Rancang Bangun E-modul Berbasis FlipBook pada Mata Pelajaran Dasar-Dasar Teknik Elektronika

Jurnal Pendidikan Tambusai Pub Date : 2023-04-06 DOI:10.31004/jptam.v7i1.5902

Wahyudi Pramudia, Dedy Irfan

{"title":"Rancang Bangun E-modul Berbasis FlipBook pada Mata Pelajaran Dasar-Dasar Teknik Elektronika","authors":"Wahyudi Pramudia, Dedy Irfan","doi":"10.31004/jptam.v7i1.5902","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"Tujuan Penelitian ini untuk(1) merancang E-modul berbasis FlipBook pada Mata Pelajaran Dasar-Dasar Teknik Elektronika sesuai dengan kurikulum merdeka untuk siswa kelas X Teknik Elektronika SMK Negeri 2 Payakumbuh; dan(2) mengetahui tingkat persentase kelayakan E-modul Berbasis FlipBook sebagai bahan ajar. Peneltian ini menggunakan desain penelitian yang mengacu pada model pengembangan 4-D models dengan empat tahapan pokok, yaitu (1) Pendefenisian (Define); (2) Perancangan (Design); (3) Tahap Pengembangan (develop); (4) Tahap Penyebaran (Desseminate). Jenis data yang digunakan adalah kuantitatif dan kualitatif. Pengumpulan data dilakukan dengan angket. Teknik analisis data dalam penelitian ini adalah deskriptif kuantitatif. Hasil penelitian diketahui bahwa; (1) E-modul berbasis FlipBook yang dibuat memuat 4 elemen materi; dan (2) Berdasarkan penilaian ahli media mencapai rerata 94,65%(sangat layak), dan ahli materi mencapai rerata 86,65%. Meskipun E-modul berbasis FlipBook dinilai layak dan baik digunakan dalam pembelajaran, terdapat beberapa keterbatasan terkait penerapannya oleh guru ketika mengajar. Perancangan E-modul berbasis FlipBook selanjutnya perlu memperdalam analisi kebutuhan dan desain.","PeriodicalId":192364,"journal":{"name":"Jurnal Pendidikan Tambusai","volume":"46 1 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2023-04-06","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"Jurnal Pendidikan Tambusai","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.31004/jptam.v7i1.5902","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}

引用次数: 0

Abstract

Tujuan Penelitian ini untuk(1) merancang E-modul berbasis FlipBook pada Mata Pelajaran Dasar-Dasar Teknik Elektronika sesuai dengan kurikulum merdeka untuk siswa kelas X Teknik Elektronika SMK Negeri 2 Payakumbuh; dan(2) mengetahui tingkat persentase kelayakan E-modul Berbasis FlipBook sebagai bahan ajar. Peneltian ini menggunakan desain penelitian yang mengacu pada model pengembangan 4-D models dengan empat tahapan pokok, yaitu (1) Pendefenisian (Define); (2) Perancangan (Design); (3) Tahap Pengembangan (develop); (4) Tahap Penyebaran (Desseminate). Jenis data yang digunakan adalah kuantitatif dan kualitatif. Pengumpulan data dilakukan dengan angket. Teknik analisis data dalam penelitian ini adalah deskriptif kuantitatif. Hasil penelitian diketahui bahwa; (1) E-modul berbasis FlipBook yang dibuat memuat 4 elemen materi; dan (2) Berdasarkan penilaian ahli media mencapai rerata 94,65%(sangat layak), dan ahli materi mencapai rerata 86,65%. Meskipun E-modul berbasis FlipBook dinilai layak dan baik digunakan dalam pembelajaran, terdapat beberapa keterbatasan terkait penerapannya oleh guru ketika mengajar. Perancangan E-modul berbasis FlipBook selanjutnya perlu memperdalam analisi kebutuhan dan desain.

查看原文本刊更多论文

设计以电子工程为基础的e模块FlipBook

本研究的目的是(1)根据国家SMK电气工程2 Payakumbuh的独立课程，设计基于FlipBook的电子模块;(2)确定以FlipBook为教材的可行性模块的百分比。这项研究采用的是研究设计，指的是4-D型号的开发模型，有四个基本阶段，即(1)彭定康(定义);(2)设计;(3)发展阶段(退化);(4)分散阶段。所使用的数据类型是定量和定性的。数据收集是靠福利进行的。本研究的数据分析技术是定量描述性的。研究结果表明;(1) FlipBook e -模块包含4种物质元素;(2)媒体专家的评估达到了94.65%(很有价值)，而物质专家达到了86.65%。虽然FlipBook的e模块被认为是可行的，可以很好地用于学习，但教师在教学中应用的局限性也存在。FlipBook的设计模块进一步加深了对需求和设计的分析。

本文章由计算机程序翻译，如有差异，请以英文原文为准。

求助全文

约1分钟内获得全文求助全文

来源期刊

Jurnal Pendidikan Tambusai

自引率

0.00%

发文量