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Abstract
Partindo de um corpus de livros-álbum contemporâneos que exploram as potencialidades narrativas da dobra, pretende-se, com este estudo, refletir sobre o impacto do recurso à metaficção no contexto da literatura para a infância, sublinhando a forma como a sofisticação e a complexidade inerentes a estas estratégias estão também ao serviço da ludicidade e o entretenimento dos leitores mais jovens. A materialidade do livro-álbum e o seu design gráfico não só têm relevo na construção de um artefacto esteticamente sofisticado e apelativo, como intervêm na ação e no conflito narrativos, numa estratégia autorreferencial. Propõe-se, ainda, uma tipologia sobre os diferentes tipos de funcionalidades da dobra nos volumes onde ela desempenha um papel narrativo, definindo quatro tipologias distintas: divisória física, divisória imaginada, pórtico e mecanismo de criação de movimento.