Psychology: the Journal of the Hellenic Psychological Society最新文献

{"title":"Approaching intersectionality in gender psychology research","authors":"D. Sakka, C. Athanasiades","doi":"10.12681/psy_hps.34772","DOIUrl":"https://doi.org/10.12681/psy_hps.34772","url":null,"abstract":"The present special section constitutes the first systematic attempt to present the concept of intersectionality in Greek psychological research and specifically in gender research. Consequently, it aims to highlight the ways in which gender intersects with other identificatory categories, shaping the experiences of individuals, especially those belonging to disadvantaged groups. The papers presented in the issue demonstrate that intersectionality reflects the reality of life while being at the same time, an important 'tool' for understanding the complexity of the human experience. It is expected that the special section will contribute, both at a research and clinical level, to a critical review of traditional theories and methods in Psychology, providing an impetus for further research which will take into consideration both cultural (e.g., social norms, stereotypes, etc.) and social (e.g., power structures) contexts in the study of individual behavior and experience.","PeriodicalId":123595,"journal":{"name":"Psychology: the Journal of the Hellenic Psychological Society","volume":"42 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-07-03","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"132366475","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

{"title":"Intersectionality as researchers’ and participants’ resource: A commentary on the contributions to the Special Issue","authors":"Lia Figgou","doi":"10.12681/psy_hps.34686","DOIUrl":"https://doi.org/10.12681/psy_hps.34686","url":null,"abstract":"The aim of this commentary is to relate the papers contributing to this special issue to the broader directions and orientations of psychological research on intersectionality.  It is argued that, in common with existing psychological research, the contributions to the current issue either explore how social actors stereotype others in light of their intersecting social identities or focus on the potential psychological and social implications of holding intersecting subordinate identities (including gender). It is also maintained that while intersectionality has mainly constituted the researcher’s concern and analytic lens, a future research agenda, as it is indicated by some of the contributions, should involve the study of intersectionality as participants’ concern and resource and the investigation of the (proximal and distal) implications of its use in different social and rhetorical contexts.","PeriodicalId":123595,"journal":{"name":"Psychology: the Journal of the Hellenic Psychological Society","volume":"42 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-07-03","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"115922591","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

{"title":"A Narrative Thematic Analysis of the perceived psychological distress and health outcomes in Indian adults during the early phase of the COVID-19 pandemic","authors":"Gyanesh Kumar Tiwari, P. Rai, Abhigyan Dwivedi, Bablu Ray, Ashutosh Pandey, R. Pandey","doi":"10.12681/psy_hps.28062","DOIUrl":"https://doi.org/10.12681/psy_hps.28062","url":null,"abstract":"COVID-19 represents a severe, novel, and harmful disease that posed worldwide new challenges to the well-being of people and culminated in negative life outcomes. The current study explored the perceived psychological distress and consequent health outcomes caused by COVID-19. The Narrative Thematic Analysis design was employed. Eighteen participants comprising 12 males and 6 females responded about their experiences of the recent outbreak of COVID-19. The data were collected through a telephonic semi-structured interview which was analyzed through the Thematic Analysis Method. Four themes were generated: maladaptive psychological outcomes of COVID-19, perceived poor social support, increased religious practices, and the development of physical health symptoms. Extreme anxiety, panic experiences, insecurity, helplessness, hyper-vigilance, and negative attributions represented the psychological distress, while decreased social interactions and imposed social distancing characterized the perceived social support. Increased reliance on myths, divine interpretations, and faith in God showed religious practices. Decreased hunger, insomnia, headache, breathing problems, and palpitation were some ill-health outcomes. The pandemic shaped the nature and extent of perceived psychological distress, social support, and religious practices. The first two may have caused negative health and well-being outcomes while the religious practicesmaintained equilibrium among the rest three. Immediate trans-disciplinary efforts for the effective prevention, treatment, and promotion of the affected people are recommended. Positive health practices embedded in different socio-cultural systems may also be explored to help people facing the negative consequences of the recent and future pandemics. The implications and limitations of the study have been discussed.\u0000 ","PeriodicalId":123595,"journal":{"name":"Psychology: the Journal of the Hellenic Psychological Society","volume":"13 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-07-03","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"116556513","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

{"title":"O ρόλος της αντιληπτής οργανωσιακής κουλτούρας στη σχέση μεταξύ ηγεσίας και οργανωσιακής ταύτισης: μια πολυεπίπεδη ανάλυση","authors":"Σοφία K. Κορώνη, Αθηνά Ξενικού, Αλεξανδρα Χαντζη","doi":"10.12681/psy_hps.26167","DOIUrl":"https://doi.org/10.12681/psy_hps.26167","url":null,"abstract":"Η παρούσα ερευνητική εργασία είχε ως στόχο να εξετάσει τη σχέση της μετασχηματιστικής και συναλλακτικής ηγεσίας με τη γνωστική και συναισθηματική ταύτιση των εργαζομένων μέσω της καλλιέργειας των οργανωσιακών αξιών υποστήριξης, καινοτομίας, στοχοθεσίας, και κανόνων. Το δείγμα της έρευνας αποτέλεσαν 367 εργαζόμενοι από 30 διαφορετικές μονάδες ενός μεγάλου δημόσιου οργανισμού. Για τον έλεγχο των ερευνητικών υποθέσεων χρησιμοποιήθηκε  η πολυεπίπεδη ανάλυση (Multilevel Structural Equation Modeling, MSEM). Εξετάστηκε ηδιαμεσολάβηση της αντιληπτής καινοτομίας και υποστήριξης στη σχέση μεταξύ μετασχηματιστικής ηγεσίας και των δύο διαστάσεων της οργανωσιακής ταύτισης, όπως και η διαμεσολάβηση της αντιληπτής στοχοθεσίας και κανόνων στη σχέση μεταξύ συναλλακτικής αμοιβής βάσει επίδοσης και συναισθηματικής ταύτισης. Τα αποτελέσματα έδειξαν ότι η μετασχηματιστική ηγεσία σχετίζεται θετικά μόνο με τη γνωστική διάσταση της ταύτισης, ενώ η συναλλακτική αμοιβή βάσει επίδοσης σχετίζεται θετικά και με τις δύο διαστάσεις της ταύτισης. Η μετασχηματιστική ηγεσία βρέθηκε να σχετίζεται θετικά με την αντίληψη της κουλτούρας του οργανισμού στη βάση των αξιών της υποστήριξης, της καινοτομίας, των κανόνων και της στοχοθεσίας, ενώ η συναλλακτική αμοιβή βάσει επίδοσης σχετίζεται θετικά με τον αξιακό προσανατολισμό των στόχων και της υποστήριξης. Τα αποτελέσματα επίσης έδειξαν ότι η καινοτομία α) διαμεσολαβεί τη σχέση ανάμεσα στη μετασχηματιστική ηγεσία και τη συναισθηματική ταύτιση, αλλά αντίθετα με τις υποθέσεις μας σχετίζεται αρνητικά με τη συναισθηματική ταύτιση, και β) δεν διαμεσολαβεί τη σχέση της μετασχηματιστικής ηγεσίας με τη γνωστική ταύτιση. Επίσης, η υποστήριξη βρέθηκε να διαμεσολαβεί τη σχέση της μετασχηματιστικής ηγεσίας και με τις δύο διαστάσεις της ταύτισης. Τα ευρήματα δείχνουν ότι η ηγετική συμπεριφορά, ως μια διαδικασία κοινωνικής επιρροής, σχετίζεται με την οργανωσιακή ταύτιση κυρίως μέσω της καλλιέργειας της υποστήριξης. Τα συμπεράσματα που προκύπτουν από τα ευρήματα συζητούνται ως προς τις θεωρητικές τους προεκτάσεις και τις εφαρμογές τους στην οργανωσιακή πρακτική.","PeriodicalId":123595,"journal":{"name":"Psychology: the Journal of the Hellenic Psychological Society","volume":"46 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-07-03","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"132019709","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

{"title":"Καθυστερημένη αναζήτηση φροντίδας στην κατάθλιψη. Αντιλήψεις ασθενών με καταθλιπτική διαταραχή","authors":"Ελένη Σκούρα, Γεώργιος Κουλιεράκης, Θεόδωρος Φούσκας","doi":"10.12681/psy_hps.30963","DOIUrl":"https://doi.org/10.12681/psy_hps.30963","url":null,"abstract":"Σκοπός της παρούσας μελέτης ήταν να διερευνηθούν οι αντιλήψεις και οι πεποιθήσεις ασθενών με καταθλιπτική διαταραχή, σχετικά με την καθυστέρηση στην αναζήτηση φροντίδας. Πραγματοποιήθηκε ποιοτική έρευνα, με ατομικές ημιδομημένες συνεντεύξεις σε δέκα λήπτες υπηρεσιών υγείας με ιστορικό κατάθλιψης, οι οποίες αναλύθηκαν μέσω της Θεματικής Ανάλυσης. Από την ανάλυση του ερευνητικού υλικού προέκυψαν τέσσερα θέματα: α) αδυναμία αξιολόγησης ψυχοπαθολογικών συμπτωμάτων από τους ασθενείς, β) ενδογενή / ατομικά χαρακτηριστικά που συμβάλλουν στην καθυστέρηση αναζήτησης θεραπείας, γ) εμπόδια πρόσβασης σε υπηρεσίες ψυχικής υγείας και δ) ο ρόλος του οικογενειακού/υποστηρικτικού περιβάλλοντος στην αναζήτηση φροντίδας στην κατάθλιψη. Τα θέματα αυτά περιλαμβάνουν συγκεκριμένους παράγοντες οι οποίοι συμβάλλουν στην καθυστέρηση αναζήτησης βοήθειας. Οι παράγοντες αυτοί, φαίνεται ότι είναι το αντιληπτό στίγμα, οι πεποιθήσεις και προσωπικές απόψεις / στάσεις των ατόμων, αλλά και εξωγενή/πρακτικά ή περιβαλλοντικά εμπόδια, όπως η έλλειψη πόρων στις υπηρεσίες υγείας, η έλλειψη ενημέρωσης/αλφαβητισμού στον τομέα της ψυχικής υγείας και οι αντιλήψεις του οικογενειακού/οικείου περιβάλλοντος για την ψυχική ασθένεια. Είναι αναγκαίο να γίνουν μεταρρυθμίσεις στον τομέα της ψυχικής υγείας, αλλά και να οργανωθούν εκστρατείες με στόχο την ευαισθητοποίηση - ενημέρωση του πληθυσμού και τη μείωση του θεραπευτικού χάσματος στην καταθλιπτική διαταραχή και ευρύτερα στη ψυχική νόσο.","PeriodicalId":123595,"journal":{"name":"Psychology: the Journal of the Hellenic Psychological Society","volume":"26 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-07-03","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"124514808","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

{"title":"Μια Θετική Ψυχολογική Παρέμβαση για την ενίσχυση θετικών χαρακτηριστικών παιδιών και εφήβων με νεοπλασματικές παθήσεις","authors":"Σπυριδούλα Σολδάτου, Σόφη Λεοντοπούλου","doi":"10.12681/psy_hps.31544","DOIUrl":"https://doi.org/10.12681/psy_hps.31544","url":null,"abstract":"Η παρούσα μελέτη είχε σκοπό να διερευνήσει την αποτελεσματικότητα μιας Θετικής Ψυχολογικής Παρέμβασης σε παιδιά και εφήβους με νεοπλασματικές παθήσεις. Εστιάστηκε στην ενίσχυση των θετικών συναισθημάτων, της ελπιδοφόρας σκέψης και της ψυχικής ανθεκτικότητας, μέσω της αναγνώρισης και ανάπτυξης θετικών χαρακτηριστικών 25 αγοριών (Ν = 13) και κοριτσιών (Ν = 12) ηλικίας 10 έως 15 ετών. Το δείγμα αποτελούνταν από άτομα που ακολουθούσαν θεραπευτική αγωγή σε Ογκολογικές Μονάδες Παίδων στην Αθήνα και φιλοξενούνταν στον ξενώνα «Φλόγα». Η παρέμβαση περιλάμβανε δύο ομάδες, μία ομάδα παρέμβασης και μία ομάδα ελέγχου και πραγματοποιήθηκε σε τρεις συναντήσεις, σε απόσταση τουλάχιστον μίας εβδομάδας μεταξύ τους και για τις δύο ομάδες. Οι συμμετέχοντες/ουσες συμπλήρωσαν μια συστοιχία ερωτηματολογίων πριν την παρέμβαση, αμέσως μετά την  ολοκλήρωση και των τριών συναντήσεων, όπως και έναν μήνα μετά την ολοκλήρωση της παρέμβασης. Εκτός από κοινωνικο-δημογραφικές ερωτήσεις, το ερωτηματολόγιο περιλάμβανε ευρέως χρησιμοποιούμενες κλίμακες για καθεμία από τις μεταβλητές, καθώς και ειδικά σχεδιασμένες ερωτήσεις για την αξιολόγηση της παρέμβασης. Η Θετική Ψυχολογική Παρέμβαση αποδείχτηκε αποτελεσματική, αυξάνοντας τα θετικά συναισθήματα, την ελπιδοφόρα σκέψη και την ψυχική ανθεκτικότητα της ομάδας παρέμβασης σε σχέση με την ομάδα ελέγχου. Τα αποτελέσματα διατηρήθηκαν και κατά τον επανέλεγχο. Η ομάδα παρέμβασης, σε αντίθεση με την ομάδα ελέγχου, αξιολόγησε την παρέμβαση θετικά, θεωρώντας ότι επέδρασε ευεργετικά και ενίσχυσε όλες τις εξεταζόμενες μεταβλητές. Τα αποτελέσματα συζητούνται ως προς την σημασία τους για τον σχεδιασμό και τη διεξαγωγή στοχευμένων ψυχοεκπαιδευτικών παρεμβάσεων για νεαρά άτομα με νεοπλασματικές και άλλες παθήσεις.","PeriodicalId":123595,"journal":{"name":"Psychology: the Journal of the Hellenic Psychological Society","volume":"72 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-07-03","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"127333341","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

{"title":"Πρόθεση εγκατάλειψης μεταπτυχιακών σπουδών: εφαρμογή της Θεωρίας του Αυτο-Προσδιορισμού","authors":"Χριστίνα-Ιωάννα Σχοινά, Σοφια-Ελευθερια Γωνιδα, Γρηγόριος Κιοσέογλου","doi":"10.12681/psy_hps.31487","DOIUrl":"https://doi.org/10.12681/psy_hps.31487","url":null,"abstract":"Στόχος της έρευνας ήταν η μελέτη προστατευτικών προβλεπτικών παραγόντων και παραγόντων κινδύνου της πρόθεσης εγκατάλειψης μεταπτυχιακών σπουδών. Η έρευνα βασίστηκε στη Θεωρία του Αυτο-Προσδιορισμού. Συνολικά συμμετείχαν 288 μεταπτυχιακοί/ές φοιτητές/ριες. Οι συμμετέχοντες/ουσες κλήθηκαν να απαντήσουν ηλεκτρονικά σε ένα ερωτηματολόγιο που αποτελούνταν από κλίμακες αυτο-αναφοράς, οι οποίες αξιολογούσαν την αντιληπτή υποστήριξη και ματαίωση των αναγκών από τους/τις καθηγητές/ριες, την οικογένεια και τους/τις συμφοιτητές/ριες τους, την αντιληπτή επάρκεια και αυτονομία, το αυτόνομο και ελεγχόμενο κίνητρο και την πρόθεση εγκατάλειψης των σπουδών. Για τη στατιστική ανάλυση εφαρμόστηκε ανάλυση διαδρομών. Ελέγχθηκαν δύο μοντέλα. Στο πρώτο, τις εξωγενείς μεταβλητές αποτελούσαν οι μεταβλητές της ικανοποίησης των αναγκών από φορείς του πλαισίου, ενώ στο δεύτερο η ματαίωση των αναγκών από τους ίδιους φορείς. Διαμεσολαβούσες μεταβλητές και στα δύο μοντέλα ήταν η επάρκεια, η αυτονομία και το αυτόνομο/ελεγχόμενο κίνητρο, ενώ εξαρτημένη μεταβλητή η πρόθεση εγκατάλειψης σπουδών. Στο πρώτο μοντέλο σημαντικοί προγνωστικοί παράγοντες αναδείχτηκαν η υποστήριξη των αναγκών από τους/τις καθηγητές/ριες, η επάρκεια και η αυτονομία, ενώ στο δεύτερο η ματαίωση των αναγκών από τους/τις καθηγητές/ριες και τους/τις συμφοιτητές/ριες, η επάρκεια, η αυτονομία και το αυτόνομο κίνητρο για τις σπουδές. Τα ευρήματα συζητιούνται υπό το πρίσμα της σύγχρονης θεωρίας και έρευνας στη διεθνή βιβλιογραφία, ενώ παράλληλα αναφέρονται οι περιορισμοί και διατυπώνονται προτάσεις εφαρμογής και μελλοντικής έρευνας.συμμετείχαν 288 μεταπτυχιακοί/ές φοιτητές/ριες. Οι συμμετέχοντες/ουσες κλήθηκαν να απαντήσουν ηλεκτρονικά σε ένα ερωτηματολόγιο που αποτελούνταν από κλίμακες αυτο-αναφοράς, οι οποίες αξιολογούσαν την αντιλαμβανόμενη υποστήριξη και ματαίωση των αναγκών από τους/τις καθηγητές/ριες, την οικογένεια και τους/τις συμφοιτητές/ριες τους, την αντιλαμβανόμενη επάρκεια και αυτονομία, το αυτόνομο και ελεγχόμενο κίνητρο και την πρόθεση εγκατάλειψης των σπουδών. Για τη στατιστική ανάλυση εφαρμόστηκε ανάλυση διαδρομών. Τα μοντέλα ήταν δύο. Στο πρώτο, τις εξωγενείς μεταβλητές αποτελούσαν οι μεταβλητές της υποστήριξης των αναγκών από φορείς του πλαισίου, ενώ στο δεύτερο η ματαίωση των αναγκών από τους ίδιους φορείς. Στο πρώτο μοντέλο σημαντικοί προγνωστικοί παράγοντες αναδείχτηκαν η υποστήριξη των αναγκών τους/τις καθηγητές/ριες, η αντιλαμβανόμενη επάρκεια και η αντιλαμβανόμενη αυτονομία, ενώ στο δεύτερο η ματαίωση των αναγκών από τους/τις καθηγητές/ριες και τους/τις συμφοιτητές/ριες, η αντιλαμβανόμενη επάρκεια , η αντιλαμβανόμενη  αυτονομία και το αυτόνομο κίνητρο για τις σπουδές. Τα ευρήματα συζητώνται υπό το πρίσμα της σύγχρονης θεωρίας και έρευνας στη διεθνή βιβλιογραφία, ενώ παράλληλα αναφέρονται οι περιορισμοί και διατυπώνονται προτάσεις εφαρμογής και μελλοντικής έρευνας.","PeriodicalId":123595,"journal":{"name":"Psychology: the Journal of the Hellenic Psychological Society","volume":"18 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-07-03","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"121672703","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

{"title":"Αντίξοες εμπειρίες κατά την παιδική ηλικία: προεκτάσεις για ένα ευαισθητοποιημένο σχολείο στις ψυχοκοινωνικές και μαθησιακές ανάγκες των μαθητών","authors":"Άννα Τουλουμάκου, Ειρήνη Αδαμοπούλου, Μαρία Τσιτιρίδου-Ευαγγέλου","doi":"10.12681/psy_hps.26786","DOIUrl":"https://doi.org/10.12681/psy_hps.26786","url":null,"abstract":"Οι αντίξοες εμπειρίες κατά την παιδική ηλικία (ΑΕΠΗ) περιλαμβάνουν μια ομάδα δυσμενών εμπειριών, όπως η παραμέληση, που αφορούν μεγάλο αριθμό παιδιών σε μια τάξη σήμερα. Συνδέονται με δυσκολίες σε όλους τους τομείς της ανάπτυξης και της σχολικής επίδοσης, καθώς και με προβλήματα στη σωματική και στην ψυχολογική υγεία στην παιδική και ενήλικη ζωή. Σε αυτό το άρθρο παρουσιάζονται, μέσα από βιβλιογραφική ανασκόπηση, οι διαφορετικές θεωρητικές προσεγγίσεις των ΑΕΠΗ καθώς και οι απόψεις ή/ και εμπειρικά δεδομένα για τη σύνδεσή τους αθροιστικά και ξεχωριστά με διάφορα ζητήματα στην ανάπτυξη, τη μάθηση και την (ψυχική) υγεία. Τέλος, γίνεται συζήτηση για τη σχολική κοινότητα ως ένα ευαισθητοποιημένο και υποστηρικτικό πλαίσιο στις ψυχοκοινωνικές και μαθησιακές ανάγκες παιδιών με αντίξοες εμπειρίες οι οποίες μπορεί να είναι στρεσογόνες ή/και τραυματικές. ","PeriodicalId":123595,"journal":{"name":"Psychology: the Journal of the Hellenic Psychological Society","volume":"31 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-07-03","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"122735252","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

{"title":"Working mothers in Greece during the COVID-19 pandemic: The conceptualization of “good motherhood” in conditions of lock-down and teleworking","authors":"A. Psalti, Christina Antoniou","doi":"10.12681/psy_hps.31518","DOIUrl":"https://doi.org/10.12681/psy_hps.31518","url":null,"abstract":"The onset of the COVID-19 pandemic in Greece in March 2020 caused many changes in daily life. Mothers’ duties increased dramatically during the pandemic, as external childcare support was practically non-existent. Working mothers had to manage their different roles and identities at the same time, with teleworking becoming mandatory. This article aims to understand how contemporary working mothers in Greece conceptualize “good motherhood”, taking into consideration the particularities of the pandemic. Eight working mothers with children between the ages of 3 and 18 from various parts of Greece responded to a public invitation posted on a popular social media platform. They participated in a semi-structured online interview during which they were invited to talk about their experience of the lock-down in relation to their role as working mothers. The interviews were transcribed and analyzed using the Interpretive Phenomenological Analysis (IPA). A common theme that emerged from their stories was the experience of loss of control over their lives and possibly a loss of the multiple dimensions of their identity, which appeared to have been reduced to being just a mom. Gender and parenting ideologies present prior to the pandemic continue to affect working mothers’ experiences during the pandemic.","PeriodicalId":123595,"journal":{"name":"Psychology: the Journal of the Hellenic Psychological Society","volume":"26 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-07-03","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"127495214","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

{"title":"“You can be the kind of woman that you are”: the discursive management of intersecting identities in leadership talk","authors":"Ember Corpuz, M. Augoustinos, Clemence Due","doi":"10.12681/psy_hps.31495","DOIUrl":"https://doi.org/10.12681/psy_hps.31495","url":null,"abstract":"The present study investigates how culturally and linguistically diverse (CALD), and Aboriginal and Torres Strait Islander (ATSI) women mobilize intersecting identities through speeches delivered during women in leadership forums. As more women aspire to positions of leadership, the discursive analysis of identity management for understanding how identities are made relevant is critical. Using a discursive psychological approach, this research examines intersectionality as a social action, as it is played out in practice rather than as a theoretical concept. Here it is being anchored to empirical data to explore how it operates in the broader context of leadership talk, in particular, how diverse women represent themselves as leaders and what key identities emerge. The analysis demonstrates that in accounting for how these women achieved leadership positions, the speakers used their multiple identities as strategic resources. These identities included the categories of race, culture, gender, and parenthood. The insights from this study are significant as they shed light on the persisting barriers for women in achieving equal opportunity.","PeriodicalId":123595,"journal":{"name":"Psychology: the Journal of the Hellenic Psychological Society","volume":"74 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-07-03","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"121719727","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}