Revista Ideales最新文献

Expectativas juveniles de formación superior en el municipio de Chaparral (Tolima) 查帕拉尔市（托利马）青年对高等教育的期望

Revista Ideales Pub Date : 2023-12-13 DOI: 10.59514/2539-5211.3409

Mercedes Salazar Fernández

引用次数: 0

Una mirada a las competencias digitales en plena pandemia 大流行中的数字技能概览

Revista Ideales Pub Date : 2023-12-13 DOI: 10.59514/2539-5211.3422

Diana Cecilia Mongua López

引用次数: 0

Efectos psicológicos derivados de la infección por Covid-19 en personas mayores 老年人感染 Covid-19 后的心理影响

Revista Ideales Pub Date : 2023-12-13 DOI: 10.59514/2539-5211.3415

Elizabeth Fajardo Ramos, M. L. Núñez Rodríguez, ANÁngela María Henao Castaño

{"title":"Efectos psicológicos derivados de la infección por Covid-19 en personas mayores","authors":"Elizabeth Fajardo Ramos, M. L. Núñez Rodríguez, ANÁngela María Henao Castaño","doi":"10.59514/2539-5211.3415","DOIUrl":"https://doi.org/10.59514/2539-5211.3415","url":null,"abstract":"Objetivo. Realizar una revisión bibliográfica en diferentes bases de datos sobre los cambios psicológicos en el adulto mayor por causas del Covid-19 para identificar las consecuencias psicológicas y estrategias de intervenciones implementadas. Materiales y métodos. Se utilizó una revisión de literatura de artículos publicados en español e inglés tomados de bases de datos, revista e información reportada por la Organización Mundial de la Salud registrada en los últimos tres años. Resultados. La literatura consultada permitió encontrar que las personas mayores han sido afectadas por el Covid-19 a nivel físico y psicológico. Presentan ansiedad, preocupaciones excesivas, temblores, tensiones y eventos de depresión. Asimismo, el estudio encontró que el cuidado del adulto mayor requiere considerar su salud mental como un aspecto fundamental debido a que su afectación incide de forma negativa en el comportamiento social de la población, desmejorando así su calidad de vida. Conclusiones. Existe una necesidad latente por mejorar las condiciones y calidad de vida de las personas mayores para reducir así los efectos producidos por Covid-19, especialmente en aquellos que reportan eventos de estrés postraumático, depresión y ansiedad, todo esto como una manera de brindar una atención integral a la población longeva.","PeriodicalId":507559,"journal":{"name":"Revista Ideales","volume":"12 2","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-12-13","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"139180732","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

引用次数: 0

Clasificación de residuos sólidos a partir de herramientas educativas digitales 利用数字教育工具分类固体废物

Revista Ideales Pub Date : 2023-12-13 DOI: 10.59514/2539-5211.3419

Jennyfer Paola Castelblanco Soler

引用次数: 0

Concepción de la mujer y la autorrepresentación en el discurso del alcalde de Ibagué 伊瓦格市长话语中的妇女概念和自我代表

Revista Ideales Pub Date : 2023-12-13 DOI: 10.59514/2539-5211.3410

Karen Gimena Reyes Sánchez, María Dirley Guerrero Flórez, Heidy Yuliana Cortés Rojas

引用次数: 0

Las Ciencias Sociales desde un análisis crítico, analítico e interpretativo de la realidad 对现实进行批判性、分析性和解释性分析的社会科学。

Revista Ideales Pub Date : 2023-12-13 DOI: 10.59514/2539-5211.3416

Fabio Alberto Fabio Alberto Albarracín Padilla

{"title":"Las Ciencias Sociales desde un análisis crítico, analítico e interpretativo de la realidad","authors":"Fabio Alberto Fabio Alberto Albarracín Padilla","doi":"10.59514/2539-5211.3416","DOIUrl":"https://doi.org/10.59514/2539-5211.3416","url":null,"abstract":"En la actualidad, las Ciencias Sociales deben responder al desarrollo del ser humano en todos sus aspectos, ya sea en sus capacidades intelectuales, emocionales, y comportamentales. Es por eso que ellas juegan un papel importante en la construcción de mejores habilidades en los estudiantes, que le permitan desarrollar un pensamiento crítico, analítico e interpretativo de su realidad inmediata. También, cabe resaltar que, en el marco de las Ciencias Sociales, se favorece las condiciones para el desarrollo integral de cualidades éticas y morales de la personalidad, conllevando a la atención en las acciones humanas y aquellos aspectos de las mismas que se relacionan con la capacidad de integrarse con los demás, desde sus percepciones, actitudes, juicios, opiniones o comportamientos, que le permiten al ser humano tener un mejor desarrollo integral y humanístico con su contexto y la misma sociedad. Las Ciencias Sociales estudian al ser humano en sociedad, posibilitando la participación ciudadana, la democratización, compromiso con la realidad social y la diversidad humana, que es esencial para analizar, comprender y explicar los problemas complejos que se expresan en el conjunto de las relaciones sociales, culturales, políticas y económicas. En fin, las Ciencias Sociales abordan la realidad del ser humano desde su complejidad, variabilidad e inmaterialidad.","PeriodicalId":507559,"journal":{"name":"Revista Ideales","volume":"4 4","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-12-13","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"139180804","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

引用次数: 0

Estado del arte: prácticas evaluativas en producción textual 现状：文本制作中的评价实践

Revista Ideales Pub Date : 2023-12-13 DOI: 10.59514/2539-5211.3407

Yudy Alejandra Manjarrés Rojas

{"title":"Estado del arte: prácticas evaluativas en producción textual","authors":"Yudy Alejandra Manjarrés Rojas","doi":"10.59514/2539-5211.3407","DOIUrl":"https://doi.org/10.59514/2539-5211.3407","url":null,"abstract":"Este artículo tiene como objetivo fundamental realizar una indagación sobre los estudios realizados a nivel regional (Tolima), nacional (Colombia), e internacional alrededor de la evaluación educativa, las prácticas evaluativas y la producción textual. Al tiempo que, busca fortalecer el trabajo Prácticas evaluativas de la producción textual. Un estudio de caso con docentes del área de castellano de la I.E.T.E. Alberto Castilla de Ibagué, el cual se viene desarrollando para la maestría en Educación de la Universidad del Tolima. La construcción del estado del arte posibilitó conocer investigaciones finalizadas sobre las categorías en mención, dentro del área de lenguaje, ello, para situar hallazgos positivos y propuestas hechas por docentes e investigadores frente a la evaluación de la escritura en educación básica secundaria. Su realización implicó metodológicamente las siguientes etapas: la búsqueda de información en bases de datos referente a categorías propuestas; compendio de la información suministrada por los textos mediante fichas de sistematización; análisis y sistematización de la información; finalmente, estructuración, revisión y corrección del estado de arte. Ello, permitió establecer una interpretación, contextualización y comprensión de aquellas cuestiones que se convierten en obstáculos para los docentes a la hora de evaluar el factor de producción textual, a su vez, situar vacíos, constantes o tendencias del problema a investigar.","PeriodicalId":507559,"journal":{"name":"Revista Ideales","volume":"1 1","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-12-13","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"139180964","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

引用次数: 0

Comprensión de las Aulas Inclusivas a la luz de la Comunidad Sorda y el Modelo Bilingüe Bicultural 从聋人社区和双语双文化模式的角度理解全纳课堂

Revista Ideales Pub Date : 2023-12-13 DOI: 10.59514/2539-5211.3399

Erika Paola Motta Totena

引用次数: 0

La infancia evocada en los poemas de Alex Silgado 亚历克斯-西尔加多诗歌中唤起的童年

Revista Ideales Pub Date : 2023-12-13 DOI: 10.59514/2539-5211.3423

Carlos Arturo Gamboa Bobadilla

引用次数: 0

La formación de subjetividades emocionales infantiles en la educación temprana 早期教育中儿童情感主体性的形成

Revista Ideales Pub Date : 2023-12-13 DOI: 10.59514/2539-5211.3405

Óscar Leonardo Cárdenas Forero, Yerly Viviana Gaitán Plaza, Natalia González Hernández, Estefanía Leal Peña

{"title":"La formación de subjetividades emocionales infantiles en la educación temprana","authors":"Óscar Leonardo Cárdenas Forero, Yerly Viviana Gaitán Plaza, Natalia González Hernández, Estefanía Leal Peña","doi":"10.59514/2539-5211.3405","DOIUrl":"https://doi.org/10.59514/2539-5211.3405","url":null,"abstract":"Durante el estado de confinamiento mundial provocado por la aparición del virus del Covid-19, y tiempo después de esta situación, se comenzó a percibir en la escuela un inusitado interés y un incremento exagerado por las emociones infantiles, y una preocupación desmedida por diseñar alternativas para lograr su óptimo desarrollo. La pandemia tuvo un impacto particular en el desarrollo emocional, al punto que, los maestros, los niños y las niñas tuvieron que adaptarse rápidamente a situaciones inesperadas como el aislamiento social, la comunicación a distancia, el uso de metodologías digitales y la preocupación por la salud física, mental y emocional. La e escuela se vio obligada a utilizar herramientas y prácticas electrónicas sin un tiempo adecuado de transición, lo que generó un cambio abrupto en la vida de los estudiantes y en su forma de ver y de relacionarse con el mundo. En esta perspectiva, el presente artículo, utilizando una visión foucaultiana y, basándose en la exploración documental, describe en clave de sospecha el proceso de formación de subjetividades emocionales infantiles durante y luego de la pandemia. Revelando preliminarmente que, si bien es cierto, la dimensión emocional se vio afectada en este tiempo, curiosamente, también se hizo natural su existencia, otorgarle un valor insólito, como condición esencial para formar tempranamente sujetos emocionales y para optimizar los aprendizajes.","PeriodicalId":507559,"journal":{"name":"Revista Ideales","volume":"39 4","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-12-13","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"139181485","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

引用次数: 0