Libraria Jurnal Perpustakaan最新文献

{"title":"Peran Pustakawan UPT Perpustakaan Dian Nuswantoro dalam Literasi Layanan Turnitin Kepada Dosen dan Mahasiswa di Universitas Dian Nuswantoro","authors":"Aan Prabowo","doi":"10.21043/LIBRARIA.V6I2.4097","DOIUrl":"https://doi.org/10.21043/LIBRARIA.V6I2.4097","url":null,"abstract":"Perkembangan teknologi dalam sistem pendidikan mendorong perpustakaan menyediakan fasilitas layanan yang mempunyai kemampuan mencegah tindakan plagiasi. Pustakawan sebagai pelaksana layanan perpustakaan mempunyai peran penting dalam pelaksanaan layanan tersebut. Perpustakaan melanggan sebuah software anti-plagiasi yaitu turnitin. Sistem software berbasis-web turnitin merupakan sebuah alat, bukan menggantikan peran dosen untuk menilai keaslian sebuah karya ilmiah. Karena sebuah sistem buatan manusia memiliki kelemahan dalam penggunaannya. Sebagai penanggungjawab atas dilanggannya turnitin di Universitas Dian Nuswantoro, pustakawan wajib melakukan sosialisasi tentang informasi dalam pemanfaatan turnitin. Pustakawan dituntut untuk mengembangkan diri dengan cara mempelajari tentang sistem turnitin yang dijadikan layanan di perpustakaan. Dengan adanya evaluasi tentang layanan turnitin sehingga ditemukan upaya kecurangan yang dilakukan dengan cara memanfaatkan kelemahan sistem turnitin. Dalam hal ini pustakawan berusaha meningkatkan kesadaran atas pemakai turnitin, pustakawan berperan sebagai orang yang menyampaikan informasi tentang turnitin kepada pemustaka, sebagai pembimbing mahasiswa untuk penggunaan turnitin dan menjelaskan cara penelusuran informasi, sebagai pembelajar akan perkembangan ilmu pengetahuan dan sistem pendidikan.","PeriodicalId":55732,"journal":{"name":"Libraria Jurnal Perpustakaan","volume":" ","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2018-12-27","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"41980983","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

{"title":"Analisis Tingkat Kepuasan Pemustaka Terhadap Layanan Electronic Theses and Dissertations (ETD) Perpustakaan UGM dengan Menggunakan Metode LibQUAL +TM","authors":"S. Sarwono, Isbandini Isbandini, D. Rahayu","doi":"10.21043/LIBRARIA.V6I2.4153","DOIUrl":"https://doi.org/10.21043/LIBRARIA.V6I2.4153","url":null,"abstract":"Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui tingkat kepuasan pemustaka di layanan Electronic Theses and Dissertations (ETD) Perpustakaan UGM dikaji dari dimensi Affect of Service (Kinerja Petugas dalam Pelayanan), Information Control (Kualitas Informasi dan Akses Informasi) dan Library as Place (Sarana Prasarana) menggunakan metode LibQUAL+TM \u0000Metode LibQUAL +TM mencakup perhitungan antara nilai yang diberikan oleh pemustaka untuk setiap pertanyaan yang terkait dengan tiga kategori yaitu persepsi, harapan minimum dan harapan ideal. Kepuasan pemustaka diukur dengan menggunakan analisis kesenjangan antara persepsi, harapan minimum, dan harapan ideal yang dalam hal ini adalah Adequacy Gap (AG) dan Superiority Gap (SG).Penelitian ini termasuk dalam penelitian kuantitatif yaitu melalui survei dengan menggunakan kuesioner. Populasi dari penelitian adalah pemustaka layanan ETD Perpustakaan UGM, sedangkan sampel diambil dengan metode strata sampel (stratified sampling). Sampel yang diteliti berjumlah 98 orang. \u0000Dalam penelitian ini dipergunakan alat bantu SPSS for windows versi 20 dengan menggunakan Teknik Mean Difference. Dalam mean difference tersebut ada T-test yang digunakan untuk menguji 4 (empat) variabel dalam kualitas layanan perpustakaan dari rerata persepsinya, rerata harapan minimum, dan rerata harapan ideal \u0000Hasil penelitian menunjukkan bahwa persepsi (P) pemustaka mendapatkan skor 91,7805; harapan minimum (HM) pemustaka mendapatkan skor 86,8215; harapan ideal (HI) pemustaka mendapatkan skor 99,0665; adequacy gap (AG) pemustaka mendapatkan skor 4,959; dan superiority gap (SG) pemustaka mendapatkan skor -7,2855. Data tersebut menunjukkan bahwa skor “persepsi” sudah memenuhi “harapan minimum” namun belum memenuhi “harapan ideal”. Sedangkan skor AG bernilai positif berarti menunjukkan bahwa layanan yang diberikan telah melebihi atau memenuhi harapan minimum pemustaka. \u0000Setelah dikaji menggunakan metode LibQUAL+TM , kesimpulan dari penelitian ini menunjukkan bahwa tingkat kepuasan pemustaka layanan ETD Perpustakaan UGM pada dimensi Affect of Service (Kinerja Petugas dalam Pelayanan) adalah “cukup puas” dan “dalam batas toleransi”; tingkat kepuasan pemustaka layanan ETD Perpustakaan UGM pada dimensi Information Control (Kualitas Informasi dan Akses Informasi) adalah “cukup puas” dan “dalam batas toleransi”; tingkat kepuasan pemustaka layanan ETD Perpustakaan UGM pada dimensi Library as Place (sarana dan prasarana perpustakaan) adalah “cukup puas” dan “dalam batas toleransi”","PeriodicalId":55732,"journal":{"name":"Libraria Jurnal Perpustakaan","volume":" ","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2018-12-27","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"44247298","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

{"title":"Research Support Services: Peran Perpustakaan dalam Pengembangan Riset di Perguruan Tinggi","authors":"Lis Setyowati","doi":"10.21043/LIBRARIA.V6I2.4100","DOIUrl":"https://doi.org/10.21043/LIBRARIA.V6I2.4100","url":null,"abstract":"<span>Tanggung jawab penelitian merupakan salah satu kewajiban yang harus ditunaikan oleh perguruan tinggi. Ini berlaku tidak hanya kepada para dosen, namun juga kepara para mahasiswa. Namun usaha untuk menjalankan riset seringkali menemui berbagai kendala. Kendala yang ada diantaranya adalah </span><span>terbatasnya </span><span lang=\"IN\">sumber daya manusia </span><span>peniti yang berkualitas dan b</span><span lang=\"IN\">elum tersedianya jajaran staf pendukung dalam manajemen riset</span><span>. Perpustakaan bisa mengambil menawarkan alternatif solusi untuk mengatasi kedua hal tersebut. Perpustakaan bisa mengembangkan layanan yang bersifat <em>research support services</em> kepada para peneliti di perguruan tinggi. Praktik serupa telah dijalankan di perpustakaan perguruan tinggi di luar negeri. Dengan menyarikan dari berbagai publikasi, tulisan ini hendak memberikan gambaran tentang <em>best practices</em> pelaksanaan <em>research support services</em> di lingkungan perpustakan perguruan tinggi.</span>","PeriodicalId":55732,"journal":{"name":"Libraria Jurnal Perpustakaan","volume":" ","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2018-12-26","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"49619306","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

{"title":"Komunikasi Interpersonal Pustakawan Dan Pemustaka Di Perpustakaan Universitas Islam Negeri Sumatera Utara Medan","authors":"Hildayati Raudah, Triana Santi","doi":"10.21043/LIBRARIA.V6I2.3949","DOIUrl":"https://doi.org/10.21043/LIBRARIA.V6I2.3949","url":null,"abstract":"The research objective is to analyze librarian and library interpersonal communication in UINSU Medan. This study uses the effectiveness theory of interpersonal communication from Devito (1986). This research method uses qualitative research methods with a phenomenological study approach. Research informants were 5 (five) librarians who worked in the UINSU library and 9 (nine) library users and through purposive sampling. Data collection techniques through observation, interviews, and documentation. Data analysis techniques use thematic analysis. Data triangulation was carried out to 9 (nine) students of UINSU Medan. The results showed that UINSU Medan library librarians had effective interpersonal communication found in several components, namely: 1) Verbal and Nonverbal Communication, 2) Openness, 3) Receiving Input, 4) Hospitality, 5) Empathy, 6) Support , 7) Familiarity, 8) Positive Thinking, 9) Respect. Barriers that occur in misperceptions, lack of sensitivity, lack of information instructions in the library.  ","PeriodicalId":55732,"journal":{"name":"Libraria Jurnal Perpustakaan","volume":" ","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2018-12-19","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"41644563","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

{"title":"Trend Pemilihan Pendidikan Ilmu Perpustakaan","authors":"Retno Sayekti, Usiono Usiono","doi":"10.21043/LIBRARIA.V6I2.3927","DOIUrl":"https://doi.org/10.21043/LIBRARIA.V6I2.3927","url":null,"abstract":"AbstrakProgram Studi Ilmu Perpustakaan di Indonesia merupakan salah satu bidang pendidikan yang sedang berkembang sesuai dengan tuntutan perkembangan teknologi informasi dewasa ini. Sekalipun bidang pendidikan ini sudah cukup tua namun penamaan dan penempatan bidang pendidikan ini pada fakultas tidak sama antara satu Perguruan Tinggi dengan yang lainnya. Profesi pustakawan yang akan dihasilkan dari lulusan bidang pendidikan ilmu perpustakaan, masih merupakan profesi yang tak banyak diminati dibandingkan profesi lainnya. Namun demikian, sejak dibukanya bidang pendidikan ini di UIN Sumatera Utara, minat calon mahasiswa untuk belajar di program studi Ilmu Perpustakaan meningkat dari tahun ke tahun. Karena itu, penelitian ini bertujuan untuk menggali data tentang faktor-faktor yang mendorong mahasiswa memilih program studi Ilmu perpustakaan di Univesitas Islam Negeri Sumatera Utara Medan. Dengan menggunakan tehnik pengumpulan data Focused Group Discussion (FGD), penelitian ini menemukan bahwa ada empat faktor yang mendorong mahasiswa memilih program studi Ilmu Perpustakaan diri sendiri, orangtua, kerabat dan teman. Dalam hal karir, sebagian besar mahasiswa ingin melanjutkan studi untuk mendapatkan peluang kerja menjadi dosen pada Ilmu Perpustakaan. Hambatan-hambatan yang dihadapi oleh mahasiswa meliputi keterbatasan dalam sarana dan prasarana dan keterbatasan kemampuan Bahasa asing.  Karena itu, mahasiswa berharap agar program studi melakukan update kurikulum untuk menyesuaikan dengan perkembangan baru dalam ilmu perpustakaan dengan implementasi teknologi informasi dan menyelenggarakan program-program pelatihan dalam bahasa asing dan IT. AbstractThe School of Library and Information Science is one of the growing field of studies in Indonesia. The growth of this school is in line with the recent development of information technology. Although this education has long been in existence in the history, the name and the positioning under certain faculty differs from one university to another. Although study shows that the profession of librarian in Indonesia gains less interest from the society compared to other profession, the interest of student to study at LIS program at UIN Sumatera Utara has been increased since the beginning of its opening. This study aims at investigating factors that determine the students to choose Library and Information Science Department at UIN Sumatera Utara Medan. Using survey and Focused Group Discussion techniques, this study found that there are four factors encouraging students to study at LIS program, they are self- motivation, parents, other family members and friend supports. In terms of career, most students want to pursue their studies to a master degree to obtain better profession in LIS program instead of working as information specialists or librarians. Regarding the obstacles they face during the period of their study at LIS program, students maintain that lack of laboratory and lack of adequate resources in hav","PeriodicalId":55732,"journal":{"name":"Libraria Jurnal Perpustakaan","volume":" ","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2018-12-18","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"45530533","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

{"title":"Analisis Kebutuhan dan Perilaku Pencarian Informasi Mahasiswa Difabel UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta","authors":"Hadira Latiar","doi":"10.21043/libraria.v6i2.2767","DOIUrl":"https://doi.org/10.21043/libraria.v6i2.2767","url":null,"abstract":"The need for information can happen to anyone, anytime, and anywhere. Therefore, the information needs will be very possible for students with disabilities. This study aims to see how the needs and behavior of students with disabilities in information search. The method that used in this research is qualitative method by  observation and interview as data acquisition technique. Informants in this study are students with disabilities in UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta, which are 2 people. The results of the research will be used as a basis, especially for library managers in the provision of library materials. Based on the above analisys results, it can be concluded that basically students with disabilities have the same needs and behavior with other students. Researchers identify the information required by students with disabilities, are: 1) lifestyle, 2) lectures, 3) general, 4) social life, 5) health and 6) future plans. While in the search for information, they tend to meet the information needs using the internet.","PeriodicalId":55732,"journal":{"name":"Libraria Jurnal Perpustakaan","volume":" ","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2018-12-13","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"46106547","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

{"title":"Menengok Kesederhanaan Pengelolaan Perpustakaan Madrasah Aliyah Negeri Malakaji Kab. Gowa","authors":"Sitti Arafah","doi":"10.21043/LIBRARIA.V6I1.2851","DOIUrl":"https://doi.org/10.21043/LIBRARIA.V6I1.2851","url":null,"abstract":"Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan  terkait  pengelolaaan perpustaan pada Madrasah Aliyah Negeri 1 Malakaji, berdasarkan (Standar Nasional Perpustakaan). Penelitian ini adalah kualitatif dengan metode pengumpulan data melalui observasi, wawancara dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan  bahwa pengelolaan perpustakaan pada MAN  Malakaji, belum mampu menjadikan perpustakaan sebagai sumber ilmu bagi pengguna layanan. Sarana dan prasarana perpustakaan, koleksi perpustakaan, tenaga perpustakaan dan layanan perpustakaan sebagai indikator dalam pengelolaan perpustakaan pada MAN 1 Malakaji belum dapat terpenuhi sehingga pengelolaannya belum maksimal. Namun disisi lain peran stakeholder dalam pengelolaan dan pengembangan perpustakaan di MAN 1 Malakaji memiliki andil yang besar baik pemerintah, sekolah dan masyarakat.","PeriodicalId":55732,"journal":{"name":"Libraria Jurnal Perpustakaan","volume":" ","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2018-11-16","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"48822841","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

{"title":"Library Tour Sebagai Implementasi Gerakan Literasi Sekolah Di MAN 1 Kota Bandung Library Tour as Implementation Measure of School Literacy in MAN 1 Bandung","authors":"Noorika Retno Widuri, A. Rohana","doi":"10.21043/LIBRARIA.V6I1.3110","DOIUrl":"https://doi.org/10.21043/LIBRARIA.V6I1.3110","url":null,"abstract":"This paper describe implementation of Library Tour in MAN 1 Bandung. Th objective of the paper is observing benefits of Library Tour,  inviting impresion of librarian students to the Library Tour, identifying information absorbed by students as well as observing type of literacy components that can be UNDERSTOOD during the Tour. The study uses Qualititif description methode. Data collection wwas obtained by interview with selected Librarians and Sudents. This study shows that this activity could improve insight of Librarians and Sudents to library; improve creativity and reading interest. Their impresion is about comfortability staying in Library as it is a cozy place and hospitality of librarian could make study stay much longer in Library. The information they get during the activity are the participants can identify type of libraries, understanding bisnis process in library, making review of film that they a have been seen, as well as performing bencmarking of library. In ths activity, students obtain information and guide from librarian on searching methodes dan obtaining information from internet. In general, this  Library Tour activity could implement basic literacy, literacy to library and literacy to technology.   Tulisan ini mendeskripsikan implementasi kegiatan Library Tour di MAN 1 Kota Bandung. Tujuan penulisan untuk mengetahui manfaat Library Tour , mengetahui kesan pustakawan pelajar terhadap kegiatan Library Tour , m engetahui informasi-informasi yang diperoleh siswa selama berlangsungnya kegiatan serta m engetahui jenis-jenis komponen literasi yang diperoleh selama kegiatan. Metode kajian ini kualitatif deskriptif. Metode pengumpulan data menggunakan wawancara dengan informan Pustakawan Pelajar. Hasil kegiatan ini menunjukkan bahwa manfaat kegiatan ini adalah menambah wawasan pustakawan pelajar akan dunia perpustakaan; menumbuhkan kreativitas dan minat membaca. Kesan yang mereka peroleh adalah kenyamanan berdiam di perpustakaan karena tempatnya yang cozy serta keramahan pustakawan yang membuat mereka betah berlama-lama di perpustakaan. Informasi yang mereka dapatkan selama kegiatan ini adalah peserta mengenal jenis perpustakaan, mengerti bisnis proses di perpustakaan , membuat review film yang mereka tonton, sekaligus melakukan Benchmarking Perpustakaan. Pada kegiatan ini, peserta didik mendapatkan informasi dan bimbingan dari pustakawan mengenai cara menelusur dan mencari sumber-sumber informasi di internet. Secara keseluruhan, kegiatan Library Tour ini memenuhi aspek literasi dasar, literasi perpustakaan, dan literasi teknologi.","PeriodicalId":55732,"journal":{"name":"Libraria Jurnal Perpustakaan","volume":" ","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2018-07-31","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"41330005","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

{"title":"Usaha Meningkatkan Minat Baca Mahasiswa Melalui Pelayanan Prima di Perpustakaan Perguruan Tinggi","authors":"Retno Susilowati","doi":"10.21043/LIBRARIA.V6I1.3804","DOIUrl":"https://doi.org/10.21043/LIBRARIA.V6I1.3804","url":null,"abstract":"Pelayanan prima di perpustakaan merupakan hal yang sangat urgen dilakukan, karena keberhasilan perpustakaan sangat bergantung pada pemustakanya. Daya tarik perpustakaan tergantung pada pelayanan prima yang dilakukan oleh pihak perpustakaan. Pelayanan ini bisa berupa bentuk fisik yang disediakan dan pelayanan petugas perpustakaan.Secara fisik perpustakaan menyediakan teknologi serba canggih, yaitu berkembangnya internet, penggunaan handphone smart, program komputer maka perkembangan informasi begitu cepat didapat. Oleh karena itu peran perpustakaan tidak hanya menyediakan koleksi digital dan non digital, tetapi juga harus menyediakan perpustakaan online, perpustakaan elektronik sehingga terjadi pergeseran dari fungsi dari perpustakaan pengolah koleksi menjadi pengolah data, selanjutnya pengolah informasi dan pada akhirnya pengolah pengetahuan.Apabila perpustakaan bisa melaksanakan pelayanan prima, maka tidak akan diragukan lagi bahwa antusiasme mahasiswa untuk membaca semakin tinggi, sehingga dapat mendukung dalam proses perkuliahan. Informasi yang akan didapat mahasiswa semakin cepat, sehingga tugas-tugas mata kuliah juga akan semakin cepat pula untuk diselesaikan.","PeriodicalId":55732,"journal":{"name":"Libraria Jurnal Perpustakaan","volume":" ","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2018-07-31","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"44149634","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

{"title":"Upaya Penguatan Pendidikan Agama Islam Berbasis Literasi Pesantren","authors":"M. Ihsan","doi":"10.21043/libraria.v6i1.3832","DOIUrl":"https://doi.org/10.21043/libraria.v6i1.3832","url":null,"abstract":"Menurunnya kemampuan/penguasaan ilmu agama para lulusan baik dari sekolah umum maupun madrasah  sulit untuk dihindarkan, sekolah yang merupakan lembaga penyelenggara pendidikan termasuk pendidikan agama  memegang peranan penting dalam menentukan tingkah laku manusia menjadi insan kamil. Oleh karena itu, perlu dilakukan upaya-upaya yang secara terus menerus untuk menguatkan pendidikan agama Islam sehingga tujuan pendidikan agama Islam yang diharapkan dapat tercapai dengan baik. Untuk mengatasi rendahnya kemampuan atau kompetensi keagamaan tersebut diperlukan kesadaran akan pentingnya penerapan desain dan atau implementasi program pendidikan agama Islam yang memungkinkan penguatan kembali pendidikan agama Islam yang maksimal. Salah satu upayanya adalah nelalui  penguatan pendidikan agama Islam berbasis literasi pesantren yang tak lain dengan mengadopsi sistem pendidikan pesantren ini secara konseptual bertumpu pada konsep pereluasan kajian literatur yang digunakan oleh pesantren dalam mempelajari dan memahami ilmu-ilmu agama. Dengan konsep ini diharapkan tidak akan ada lagi kendala dalam proses pendidikan dan pembelajaran yang berorientasi pada kualitas.","PeriodicalId":55732,"journal":{"name":"Libraria Jurnal Perpustakaan","volume":" ","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2018-07-31","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"49666774","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}