هاجر سمير خلف علي, هند محمد بيومى, نورالهدى نبيل أحمد
{"title":"基于哲学学科知识多元化的增益课程,培养中学生的智慧思维","authors":"هاجر سمير خلف علي, هند محمد بيومى, نورالهدى نبيل أحمد","doi":"10.21608/jsu.2024.343751","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"","PeriodicalId":339201,"journal":{"name":"مجلة دراسات تربوية واجتماعية","volume":"80 1-2","pages":""},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2024-01-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":"{\"title\":\"برنامج اثرائي قائم على التعددية الفكرية في مادة الفلسفة لتنمية مهارات التفكير الحكيم لدى طلاب المرحلة الثانوية An Enrichment Program Based On Intellectual Pluralism In The Subject Of Philosophy To Develop Wise Thinking Among Secondary School Students\",\"authors\":\"هاجر سمير خلف علي, هند محمد بيومى, نورالهدى نبيل أحمد\",\"doi\":\"10.21608/jsu.2024.343751\",\"DOIUrl\":null,\"url\":null,\"abstract\":\"\",\"PeriodicalId\":339201,\"journal\":{\"name\":\"مجلة دراسات تربوية واجتماعية\",\"volume\":\"80 1-2\",\"pages\":\"\"},\"PeriodicalIF\":0.0000,\"publicationDate\":\"2024-01-01\",\"publicationTypes\":\"Journal Article\",\"fieldsOfStudy\":null,\"isOpenAccess\":false,\"openAccessPdf\":\"\",\"citationCount\":\"0\",\"resultStr\":null,\"platform\":\"Semanticscholar\",\"paperid\":null,\"PeriodicalName\":\"مجلة دراسات تربوية واجتماعية\",\"FirstCategoryId\":\"1085\",\"ListUrlMain\":\"https://doi.org/10.21608/jsu.2024.343751\",\"RegionNum\":0,\"RegionCategory\":null,\"ArticlePicture\":[],\"TitleCN\":null,\"AbstractTextCN\":null,\"PMCID\":null,\"EPubDate\":\"\",\"PubModel\":\"\",\"JCR\":\"\",\"JCRName\":\"\",\"Score\":null,\"Total\":0}","platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"مجلة دراسات تربوية واجتماعية","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.21608/jsu.2024.343751","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}
برنامج اثرائي قائم على التعددية الفكرية في مادة الفلسفة لتنمية مهارات التفكير الحكيم لدى طلاب المرحلة الثانوية An Enrichment Program Based On Intellectual Pluralism In The Subject Of Philosophy To Develop Wise Thinking Among Secondary School Students