AULA Revista de Humanidades y Ciencias Sociales最新文献_第3页

Tendencias en la producción científica en e-learning antes y después del Covid-19 Covid-19前后电子学习科学生产的趋势

AULA Revista de Humanidades y Ciencias Sociales Pub Date : 2022-07-02 DOI: 10.33413/aulahcs.2022.68i2.213

Gerardo Tibaná-Herrera, Héctor Santillán Faulkner

{"title":"Tendencias en la producción científica en e-learning antes y después del Covid-19","authors":"Gerardo Tibaná-Herrera, Héctor Santillán Faulkner","doi":"10.33413/aulahcs.2022.68i2.213","DOIUrl":"https://doi.org/10.33413/aulahcs.2022.68i2.213","url":null,"abstract":"Las instituciones universitarias juegan un rol protagónico en el desarrollo del conocimiento científico y su desempeño deja huellas favorecedoras al desarrollo de toda nación; ya que son parte de un engranaje social que incide de manera radical en la definición de los derroteros por los que ellas enrumban el desarrollo de regiones y países. Este trabajo pretende abordar esta problemática desde el contexto de la pandemia Covid-19 relativo a la incidencia de estas instituciones como actores fundamentales del desarrollo de la sociedad. En este sentido se realizó un análisis conceptual de varias perspectivas y enfoques de la literatura científica, a partir de un análisis documental, tomando el criterio de autores contemporáneos de gran relevancia. Se enfatiza en la incidencia de las universidades en la innovación social como fenómeno impulsado desde la ciudadanía, y las comunidades que refuerzan la llamada tercera misión de estas instituciones académicas desde el enfoque del modelo de la triple hélice: gobierno-empresa-academia. Se concluye con los principales retos que distinguen el accionar de ellas en las contingencias actuales. ","PeriodicalId":33773,"journal":{"name":"AULA Revista de Humanidades y Ciencias Sociales","volume":"118 1","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-07-02","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"85374805","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

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La Educación Superior en pandemia 大流行中的高等教育

AULA Revista de Humanidades y Ciencias Sociales Pub Date : 2022-07-02 DOI: 10.33413/aulahcs.2022.68i2.210

Geisha Carpio

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Experiencia del paso de la enseñanza superior presencial hacia la virtual, provocado por la crisis sanitaria del Covid-19, en la Escuela de Artes Plásticas de la Universidad de Costa Rica 在哥斯达黎加大学造型艺术学院，由于Covid-19健康危机，从面对面高等教育过渡到虚拟高等教育的经验

AULA Revista de Humanidades y Ciencias Sociales Pub Date : 2022-07-02 DOI: 10.33413/aulahcs.2022.68i2.205

Vera Yolanda Picado Fernández

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Oportunidad perdida 错失良机

AULA Revista de Humanidades y Ciencias Sociales Pub Date : 2022-07-02 DOI: 10.33413/aulahcs.2022.68i2.204

Peng Kiam Miguel Sang Ben

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legado del Covid-19 a la educación superior desde la mirada del desarrollo sostenible 从可持续发展的角度看，Covid-19给高等教育留下了遗产

AULA Revista de Humanidades y Ciencias Sociales Pub Date : 2022-07-02 DOI: 10.33413/aulahcs.2022.68i2.206

Beatriz Abad Villaverde, Patricia Carolina Matos Lluberes, Claudia Virginia Acra Despradel, Walter Alberto Lendor Cabrera

{"title":"legado del Covid-19 a la educación superior desde la mirada del desarrollo sostenible","authors":"Beatriz Abad Villaverde, Patricia Carolina Matos Lluberes, Claudia Virginia Acra Despradel, Walter Alberto Lendor Cabrera","doi":"10.33413/aulahcs.2022.68i2.206","DOIUrl":"https://doi.org/10.33413/aulahcs.2022.68i2.206","url":null,"abstract":"La Agenda 2030 para el desarrollo sostenible es una declaración de principios que aboga por el fin de las desigualdades y la protección de la sociedad y el medioambiente. Sin embargo, el cumplimiento de las metas propuestas supone un desafío para todas las naciones, especialmente para los países en desarrollo, donde la vulnerabilidad es mayor y los recursos son escasos. El Covid-19, no solo supuso una tragedia para la humanidad y para el planeta, sino que, además, sirvió para acentuar más las debilidades y frenar el progreso en el avance de los objetivos de desarrollo sostenible. Tanto durante el confinamiento como durante la postpandemia, las instituciones de educación superior, fueron capaces, no solo de soportar el duro impacto del Covid-19 sino que además contribuyeron de una manera significativa a combatirlo ofreciendo soluciones que ayudaron a preservar la salud de la población y a transformar los sistemas de trabajo, para salvaguardar el motor de la economía. En este documento se abordan las dificultades por las que pasó la educación superior durante la pandemia y su impacto sobre el cumplimiento de la Agenda 2030, para pasar a dar cuenta de cómo a pesar de las dificultades, fueron capaces de generar soluciones desde cada una de sus funciones sustantivas ayudando a la recuperación y a la transformación hacia un mundo más sostenible.","PeriodicalId":33773,"journal":{"name":"AULA Revista de Humanidades y Ciencias Sociales","volume":"26 1","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-07-02","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"84820388","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

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formación del docente de la educación a distancia 远程教育教师培训

AULA Revista de Humanidades y Ciencias Sociales Pub Date : 2022-07-02 DOI: 10.33413/aulahcs.2022.68i2.208

Emgelberth Vargas Monzón

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gestión de la ciencia en instituciones universitarias, retos en el contexto de la pandemia Covid-19 大学机构的科学管理，Covid-19大流行背景下的挑战

AULA Revista de Humanidades y Ciencias Sociales Pub Date : 2022-07-02 DOI: 10.33413/aulahcs.2022.68i2.211

Soleidy Rivero Amador

{"title":"gestión de la ciencia en instituciones universitarias, retos en el contexto de la pandemia Covid-19","authors":"Soleidy Rivero Amador","doi":"10.33413/aulahcs.2022.68i2.211","DOIUrl":"https://doi.org/10.33413/aulahcs.2022.68i2.211","url":null,"abstract":"Las instituciones universitarias juegan un rol protagónico en el desarrollo del conocimiento científico. El desempeño de estas instituciones, deja huellas favorecedoras al desarrollo de toda nación; ya que son parte de un engranaje social, que incide de manera radical en la definición de los derroteros por los que ellas enrumban el desarrollo de regiones y países. Este trabajo pretende abordar esta problemática desde el contexto de la Pandemia COVID-19 relativo a la incidencia de estas instituciones como actores fundamentales del desarrollo de la sociedad. Se realizó un análisis conceptual de varias perspectivas y enfoques de la literatura científica, a partir de un análisis documental, tomando el criterio de autores contemporáneos de gran relevancia. Se enfatiza en la incidencia de las universidades en la Innovación Social como fenómeno impulsado desde la ciudadanía, las comunidades que refuerza la llamada tercera misión de estas instituciones académicas desde el enfoque del modelo de la triple hélice: gobierno-empresa-academia. Se concluye con los principales retos que distinguen el accionar de estas instituciones en las contingencias actuales. ","PeriodicalId":33773,"journal":{"name":"AULA Revista de Humanidades y Ciencias Sociales","volume":"26 1","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-07-02","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"80999028","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

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pesca de organismos marinos ornamentales y su impacto en los arrecifes de coral 观赏海洋生物的捕捞及其对珊瑚礁的影响

AULA Revista de Humanidades y Ciencias Sociales Pub Date : 2022-01-01 DOI: 10.33413/aulahcs.2022.68i1.190

Enmanuel Montero Fortunato

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Primer acercamiento para establecer Áreas Marinas Manejadas Localmente en República Dominicana 在多米尼加共和国建立当地管理的海洋区域的第一个方法

AULA Revista de Humanidades y Ciencias Sociales Pub Date : 2022-01-01 DOI: 10.33413/aulahcs.2022.68i1.192

María Paula Conrado Martinez

{"title":"Primer acercamiento para establecer Áreas Marinas Manejadas Localmente en República Dominicana","authors":"María Paula Conrado Martinez","doi":"10.33413/aulahcs.2022.68i1.192","DOIUrl":"https://doi.org/10.33413/aulahcs.2022.68i1.192","url":null,"abstract":"El establecimiento de Áreas Marinas Manejadas Localmente (LMMA, por sus siglas en inglés) es considerada una estrategia efectiva para la conservación de biodiversidad y la cogestión de recursos. A pesar de su éxito en otros países, específicamente en la región del Indo-pacífico, esta herramienta aún no ha sido implementada en Latinoamérica. En República Dominicana, el Santuario Marino Arrecifes del Sureste fue seleccionado como estudio de caso debido a su importancia ecológica y socioeconómica, y considerando que esta área marina protegida se beneficiaría en gran medida de un enfoque de manejo local. La toma de datos se realizó por medio de una metodología cualitativa basada en entrevistas a representantes de diferentes sectores, incluyendo compañías de turismo privadas, representantes de autoridades gubernamentales, y expertos en conservación marina y gestión sostenible de recursos. A partir de la información recopilada se generaron nueve recomendaciones para consolidar exitosamente al menos una LMMA en el Santuario. Estas recomendaciones hacen énfasis en la implementación del marco normativo ya existente y la conservación del ecosistema, destacando a la vez la importancia de la participación y organización de las comunidades locales.","PeriodicalId":33773,"journal":{"name":"AULA Revista de Humanidades y Ciencias Sociales","volume":"365 ","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-01-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"72506353","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

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Atributos geomorfológicos y capacidad de carga. Caso: Los Juanes, Parque Nacional Morrocoy. 地貌属性和承载能力。案例:Los Juanes, Morrocoy国家公园。

AULA Revista de Humanidades y Ciencias Sociales Pub Date : 2022-01-01 DOI: 10.33413/aulahcs.2022.68i1.187

Orlando Jose Cabrera

{"title":"Atributos geomorfológicos y capacidad de carga. Caso: Los Juanes, Parque Nacional Morrocoy.","authors":"Orlando Jose Cabrera","doi":"10.33413/aulahcs.2022.68i1.187","DOIUrl":"https://doi.org/10.33413/aulahcs.2022.68i1.187","url":null,"abstract":"Uno de los propósitos de la investigación geomorfológica es reconocer e interpretar los mecanismos que controlan la evolución de las distintas formas de relieve y sus procesos conexos, siendo suficientemente estudiado el rol geomorfológico en la formación de suelos, equiparable a la conformación de sustratos adecuados para la colonización de pasto marino, el cual modifica el sistema morfodinámico al incorporar un efecto estabilizador que coadyuva a la diversificación tanto de las formas arrecifales circunvecinas como de las cubiertas vegetales. Por tal razón la importancia de reconocer los atributos geomorfológicos que sirven para identificar la estabilidad de los ecosistemas bajo uso intensivo para así generar herramientas de planificación en áreas marinas protegidas. En este sentido, esta investigación tuvo como objetivo determinar la importancia de los atributos geomorfológicos como factor de reconocimiento y predicción de las alteraciones ambientales en el ambiente arrecifal, así como su utilidad en el cálculo de la capacidad de carga turística en áreas sometidas a presión antrópica. El desarrollo del objetivo principal amerito del empleo de técnicas de reconocimiento detallado en campo en combinación con las herramientas de teledetección y sistemas de información geográfica para la generación de indicadores para el cálculo de la capacidad de carga física para el uso turístico, los factores limitantes y finalmente la capacidad de carga real que resulto ser de 320 personas por día, en función tanto de la fragilidad de los bancos y fondos arenosos como también de la normativa venezolana de protección del manglar, lo que significaría una reducción en las afluencia actual del 88,7% que impactaría parte de la economía local con los consecuentes conflictos sociales.","PeriodicalId":33773,"journal":{"name":"AULA Revista de Humanidades y Ciencias Sociales","volume":"30 1","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-01-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"78552302","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

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