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Inteligencia fluida y creatividad: un estudio en escolares de 6 a 8 años de edad 流动智力与创造力:对6 - 8岁学童的研究
Pensamiento Psicologico Pub Date : 2019-01-06 DOI: 10.11144/JAVERIANACALI.PPSI17-1.IFCE
A. Gatica, M. Bizama
{"title":"Inteligencia fluida y creatividad: un estudio en escolares de 6 a 8 años de edad","authors":"A. Gatica, M. Bizama","doi":"10.11144/JAVERIANACALI.PPSI17-1.IFCE","DOIUrl":"https://doi.org/10.11144/JAVERIANACALI.PPSI17-1.IFCE","url":null,"abstract":"Objetivo. Estudiar la relación entre inteligencia fluida y creatividad en escolares de primer y segundo año de enseñanza básica, con el fin de contribuir a su comprensión en niveles iniciales de enseñanza. Método. Se utilizó un diseño transversal descriptivo, de alcance correlacional. La muestra de participantes contempló 94 escolares de ambos sexos, de un establecimiento educativo de la región del Biobío (Chile), cuyas edades fluctuaron entre los 6 y los 8 años. Se tomaron medidas de inteligencia fluida, con la prueba Factor g, y de creatividad, con el test de inteligencia creativa CREA. Resultados. Los resultados mostraron un desempeño dentro de rangos esperados en las pruebas de inteligencia fluida y de creatividad, en ambos niveles de enseñanza. La correlación entre ambas variables estudiadas fue positiva pero débil (r = 0.23, p = 0.026). Conclusión. Los estudiantes evaluados mostraron un aumento de su inteligencia y creatividad con la edad, que podría verse beneficiada por programas de evaluación y estimulación temprana.  ","PeriodicalId":31223,"journal":{"name":"Pensamiento Psicologico","volume":" ","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2019-01-06","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"47125019","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
引用次数: 4
Variables familiares relacionadas con el bullying y el cyberbullying: una revisión sistemática 与欺凌和网络欺凌相关的家庭变量:系统综述
Pensamiento Psicologico Pub Date : 2019-01-01 DOI: 10.11144/doi:10.11144/javerianacali.ppsi17-2.vfrb
J. M. Machimbarrena, Joaquín González-Cabrera, M. Garaigordobil
{"title":"Variables familiares relacionadas con el bullying y el cyberbullying: una revisión sistemática","authors":"J. M. Machimbarrena, Joaquín González-Cabrera, M. Garaigordobil","doi":"10.11144/doi:10.11144/javerianacali.ppsi17-2.vfrb","DOIUrl":"https://doi.org/10.11144/doi:10.11144/javerianacali.ppsi17-2.vfrb","url":null,"abstract":"Objetivo. Revisar los estudios que han analizado la relación de bullying/cyberbullying con variables delcontexto familiar. Método. Revisión sistemática, basada en el protocolo Prisma, de los documentos registrados en las principales bases de datos de psicología, que incluían las palabras clave bullying/cyberbullying y familia/padres, entre 2004 y 2017. Setenta y cuatro artículos cumplieron los criterios de inclusión. Resultados. La revisión evidenció las siguientes variables familiares asociadas con cada rol: (a) víctimas de bullying: padres/madres autoritarios, punitivos o permisivos; hogares disfuncionales, baja armonía familiar, conflictos, pobre comunicación; reciben muchas críticas, bajo apoyo/atención parental o sobreprotección; (b) cibervíctimas: padres/madres autoritarios o negligentes, conflictos familiares, bajo apoyo parental, padres/madres distantes, vínculos emocionales negativos; (c) agresores de bullying: padres/madres autoritarios, punitivos o permisivos, hogares disfuncionales, conflictos entre padres/madres, violencia doméstica, reciben rechazo, crítica y poco afecto parental; (d) ciberagresores: padres/madres autoritarios, negligentes o permisivos, y conflictos familiares. Por último, resultaron factores protectores: padres/madres democráticas, equilibrados, sin conflictos domésticos, cohesión familiar, interacciones de calidad, fácil comunicación padres-hijos, padres/madres apoyan a sus hijos, son cercanos y fomentan el apego seguro. Conclusión. Algunas variables familiares pueden ser relevantes, aunque en la probabilidad de convertirse en víctima o agresor de bullying y cyberbullying influyan otros factores, como los personales.","PeriodicalId":31223,"journal":{"name":"Pensamiento Psicologico","volume":"1 1","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2019-01-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"63506106","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
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Psychometric Properties of the Satisfaction with Life Scale in the Adult Ecuadorian Population 厄瓜多尔成年人生活满意度量表的心理测量特征
Pensamiento Psicologico Pub Date : 2018-12-01 DOI: 10.11144/JAVERIANACALI.PPSI16-2.PPES
Patricio Arias, Felipe E. García
{"title":"Psychometric Properties of the Satisfaction with Life Scale in the Adult Ecuadorian Population","authors":"Patricio Arias, Felipe E. García","doi":"10.11144/JAVERIANACALI.PPSI16-2.PPES","DOIUrl":"https://doi.org/10.11144/JAVERIANACALI.PPSI16-2.PPES","url":null,"abstract":"","PeriodicalId":31223,"journal":{"name":"Pensamiento Psicologico","volume":"16 1","pages":"21-29"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2018-12-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"46872057","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
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Burnout Syndrome and Self-efficacy in Cabin Crew Members in Lima 利马市空乘人员的倦怠综合征与自我效能感
Pensamiento Psicologico Pub Date : 2018-12-01 DOI: 10.11144/JAVER¡ANACAL¡.PPSI16-2.SBAT
L. Tejeda
{"title":"Burnout Syndrome and Self-efficacy in Cabin Crew Members in Lima","authors":"L. Tejeda","doi":"10.11144/JAVER¡ANACAL¡.PPSI16-2.SBAT","DOIUrl":"https://doi.org/10.11144/JAVER¡ANACAL¡.PPSI16-2.SBAT","url":null,"abstract":"Objective. The objective of the study was to identify the relationship between Burnout Syndrome and Selfefficacy in cabin crew members in Lima. Method. Using an intentional probabilistic sampling, 157 participants between 25 and 60 years of age were evaluated in the city of Lima The Maslach-General Burnout Inventory and the General Self-Efficacy Scale were applied. Results. A positive and significant correlation was found between self-efficacy and professional efficacy (rs = 0.43, p < 0.010). While between self-efficacy and estrangement a negative and significant relationship was obtained (rs = -0.32, p < 0.010). Likewise, a negative relationship was found between the years of experience and the years working in the current company with professional efficiency and self-efficacy, and a positive relationship with estrangement. Conclusion. It is concluded that cabin crew members perceive an adequate capacity to perform their functions, which are diminished when exposed to working conditions that lead to Burnout Syndrome.","PeriodicalId":31223,"journal":{"name":"Pensamiento Psicologico","volume":"16 1","pages":"99-110"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2018-12-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"63506117","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
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Síndrome de burnout y autoeficacia en tripulantes de cabina en Lima 利马机组人员的倦怠综合征和自我效能感
Pensamiento Psicologico Pub Date : 2018-09-11 DOI: 10.11144/javerianacali.ppsi16-2.sbat
Lorena Gil Grados Tejeda
{"title":"Síndrome de burnout y autoeficacia en tripulantes de cabina en Lima","authors":"Lorena Gil Grados Tejeda","doi":"10.11144/javerianacali.ppsi16-2.sbat","DOIUrl":"https://doi.org/10.11144/javerianacali.ppsi16-2.sbat","url":null,"abstract":"","PeriodicalId":31223,"journal":{"name":"Pensamiento Psicologico","volume":" ","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2018-09-11","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"46838105","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
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Cognición corporizada y comprensión semántica 实体认知与语义理解
Pensamiento Psicologico Pub Date : 2018-09-11 DOI: 10.11144/javerianacali.ppsi16-2.cccs
Silvia Baquero Castellanos, Andrés Segovia Cuéllar
{"title":"Cognición corporizada y comprensión semántica","authors":"Silvia Baquero Castellanos, Andrés Segovia Cuéllar","doi":"10.11144/javerianacali.ppsi16-2.cccs","DOIUrl":"https://doi.org/10.11144/javerianacali.ppsi16-2.cccs","url":null,"abstract":"","PeriodicalId":31223,"journal":{"name":"Pensamiento Psicologico","volume":" ","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2018-09-11","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"45579494","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
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Propiedades psicométricas de la Escala de Satisfacción con la Vida en población ecuatoriana adulta 厄瓜多尔成年人生活满意度量表的心理测量学特征
Pensamiento Psicologico Pub Date : 2018-09-11 DOI: 10.11144/1773
Patricio R. Arias, Felipe E. García
{"title":"Propiedades psicométricas de la Escala de Satisfacción con la Vida en población ecuatoriana adulta","authors":"Patricio R. Arias, Felipe E. García","doi":"10.11144/1773","DOIUrl":"https://doi.org/10.11144/1773","url":null,"abstract":"Objetivo. Analizar las propiedades psicometricas de la Escala de Satisfaccion con la Vida (SWLS, por sus siglas en ingles) en poblacion ecuatoriana adulta. Metodo. Se realizo un analisis factorial confirmatorio en el que participaron 756 ecuatorianos adultos. Resultados. Al igual que en la escala original, el analisis de esta investigacion mostro un alto ajuste en el modelo con un solo factor. Si bien los hombres presentaron mayores niveles de satisfaccion con la vida que las mujeres, el analisis de invarianza evidencio que la estructura factorial de la escala es equivalente en ambos sexos, lo que permite su comparacion. En el analisis de confiabilidad, la SWLS presento adecuada consistencia interna (α = 0.81). Conclusion. La SWLS es una herramienta util para el estudio de la satisfaccion con la vida en poblacion adulta ecuatoriana.","PeriodicalId":31223,"journal":{"name":"Pensamiento Psicologico","volume":" ","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2018-09-11","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"49447261","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
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Socialización de jóvenes a través de las TIC en una institución educativa de Antioquia 安蒂奥基亚一所教育机构通过信息通信技术使年轻人社会化
Pensamiento Psicologico Pub Date : 2018-09-11 DOI: 10.11144/1683
María Paulina Pérez Sierra, Beatriz Hincapié Marín, Ana María Arias-Cardona
{"title":"Socialización de jóvenes a través de las TIC en una institución educativa de Antioquia","authors":"María Paulina Pérez Sierra, Beatriz Hincapié Marín, Ana María Arias-Cardona","doi":"10.11144/1683","DOIUrl":"https://doi.org/10.11144/1683","url":null,"abstract":"Objetivo. Comprender los procesos de socializacion, a traves de las tecnologias de informacion y comunicacion (TIC), de jovenes de los grados 10 y 11 del Colegio Divino Salvador (municipio de La Estrella, Antioquia, Colombia). Metodo. Investigacion adelantada desde una perspectiva cualitativa y un enfoque hermeneutico. Se realizaron entrevistas semiestructuradas a 10 jovenes estudiantes con edades comprendidas entre 15 y 19 anos. Resultados. A partir de un analisis categorial emergieron dos aspectos principales: (a) las TIC son un escenario que los jovenes utilizan para comunicarse con otros, obtener reconocimiento, construir su identidad y sentirse participes de un grupo, principalmente el de sus pares; y (b) los jovenes construyen una serie de valoraciones y practicas con respecto a las TIC que les permiten moverse y protegerse en este nuevo espacio de socializacion. Conclusion. Se encontro que las TIC son un nuevo escenario de socializacion, formacion y aprendizaje con gran poder en la constitucion de las subjetividades juveniles, lo que constituye un reto para las familias y los sistemas educativos y politicos, los cuales se ven obligados a pensar y adelantar acciones que amplien las posibilidades de acceso de los jovenes a las TIC, cuyo fin sea promover que sus experiencias por medio de estas tecnologias sean enriquecedoras.","PeriodicalId":31223,"journal":{"name":"Pensamiento Psicologico","volume":" ","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2018-09-11","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"43947644","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
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Encuentro del padre con su hijo con síndrome de Down: sufrimiento y empatía 父亲与唐氏综合症儿子的相遇:痛苦与同理心
Pensamiento Psicologico Pub Date : 2018-09-11 DOI: 10.11144/1732
Gustavo Ariza Marriaga, L. Arango, Miryam Bastidas Acevedo
{"title":"Encuentro del padre con su hijo con síndrome de Down: sufrimiento y empatía","authors":"Gustavo Ariza Marriaga, L. Arango, Miryam Bastidas Acevedo","doi":"10.11144/1732","DOIUrl":"https://doi.org/10.11144/1732","url":null,"abstract":"Escopo. Compreender a experiencia para criar filhos com Sindrome de Down (SD), desde a perspectiva do pai. Metodologia . Pesquisa qualitativa de desenho historico-hermeneutica na que participaram 20 pais, com idades compreendidas entre os 32 e os 62 anos de idade, de criancas com SD. Foram feitas entrevistas semiestruturadas e grupes focais com pais de criancas com SD que assistiram a um programa de apoio do Departamento de Pediatria e Puericultura da Universidade de Antioquia. Foi feita uma analise categorial e uma revisao documental, com o apoio do programa Atlas.Ti. Resultados . Os participantes referiram que o diagnostico da doenca foi uma noticia inesperada que gerou opressao e sofrimento. O encontro do pai com seu filho com SD esteve colmado de incerteza e constituiu uma surpresa na que experimentaram tristeza, duvida e inseguridade. Os pais reconheceram a necessidade de se-mostrar fortes para apoiar a mae. Conclusao . O pai de uma crianca com SD, independentemente do seu proprio sofrimento, assume uma posicao de fortaleza para acompanhar a mae no processo.","PeriodicalId":31223,"journal":{"name":"Pensamiento Psicologico","volume":"16 1","pages":"111-121"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2018-09-11","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"42397318","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
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Representaciones sociales: excombatientes de grupos armados al margen de la ley y proceso de reintegración 社会代表:非法武装团体的前战斗人员和重新融入社会进程
Pensamiento Psicologico Pub Date : 2018-09-11 DOI: 10.11144/1758
L. G. H. Marín, Ingrid Lizeth Rubio Olarte, Ángela Victoria Vera Márquez
{"title":"Representaciones sociales: excombatientes de grupos armados al margen de la ley y proceso de reintegración","authors":"L. G. H. Marín, Ingrid Lizeth Rubio Olarte, Ángela Victoria Vera Márquez","doi":"10.11144/1758","DOIUrl":"https://doi.org/10.11144/1758","url":null,"abstract":"Objetivo. Describir las representaciones sociales que un grupo de estudiantes del area de la salud tienen sobre los excombatientes de grupos armados al margen de la ley en Colombia y el proceso de reintegracion. Metodo. Se realizo un estudio cualitativo, desde un enfoque procesual de la teoria de representaciones sociales. En la investigacion participaron 20 estudiantes del area de la salud. La recoleccion de datos se realizo con las tecnicas de asociacion libre para conocer el componente semantico de las representaciones, y se realizo una entrevista semiestructurada administrada de forma individual, con el fin de identificar las dimensiones de informacion, actitud y campo representacional. Resultados. Se presentaron connotaciones negativas en las representaciones sociales hacia los excombatientes de grupos armados ilegales y una percepcion de baja expectativa al cambio. Se identificaron valoraciones positivas frente al proceso de reintegracion y la influencia de los medios de comunicacion con respecto a la calidad y el acceso a la informacion sobre estos objetos de representacion. Conclusion. Los hallazgos sugieren dificultades, por parte de los participantes, para la inclusion de los grupos al margen de la ley a la sociedad, lo que implica procesos de discriminacion y expectativas favorables frente al proceso de reintegracion.","PeriodicalId":31223,"journal":{"name":"Pensamiento Psicologico","volume":"16 1","pages":"7-19"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2018-09-11","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"46551970","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
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