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Estudos do Seculo XX最新文献

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Camps, Victoria – O elogio da dúvida. Edições 70, 2021. 坎普斯，维多利亚-怀疑的赞美。第70期，2021年。
Estudos do Seculo XX Pub Date : 2021-12-28 DOI: 10.14195/1647-8622_21_7
Dulce Marques Da Silva
{"title":"Camps, Victoria – O elogio da dúvida. Edições 70, 2021.","authors":"Dulce Marques Da Silva","doi":"10.14195/1647-8622_21_7","DOIUrl":"https://doi.org/10.14195/1647-8622_21_7","url":null,"abstract":"","PeriodicalId":33971,"journal":{"name":"Estudos do Seculo XX","volume":"1 1","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2021-12-28","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"66673280","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
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Curricular policies and flexibility – anathemas and beliefs 课程政策和灵活性——诅咒和信念
Estudos do Seculo XX Pub Date : 2021-12-28 DOI: 10.14195/1647-8622_21_5
M. Roldão
{"title":"Curricular policies and flexibility – anathemas and beliefs","authors":"M. Roldão","doi":"10.14195/1647-8622_21_5","DOIUrl":"https://doi.org/10.14195/1647-8622_21_5","url":null,"abstract":"This paper discusses some issues and concepts within the current curriculum debate in both a diachronic and international perspective. Recent curriculum changes have been mostly determined by massification of student bodies, bringing into the school system a  variety of social and cultural backgrounds. From the point of view of this analysis, the concept of flexibility is critical in this discussion as it explains the long‑term change of policies from 1990 on, with respect to levels of curriculum decision, namely the articulation between national level responsible for establishing the common core, and local level responsible for adapting curriculum to micro-social contexts. The author refers to this dialectic as curriculum binomial. Contributions from both curriculum research and international macro‑policies are mobilized, in order to clarify the response in our time to the classic curriculum question; What is worth to learn – and therefore to teach – in formal educational systems, so that they may meet the needs of our time, and why? In line with this problematization, we propose an analysis of Portuguese curriculum changes after the implementation of school massification (after the 1960s) and synthesize key‑concepts in international recommendations. Finally, we discuss some implications of this process for teachers and schools.","PeriodicalId":33971,"journal":{"name":"Estudos do Seculo XX","volume":" ","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2021-12-28","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"49634475","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
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Emergência das políticas de descentralização em matéria de educação: uma contextualização histórica e legislativa em Portugal 教育领域权力下放政策的出现:葡萄牙的历史和立法背景
Estudos do Seculo XX Pub Date : 2021-12-28 DOI: 10.14195/1647-8622_21_2
Ana Filipa Sobrado Silva, I. Vieira
{"title":"Emergência das políticas de descentralização em matéria de educação: uma contextualização histórica e legislativa em Portugal","authors":"Ana Filipa Sobrado Silva, I. Vieira","doi":"10.14195/1647-8622_21_2","DOIUrl":"https://doi.org/10.14195/1647-8622_21_2","url":null,"abstract":"As ideias de descentralização e de valorização do poder local emergiram nas décadas de 1960 e 1970 como alternativa à centralização. Encarada como uma resposta de proximidade política, a descentralização foi vista como uma forma de permitir uma satisfação mais eficaz e eficiente das necessidades do dia-a-dia dos cidadãos.Deste modo, as autarquias passaram a intervir no campo educativo, tendo‑se assistido a uma crescente responsabilização e envolvimento destas nesta matéria, através da delegação de competências para os Municípios, bem como na celebração de contratos de autonomia com as escolas.Com este estudo pretende‑se discutir de um ponto de vista histórico e legislativo as lógicas da administração local e compreender o papel do Município na administração e gestão da Educação, desde o 25 de abril até a atualidade. Para tal, recorremos principalmente a bibliografia específica acerca do tema e fontes legislativas, utilizando do ponto de vista metodológico pesquisa e análise documental.","PeriodicalId":33971,"journal":{"name":"Estudos do Seculo XX","volume":" ","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2021-12-28","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"47822125","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
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A figura do “(novo) filantropismo empresarial” na “(nova) narrativa” do currículo da escola pública 公立学校课程“（新）叙事”中的“（新的）企业慈善”形象
Estudos do Seculo XX Pub Date : 2021-12-28 DOI: 10.14195/1647-8622_21_1
M. Damião
{"title":"A figura do “(novo) filantropismo empresarial” na “(nova) narrativa” do currículo da escola pública","authors":"M. Damião","doi":"10.14195/1647-8622_21_1","DOIUrl":"https://doi.org/10.14195/1647-8622_21_1","url":null,"abstract":"Na “narrativa global” da educação escolar destaca­‑se a figura do “novo filantropismo empresarial”, tanto na conceção como no desenvolvimento do currículo. No presente artigo dá­‑se a conhecer a presença desta figura em orientações supranacionais e, com base em análises recentes, aflora­‑se a discussão das atribuições educativas do Estado.","PeriodicalId":33971,"journal":{"name":"Estudos do Seculo XX","volume":" ","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2021-12-28","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"47953173","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
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Desgaste, Condições de Vida e Trabalho em Portugal: uma perspetiva multidisciplinar 葡萄牙的磨损、生活和工作条件:多学科视角
Estudos do Seculo XX Pub Date : 2020-12-31 DOI: 10.14195/1647-8622_20_9
R. Varela, Roberto della Santa, H. M. Oliveira, António Coimbra de Matos, R. Leher, João Areosa
{"title":"Desgaste, Condições de Vida e Trabalho em Portugal: uma perspetiva multidisciplinar","authors":"R. Varela, Roberto della Santa, H. M. Oliveira, António Coimbra de Matos, R. Leher, João Areosa","doi":"10.14195/1647-8622_20_9","DOIUrl":"https://doi.org/10.14195/1647-8622_20_9","url":null,"abstract":"Na segunda metade do século passado o cientista social norte-americano Wright Mills1 cunhou a distinção entre o que chamou de “perturbação privada” (private trouble) e “questão pública” (public issue). As ditas perturbações diriam respeito ao caráter do indivíduo e às relações imediatas deste com os outros. Estão, assim, relacionadas com seu próprio self e com as zonas proximais da vida social que lhe dizem respeito mais diretamente. Já as questões públicas transcenderiam os ambientes e os locais do indivíduo e da sua vida mais íntima. Remeter-nos-iam para um ambiente social historicamente determinado, composto pela interpenetração de um avassalador número de ambientes pessoais e locais, e pela sua inserção numa estrutura de vida social histórica, numa perspectiva de totalidade.","PeriodicalId":33971,"journal":{"name":"Estudos do Seculo XX","volume":"1 1","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2020-12-31","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"45261942","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
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O Plano de Ações Articuladas (PAR) em Escolas do Campo na Bahia – Brasil 巴西巴伊亚州农村学校的联合行动计划(PAR)
Estudos do Seculo XX Pub Date : 2020-12-31 DOI: 10.14195/1647-8622_20_6
A. Santos
{"title":"O Plano de Ações Articuladas (PAR) em Escolas do Campo na Bahia – Brasil","authors":"A. Santos","doi":"10.14195/1647-8622_20_6","DOIUrl":"https://doi.org/10.14195/1647-8622_20_6","url":null,"abstract":"Este artigo apresenta o resultado parcial de um projeto de pesquisa em andamento que tem como objetivo analisar o impacto das políticas públicas educacionais que compõe o Plano de Ações Articuladas – PAR em três municípios baianos, a saber: Vitória da Conquista, Itabuna e Ilhéus. A metodologia utilizada foi qualitativa, cujos instrumentos de coleta de dados foram análise documental, entrevistas semiestruturadas e aplicação de questionários. Após as leituras e análises realizadas, constatamos que a política de Educação do Campo em Vitória da Conquista retrata a realidade nacional, com prédios escolares mal iluminados e pouco ventilados, com mobiliários velhos e estragados ou mesmo inadequados, além da dificuldade de acesso em muitas escolas da zona rural.","PeriodicalId":33971,"journal":{"name":"Estudos do Seculo XX","volume":" ","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2020-12-31","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"49076503","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
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Censura e Cinema em Portugal 葡萄牙的审查与电影
Estudos do Seculo XX Pub Date : 2020-12-31 DOI: 10.14195/1647-8622_20_1
J. Seabra, Cristina Lopes
{"title":"Censura e Cinema em Portugal","authors":"J. Seabra, Cristina Lopes","doi":"10.14195/1647-8622_20_1","DOIUrl":"https://doi.org/10.14195/1647-8622_20_1","url":null,"abstract":"Este artigo dá a conhecer o funcionamento, organização e constituição da primeira Comissão de Censura (1945-1952), órgão criado pelo Estado Novo para fiscalizar os espetáculos em Portugal. O texto é elaborado a partir da análise das atas da sessões desta Comissão, resultando desta perquisa o conhecimento sobre o funcionamento interno, a regularidade com que reunia, constituição, critérios de censura, filmes censurados e deliberações. O estudo permite também identificar os censores, referenciá-los biograficamente, assim como os tíulos aprovados e reprovados ao longo da vigência do orgão.","PeriodicalId":33971,"journal":{"name":"Estudos do Seculo XX","volume":" ","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2020-12-31","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"48408848","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
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Um artista, um produtor e um político entram num bar: 一位艺术家、一位制片人和一位政治家走进酒吧：
Estudos do Seculo XX Pub Date : 2020-12-31 DOI: 10.14195/1647-8622_20_2
V. Rodrigues
{"title":"Um artista, um produtor e um político entram num bar:","authors":"V. Rodrigues","doi":"10.14195/1647-8622_20_2","DOIUrl":"https://doi.org/10.14195/1647-8622_20_2","url":null,"abstract":"A partir da experiência de trabalho concreta da autora na área da produção e da gestão cultural, e da análise de um conjunto alargado de entrevistas a produtores activos no campo do teatro e da dança, o artigo propõe uma revisão das relações entre criação artística e produção no campo das artes performativas. Nele se discute a necessidade de tornar visíveis os mecanismos de suporte à criação artística; a necessidade de inscrever os processos produtivos no campo ético e da solidariedade; a necessidade de uma produção emancipada, com autonomia intelectual e processual; a necessidade de resgatar as profissões de produção e gestão cultural relativamente às determinações da esfera administrativa, de pendor tecnocrata; e, de modo assumido, a urgência de um questionamento radical das formas de trabalho nas artes performativas, designadamente quanto à prevalência de modelos de trabalho demasiado hierarquizados. Reflectiremos, igualmente, acerca do posicionamento da produção e da gestão cultural no contexto do capitalismo neoliberal, cruzando reptos - provenientes tanto da teoria como da prática - a favor da repolitização da disciplina: a favor de recentrar a gestão cultural num conjunto de valores e princípios que a afastem da burocracia institucional e, simultaneamente, a libertem da sua fase ontológica.","PeriodicalId":33971,"journal":{"name":"Estudos do Seculo XX","volume":" ","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2020-12-31","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"49285823","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
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Nota Introdutória 介绍性说明
Estudos do Seculo XX Pub Date : 2020-12-31 DOI: 10.14195/1647-8622_20_0
A. P. Pita, Fernando Matos Oliveira, Michelle Sales
{"title":"Nota Introdutória","authors":"A. P. Pita, Fernando Matos Oliveira, Michelle Sales","doi":"10.14195/1647-8622_20_0","DOIUrl":"https://doi.org/10.14195/1647-8622_20_0","url":null,"abstract":"","PeriodicalId":33971,"journal":{"name":"Estudos do Seculo XX","volume":" ","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2020-12-31","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"47235318","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
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Correia, Luís Miguel – Monumentos do salazarismo. Curta-metragem retrospectiva. Coimbra: Imprensa da Universidade de Coimbra, 2019. (Cadernos do CEIS20, 26). ISBN 978-989-26-1803-6. e-ISBN digital 978-989-26-1803-3. Correia，Luís Miguel——萨拉扎主义纪念碑。回顾性短片。科英布拉：科英布拉大学出版社，2019年。（ceis2026）。是978-989-26-1803-6。e-ISBN数字978-989-26-1803-3。
Estudos do Seculo XX Pub Date : 2020-12-31 DOI: 10.14195/1647-8622_20_10
R. Marnoto
{"title":"Correia, Luís Miguel – Monumentos do salazarismo. Curta-metragem retrospectiva. Coimbra: Imprensa da Universidade de Coimbra, 2019. (Cadernos do CEIS20, 26). ISBN 978-989-26-1803-6. e-ISBN digital 978-989-26-1803-3.","authors":"R. Marnoto","doi":"10.14195/1647-8622_20_10","DOIUrl":"https://doi.org/10.14195/1647-8622_20_10","url":null,"abstract":"A ditadura salazarista levou a cabo várias campanhas para uma proclamada reconstrução dos monumentos nacionais, com a finalidade de recuperar a sua arquitectura original, mas que de facto redundaram numa construção física e ideológica. Apoiando-se o alcance pragmático dessa estratégia na criação de uma visualidade falseada, o cinema, pelas potencialidades de modelação de imagem que oferece, bem como pela forma como convoca e articula outros códigos, foi um meio de comunicação privilegiado dessa operação de monumentalização.","PeriodicalId":33971,"journal":{"name":"Estudos do Seculo XX","volume":" ","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2020-12-31","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"47294301","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
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