Revista Educacion en Ingenieria最新文献_第3页

Aportes a la síntesis de mecanismos de Lung-Wen Tsai, contextualización contemporánea y propuesta de aplicaciones 对蔡龙文机制合成的贡献，当代语境和应用建议

IF 0.1

Revista Educacion en Ingenieria Pub Date : 2022-01-17 DOI: 10.26507/rei.v17n33.1184

Camilo Osejo-Bucheli

{"title":"Aportes a la síntesis de mecanismos de Lung-Wen Tsai, contextualización contemporánea y propuesta de aplicaciones","authors":"Camilo Osejo-Bucheli","doi":"10.26507/rei.v17n33.1184","DOIUrl":"https://doi.org/10.26507/rei.v17n33.1184","url":null,"abstract":"Resumen— Introducción: Las ciencias aplicadas, y las artes aplicadas estudian diseño de mecanismos en diferentes niveles de complejidad. Se ha avanzado en la literatura académica metodológicamente, una de estas orientaciones del diseño, es la síntesis de mecanismos, la cual permite avanzar en un proceso de diseño sistemático. Problema: se carece de un texto en castellano que presente los métodos de síntesis de mecanismos para el diseño. Existen textos que abarcan el tema de manera demasiado extensa como para presentarla rápidamente a un profesional en formación. Objetivo: traducir de forma fidedigna y sucinta los tipos de síntesis que compiló el profesor Tsai, y presentarlas en un artículo que cite también los desarrollos en el tema posteriormente a la publicación seminal de Tsai. Metodología: se usa la exegesis textual y el análisis documental para construir una propuesta completa y sistemática. Resultados: un artículo que contiene procesos para síntesis de mecanismos necesarios para el diseño, sucintos, completos y con referencias actualizadas. Conclusión: los métodos de síntesis de mecanismos son de aplicación intuitiva y no requieren formación ni preparación previa para aplicarla. Este documento es suficiente para facilitar a los profesionales en formación la aplicación de la síntesis de mecanismos. Originalidad: si bien el documento es una traducción, el artículo da respuesta a una necesidad epistemológica en las áreas de conocimiento antes citadas, con alusiones a publicaciones actualizadas. limitaciones: la síntesis de mecanismos es útil para el diseño, existen otros procesos mentales diferentes que no se tratan aquí. \u0000 ","PeriodicalId":41304,"journal":{"name":"Revista Educacion en Ingenieria","volume":" ","pages":""},"PeriodicalIF":0.1,"publicationDate":"2022-01-17","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"48861240","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

引用次数: 0

Algoritmo genético basado en coeficiente de agrupamiento para la detección de comunidades en red de docentes de la Universidad Industrial de Santander 桑坦德工业大学基于聚类系数的教师网络社区检测遗传算法

IF 0.1

Revista Educacion en Ingenieria Pub Date : 2021-12-13 DOI: 10.26507/rei.v17n33.1187

David Nicolas Camelo García, Paola Carolina Suárez Suárez, Henry Lamos Díaz, David Esteban Puentes Garzón

{"title":"Algoritmo genético basado en coeficiente de agrupamiento para la detección de comunidades en red de docentes de la Universidad Industrial de Santander","authors":"David Nicolas Camelo García, Paola Carolina Suárez Suárez, Henry Lamos Díaz, David Esteban Puentes Garzón","doi":"10.26507/rei.v17n33.1187","DOIUrl":"https://doi.org/10.26507/rei.v17n33.1187","url":null,"abstract":"Alrededor del mundo las academias son el centro de concentración y difusión de conocimiento más importante para la sociedad, mediante sus programas de formación profesional, se entrega constantemente a la sociedad motores de conocimiento de alta calidad, los cuales por medio de alianzas bien establecidas a través de la divulgación científica se logra dar solución en distintas formas a las diversas necesidades e inquietudes que abruman en la cotidianidad. En el presente documento se busca dar solución al problema de detección de comunidades (CD) por medio de un algoritmo genético basado en coeficiente de clustering (CC-GA) a una red de colaboración de la Universidad Industrial de Santander conformada por docentes que han dirigido y codirigido trabajos de grado al interior del campus en programas diferentes a los que ellos se vinculan originalmente. Con ello se podrá establecer la condición de colaboración interdisciplinaria de la red, así como identificar los docentes más participativos en estas modalidades, entre otras características representativas de la red. ","PeriodicalId":41304,"journal":{"name":"Revista Educacion en Ingenieria","volume":" ","pages":""},"PeriodicalIF":0.1,"publicationDate":"2021-12-13","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"46735770","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

引用次数: 0

Programación + Física: estrategia motivadora de aprendizaje en ingeniería de sistemas 编程+物理：系统工程学习的激励策略

IF 0.1

Revista Educacion en Ingenieria Pub Date : 2021-12-13 DOI: 10.26507/rei.v17n33.1198

Omar Iván Trejos Buriticá, Luis Eduardo Muñoz Guerrero

{"title":"Programación + Física: estrategia motivadora de aprendizaje en ingeniería de sistemas","authors":"Omar Iván Trejos Buriticá, Luis Eduardo Muñoz Guerrero","doi":"10.26507/rei.v17n33.1198","DOIUrl":"https://doi.org/10.26507/rei.v17n33.1198","url":null,"abstract":"Uno de los retos que tienen los docentes de las ciencias básicas consiste en conferirle significado a los conocimientos que comparten con los alumnos de ingeniería. Por su parte, los ingenieros docentes también tienen un reto, cuando se trata de enseñar a programar amén de los beneficios que ésta área trae desde la perspectiva de la apropiación del pensamiento computacional. El presente artículo expone los resultados de una investigación realizada con dos cursos en paralelo, uno de ellos con un tratamiento tradicional en donde asignaturas de ciencias básicas y asignaturas de programación van cada uno por su propio camino de conocimiento y otro con el cual se ha buscado el significado de la ciencias básicas en la programación y viceversa. Los resultados han sido sorprendentes para ambas áreas y han permitido advertir que si se capacita apropiadamente a los docentes de ambas áreas el gran beneficiado será el alumno que además de alcanzar los objetivos individuales de cada área podrán apropia el sentido y significado que tienen en su proceso de formación como ingenieros. Con el estudio se concluye que es necesario que los docentes de ciencias básicas y los ingenieros docentes de programación se articulen mutuamente para que sus asignaturas sean complementarias fundiéndolas temáticamente y poniendo a disposición de los estudiantes una fusión que es superior a sus partes.","PeriodicalId":41304,"journal":{"name":"Revista Educacion en Ingenieria","volume":" ","pages":""},"PeriodicalIF":0.1,"publicationDate":"2021-12-13","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"48924198","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

引用次数: 0

La incorporación del trabajo virtual durante el aislamiento social preventivo obligatorio en carreras de una Facultad de Ingeniería 在工程学院的职业生涯中，在强制性预防性社会隔离期间纳入虚拟工作

IF 0.1

Revista Educacion en Ingenieria Pub Date : 2021-12-11 DOI: 10.26507/rei.v17n33.1133

Ana Beatriz Fuhr Stoessel, A. Rocha

引用次数: 0

Cálculo de las ecuaciones del movimiento parabólico usando Tracker 用跟踪器计算抛物线运动方程

IF 0.1

Revista Educacion en Ingenieria Pub Date : 2021-12-02 DOI: 10.26507/rei.v16n32.1183

Gladys Patricia Abdel Rahim Garzón, Manuel Antonio Moreno Villate

引用次数: 1