Ágora最新文献 - Book学术

Inserção de Moçambique na Geopolítica Energética Regional e Global: Desafios e Perspectivas de Autonomia 莫桑比克融入区域和全球能源地缘政治:自治的挑战和前景

Ágora Pub Date : 2022-09-27 DOI: 10.17058/agora.v24i2.17806

Carmona Bila

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Fragmentação espacial e mobilidade urbana: um estudo sobre Montes Claros/MG 空间碎片化与城市流动性:蒙特斯克拉罗斯/MG的研究

Ágora Pub Date : 2022-09-27 DOI: 10.17058/agora.v24i2.17630

Tyellen Sany Cruz dos Reis, Iara Soares de França

{"title":"Fragmentação espacial e mobilidade urbana: um estudo sobre Montes Claros/MG","authors":"Tyellen Sany Cruz dos Reis, Iara Soares de França","doi":"10.17058/agora.v24i2.17630","DOIUrl":"https://doi.org/10.17058/agora.v24i2.17630","url":null,"abstract":"No Brasil, a vida nas cidades, o habitar e as diversas formas de se relacionar e de produzir o espaço entre os citadinos vêm adquirindo novas configurações nas últimas décadas. A partir disso, a cidade na contemporaneidade apresenta-se como um importante elemento analítico pela dinâmica histórica, econômica, política, cultural e espacial que lhe é inerente. Como efeito dos processos espaciais, novas paisagens, formas, estruturas e conteúdos eclodem no tecido urbano, transformando e impactando a vida social em suas diversas escalas. Partindo disso, este artigo analisa o processo de fragmentação espacial na cidade de Montes Claros/MG sob a perspectiva da mobilidade urbana. Para essa finalidade, realizou-se o levantamento, e, posterior análise das recentes obras de mobilidade realizadas pelo poder público na cidade após o ano de 2018, com registro iconográfico. Todavia, esta ação do poder público deve ser compreendida de forma ampla e crítica, pois, evidenciou-se, a partir de aspectos da mobilidade urbana, características gerais de fragmentação espacial nesta cidade média. Tal processo se materializa, entre outros condicionantes, pela segmentação do tecido urbano, em razão, especialmente, dos usos sociais distintos do espaço. A metodologia adotada foi quali-quantitativa, com análise teórica, pesquisa documental e pesquisa de campo.","PeriodicalId":353116,"journal":{"name":"Ágora","volume":"11 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-09-27","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"125664246","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

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A Formação Socioespacial e Histórico-Cultural do Alto Uruguai Rio-Grandense 上乌拉圭Rio-Grandense的社会空间和历史文化形成

Ágora Pub Date : 2022-09-27 DOI: 10.17058/agora.v24i2.17824

J. A. Nascimento

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Extremismo, Radicalismo e Radicalização uma distinção necessária no debate sobre o Terrorismo 极端主义、激进主义和激进主义在恐怖主义辩论中必须加以区分

Ágora Pub Date : 2022-09-27 DOI: 10.17058/agora.v24i2.17679

Rufino Sitoe

{"title":"Extremismo, Radicalismo e Radicalização uma distinção necessária no debate sobre o Terrorismo","authors":"Rufino Sitoe","doi":"10.17058/agora.v24i2.17679","DOIUrl":"https://doi.org/10.17058/agora.v24i2.17679","url":null,"abstract":"Este artigo faz um debate conceptual de terrorismo, extremismo, radicalismo e radicalização com o objectivo de produzir distinções que enriqueçam o debate teórico sobre o fenómeno terrorista, pois assume que há armadilhas retóricas que é preciso esclarecer e ultrapassar para melhorar o debate e teorização sobre o terrorismo. Para o efeito, a principal metodologia usada foi uma abordagem qualitativa, com apoio das técnicas bibliográfica e documental, através das quais foi consultada a principal literatura sobre os conceitos, bem como documentos de instituições e organizações nacionais e internacionais que lidam com os fenómenos em análise. A principal conclusão produzida é de que estes quatro conceitos são distintos entre si porquanto o terrorismo é essencialmente uma acção violenta levada a cabo por indivíduos, grupos, ou até mesmo pelos Estados, contra determinados alvos civis com a pretensão de atingir uma audiência maior do que as vítimas imediatas, visando um objectivo político determinado; por sua vez, o extremismo refere-se à uma intolerância violenta ou não violenta aos outros baseada na convicção da assertividade das suas crenças e consequente tentativa de coartar a liberdade de pensar e agir dos demais; enquanto o radicalismo representa um pensamento progressista que consiste na luta por direitos e liberdades de grupos tradicionalmente excluídos e; finalmente, a radicalização é o processo pelo qual um indivíduo passa até a decisão de cometer actos terroristas. Com isso, o extremismo insere-se no processo de radicalização e o terrorismo é uma acção consequente da radicalização. O radicalismo é um conceito mais distante dos demais pela sua conotação positiva na transformação social.","PeriodicalId":353116,"journal":{"name":"Ágora","volume":"46 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-09-27","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"115432181","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

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Modelo Matemático para Otimização de Cardápios e Dietas 菜单和饮食优化的数学模型

Ágora Pub Date : 2022-09-27 DOI: 10.17058/agora.v24i2.17571

Carlos Roberto Souza Carmo, Guilherme Diniz de Melo

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As Novas Ameaças no Contexto da Nova Ordem Mundial 世界新秩序背景下的新威胁

Ágora Pub Date : 2022-09-27 DOI: 10.17058/agora.v24i2.17634

Sheila Baptista

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A percepção da família quanto ao seu papel no processo formativo do (a) estudante da Escola Família Agrícola de Santa Cruz do Sul 家庭对其在圣克鲁斯农业家庭学校学生形成过程中的作用的看法

Ágora Pub Date : 2021-07-27 DOI: 10.17058/agora.v23i2.16463

Maira Tais Marques Corrêa, Cristina Luisa Benke Vergutz

{"title":"A percepção da família quanto ao seu papel no processo formativo do (a) estudante da Escola Família Agrícola de Santa Cruz do Sul","authors":"Maira Tais Marques Corrêa, Cristina Luisa Benke Vergutz","doi":"10.17058/agora.v23i2.16463","DOIUrl":"https://doi.org/10.17058/agora.v23i2.16463","url":null,"abstract":"Este artigo nasce do desejo em compreender como as famílias entendem seu papel dentro do processo formativo da EFASC. Buscou-se compreender o olhar das famílias quanto a sua participação, tanto na sessão familiar, auxiliando nas práticas e compartilhando seus saberes empíricos, quanto na sessão escolar, participando das assembleias, formações, serões e/outras atividades que a escola promove. O processo pedagógico da EFASC desperta curiosidade, principalmente a relação entre família e escola, uma vez que a família também faz parte do processo formativo de seu filho (a), sendo os educadores lá no espaço que eles conhecem e vivem. Portanto, todos envolvidos (escola/família) assumem responsabilidades em níveis diferentes de acordo com o lugar que ocupam numa EFA (ZAMBERLAN,2003). Mas será que eles entendem a importância disto? Percebemos, após a realização das pesquisas, e a partir da análise de discurso e também através no método dialético, que sim, eles compreendem seu papel na formação de seu filho e filha, no entanto a participação ainda é tímida porque eles e elas possuem medo de falar algo errado e ser motivo de risadas. E esbarramos também no preconceito histórico do “ser” agricultor e agricultora, moradores (as) do campo, uma vez que historicamente são taxados como ignorantes.","PeriodicalId":353116,"journal":{"name":"Ágora","volume":"38 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2021-07-27","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"117290596","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

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A Diversificação na Agricultura Familiar: Contribuição dos egressos da Escola Família Agrícola de Santa Cruz do Sul (Efasc) 家庭农业多样化:南圣克鲁斯农业家庭学校(Efasc)毕业生的贡献

Ágora Pub Date : 2021-07-27 DOI: 10.17058/AGORA.V23I2.16681

Fernando Doege, Virgínia Elisabeta Etges

{"title":"A Diversificação na Agricultura Familiar: Contribuição dos egressos da Escola Família Agrícola de Santa Cruz do Sul (Efasc)","authors":"Fernando Doege, Virgínia Elisabeta Etges","doi":"10.17058/AGORA.V23I2.16681","DOIUrl":"https://doi.org/10.17058/AGORA.V23I2.16681","url":null,"abstract":"Este artigo traz algumas reflexões acerca da agricultura familiar na região do Vale do Rio Pardo, que tem na produção de tabaco sua principal atividade. O controle das empresas sobre o processo de cultivo do tabaco limita as possibilidades de diversificação de atividades entre os jovens do meio rural, o que tem levado muitos a migrarem para os centros urbanos. A Escola Família Agrícola de Santa Cruz do Sul - EFASC, criada em 2009, tem como um dos seus propósitos preparar jovens do meio rural da região do Vale do Rio Pardo com formação técnica, voltada à diversificação de atividades na agricultura familiar. Nesta pesquisa buscou-se investigar a contribuição de egressos da EFASC na diversificação de atividades na agricultura familiar na região. Para tanto foram realizadas entrevistas semiestruturadas com egressos das turmas de 2011 e 2012, além de levantamento bibliográfico e de dados em fontes secundárias sobre o tema. Os resultados evidenciaram que a escola, juntamente com o apoio de uma rede de entidades e das famílias dos jovens, prepara os estudantes para decidirem, de forma autônoma, sobre a permanência, ou não, no meio rural. Apontam também dificuldades referentes à disponibilidade de mão de obra, tendo em vista que são famílias com poucos integrantes e, em alguns casos, com problemas de saúde ou aposentados. Questões relacionadas ao tamanho das propriedades, que têm em média de 12 hectares, e o receio de realizar novos investimentos, em razão do grande risco de endividamento, também foram apontados como fatores limitadores para a diversificação. Como conclusão evidenciou-se que os jovens estão preocupados com a produção de alimentos saudáveis para o consumo, com práticas de manejo menos prejudiciais à saúde, dedicando-se à produção orgânica, sem a utilização de agrotóxicos.","PeriodicalId":353116,"journal":{"name":"Ágora","volume":"1 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2021-07-27","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"129249622","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

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Atividades Esportivas e de Lazer: Um estudo com os Estudantes da Escola Família Agrícola de Santa Cruz do Sul/RS 体育和休闲活动:对南圣克鲁斯农业家庭学校学生的研究

Ágora Pub Date : 2021-07-27 DOI: 10.17058/AGORA.V23I2.16686

J. Costa, Antônio Carlos Gomes

{"title":"Atividades Esportivas e de Lazer: Um estudo com os Estudantes da Escola Família Agrícola de Santa Cruz do Sul/RS","authors":"J. Costa, Antônio Carlos Gomes","doi":"10.17058/AGORA.V23I2.16686","DOIUrl":"https://doi.org/10.17058/AGORA.V23I2.16686","url":null,"abstract":"O presente estudo tem o objetivo verificar o acesso dos jovens estudantes do 1º ao 3º ano do Ensino Médio e Técnico da Escola Família Agrícola de Santa Cruz do Sul (EFASC), a espaços físicos adequados e a práticas esportivas e de lazer nas comunidades e municípios. Os sujeitos do presente estudo, de caráter transversal, foram entrevistados, totalizando 80 jovens, sendo 60 do sexo masculino (75%) e 20 do sexo feminino (25%). Para a coleta dos dados, foi utilizado um questionário com questões referentes ao estilo de vida, saúde e bem-estar e um questionário de atividades físicas e esportivas, adaptado de Barros e Nahas (2003), além de indicadores de prática esportiva sistematizada e atividade física, com questões acrescentadas sobre a pesquisa de acesso a estas práticas, junto a questões de políticas públicas e espaços de lazer. Os questionários foram aplicados no mês de outubro de 2018, na respectiva Escola. Os resultados da pesquisa demonstraram um nível considerável de indivíduos ativos devido às atividades físicas desempenhadas na lavoura e em casa, mas um nível baixo de atividades esportivas e de lazer devido à falta de acesso, de espaços adequados e de motivação por parte dos jovens. O estudo indica também que o poder público não os incentiva às práticas de atividades físicas e esportivas nas comunidades e sim centraliza estas poucas atividades no centro dos municípios rurais, ou seja, em espaços urbanos.","PeriodicalId":353116,"journal":{"name":"Ágora","volume":"19 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2021-07-27","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"128703866","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

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Os desafios enfrentados pela Agricultura Familiar para sua inserção na Diversificação da Produção de Alimentos 家庭农业在粮食生产多样化方面所面临的挑战

Ágora Pub Date : 2021-07-27 DOI: 10.17058/AGORA.V23I2.16476

Percí Roberto Schuster, C. Deponti

{"title":"Os desafios enfrentados pela Agricultura Familiar para sua inserção na Diversificação da Produção de Alimentos","authors":"Percí Roberto Schuster, C. Deponti","doi":"10.17058/AGORA.V23I2.16476","DOIUrl":"https://doi.org/10.17058/AGORA.V23I2.16476","url":null,"abstract":"Este artigo analisou os principais desafios que se colocam aos agricultores familiares do Vale do Rio Pardo/RS, para que estes possam se inserir na atividade da diversificação de culturas, tendo como foco principal a produção de alimentos, como alternativa de superação frente à insustentabilidade da monocultura do tabaco na região. Para tanto, utilizou-se como método de coleta de dados entrevistas semiestruturadas com 19 (dezenove) alunos do terceiro ano do ensino técnico da Escola Família Agrícola de Santa Cruz do Sul - EFASC, filhos de agricultores familiares e/ou produtores de tabaco. Os estudantes e seus familiares são oriundos de 8 (oito) dos distintos municípios da região de estudo. A análise dos dados contou com o método de análise de conteúdo a partir de categorias que serviram de suporte à compreensão e à interpretação dos dados. Concluiu-se que os agricultores da região acostumaram-se ao longo de muitos anos com as relações mercantis que foram acumuladas e estabelecidas pelo Sistema Integrado de Produção do Tabaco (SIPT). Todavia, há de se observar um despertar dos agricultores em relação à problemática do tabaco em detrimento às atividades de diversificação da produção de alimentos. Verifica-se que existe a compreensão e a capacidade de produção para implantação da diversificação. Porém, a presente pesquisa não identificou a diversificação de culturas como geradora de renda nas propriedades rurais, apesar da diversidade produtiva existente, do nível de escolaridade dos mais jovens, da formação técnica bem estruturada na EFASC e da vontade de empreender no setor.","PeriodicalId":353116,"journal":{"name":"Ágora","volume":"67 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2021-07-27","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"115939605","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

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