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Divulgación de la literatura infantil a través de cuentas de influencers en Instagram: factores que influyen en el nivel de engagement 通过 Instagram 上的影响者账户传播儿童文学：影响参与程度的因素
Elos: Revista de Literatura Infantil e Xuvenil Pub Date : 2024-02-19 DOI: 10.15304/elos.11.9338
Miguel López Verdejo, Beatriz Hoster-Cabo, Vanesa Sánchez-Canales
{"title":"Divulgación de la literatura infantil a través de cuentas de influencers en Instagram: factores que influyen en el nivel de engagement","authors":"Miguel López Verdejo, Beatriz Hoster-Cabo, Vanesa Sánchez-Canales","doi":"10.15304/elos.11.9338","DOIUrl":"https://doi.org/10.15304/elos.11.9338","url":null,"abstract":"Se analiza el uso que hacen de Instagram autores de cuentas con alto impacto relacionadas con divulgación de literatura infantil y las respuestas de sus seguidores a los distintos tipos de publicaciones mediante el engagement para comprobar su interés por el contenido. La muestra se extrae de 220 publicaciones correspondientes a 11 cuentas sin ánimo de lucro relacionadas con divulgación de literatura infantil. Se realiza un estudio exploratorio mixto, identificando las características de las cuentas y analizando su contenido mediante la adaptación de un instrumento de recogida de información previamente validado. Los datos se recolectan y analizan en Excel y se comparan las cuentas con mayor y menor engagement. Entre otros resultados, destaca que generalmente presentan lecturas recomendadas junto a materiales docentes varios para educación infantil y el engagement decrece al aumentar el número de seguidores. Discusión y conclusiones: las recomendaciones suelen limitarse a referencias bibliográficas y una somera alusión al contenido; aquellas publicaciones que obtienen mayor interacción contienen, de manera general, reels, alusiones a poesía infantil o pretenden ayudar en la elaboración de recursos didácticos. El procedimiento utilizado es aplicable a otras muestras.","PeriodicalId":322410,"journal":{"name":"Elos: Revista de Literatura Infantil e Xuvenil","volume":"12 3","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2024-02-19","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"139958954","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
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María del Carmen Ferreira Boo (2022). "As reescrituras de contos marabillosos na Literatura Infantil e Xuvenil Galega (das orixes a 2010)". Hércules de Ediciones. 玛丽亚-德尔卡门-费雷拉-布（2022 年）。"As reescrituras de contos marabillosos na Literatura Infantil e Xuvenil Galega (das orixes a 2010)".Hércules de Ediciones.
Elos: Revista de Literatura Infantil e Xuvenil Pub Date : 2023-12-06 DOI: 10.15304/elos.10.9400
Alba Calo Blanco
{"title":"María del Carmen Ferreira Boo (2022). \"As reescrituras de contos marabillosos na Literatura Infantil e Xuvenil Galega (das orixes a 2010)\". Hércules de Ediciones.","authors":"Alba Calo Blanco","doi":"10.15304/elos.10.9400","DOIUrl":"https://doi.org/10.15304/elos.10.9400","url":null,"abstract":"","PeriodicalId":322410,"journal":{"name":"Elos: Revista de Literatura Infantil e Xuvenil","volume":"12 2","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-12-06","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"138596920","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
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Em uma narrativa juvenil, Tudo pode acontecer: análise do livro de Will Walton 在青春叙事中，一切皆有可能：对威尔-沃尔顿著作的分析
Elos: Revista de Literatura Infantil e Xuvenil Pub Date : 2023-12-06 DOI: 10.15304/elos.10.9045
João Paulo Hergesel
{"title":"Em uma narrativa juvenil, Tudo pode acontecer: análise do livro de Will Walton","authors":"João Paulo Hergesel","doi":"10.15304/elos.10.9045","DOIUrl":"https://doi.org/10.15304/elos.10.9045","url":null,"abstract":"Tudo pode acontecer é um romance juvenil norte-americano escrito por Will Walton em 2015 e que, no Brasil, foi publicado pela editora V&R. Neste trabalho, objetivou-se identificar o potencial comunicativo-cultural da obra, por meio de uma análise estrutural e contextual da narrativa. Para isso, adotou-se a metodologia de abordagem qualitativa e interpretativo-analítica, partindo do roteiro de Gancho (2006) e expandindo para dimensões culturais. A fundamentação teórica ancorou-se nos estudos de narrativa, tendo como base Todorov (2011), Genette (2011) e Barthes (2011), entre outros autores. Os resultados apontaram que, para além das categorias convencionais da narrativa (enredo, temporalidade, ambientação, narrador e discurso), foi possível detectar referências linguísticas, sociais, históricas e artístico-culturais.","PeriodicalId":322410,"journal":{"name":"Elos: Revista de Literatura Infantil e Xuvenil","volume":"37 4","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-12-06","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"138596572","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
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Un viaje al centro del libro 通往书中核心的旅程
Elos: Revista de Literatura Infantil e Xuvenil Pub Date : 2023-11-18 DOI: 10.15304/elos.10.9366
María Vidal-Franco, Olalla Cortizas Varela
{"title":"Un viaje al centro del libro","authors":"María Vidal-Franco, Olalla Cortizas Varela","doi":"10.15304/elos.10.9366","DOIUrl":"https://doi.org/10.15304/elos.10.9366","url":null,"abstract":"En este artículo se realiza un recorrido por una selección de cuatro cuentos cuyo tema principal gira alrededor de los libros y del entorno de las bibliotecas. En concreto, se analizan tres álbumes ilustrados y un libro de poesías: El libro en el libro, de Jörg Müller; El libro que se sentía solo, de Kate Bernheimer, ilustrado por Chris Sheban; El pez rojo, de Taeeun Yoo; y Los versos del libro tonto, de Beatriz Giménez de Ory, ilustrado por Paloma Valdivia. El motivo principal de esta publicación es mostrar un terreno poco explorado como es el de la metaliteratura, un ámbito que tiene muchas ventajas que ofrecer en el mundo de la animación a la lectura y en el mundo de la educación literaria. La idea consiste en explorar algunas características y algunos recursos paratextuales de las obras literarias que puedan ser interesantes para estimular a la niñez (nos referimos a protagonistas que acaban dentro del cuento, a libros humanizados, a viajes hacia el interior del libro, a referencias intertextuales al arte…). En definitiva, estos recursos constituyen una importante ayuda para que los mediadores capten la atención de los lectores infantiles.","PeriodicalId":322410,"journal":{"name":"Elos: Revista de Literatura Infantil e Xuvenil","volume":"12 4","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-11-18","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"139261102","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
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Viajar num museu sem sair do lugar: para uma leitura de uma selecção de livros-álbum 在不离开博物馆的情况下游览博物馆:阅读精选的相册
Elos: Revista de Literatura Infantil e Xuvenil Pub Date : 2023-06-07 DOI: 10.15304/elos.10.9207
S. Silva
{"title":"Viajar num museu sem sair do lugar: para uma leitura de uma selecção de livros-álbum","authors":"S. Silva","doi":"10.15304/elos.10.9207","DOIUrl":"https://doi.org/10.15304/elos.10.9207","url":null,"abstract":"A presença da arte na literatura para a infância, em particular no livro-álbum, tem sido assídua (Nodelman, 2018; Serafini, 2015; Silva, 2015; Yohlin, 2012). Analisaremos um corpus textual composto por cinco livros-álbum, de diferentes “tipologias”. Além do conto em forma(to) de álbum, com palavras e ilustrações (O Museu (2013), de Susan Verde e Peter Reynolds; Perdi-me no museu porque... (2017), de Davide Cali e Benjamin Chaud; e O lobo que partiu à descoberta do museu (2021), de Orianne Lallemand e Éléonore Thuillier), incluímos uma narrativa visual (Museum (2019), de Javier Sáez-Castán e Manuel Marsol) e, ainda, um livro-álbum não ficcional (O que se faz no Museu? (2022), de Mariana Ramos e Catarina Correia Marques). Estas obras ficcionalizam espaços físicos que mimetizam um museu, apresentado diversamente, através da sua recriação pela decoração com figurações estilizadas de pinturas célebres, pela paródia alusiva a obras de arte reconhecidas ou à transfiguração de peças que ganham vida ou, ainda, pela veiculação de conteúdos informativos/factuais. Destacaremos especificidades técnico-compositivas e estético-estilísticas, bem como potencialidades no sentido da sensibilização para a arte. Estes livros poderão permitir experiências reflexivas e imaginativas com a arte (Yohlin, 2012), constituindo instrumentos fundamentais na educação artística e literária desde a primeira infância.","PeriodicalId":322410,"journal":{"name":"Elos: Revista de Literatura Infantil e Xuvenil","volume":"12 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-06-07","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"130997908","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
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Entre el libro físico y la versión audiovisual de los cuentos: un estudio sobre los soportes empleados en las aulas de educación infantil 在实体书和视听版本的故事之间:在幼儿教育教室中使用的支持的研究
Elos: Revista de Literatura Infantil e Xuvenil Pub Date : 2023-04-17 DOI: 10.15304/elos.10.8274
Ana Segovia Gordillo, Cristina V. Herranz-Llácer
{"title":"Entre el libro físico y la versión audiovisual de los cuentos: un estudio sobre los soportes empleados en las aulas de educación infantil","authors":"Ana Segovia Gordillo, Cristina V. Herranz-Llácer","doi":"10.15304/elos.10.8274","DOIUrl":"https://doi.org/10.15304/elos.10.8274","url":null,"abstract":"El presente estudio pretende conocer en qué tipo de soportes los docentes de Educación Infantil acercan la literatura infantil a sus estudiantes. Para ello, se presentan los resultados de una investigación de carácter cuantitativo descriptiva realizada a través de una encuesta de profesorado en activo (n = 111). A partir de los datos recogidos, se ha podido valorar cuáles son los soportes más y menos usados. Así, se puede afirmar que el libro físico es el soporte favorito, mientras que los libros electrónicos son los menos utilizados. Para completar la investigación se han relacionado los distintos soportes con el curso y con el gusto por la lectura. Los resultados han mostrado que hay soportes especialmente vinculados al primer ciclo y otros que se emplean fundamentalmente en el segundo. En cambio, el gusto por la lectura no parece ser una variable a partir de la cual existan diferencias estadísticamente significativas.","PeriodicalId":322410,"journal":{"name":"Elos: Revista de Literatura Infantil e Xuvenil","volume":"1 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-04-17","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"115802108","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
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Biografías de Emilia Pardo Bazán para futuros lectores Emilia Pardo bazan为未来读者提供的传记
Elos: Revista de Literatura Infantil e Xuvenil Pub Date : 2023-04-10 DOI: 10.15304/elos.10.8168
Sandra Peñasco González
{"title":"Biografías de Emilia Pardo Bazán para futuros lectores","authors":"Sandra Peñasco González","doi":"10.15304/elos.10.8168","DOIUrl":"https://doi.org/10.15304/elos.10.8168","url":null,"abstract":"El presente artículo ofrece un análisis de las reseñas y biografías de Emilia Pardo Bazán dirigidas al público infantil y juvenil. El recorrido comienza con una muestra de libros de texto de 4º de ESO y 1º de Bachillerato y pasa a centrarse en las biografías divulgativas, tanto en las individuales como en las breves insertas dentro de antologías de mujeres. Con este trabajo se pretende analizar qué informaciones se ofrece a este público concreto para que se acerque a su vida y obra, qué obras se mencionan y qué imágenes se utilizan para ilustrar su persona. En total se han estudiado 11 materiales y de la comparativa realizada no solo se sacan conclusiones, sino que también se abren puertas a nuevas cuestiones o reflexiones, como la constatación de la ausencia de materiales sobre esta autora destinados al público infantil.","PeriodicalId":322410,"journal":{"name":"Elos: Revista de Literatura Infantil e Xuvenil","volume":"39 4","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-04-10","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"113956708","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
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Usos e significados narrativos da dobra: contributos para o estudo da metaficcionalidade no livro-álbum contemporâneo 折叠的使用和叙事意义:对当代画册中元虚构性研究的贡献
Elos: Revista de Literatura Infantil e Xuvenil Pub Date : 2022-12-23 DOI: 10.15304/elos.9.8095
A. Ramos
{"title":"Usos e significados narrativos da dobra: contributos para o estudo da metaficcionalidade no livro-álbum contemporâneo","authors":"A. Ramos","doi":"10.15304/elos.9.8095","DOIUrl":"https://doi.org/10.15304/elos.9.8095","url":null,"abstract":"Partindo de um corpus de livros-álbum contemporâneos que exploram as potencialidades narrativas da dobra, pretende-se, com este estudo, refletir sobre o impacto do recurso à metaficção no contexto da literatura para a infância, sublinhando a forma como a sofisticação e a complexidade inerentes a estas estratégias estão também ao serviço da ludicidade e o entretenimento dos leitores mais jovens. A materialidade do livro-álbum e o seu design gráfico não só têm relevo na construção de um artefacto esteticamente sofisticado e apelativo, como intervêm na ação e no conflito narrativos, numa estratégia autorreferencial. Propõe-se, ainda, uma tipologia sobre os diferentes tipos de funcionalidades da dobra nos volumes onde ela desempenha um papel narrativo, definindo quatro tipologias distintas: divisória física, divisória imaginada, pórtico e mecanismo de criação de movimento.","PeriodicalId":322410,"journal":{"name":"Elos: Revista de Literatura Infantil e Xuvenil","volume":"78 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-12-23","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"124387145","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
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A materialidade das ausências em Lua Cheia 满月时缺席的重要性
Elos: Revista de Literatura Infantil e Xuvenil Pub Date : 2022-12-20 DOI: 10.15304/elos.9.8002
Luara Teixeira de Almeida, Diana Navas
{"title":"A materialidade das ausências em Lua Cheia","authors":"Luara Teixeira de Almeida, Diana Navas","doi":"10.15304/elos.9.8002","DOIUrl":"https://doi.org/10.15304/elos.9.8002","url":null,"abstract":"Ao pensarmos no livro-objeto contemporâneo, devemos levar em consideração os diversos elementos que constituem seu projeto gráfico e a maneira que eles contribuem para a construção narrativa. Portanto, analisaremos a obra Lua Cheia (2011), do francês Antoine Guilloppé, a partir de seus aspectos materiais e da forma como eles ampliam as possibilidades de leituras poéticas. Fundamentados em questões do design gráfico, observaremos de que maneira esse livro oferece uma leitura múltipla, um jogo de percepção que se expande para além das fronteiras do objeto, por meio da técnica do papercut. Abordaremos a materialidade por meio dessa obra na qual é a ausência que opera do início ao fim: o negativo, a não-figura, as não-cores e as lacunas criadas por recortes no papel; todos esses elementos que constroem esse livro-objeto o tornam frágil na manipulação, mas robusto em suas possibilidades de leitura. Esse trabalho tem como objetivo ampliar a discussão acerca de livros-objetos e suas técnicas, que se fazem presentes não como meros ornamentos, mas como aplicações que expandem significados narrativos.","PeriodicalId":322410,"journal":{"name":"Elos: Revista de Literatura Infantil e Xuvenil","volume":"124 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-12-20","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"133660318","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
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Marta Neira Rodríguez, Blanca-Ana Roig Rechou e Isabel Soto López (Coords.) (2022). Cómic e literatura. Edicións Xerais de Galicia.
Elos: Revista de Literatura Infantil e Xuvenil Pub Date : 2022-12-20 DOI: 10.15304/elos.9.8845
María Vidal-Franco
{"title":"Marta Neira Rodríguez, Blanca-Ana Roig Rechou e Isabel Soto López (Coords.) (2022). Cómic e literatura. Edicións Xerais de Galicia.","authors":"María Vidal-Franco","doi":"10.15304/elos.9.8845","DOIUrl":"https://doi.org/10.15304/elos.9.8845","url":null,"abstract":"","PeriodicalId":322410,"journal":{"name":"Elos: Revista de Literatura Infantil e Xuvenil","volume":"27 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-12-20","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"126228992","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
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