Qalamuna最新文献

{"title":"Evaluasi Pelaksanaan Program Kewirausahaan di Sekolah Insan Al Madani Bogor","authors":"M. Fikri","doi":"10.53565/pssa.v8i1.499","DOIUrl":"https://doi.org/10.53565/pssa.v8i1.499","url":null,"abstract":"Penelitian bertujuan untuk mengkaji strategi dan evaluasi program kewirausahaan di sekolah Insan Al Madani Bogor serta menganalisis faktor kekuatan (strength), kelemahan (weakness), peluang (oppurtunity), dan ancaman (threat). Metode penelitian dianalisis secara deskriptif kualitatif melalui observasi, analisis SWOT dan studi literatur. Data penelitian diperoleh dari hasil wawancara bersama siswa, guru dan kepala sekolah, serta beberapa artikel jurnal dan hasil penelitian yang relevan dengan tema penelitian. Hasil penelitian menunjukkan sekolah mengadakan program pendidikan kewirausahaan untuk menumbuhkan jiwa kewirausahaan bagi peserta didik. Siswa dibuat berkelompok menghasilkan suatu produk umumnya makanan dan minuman untuk dijual di lingkungan sekolah kepada siswa, guru dan masyarakat sekitar yang tertarik untuk membeli produk tersebut. Internalisasi nilai-nilai pendidikan kewirausahaan dengan mata pelajaran sekolah merupakan upaya peningkatan softkill dan karakter siswa. Program kewirausahaan dilaksanakan secara periodik setiap tahun akademik","PeriodicalId":34373,"journal":{"name":"Qalamuna","volume":"36 1","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-07-18","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"73676799","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

{"title":"Kepemimpinan Wanita menurut Al-Qur'an (Kajian Komparasi Tafsir As-Sya’rawi dan Shafwatut At-Tafasir Surat An-Naml Ayat 29-33","authors":"Abdurrohman Al Asy’ari, Robingun Suyud El Syam","doi":"10.53565/pssa.v8i1.500","DOIUrl":"https://doi.org/10.53565/pssa.v8i1.500","url":null,"abstract":"Penelitian mengungkap kepemimpinan wanita menurut al-Qur’an, dengan kajian komparasi antara tafsir as-Sya’rawi dan shatwatut at-Tafasir. Penelitian termasuk jenis kualitatif, pendekatan komparatif. Sumber data primer tafsir, didukung literatiur lain, kemudian dianalisis induktif. Penelitian menghasilkan: bahwa tafsir as-Sya’rawi dengan pendekatan kontekstual, tanpa mengesampingkan nilai sosial. Bahwa struktur masyarakat akan tercapai jika kepemimpinan berada di tangan yang berkompeten, tanpa perbedaan gender. Pada surat an-Naml ayat 23-44, Ratu Bilqis menunjukkan bahwa perempuan berpotensi menjadi pemimpin dalam keadaan tertentu. Di antara keadaan tersebut: cerdas, pandai, cerdas, kuat, protektif terhadap rakyat, terampil berdiplomasi, demokratis, terbuka. Tafsir shatwatut at-Tafasir agak berbeda, laki-laki adalah pemimpin bagi perempuan, seorang suami memiliki kewajiban merawat, mendidik dan mencari nafkah. Ciri Istri yang baik yakni taat kepada Tuhan dan suaminya, serta memenuhi semua tugas, menjaga diri dari kejahatan, dan menjaga uang suaminya dari pemborosan. Keduanya wajib saling menutupi, melengkapi kekurangan, menjaga rahasia pribadi, amar ma’ruf nahi munkar, termasuk masalah hidup dan keluarga. Dia seperti pemimpin bagi rakyatnya.","PeriodicalId":34373,"journal":{"name":"Qalamuna","volume":"40 1","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-07-18","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"76818072","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

{"title":"Mahapuja Sebagai Bagian Dari Sadhana Dalam Ajaran Tantrayana Zhenfo Zong Kasogatan","authors":"Kunarso Kunarso","doi":"10.53565/pssa.v8i1.443","DOIUrl":"https://doi.org/10.53565/pssa.v8i1.443","url":null,"abstract":"Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan konsep mahapuja serta cara mempraktikannya. Jenis penelitian ini adalah deskriptif kualitatif. Obyek penelitian yaitu Mahapuja dalam Ajaran Tantrayana Zhenfo Zong Kasogatan, sedangkan subyek dalam penelitian adalah pengurus dan rohaniawan Buddhis di vihara. Penelitian dilaksanakan di vihara Vajra Bumi Nusantara. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan wawancara mendalam, pengamatan, dokumentasi, serta pencarian literatur yang sesuai. Instrumen penelitian yang digunakan dalam memperoleh data penelitian adalah lembar pedoman observasi, lembar pedoman wawancara, kamera/handphone, serta alat tulis yang digunakan selama proses pengumpulan data berlangsung. Model analisis data yang digunakan pada penelitian ini adalah model analisis interaktif Miles, Huberman, dan Saldana yang meliputi kondensasi data, penyajian data, dan penarikan. Mahapuja merupakan salah satu sadhana (ritual) dalam ajaran Tantrayana Zhenfo Zong. Dalam agama Buddha praktik ritual hendaknya menghindari menyakiti makhluk lain. Mahapuja dapat dilakukan secara sederhana (melalui persembahan semampunya) ataupun secara besar-besaran. Beberapa persembahan yang umum diberikan antara lain berjumlah lima persembahan (pancapujana) yang terdiri dari persembahan dupa, bunga, pelita, teh, dan buah, delapan persembahan (astapujana) terdiri dari lima persembahan ditambahkan dengan gandha (parfum, wewangian), padyam (air), serta sabda (keong pengabul harapan), dan seterusnya. Dalam mempraktikannya perlu memperhatikan beberapa hal yakni persembahan, menjapa mantra persembahan, tangan bersikap mudra persembahan serta bervisualisasi. Praktik mahapuja diyakini dapat meningkatkan kesejahteraan bagi praktisinya sehingga dapat mendukung keberhasilan praktik spiritual.","PeriodicalId":34373,"journal":{"name":"Qalamuna","volume":"39 1","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-07-18","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"77681416","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

{"title":"Peran Dukungan Sosial Dan Resiliensi Terhadap Kualitas Kehidupan Orang Tua Empty Nest","authors":"Fransisca iriana roesmala Dewi, Y. Budiarto, A. Wardani, Audy Surya Diningrum, Clara Lilianie, Andy Lau","doi":"10.53565/pssa.v8i1.458","DOIUrl":"https://doi.org/10.53565/pssa.v8i1.458","url":null,"abstract":"Kondisi empty nest syndrome seringkali dikaitkan dengan rasa kehilangan yang dialami orang tua saat terpisah dari anak-anaknya, hal tersebut berdampak pada kehidupan orang tua dengan empty nest syndrome. Empty nest syndrome merupakan fenomena pada orang tua yang mengalami transisi perpisahan dengan anak-anaknya. Tinggi atau rendahnya tingkat empty nest syndrome dapat dipengaruhi oleh resiliensi dan dukungan sosial yang dimiliki orang tua. Tujuan penelitian adalah untuk mengetahui peran resiliensi dan dukungan sosial terhadap kualitas kehidupan orang tua empty nest. Penelitian ini dilakukan pada partisipan yang memenuhi karakteristik orang tua empty nest dengan rentang usia 45-65 tahun, dengan jumlah 166 partisipan yang berdomisili dari berbagai wilayah di Indonesia. Pengambilan data dilakukan dengan teknik purposive sampling dengan mengisi form kuesioner yang disebarkan melalui platform online selama tiga bulan. Terdapat tiga alat ukur yang digunakan, yaitu Multidimensional Scale of Perceived Social Support, Resilience Scale, dan alat ukur Kualitas Kehidupan. Analisis data menggunakan korelasi Pearson Correlation pada variabel resiliensi dan dukungan sosial dengan kualitas kehidupan menunjukkan bahwa hanya dukungan sosial yang memiliki korelasi signifikan dengan kualitas kehidupan, dengan nilai signifikan (p< .001). Uji regresi linier berganda menunjukkan bahwa dukungan sosial memiliki peran terhadap kualitas kehidupan (F(163) = 12.031; p < .001). Sumbangan efektif faktor dukungan sosial terhadap kualitas kehidupan orang tua empty nest syndrome sebesar 12.9%.","PeriodicalId":34373,"journal":{"name":"Qalamuna","volume":"7 1","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-07-18","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"89684006","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

{"title":"Pengaruh Manfaat Dan Resiko Investasi Terhadap Minat Investasi","authors":"Dewi Maharani, Masrina Masrina, Muhammad Faisal Albanjari","doi":"10.53565/pssa.v8i1.472","DOIUrl":"https://doi.org/10.53565/pssa.v8i1.472","url":null,"abstract":"Investasi bagian dari cara dalam meningkatkan kesejahteraan di masa yang akan datang untuk mengantisipasi adanya inflasi yang terjadi setiap tahunnya. Jenis penelitian yang dilakukan oleh peneliti adalah penelitian kuantitatif, dengan menggunakan data primer yang diambil secara langsung dengan teknik pengumpulan data melalui kuesioner yang disebar.  Metode penelitian yang digunakan oleh peneliti yaitu analisis regresi linear berganda dengan menggunakan alat bantu statistic SPSS 23, dengan melakukan uji asumsi klasik, uji hipotesis dan uji regresi linear berganda. Hasil penelitian menunjukkan variabel manfaat investasi (X1) berpengaruh positif terhadap minat investasi mahasiswa. Hal ini di buktikan dengan nilai t hitung sebesar 5,165 dimana t hitung lebih besar daripada t tabel yaitu (5,165 > 1,699) dengan nilai signifikan 0,000 < 0,05. Sedangkan pada variabel risiko investasi (X2) tidak berpengaruh terhadap minat investasi mahasiswa. Hal ini dibuktikan dengan nilai t hitung sebesar 0,631 dimana t hitung lebih kecil daripada t tabel yaitu (0,631 < 1,699) dengan nilai signifikan 0,533 > 0,05.","PeriodicalId":34373,"journal":{"name":"Qalamuna","volume":"72 1","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-07-18","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"91302103","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

{"title":"Pengembangan buku ajar digital PPKn SD terintegrasi profil pelajar Pancasila dalam mendukung kurikulum merdeka","authors":"Wiwik Okta Susilawati, Frens Tika Veriyani, Y. Pratiwi, Tia Anggita Novita Sari, Sepia Riani","doi":"10.53565/pssa.v8i1.452","DOIUrl":"https://doi.org/10.53565/pssa.v8i1.452","url":null,"abstract":"Belum maksimalnya seorang pendidik, khususnya dosen dalam mengembangkan sumber belajar di dalam perkuliahan membuat perkuliahan hanya memanfaatkan sumber belajar itu-itu saja, oleh karena itu diwajibkan seorang dosen harus dapat mengembangkan sumber belajar di dalam perkuliahan. Research ini menghasilkan sebuah produk yang berupa buku ajar digital PPKn SD terintegrasi profil pelajar Pancasila dengan bantuan software anyflip. Penelitian serta pengembangan (research and development) dilakukan dengan mengadaptasi dan memodifikasi model dari Dick & Carey (1996) dengan tahapan: 1) tahapan menganalisis (analysis), 2) tahapan mendesain (design), 3) tahapan mengembangkan produk yang akan dihasilkan (development), 4) tahapan mengimplementasikan produk yang telah dikembangkan (implementation), dan 5) tahapan mengevaluasi keseluruhan tahapan ADDI (evaluation). Model pengembangan ini sering banyak kalangan menyebutkan dengan model pengembanggan ADDIE. Alasan peneliti menggunakan model ini dikarenakan model ini tidak hanya berhenti pada tahapan implementasi saja/percobaan produk, melainkan sampai pada tahapan pengevaluasikan tahapan ADDI.  Hasil research memperlihatkan bahwa (1) hasil validasi segi kelayakan isi dari pengembangan buku ajar digital PPKn SD terintegrasi profil pelajar Pancasila ini mempunyai rata-rata 92,2%. Sedangkan skor rata-rata validasi segi media 94% dan skor rata-rata validasi segi bahasa 92,7% yang termasuk sangat valid. (2) Kemudian untuk hasil penilaian praktikalitas yang dinilai dosen pengampu mata kuliah dan mahasiswa mempunyai skor rata-rata 98,25% yang termasuk sangat praktis, (3) Lalu untuk hasil efektivitas pengembangan buku ajar digital PPKn SD terintegrasi profil pelajar Pancasila yang didukung oleh penilain hasil belajar berupa soal tes dengan rata-rata persentase nilai mahasiswa tuntas sebesar 100% yang termasuk sangat efektif.","PeriodicalId":34373,"journal":{"name":"Qalamuna","volume":"36 1","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-07-14","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"79975921","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

{"title":"An Analysis of Teachers' Strategies on Students' Reading Comprehension in Online Learning at Junior High School","authors":"Rayhan Khairunnisa Situmorang, F. Fahriany, D. Nahartini","doi":"10.53565/pssa.v8i1.444","DOIUrl":"https://doi.org/10.53565/pssa.v8i1.444","url":null,"abstract":"This research discussed reading skills, especially students' reading comprehension in online learning. Reading is an important activity in the learning process. However, most students only read the text, which made them not understand the content of the text, so students’ reading comprehension was not appropriately achieved. There is a close interaction between the reader and the text. Readers not only read but also have to understand the content of the reading. Students need to focus when reading a text, but with the current situation (COVID-19 pandemic), which has changed the learning process into online learning where the process has the distraction that can occur during the learning process, so it is important to know the strategies used by English teachers on students’ reading comprehension. Regarding this matter, this research was conducted on teachers’ strategies for students’ reading comprehension, especially in the eighth-grade students in Junior High School, using the qualitative method with the descriptive design. The researcher used observation, interview, and questionnaire as the instruments of the research. This research aims to describe and obtain the analysis data of the teachers’ strategies for students’ reading comprehension in online learning, the problems teachers face in maintaining students’ reading comprehension, and students’ responses to teachers’ strategies during online learning. The researcher concludes that teachers use “finding difficult vocabulary”, previewing strategy, reviewing strategy, discussion strategy, and resuming strategy so that students’ understanding of a text can be achieved during online learning. The problems teachers face are that students have limited vocabulary and lack the willingness to learn English. During the online learning process, students understand the subject matter about the text explained by the teacher, and they also show a positive response to teachers’ strategies.","PeriodicalId":34373,"journal":{"name":"Qalamuna","volume":"11 1","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-07-14","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"81113641","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

{"title":"Pengembangan Media Pembelajaran Interaktif Berbasis Aplikasi Powtoon & Quizizz dalam Pengajaran Teks Eksplanasi di SMA","authors":"Apriliya Wijayanti, W. Lestari, Alfi Lutfiana Zahroini, Alfi Syahidah Dyah Puspitasari, Azis Sydney Nur Pradana, Chafit Ulya","doi":"10.53565/pssa.v8i1.449","DOIUrl":"https://doi.org/10.53565/pssa.v8i1.449","url":null,"abstract":"Penelitian ini bertujuan memberikan intervensi pilihan kepada guru mengenai media pembelajaran interaktif dalam menyampaikan materi dengan menggunakan aplikasi powtoon dan quizizz di SMA Negeri 5 Surakarta. Pengembangan media pembelajaran menggunakan prinsip VISUALS, yaitu (1) Visible (mudah dilihat); (2) Interesting (menarik); (3) Simple (sederhana); (4) Useful (bermanfaat); (5) Accurate (sesuai materi dan tujuan pembelajaran); (6) Legitimate (sah); dan (7) Structured (terstruktur dengan baik). Pendekatan kualitatif digunakan dalam penelitian ini dengan menjadikan SMA Negeri 5 Surakarta sebagai subjek penelitian. Data penelitian diperoleh melalui teknik observasi dan wawancara dengan salah satu guru bahasa Indonesia. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pada pembelajaran teks eksplanasi biasanya menggunakan metode ceramah, tanya jawab, dan diskusi. Biasanya guru juga menggunakan media pembelajaran berupa tayangan power point dan video. Maka, dengan hal itu kami menggunakan aplikasi Powtoon sebagai media penyampai informasi dan aplikasi Quizizz sebagai media evaluasi mendapat respon baik dari guru dan siswa di SMA Negeri 5 Surakarta. \u0000 ","PeriodicalId":34373,"journal":{"name":"Qalamuna","volume":"42 1","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-07-14","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"76918435","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

{"title":"Dynamics of family resilience of scavengers in the fulfillment of child welfare","authors":"Supsiolani Supsiolani, Sulian Ekomila, Hendra Saputra, Ivo Selvia Agusti, A. Purba, Bakhrul Khoir Amal, M. L. Arkam","doi":"10.53565/pssa.v8i1.471","DOIUrl":"https://doi.org/10.53565/pssa.v8i1.471","url":null,"abstract":"Penelitian ini membahas tentang dinamika ketahanan keluarga pemulung terkait masalah ekonomi, kesehatan, pendidikan, dan relasi keluarga terkait pemenuhan kesejahteraan anak. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif yang disajikan secara deskriptif dengan mendeskripsikan kesulitan yang dihadapi, kekuatan yang dimiliki, dan upaya mengatasi kesulitan tersebut pada 5 keluarga pemulung yang tinggal di Desa Medan Estate Kecamatan Percut Seituan Kabupaten Deli Serdang. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa setiap keluarga memiliki tingkat kesulitan yang berbeda, dan memiliki sumber kekuatan yang berbeda, sehingga dinamika keluarga yang terbentuk juga berbeda. Hasil dari upaya penyelesaian kesulitan tersebut juga berbeda yang pada akhirnya mempengaruhi upaya pemenuhan kesejahteraan anak","PeriodicalId":34373,"journal":{"name":"Qalamuna","volume":"4 1","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-07-12","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"76087001","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

{"title":"Ariya atthangika magga sebuah metode jalan tengah untuk mengatasi ekstrimisme: kajian dalam bingkai Agama Buddha","authors":"Parjono Parjono","doi":"10.53565/pssa.v8i1.383","DOIUrl":"https://doi.org/10.53565/pssa.v8i1.383","url":null,"abstract":"Abstrak \u0000Tujuan penelitian dirumuskan untuk mendeskripsikan konsep ekstremisme, mendeskripsikan jenis dan bentuk ektremisme dan mendeskripsikan cara untuk mengatasi ekstremisme dalam bingkai ajaran agama Buddha. Metode dalam penelitian ini menggunakan dalam penelitian ini adalah kepustakaan (library research) dengan pendekatan analisis teks dan interorestasi teks atau sering disebut hermeneutika. Sumber primer dalam penelitian ini adalah kitab suci Tripitaka, sumber sekunder dan tersier dari buku-buku referensi ilmiah, jurnal, majalah, surat kabar yang berkaitan dengan penelitian. Teknik Analisa dilakukan dengan cara menelaah melalui kepustakaan, yaitu dengan membaca dan mengkaji sumber-sumber yang sesuai dengan penelitian serta penarikan kesimpulan. Hasil dari penelitian ini adalah: (1) konsep ekstremisme: suatu pandangan yang melampaui batas kewajaran; (2) jenis dan bentuk ekstremisme: a). ekstrem kanan/pemuasan hawa nafsu indera secara terus menerus sehingga menimbulkan kemelekatan (kamasukkhalikanuayoga); b). ekstrem kiri/keterikatan pada praktik penyiksaaan diri (Attakilamathanuyoga); (3) cara untuk mengatasi ekstremisme dalam bingkai ajaran agama Buddha: Jalan Mulia Berunsur Delapan (Ariya Atthangika Magga), bertujuan untuk menghindari maupun mengatasi ekstremisme membebaskan penderitaan bagi semua makhluk, dan mencapai kebahagiaan tertinggi (Nibbana/Nirvana). \u0000  \u0000Kata kunci:  Ariya Atthangika Magga, Ekstremisme, Buddha \u0000  \u0000Abstract \u0000The research objectives were formulated to describe the concept of extremism, describe the types and forms of extremism and describe ways to overcome extremism within the framework of Buddhist teachings. The method used in this study is library research with a text analysis approach and text interrogation or often called hermeneutics. The primary sources in this research are the Tripitaka scriptures, secondary and tertiary sources from scientific reference books, journals, magazines, newspapers related to research. The analysis technique is carried out by reviewing through the literature, namely by reading and reviewing sources that are in accordance with the research and drawing conclusions. The results of this study are: (1) the concept of extremism: a view that goes beyond the normal limits; (2) types and forms of extremism: a). extreme right/continuous gratification of sensual desire, giving rise to clinging (kaenterkhalikanuayoga); b). extreme left/attachment to the practice of self-torment (Attakilamathanuyoga); (3) the way to overcome extremism within the framework of Buddhist teachings: the Noble Eightfold Path (Ariya Atthangika Magga), aims to overcome extremism, relieve suffering for all beings, and attain the highest happiness (Nibbana/Nirvana). \u0000Keywords: Ariya Atthangika Magga, Ekstremisme, Buddha","PeriodicalId":34373,"journal":{"name":"Qalamuna","volume":"51 5 1","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-07-06","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"76644270","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}