发布求助
文献互助 智能选刊 最新文献

مجلة دراسات تربوية واجتماعية最新文献

筛选
英文 中文
تأثير برنامج تعلم رقمي مصمم علي تطوير مهارات القراءة الالكترونية باللغة الانجليزية لدي طلاب كلية السياحة والفنادق The Impact of a Designed Digital Learning Programme on Developing Students’ English Language Electronic Reading Skills at the College of Tourism and Hospitality 旅游与酒店管理学院设计的数字化学习课程对培养学生英语电子阅读能力的影响
مجلة دراسات تربوية واجتماعية Pub Date : 2024-01-01 DOI: 10.21608/jsu.2024.343789
Attiya Abdulrahman Atta, Soheir Ibrahim Seleem, Eman Mohamed El-Deeb, Sahar Hassan Othman
{"title":"تأثير برنامج تعلم رقمي مصمم علي تطوير مهارات القراءة الالكترونية باللغة الانجليزية لدي طلاب كلية السياحة والفنادق The Impact of a Designed Digital Learning Programme on Developing Students’ English Language Electronic Reading Skills at the College of Tourism and Hospitality","authors":"Attiya Abdulrahman Atta, Soheir Ibrahim Seleem, Eman Mohamed El-Deeb, Sahar Hassan Othman","doi":"10.21608/jsu.2024.343789","DOIUrl":"https://doi.org/10.21608/jsu.2024.343789","url":null,"abstract":"","PeriodicalId":339201,"journal":{"name":"مجلة دراسات تربوية واجتماعية","volume":"14 3","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2024-01-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"140518943","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
引用次数: 0
استخدام مدخل التفاوض في تدريس مادة علم الاجتماع لتنمية مهارات المرونة العقلية لدى طلاب المرحلة الثانوية . 在社会学教学中使用协商法培养中学生的心理承受能力。
مجلة دراسات تربوية واجتماعية Pub Date : 2024-01-01 DOI: 10.21608/jsu.2024.343756
عفاف عبده فزاع, محمد سعيد أحمد زيدان, هند محمد بيومي
{"title":"استخدام مدخل التفاوض في تدريس مادة علم الاجتماع لتنمية مهارات المرونة العقلية لدى طلاب المرحلة الثانوية .","authors":"عفاف عبده فزاع, محمد سعيد أحمد زيدان, هند محمد بيومي","doi":"10.21608/jsu.2024.343756","DOIUrl":"https://doi.org/10.21608/jsu.2024.343756","url":null,"abstract":"","PeriodicalId":339201,"journal":{"name":"مجلة دراسات تربوية واجتماعية","volume":"24 5","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2024-01-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"140526551","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
引用次数: 0
برنامج اثرائي قائم على التعددية الفكرية في مادة الفلسفة لتنمية مهارات التفكير الحكيم لدى طلاب المرحلة الثانوية An Enrichment Program Based On Intellectual Pluralism In The Subject Of Philosophy To Develop Wise Thinking Among Secondary School Students 基于哲学学科知识多元化的增益课程，培养中学生的智慧思维
مجلة دراسات تربوية واجتماعية Pub Date : 2024-01-01 DOI: 10.21608/jsu.2024.343751
هاجر سمير خلف علي, هند محمد بيومى, نورالهدى نبيل أحمد
{"title":"برنامج اثرائي قائم على التعددية الفكرية في مادة الفلسفة لتنمية مهارات التفكير الحكيم لدى طلاب المرحلة الثانوية An Enrichment Program Based On Intellectual Pluralism In The Subject Of Philosophy To Develop Wise Thinking Among Secondary School Students","authors":"هاجر سمير خلف علي, هند محمد بيومى, نورالهدى نبيل أحمد","doi":"10.21608/jsu.2024.343751","DOIUrl":"https://doi.org/10.21608/jsu.2024.343751","url":null,"abstract":"","PeriodicalId":339201,"journal":{"name":"مجلة دراسات تربوية واجتماعية","volume":"80 1-2","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2024-01-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"140521768","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
引用次数: 0
منهجية التخطيط الاستراتيجي للجامعات (دراسة نظرية) Strategic Planning Methodology for Uuniversities (a Theoretical study) 大学战略规划方法（理论研究）
مجلة دراسات تربوية واجتماعية Pub Date : 2024-01-01 DOI: 10.21608/jsu.2024.343749
أحمد محسن مصطفى محمود القرشى, هدى حسن حسن, رشیدة السید أحمد
{"title":"منهجية التخطيط الاستراتيجي للجامعات (دراسة نظرية) Strategic Planning Methodology for Uuniversities (a Theoretical study)","authors":"أحمد محسن مصطفى محمود القرشى, هدى حسن حسن, رشیدة السید أحمد","doi":"10.21608/jsu.2024.343749","DOIUrl":"https://doi.org/10.21608/jsu.2024.343749","url":null,"abstract":"","PeriodicalId":339201,"journal":{"name":"مجلة دراسات تربوية واجتماعية","volume":"74 3","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2024-01-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"140522389","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
引用次数: 0
برنامج مقترح لتنمية بعض قيم المواطنة لدى أطفال الروضة المعاقين عقليا القابلين للتعلم A proposed program to develop some Citizenship Values of Educable Mentally Disabled Preschoolers 培养可教育智障学龄前儿童的一些公民价值观的拟议计划 培养可教育智障学龄前儿童的一些公民价值观的拟议计划 培养可教育智障学龄前儿童的一些公民价值观的拟议计划 培养可教育智障学龄前儿童的一些公民价值观的拟议计划
مجلة دراسات تربوية واجتماعية Pub Date : 2024-01-01 DOI: 10.21608/jsu.2024.343754
مريم محمد سعدالدين, فاتن زكريا النمر, سعيد فاروق عبدالقادر موسي
{"title":"برنامج مقترح لتنمية بعض قيم المواطنة لدى أطفال الروضة المعاقين عقليا القابلين للتعلم A proposed program to develop some Citizenship Values of Educable Mentally Disabled Preschoolers","authors":"مريم محمد سعدالدين, فاتن زكريا النمر, سعيد فاروق عبدالقادر موسي","doi":"10.21608/jsu.2024.343754","DOIUrl":"https://doi.org/10.21608/jsu.2024.343754","url":null,"abstract":"","PeriodicalId":339201,"journal":{"name":"مجلة دراسات تربوية واجتماعية","volume":"36 3","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2024-01-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"140520699","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
引用次数: 0
نمط عرض المحتوى بالكتب المعززة التكيفية القائم على الخبرات السابقة وأثره فى تنمية التحصيل لدى تلاميذ المرحلة الإبتدائية.The pattern of content presentation in adaptive reinforcement books based on previous experiences and its impact on developing achievement of primary school students 基于以往经验的适应性强化图书的内容呈现模式及其对小学生成绩发展的影响
مجلة دراسات تربوية واجتماعية Pub Date : 2024-01-01 DOI: 10.21608/jsu.2024.343788
رحاب سيد صوفى, دالیا أحمد شوقى, رشا عز الدين الوتيدى
{"title":"نمط عرض المحتوى بالكتب المعززة التكيفية القائم على الخبرات السابقة وأثره فى تنمية التحصيل لدى تلاميذ المرحلة الإبتدائية.The pattern of content presentation in adaptive reinforcement books based on previous experiences and its impact on developing achievement of primary school students","authors":"رحاب سيد صوفى, دالیا أحمد شوقى, رشا عز الدين الوتيدى","doi":"10.21608/jsu.2024.343788","DOIUrl":"https://doi.org/10.21608/jsu.2024.343788","url":null,"abstract":"","PeriodicalId":339201,"journal":{"name":"مجلة دراسات تربوية واجتماعية","volume":"8 5-6","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2024-01-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"140517359","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
引用次数: 0
أثر نمطي التلميحات البصرية بتطبيق رقمي قائم على استراتيجية التدريب والممارسة في تنمية مهارات الادراك البصري وخفض زمن الاستجابة لدى التلاميذ ذوي صعوبات التعلم النمائية 利用基于训练和练习策略的数字应用程序模拟视觉线索，对发展学习障碍学生的视觉感知能力和缩短反应时间的影响
مجلة دراسات تربوية واجتماعية Pub Date : 2024-01-01 DOI: 10.21608/jsu.2024.342908
ایمان زغلول
{"title":"أثر نمطي التلميحات البصرية بتطبيق رقمي قائم على استراتيجية التدريب والممارسة في تنمية مهارات الادراك البصري وخفض زمن الاستجابة لدى التلاميذ ذوي صعوبات التعلم النمائية","authors":"ایمان زغلول","doi":"10.21608/jsu.2024.342908","DOIUrl":"https://doi.org/10.21608/jsu.2024.342908","url":null,"abstract":"","PeriodicalId":339201,"journal":{"name":"مجلة دراسات تربوية واجتماعية","volume":"41 2","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2024-01-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"140525860","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
引用次数: 0
اتجاهات معلمي الرياضيات بالمرحلة الابتدائية في دولة الكويت نحو التدريس عن بعد 科威特小学数学教师对远程学习的态度
مجلة دراسات تربوية واجتماعية Pub Date : 2024-01-01 DOI: 10.21608/jsu.2024.342906
عبدالرحمن عبدالله الدويله, نبيل علي العوضي
{"title":"اتجاهات معلمي الرياضيات بالمرحلة الابتدائية في دولة الكويت نحو التدريس عن بعد","authors":"عبدالرحمن عبدالله الدويله, نبيل علي العوضي","doi":"10.21608/jsu.2024.342906","DOIUrl":"https://doi.org/10.21608/jsu.2024.342906","url":null,"abstract":"","PeriodicalId":339201,"journal":{"name":"مجلة دراسات تربوية واجتماعية","volume":"53 5","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2024-01-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"140515925","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
引用次数: 0
التوجهات البحثية المعاصرة في دراسات التجول العقلي في البيئة العربية (دراسة وصفية تحليلية) 阿拉伯环境中精神游荡研究的当代研究趋势（描述性和分析性研究）
مجلة دراسات تربوية واجتماعية Pub Date : 2024-01-01 DOI: 10.21608/jsu.2024.343769
منى عاطف فوزى عباس محمد, محمد عبد السلام غنيم, أميرة محسن عبد الصادق
{"title":"التوجهات البحثية المعاصرة في دراسات التجول العقلي في البيئة العربية (دراسة وصفية تحليلية)","authors":"منى عاطف فوزى عباس محمد, محمد عبد السلام غنيم, أميرة محسن عبد الصادق","doi":"10.21608/jsu.2024.343769","DOIUrl":"https://doi.org/10.21608/jsu.2024.343769","url":null,"abstract":"","PeriodicalId":339201,"journal":{"name":"مجلة دراسات تربوية واجتماعية","volume":"2 1","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2024-01-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"140517641","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
引用次数: 0
الإسهام النسبي للتنظيم المعرفي الانفعالي والمثابرة الأكاديمية في التنبؤ بالتسويف الأكاديمي لدي طلاب كلية التربية جامعة حلوان 情绪认知调节和学业坚持对预测赫勒万大学教育学院学生学业拖延的相对贡献
مجلة دراسات تربوية واجتماعية Pub Date : 2024-01-01 DOI: 10.21608/jsu.2024.343787
هالة السيد فرحات علي, عبد القادر عبد الغفار, سماح محمود إبراهيم
{"title":"الإسهام النسبي للتنظيم المعرفي الانفعالي والمثابرة الأكاديمية في التنبؤ بالتسويف الأكاديمي لدي طلاب كلية التربية جامعة حلوان","authors":"هالة السيد فرحات علي, عبد القادر عبد الغفار, سماح محمود إبراهيم","doi":"10.21608/jsu.2024.343787","DOIUrl":"https://doi.org/10.21608/jsu.2024.343787","url":null,"abstract":"","PeriodicalId":339201,"journal":{"name":"مجلة دراسات تربوية واجتماعية","volume":"7 3","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2024-01-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"140517810","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
引用次数: 0
下一页 尾页
0
×
引用
GB/T 7714-2015
复制
MLA
复制
APA
复制
导出至
BibTeX EndNote RefMan NoteFirst NoteExpress
×
提示
您的信息不完整，为了账户安全，请先补充。
现在去补充
×
提示
您因"违规操作"
具体请查看互助需知
我知道了
×
提示
现在去查看 取消
×
提示
确定
请完成安全验证×
相关产品
×
本文献相关产品
联系我们：info@booksci.cn Book学术提供免费学术资源搜索服务，方便国内外学者检索中英文文献。致力于提供最便捷和优质的服务体验。 Copyright © 2023 布克学术 All rights reserved.
京ICP备2023020795号-1
ghs 京公网安备 11010802042870号
Book学术文献互助
Book学术文献互助群
群 号：481959085
Book学术官方微信