Psychology: the Journal of the Hellenic Psychological Society最新文献

{"title":"Exploring marginalized and privileged gender identities: the expectations of Muslim Roma adolescents on their future employment and family life","authors":"D. Sakka, I. Papazoglou","doi":"10.12681/psy_hps.34773","DOIUrl":"https://doi.org/10.12681/psy_hps.34773","url":null,"abstract":"The aim of the present study is to explore the expectations of adolescents of a minority (i.e., of Roma and Muslim cultural backgrounds from the area of Thrace)[1] and majority status (i.e., dominant group) on their future employment and family life as well as on gender relations. Ninety-one adolescents participated in the study (51 from the dominant group and 40 from the minority, 45 boys and 46 girls). While all participants from the dominant group attended the 3rd grade of Gymnasium or the 1st grade of Lyceum only 8 Muslim Roma participants did so. Adolescents were asked to fill in a questionnaire and to write a short essay titled \"A day in my future family\". Data were collected in written from the participants of the dominant group and orally from those of Muslim Roma origin. In addition to the statistical analysis, and with respect to the data from the essay, a thematic analysis was carried out in order to identify the adolescents’ images of their future life in both the private and the public sphere. The results of the study reveal the multiple gender identities that are constructed by culturally diverse, with respect to gender and social status, groups of adolescents. They, also, suggest that the participants’ views are shaped by the marginalized or privileged categories in which they belong to. Finally, results show that as boys and girls of both the minority and the dominant groups project themselves in the future, they try to actively construct the social context they will live in, to position themselves within it and to provide meaning to gender relations. \u0000  \u0000[1]The Thracian minority is the only officially recognized minority in Greece and its position is guaranteed by the Treaty of Lausanne (Dragonas & Fragoudaki, 2006). The Thracian minority is not an ethno-culturally homogenous group. Τhese are Greek citizens who are either Roma or of Turkish or Pomak origin. Moreover, it is accorded religious but not ethnic status.","PeriodicalId":123595,"journal":{"name":"Psychology: the Journal of the Hellenic Psychological Society","volume":"57 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-07-03","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"114768123","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

{"title":"Gender identity, embodiment and liminality in women΄s experience of mastectomy","authors":"Despoina Ziliaskopoulou, Evrinomy Avdi","doi":"10.12681/psy_hps.34680","DOIUrl":"https://doi.org/10.12681/psy_hps.34680","url":null,"abstract":"In addition to a potentially life-threatening illness, women with breast cancer also face several challenges related to the effects of medical treatment on their bodies and their embodied identity. Mastectomy, as a highly invasive treatment, has significant impact on women's lives. This study aims to investigate the experience of mastectomy and the subjective meanings that it holds for women, in relation to their identity and relationships. The research questions were explored through a phenomenological approach in order to better understand the role of the body in this experience, and a gender perspective was adopted in order to critically examine the socio-cultural background that shapes women’s experience. Seventeen women, aged between 26-57, who had undergone mastectomy following a breast cancer diagnosis, participated in the study. The research material was collected through semi-structured interviews and analyzed using phenomenological analysis. The analysis also drew upon a gender perspective, given a focus of the study on the gendered dimension of embodied identity.  Findings indicate that a core element of the experience of mastectomy concerns the alteration of embodied identity and a sense of liminality, an unresolved state of being in between the previous normal life and life post-diagnosis. The analysis highlighted the need to expand the concept of liminality in psycho-oncology, to include the ambiguity associated with women’s self-identification as ‘normal women’, in relation to embodied experience and the socio-cultural constructions of the female breast. Interestingly, liminality in relation to gender identity characterizes many women’s experience, despite the use of silicone pads and/or plastic reconstructive surgery to manage the altered body. The findings enrich our theoretical understanding of the experience of mastectomy, broaden the concept of liminality, highlight the gendered dimensions of identity and the role of the socio-cultural context in shaping the experience of mastectomy. Moreover, they point to useful directions for the design and delivery of individualized support to women who have undergone mastectomy.","PeriodicalId":123595,"journal":{"name":"Psychology: the Journal of the Hellenic Psychological Society","volume":"9 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-07-03","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"132749511","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

{"title":"Κλίμακα αξιολόγησης της σχολικής ετοιμότητας για παιδιά προσχολικής ηλικίας 5-6 ετών: κατασκευή και ψυχομετρικά χαρακτηριστικά","authors":"Δέσποινα Τσαούση, Ασημίνα Μ. Ράλλη, Πέτρος Ρούσσος, Φαίη Αντωνίου","doi":"10.12681/psy_hps.25554","DOIUrl":"https://doi.org/10.12681/psy_hps.25554","url":null,"abstract":"Η σχολική ετοιμότητα των παιδιών προσχολικής ηλικίας έχει αναγνωριστεί ως ένας σημαντικός προβλεπτικός παράγοντας για τη μετέπειτα σχολική τους προσαρμογή στο δημοτικό σχολείο. Παρόλο που η βιβλιογραφία έχει υπογραμμίσει τη σημασία της σχολικής ετοιμότητας, υπάρχουν ελάχιστα εργαλεία για την αξιολόγησή της στην Ελλάδα. Σκοπός αυτής της μελέτης ήταν ο σχεδιασμός και ο έλεγχος των ψυχομετρικών χαρακτηριστικών μιας νέας Κλίμακας Αξιολόγησης Σχολικής Ετοιμότητας για Παιδιά Προσχολικής Ηλικίας (Κ.Α.Σ.Ε.Π.Π.Η.). Η κατασκευή της Κλίμακας βασίστηκε στη σχετική βιβλιογραφία, στο ελληνικό Αναλυτικό Πρόγραμμα (Α.Π.) Σπουδών και στις αντιλήψεις των εκπαιδευτικών (νηπιαγωγών και δασκάλων της Α΄ Δημοτικού). Πραγματοποιήθηκε μια πρώτη μελέτη, στην οποία συμμετείχαν 24 νηπιαγωγοί που συμπλήρωσαν την Κλίμακα για 102 παιδιά 5-6 ετών, για να διερευνηθεί η δομή και αξιοπιστία της. Στη συνέχεια, σε δεύτερη μελέτη, 80 νηπιαγωγοί (40 Γενικής Αγωγής και 40 Ειδικής Αγωγής) συμπλήρωσαν την Κλίμακα για 280 παιδιά 5-6 ετών (200 τυπικής ανάπτυξης και 80 παιδιά με Ειδικές Εκπαιδευτικές Ανάγκες), για να επιβεβαιωθεί η δομή της Κλίμακας και να διερευνηθεί η συγχρονική εγκυρότητά της. Την επόμενη χρονιά, 280 παιδιά επαναξιολογήθηκαν ως προς τις αντίστοιχες δεξιότητες στην Α΄ Δημοτικού για να διερευνηθεί η προβλεπτική εγκυρότητα της Κλίμακας. Από τις αναλύσεις προέκυψαν δύο βασικοί παράγοντες (μαθησιακές και κοινωνικο-συναισθηματικές δεξιότητες) με έξι επιμέρους παράγοντες (προφορικός λόγος, δεξιότητες γραμματισμού, μαθηματικές δεξιότητες, κινητικές δεξιότητες, δεξιότητες αυτορρύθμισης και αυτονομίας & κοινωνικής αλληλεπίδρασης). Επίσης, αναδείχθηκε ότι η Κλίμακα χαρακτηρίζεται από υψηλά επίπεδα αξιοπιστίας καθώς και συγχρονικής και προβλεπτικής εγκυρότητας. Τα αποτελέσματα συζητούνται ως προς την αξιοποίηση της Κ.Α.Σ.Ε.Π.Π.Η. από τις/τους νηπιαγωγούς και άλλους ειδικούς για την αξιολόγηση της σχολικής ετοιμότητας των παιδιών στο νηπιαγωγείο.","PeriodicalId":123595,"journal":{"name":"Psychology: the Journal of the Hellenic Psychological Society","volume":"73 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-07-03","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"132926222","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

{"title":"The discourse of resistance against spoken sexism","authors":"Anastasia Flouli, C. Athanasiades","doi":"10.12681/psy_hps.34687","DOIUrl":"https://doi.org/10.12681/psy_hps.34687","url":null,"abstract":"Spoken sexism, which remains up to this day a heavily understudied phenomenon, contributes incessantly to the preservation of patriarchy while reinforcing misogyny and sex-based oppression. The present paper focuses on how women discursively construct sexist comments as a cause for reaction, drawing upon a discourse of resistance, while sculpting a combative subject position. The 30 women who participated in the study took part voluntarily in individual semi-structured interviews, in order to share their views and experiences in relation to spoken sexism. For the analyses of the material, post-structuralism was taken as epistemological approach, while a Foucauldian discourse analysis (FDA) was used for the portrayal of the discourses. Due to the gendered nature of the subject under discussion and in acknowledgement that spoken sexism is discursively constructed within patriarchal structures of power, a feminist perspective was upheld in relation to the interpretation and discussion of the results. The findings reveal not only the resilient nature of sex-based oppression but also an increase in awareness as well as responsibility regarding the issue of spoken sexism.","PeriodicalId":123595,"journal":{"name":"Psychology: the Journal of the Hellenic Psychological Society","volume":"17 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-07-03","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"125804679","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

{"title":"Αλγόριθμος ανίχνευσης μαθητών με δυσλεξία μέσω της ανάγνωσης. Δεδομένα από την τεχνολογία οφθαλμικής ιχνηλάτησης (eye-tracking) στην ελληνική γλώσσα","authors":"Βασίλης Ανδρεαδάκης, Νάντια Μπουφαχρέντιν, Ελπίδα Σέρβου, Δώρα Μπαχούρου, Νικόλαος Κοζέης, Ιωάννης Σμυρνάκης, Ιωάννης Μ. Ασλανίδης","doi":"10.12681/psy_hps.26737","DOIUrl":"https://doi.org/10.12681/psy_hps.26737","url":null,"abstract":"Στην παρούσα έρευνα εξετάστηκε και καταγράφηκε η απεικόνιση της ανάγνωσης, βασισμένη στην τεχνολογία της οφθαλμικής ιχνηλάτησης (eye-tracking). Δόθηκε έμφαση στην ειδική μαθησιακή δυσκολία στην ανάγνωση και στο γραπτό λόγο ή αλλιώς δυσλεξία, κατά την οποία παρατηρούνται δυσκολίες στην ακρίβεια της ανάγνωσης και την ευχέρεια. Δηλαδή παρατηρούνται ελλείμματα στην αποκωδικοποίηση και σύνδεση των φωνολογικών στοιχείων με τα γραφήματα. Ενώ η δυσλεξία δεν αποτελεί οφθαλμολογικό πρόβλημα, οι ανεπάρκειες στην αποκωδικοποίηση και στην ευχέρεια αποτυπώνονται από τις εστιάσεις και τις σακκαδικές κινήσεις κατά την ανάγνωση του ατόμου. Τα δεδομένα λοιπόν από την καταγραφή του αναγνωστικού μονοπατιού μέσω της ανάλυσης των οφθαλμικών κινήσεων, μπορούν να αξιοποιηθούν, ώστε με εγκυρότητα και αξιοπιστία να ανιχνευτούν οι μαθητές με δυσκολίες ανάγνωσης και περαιτέρω να διαγνωστούν ως υποψήφιοι- με ειδική μαθησιακή δυσκολία. Ως αποτέλεσμα, δημιουργήθηκε ένα ανιχνευτικό εργαλείο ανάγνωσης, που δίνει τη δυνατότητα να ξεχωρίσουν οι μαθητές με αναγνωστικές δυσκολίες από τους μαθητές που δεν έχουν. Το ποσοστό επιτυχίας έφτασε το 90% της κατάταξης των παιδιών. Ειδικότερα, 63 από τους 68 τυπικούς αναγνώστες (93% ειδικότητα-specificity) και 60 από τους 69 δυσλεξικούς αναγνώστες (87% ευαισθησία-sensitivity) αξιολογήθηκαν και καταχωρήθηκαν σωστά από το εργαλείο υπό κυκλική επικύρωση (under circular validation).Λαμβάνοντας υπόψη πόσο σημαντική είναι η έγκαιρη παρέμβαση στις σχολικές δεξιότητες, όπως η ανάγνωση, το εργαλείο της παρούσας έρευνας αναλύει τις οφθαλμικές κινήσεις, χρησιμοποιώντας την τεχνολογία τεχνητής νοημοσύνης μαζί με μαθηματικούς αλγορίθμους. Παράλληλα, ποσοτικοποιεί τα δεδομένα από την καταγραφή των οφθαλμικών κινήσεων ώστε να διακρίνει με ευαισθησία τους μαθητές με υποεπίδοση στην ανάγνωση. Η χρήση του εργαλείου αυτού αποσκοπεί στην ανίχνευση πληθυσμού μαθητών με αναγνωστικές δυσκολίες. Έτσι, γίνεται η καταγραφή του αναγνωστικού μονοπατιού, που είναι μοναδικό για κάθε μαθητή και αναλύεται ώστε να εξαχθεί η διάκριση μεταξύ των τυπικών αναγνωστών και των μη τυπικών, ανάλογα με την ηλικία τους. Ένα τέτοιο εργαλείο θα βοηθήσει, συνεπικουρικά μελλοντικά, στην εξατομικευμένη θεραπεία και στην παρακολούθησή της προόδου αυτής της θεραπείας.","PeriodicalId":123595,"journal":{"name":"Psychology: the Journal of the Hellenic Psychological Society","volume":"73 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-12-30","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"131034302","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

{"title":"Παράγοντες που επιδρούν στην πρόθεση των εργαζομένων να εργαστούν με τηλεργασία","authors":"Ανθούλα Μ. Κούλα, Λεωνίδας Α. Ζαμπετάκης","doi":"10.12681/psy_hps.26830","DOIUrl":"https://doi.org/10.12681/psy_hps.26830","url":null,"abstract":"Στην παρούσα έρευνα χρησιμοποιήθηκε μία παραλλαγή της μεθόδου της βινιέτας προκειμένου να διερευνηθεί η πρόθεση των Ελλήνων εργαζομένων να εργαστούν με τηλεργασία σε δύο συνθήκες, με μερική (η εργασία πραγματοποιείται με διάσπαση της ανάμεσα στον φυσικό εργασιακό χώρο του εργαζομένου και εκτός αυτού και σε εργασιακούς χρόνους της επιλογής του) και πλήρη απασχόληση (καθολική πραγματοποίηση της εργασίας εκτός του φυσικού εργασιακού χώρου του εργαζομένου και καθ’ όλη την διάρκεια του εργασιακού του ωραρίου). Συγκεριμένα εξετάστηκε η αντιλαμβανόμενη επίδραση πέντε παραγόντων, που έχουν συζητηθεί στη διεθνή βιβλιογραφία, αναφορικά με την πρόθεση των εργαζομένων να εργαστούν με τηλεργασία: α. πανδημία COVID-19, β. υποστηρικτικός προς την τηλεργασία προϊστάμενος/η, γ. υποστηρικτικός προς την τηλεργασία οργανισμός, δ. οικογενειακές υποχρεώσεις και ε. αλληλεξάρτηση των εργασιακών καθηκόντων με άλλες εργασίες του οργανισμού. Στη έρευνα συμμετείχαν 83 εργαζόμενοι του ελληνικού δημοσίου και ιδιωτικού τομέα (μέση ηλικία 36,7 έτη; 54,2% οι γυναίκες συμμετέχουσες). H συλλογή των δεδομένων πραγματοποιήθηκε κατά την έναρξη του δεύτερου κύματος της πανδημίας (Οκτώβριος-Δεκέμβριος 2020). Για την ανάλυση των δεδομένων, χρησιμοποιήθηκαν μοντέλα πολυεπίπεδης γραμμικής παλινδρόμησης. Τα αποτελέσματα των αναλύσεων ανέδειξαν την ύπαρξη της πανδημίας COVID-19 ως το σημαντικότερο προβλεπτικό παράγοντα για την πρόθεση τηλεργασίας και μερικής και πλήρους απασχόλησης, ενώ ακολούθησαν με φθίνουσα σειρά αντιλαμβανόμενης σημασίας, ο υποστηρικτικός προς την τηλεργασία προϊστάμενος/η, ο  υποστηρικτικός προς την τηλεργασία οργανισμός, οι οικογενειακές υποχρεώσεις και τέλος η αλληλεξάρτηση των εργασιακών καθηκόντων. Τα ευρύματα της έρευνας, συμβάλουν στη συζήτηση σχετικά με τη σημασία των ατομικών και οργανωσιακών παραγόντων που επιδρούν στην πρόθεση των εργαζομένων για τηλεργασία.","PeriodicalId":123595,"journal":{"name":"Psychology: the Journal of the Hellenic Psychological Society","volume":"514 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-12-30","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"122505690","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

{"title":"Πρόθεση Διακοπής Καπνίσματος σε Έλληνες Αστυνομικούς. Ο ρόλος της Θεωρίας της Προσχεδιασμένης Συμπεριφοράς","authors":"Γεώργιος Κουλιεράκης, Χριστίνα Μπακόλα, Έλενα Ζαγοριανάκου","doi":"10.12681/psy_hps.26970","DOIUrl":"https://doi.org/10.12681/psy_hps.26970","url":null,"abstract":"Σκοπός της παρούσας έρευνας ήταν να διερευνήσει την πρόθεση διακοπής καπνίσματος σε Έλληνες εν ενεργεία αστυνομικούς, μέσω της Θεωρίας της Προσχεδιασμένης Συμπεριφοράς. Συμμετείχαν 150 άτομα, ηλικίας 21-58 ετών. Χρησιμοποιήθηκαν τέσσερεις αυτοαναφορικές κλίμακες: (α) ερωτηματολόγιο δημογραφικών στοιχείων, (β) η κλίμακα Fagerström μέτρησης εξάρτησης από τη νικοτίνη, (γ) η κλίμακα MacArthur Scale of Subjective Social Status για τη μέτρηση του κοινωνικο-οικονομικού επιπέδου και (δ) κλίμακα της Θεωρίας της Προσχεδιασμένης Συμπεριφοράς. Βρέθηκε ότι 33,3% των αστυνομκών κάπνιζε περισσότερα από 20 χρόνια και 42% είχε αποπειραθεί να διακόψει το κάπνισμα δύο ή και περισσότερες φορές. Τα αποτελέσματα έδειξαν μέτρια έως υψηλή εξάρτηση και αυτοαντίληψη εθισμού για την πλειοψηφία των αστυνομικών (72,6% και 68,7%, αντίστοιχα). Οι συσχετίσεις μεταξύ των παραγόντων της Θεωρίας της Προσχεδιασμένης Συμπεριφοράς, τόσο μεταξύ τους, όσο και με τις προσδοκίες αυτοαποτελεσματικότητας, ήταν υψηλές. Η ανάλυση παλινδρόμησης ανέδειξε τον αντιληπτό έλεγχο της συμπεριφοράς (β = 0,53, p < 0,0001), τις προσδοκίες αυτοαποτελεσματικότητας (β = 0,34, p < 0,0001) και τις προηγούμενες προσπάθειες διακοπής (β = 0,22, p < 0,0001), ως τους ισχυρότερους προβλεπτικούς παράγοντες της πρόθεσης για διακοπή του καπνίσματος, επιβεβαιώνοντας προηγούμενες έρευνες, ακολουθούμενους από τo χρόνο που κάποιος/α είναι καθημερινός καπνιστής (β = 0,18, p < 0,05) και τις στάσεις ως προς τη διακοπή του καπνίσματος (β = 0,14, p < 0,05). Δεδομένου ότι η συνήθεια του καπνίσματος επηρεάζεται από ψυχολογικούς (πεποιθήσεις, συναισθήματα) και κοινωνικούς παράγοντες (κοινωνική πίεση, πρότυπα), είναι επιβεβλημένη η εσωτερική κινητοποίηση των καπνιστών αστυνομικών για τη διακοπή του καπνίσματος μέσω παρεμβάσεων βασισμένων στη θεωρία σε θεσμοθετημένα ιατρεία διακοπής καπνίσματος.","PeriodicalId":123595,"journal":{"name":"Psychology: the Journal of the Hellenic Psychological Society","volume":"5 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-12-30","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"133933723","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

{"title":"Facemasks cannot kiss: The impact of the COVID-19 pandemic on the sexual behavior of the Greek population","authors":"K. Daoultzis, Aliki Eleftheriadou","doi":"10.12681/psy_hps.28776","DOIUrl":"https://doi.org/10.12681/psy_hps.28776","url":null,"abstract":"COVID-19 pandemic affected the emotional state and the sexual behavior of people all around the world due to social distancing and quarantine restrictions, as well as due to financial impact. This quantitative study examines the effects of COVID-19 on the sexual behavior of the Greek population, considering the psychological distress, the place of residency and the relationship status. A set of questionnaires was administered to 221 Greek women and men, partnered and single, to scrutinize their perceived impact of COVID-19, their levels of distress, and their sexual behavior using a three-way multivariate analysis of covariance. Results supported that the COVID-19 pandemic is negatively influencing their levels of distress and the sexual behavior of both women and men. Most of the participants reported mild levels of distress linked to COVID-19 which predicted their overall sexual function. Meanwhile, cohabitation was also associated with sexual function, while the relationship status influenced differently both women and men. Further research could examine the sexual behavior of Greek population using additional measures for potential emotional impact because of COVID-19, and sexual behavior in minorities such as people with special needs and psychiatric disorders.","PeriodicalId":123595,"journal":{"name":"Psychology: the Journal of the Hellenic Psychological Society","volume":"38 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-12-30","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"132999396","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

{"title":"Μελέτη της σχέσης φωνολογικής επίγνωσης και αναγνωστικής ικανότητας μέσω της καταγραφής Γνωστικών Προκλητών Δυναμικών","authors":"Αργυρώ Φέλλα, Χριστόφορος Χριστόφορου, Μαρία Λοϊζου-Παπαδοπούλου, Τιμόθεος Κ. Παπαδόπουλος","doi":"10.12681/psy_hps.28820","DOIUrl":"https://doi.org/10.12681/psy_hps.28820","url":null,"abstract":"Η παρούσα έρευνα εξέτασε τις διαφορές μεταξύ παιδιών με αναγνωστικές δυσκολίες (ΑΔ) και τυπικών αναγνωστών (ΤΑ) (με ηλικιακό εύρος 7,70 μέχρι 12,08 χρονών· Μ.Ο. = 9,79, Τ.Α. = 1,57· Κορίτσια = 24) σε δύο έργα φωνολογικής επίγνωσης (αφαίρεση φωνήματος και παραδρομή της γλώσσας), μέσω της καταγραφής Γνωστικών Προκλητών Δυναμικών. Από την καταγραφή των ηλεκτροεγκεφαλογραφημάτων παρατηρήθηκε η έκλυση της κυματομορφής Ν400. Τα αποτελέσματα για την ηλικιακή ομάδα των 8 ετών έδειξαν ότι οι συμμετέχοντες με ΑΔ είχαν εκτενέστερο Ν400 σε σχέση με τους ΤΑ στο έργο αφαίρεσης φωνήματος, εύρημα που φανερώνει μεγαλύτερη προσπάθεια, εκ μέρους των παιδιών με ΑΔ, για την επεξεργασία φωνολογικών ερεθισμάτων συγκριτικά με τους τυπικά αναπτυσσόμενους συνομηλίκους τους. Τα χαρακτηριστικά της κυματομορφής Ν400 στο έργο αφαίρεσης αρχικού φωνήματος ήταν παρόμοια μεταξύ των συμμετεχόντων με ΑΔ και των ΤΑ που ανήκαν στην ηλικιακή ομάδα των 11 ετών, καταδεικνύοντας ότι οι δυσκολίες που αντιμετωπίζουν τα παιδιά στα έργα φωνολογικής επίγνωσης μετριάζονται με την ανάπτυξη, λόγω του βαθμού διαφάνειας του ελληνικού ορθογραφικού συστήματος. Στο έργο παραδρομής της γλώσσας, οι διαφορές μεταξύ των ομάδων στην κυματομορφή Ν400 δεν ήταν στατιστικά σημαντικές, πιθανότατα λόγω του αυξημένου βαθμού δυσκολίας του συγκεκριμένου έργου. Η συζήτηση εστιάζεται στη σημασία της καταγραφής των Γνωστικών Προκλητών Δυναμικών ως μίας τεχνικής που μπορεί να προσφέρει σημαντική πληροφόρηση αναφορικά με τους φωνολογικούς μηχανισμούς που υποστηρίζουν την ανάγνωση.","PeriodicalId":123595,"journal":{"name":"Psychology: the Journal of the Hellenic Psychological Society","volume":"19 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-12-30","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"127311239","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

{"title":"Έμφυλες διαφοροποιήσεις στην ψυχική υγεία: θεωρητικές προσεγγίσεις, ευρήματα και προοπτικές","authors":"Αναστασία Ζήση","doi":"10.12681/psy_hps.32647","DOIUrl":"https://doi.org/10.12681/psy_hps.32647","url":null,"abstract":"Το παρόν άρθρο στοχεύει σε μια κριτική και σύντομη επισκόπηση των βασικών θεωρητικών προσεγγίσεων για την εξήγηση των έμφυλων διαφοροποιήσεων στην ψυχική υγεία ακολουθώντας τρεις κατευθύνσεις. Η πρώτη κατεύθυνση αντιστοιχεί στην ψυχολογική προσέγγιση που δίνει έμφαση στις έμφυλες ταυτισιακές διαδικασίες και την ψυχική οργάνωση κατά την πρώιμη παιδική ηλικία, το γνωστικό ύφος και τα ατομικά σχέδια δράσης ανά φύλο. H δεύτερη κατεύθυνση αντιστοιχεί στην κοινωνικο-υλιστική προσέγγιση που ενδιαφέρεται για τις έμφυλες δομικές ανισότητες και τον αντίκτυπο τους στην ψυχική υγεία κυρίως των γυναικών, και η τρίτη, ακολουθεί τις μεταδομιστικές θεωρίες για τη λογοθετική, έμφυλη συγκρότηση της ψυχικής εμπειρίας. Παρουσιάζονται οι θεωρητικές παραδοχές και αντιπροσωπευτικά ευρήματα της κάθε προσέγγισης χωριστά, όπως και οι περιορισμοί ως προς την εξηγητική τους ισχύ.  Οι ψυχολογικές σπουδές φύλου στην Ελλάδα έχουν χαμηλή ακαδημαϊκή παρουσία παρά τις επίσημες εκθέσεις αλλά και τα κείμενα των φεμινιστικών κινημάτων της βάσης που δείχνουν την επιδείνωση της θέσης των γυναικών στις περισσότερες κοινωνίες, όπου η γενικευμένη ανδρική κυριαρχία διαιωνίζεται. Αυτή η επιδείνωση έχει συνδεθεί με τα προγράμματα λιτότητας και την μαζική υποχώρηση του κράτους πρόνοιας που μετατρέπει τις γυναίκες σε έναν «εφεδρικό στρατό άμισθης κοινωνικής φροντίδας», και με την αναζωπύρωση του δεξιόστροφου αυταρχισμού σε πολλές κυβερνήσεις κρατών που προωθούν αναχρονιστικές νομοθεσίες αλλά και μια νέου τύπου σεξιστική κουλτούρα. ","PeriodicalId":123595,"journal":{"name":"Psychology: the Journal of the Hellenic Psychological Society","volume":"1 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-12-30","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"129230502","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}