Revista Contextos Linguisticos最新文献_第2页

Letramentos digitais e multimodalidade em materiais didáticos de língua inglesa 英语教材中的数字素养和多模态

Revista Contextos Linguisticos Pub Date : 2023-07-31 DOI: 10.47456/cl.v17i36.40221

A. K. Nascimento, Caio Enzio Almeida Andrade, Maria Amália Vargas Façanha

{"title":"Letramentos digitais e multimodalidade em materiais didáticos de língua inglesa","authors":"A. K. Nascimento, Caio Enzio Almeida Andrade, Maria Amália Vargas Façanha","doi":"10.47456/cl.v17i36.40221","DOIUrl":"https://doi.org/10.47456/cl.v17i36.40221","url":null,"abstract":"Este artigo é resultante de investigação realizada no âmbito da iniciação científica, tendo como objeto de estudo o aplicativo Estude em Casa, da Secretaria de Estado da Educação de Sergipe (SEDUC-SE). Trata-se de uma pesquisa de base qualitativa (PAIVA, 2019) e interpretativista (MOITA LOPES, 1994) por meio da qual buscou-se analisar, sob a perspectiva dos novos letramentos, os materiais voltados ao ensino de língua inglesa para a educação básica encontrados no aplicativo. Por meio de pesquisa documental (PAIVA, 2019), foram identificados 260 materiais, os quais foram codificados conforme as postulações de Saldaña (2009). O objetivo foi verificar se e de que forma os letramentos digitais e a multimodalidade são abordados nesses materiais. Para tal, partiu-se da compreensão de que os letramentos digitais (NASCIMENTO; KNOBEL, 2017; SULZER, 2018) referem-se à utilização das tecnologias digitais de forma consciente e reflexiva, reconhecendo-se, inclusive, a nocividade a elas atreladas; e de que a multimodalidade (FAÇANHA; LUCENA, 2020; ZACCHI, 2016) trata da exploração ativa das diversas semioses presentes em diversificados textos. Como resultado, observou-se que tanto os letramentos digitais quanto a multimodalidade estão presentes apenas de forma incipiente na maioria dos materiais, sem propostas voltadas para a promoção de maiores reflexões.","PeriodicalId":30951,"journal":{"name":"Revista Contextos Linguisticos","volume":" ","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-07-31","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"48666432","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

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Paráfrase de contos de fada 童话释义

Revista Contextos Linguisticos Pub Date : 2023-07-31 DOI: 10.47456/cl.v17i36.40237

Adriane Karine Mariano Anicias, Cristane Carneiro Capristano, Edson Carlos Romualdo

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Estudo de metodologias para estruturação de fichas terminológicas em Libras 天秤座术语表结构方法的研究

Revista Contextos Linguisticos Pub Date : 2023-07-31 DOI: 10.47456/cl.v17i36.40295

G. A. M. Francisco, Gláucio De Castro Júnior

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Marcação de passado em cabo-verdiano 过去在佛得角的标记

Revista Contextos Linguisticos Pub Date : 2023-07-31 DOI: 10.47456/cl.v17i36.40106

Diltino Ferreira, Márluce Coan

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Alfabetização em tempos de pandemia 疫情期间的扫盲

Revista Contextos Linguisticos Pub Date : 2023-07-31 DOI: 10.47456/cl.v17i36.40306

Kári Lúcia Forneck, Grasiela Kieling Bublitz, Natália Taís Scherer, Érika Luíse Benini

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Elaboração do protótipo de verbete para um dicionário de aprendizagem de ELE 为ELE学习词典开发条目原型

Revista Contextos Linguisticos Pub Date : 2023-07-31 DOI: 10.47456/cl.v17i36.40262

Melissa De Souza Veras, Glauber Lima Moreira

{"title":"Elaboração do protótipo de verbete para um dicionário de aprendizagem de ELE","authors":"Melissa De Souza Veras, Glauber Lima Moreira","doi":"10.47456/cl.v17i36.40262","DOIUrl":"https://doi.org/10.47456/cl.v17i36.40262","url":null,"abstract":"O presente trabalho é resultado do reconhecimento da importância dos estudos e das pesquisas no âmbito da Terminologia e da Lexicografia como aporte teórico para a educação, especialmente, referentes ao ensino de língua estrangeira (doravante LE) no curso de Turismo. Objetiva analisar termos da área do turismo no dicionário de aprendizagem Señas (2002) para saber se há informações enciclopédicas e culturais, a fim de elaborar um protótipo de microestrutura lexicográfica com os termos selecionados, contemplando as informações supracitadas. Para a realização do estudo, seguimos os passos metodológicos, a saber: I) coleta de textos do turismo em língua espanhola; II) seleção dos termos da área do turismo nas subáreas de patrimônio e gastronomia; III) confirmação da presença dos termos selecionados no dicionário Señas (2002); IV) análise lexicográfica dos verbetes selecionados; V) organização do modelo de microestrutura do dicionário de aprendizagem de ELE para estudantes brasileiros de ELE no turismo. A partir dessa análise, constatamos que os verbetes analisados no dicionário Señas (2002) e, mais especificamente, as definições e os exemplos de uso dos 4 (quatro) termos selecionados das subáreas de patrimônio e gastronomia, ainda carecem de informações enciclopédicas e culturais, seja em suas definições, seja em seus exemplos de uso.","PeriodicalId":30951,"journal":{"name":"Revista Contextos Linguisticos","volume":" ","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-07-31","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"44990806","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

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Política linguística 根据国家法律法规政策

Revista Contextos Linguisticos Pub Date : 2023-07-31 DOI: 10.47456/cl.v17i36.40257

Darlise Vaccarin Fadanni, T. Gonçalves

{"title":"Política linguística","authors":"Darlise Vaccarin Fadanni, T. Gonçalves","doi":"10.47456/cl.v17i36.40257","DOIUrl":"https://doi.org/10.47456/cl.v17i36.40257","url":null,"abstract":"Este artigo analisa sentidos para língua que emergem da Resolução Nº11/CONSUNI/UFFS/2018 (UFFS, 2018), documento que dá legitimidade às ações implementadas pela Universidade Federal da Fronteira Sul – UFFS, cuja temática é a política linguística dessa instituição. Assim, difundimos política linguística como tema de discussão sob o ponto de vista da análise de discurso. Para tanto, elegemos três recortes discursivos, objetivando, especificamente, pensar a política linguística da UFFS no que diz respeito à função socioeducativa e normativa e compreender o discurso que sustenta os sentidos para língua emergidos do seu planejamento linguístico. Trata-se de um estudo documental teórico-interpretativo, a partir de uma perspectiva qualitativa de desenvolvimento descritivo-analítica, em que, pelo movimento pendular, teoria e análise se completam na discussão do tema proposto. Essa discussão vem tensionada pela teoria de Michel Pêcheux e pelos postulados de Eni Orlandi. O gesto de análise indica que o termo língua aparece valorizado no que diz respeito ao contexto sociocultural, quando significado nos eixos de abordagem nacional e de internacionalização, resultantes de um trabalho com a linguagem, por preluzir o histórico e o social na formação discursiva desse documento. Assim, compreendemos que os atravessamentos que perpassam o entendimento de língua significam o discurso veiculado pela Resolução analisada, direcionando as ações da Universidade.","PeriodicalId":30951,"journal":{"name":"Revista Contextos Linguisticos","volume":" ","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-07-31","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"42250155","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

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usos variáveis do futuro morfológico e do futuro perifrástico explicitados na coleção Cercanía Joven 在proximia Joven集合中解释了形态未来和迂进未来的可变用法

Revista Contextos Linguisticos Pub Date : 2023-07-31 DOI: 10.47456/cl.v17i36.40073

Valdecy Oliveira Pontes, Beatriz Maria Neri Oliveira

{"title":"usos variáveis do futuro morfológico e do futuro perifrástico explicitados na coleção Cercanía Joven","authors":"Valdecy Oliveira Pontes, Beatriz Maria Neri Oliveira","doi":"10.47456/cl.v17i36.40073","DOIUrl":"https://doi.org/10.47456/cl.v17i36.40073","url":null,"abstract":"O objetivo desta pesquisa é analisar, pelo viés da Sociolinguística Variacionista e Educacional, o tratamento concedido aos usos variáveis da expressão de futuro em espanhol, o futuro morfológico e o futuro perifrástico, pela coleção didática Cercanía joven. Para isso, recorremos a estudos sobre a expressão de futuro em espanhol e, ainda, a pressupostos da Sociolinguística Variacionista e Educacional, tais como os estudos de Labov (1978, 2008), Moreno Fernández (2009), Silva-Corvalán (1989, 2001), Blas Arroyo (2004), Orozco e Thoms (2014), López Morales (2015), Bortoni-Ricardo (2005) e Vieira (2018). Sobre a avaliação dos livros didáticos de língua estrangeira, retomamos os estudos de Thomlison e Masuhara (2005) e Coracini (1999). No que se refere à metodologia, elaboramos um questionário norteador de análise, baseado em Pontes e Fernandes (2018) e Pontes e Nobre (2018), considerando os seguintes tópicos: (i) concepção de língua e de abordagem de ensino; (ii) condicionamentos linguísticos e extralinguísticos no uso das formas de futuro; (iii) uso de gêneros textuais e as variedades do espanhol. Com a análise, verificamos que os aspectos relativos às formas de futuro, nomeadamente os condicionantes linguísticos e extralinguísticos, bem como os comprometimentos decorrentes dos usos e das funções dessas formas não são explicitamente considerados na coleção.","PeriodicalId":30951,"journal":{"name":"Revista Contextos Linguisticos","volume":" ","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-07-31","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"43737140","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

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Metáforas do desejo e a alegoria etnográfica 欲望隐喻与民族志寓言

Revista Contextos Linguisticos Pub Date : 2022-12-29 DOI: 10.47456/cl.v16i35.38805

G. Bonfante

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inspiração etnográfica e o papel da multimodalidade na análise de uma sequência de fala-em-interação institucional 民族志的灵感和多模态在分析机构互动中的言语序列中的作用

Revista Contextos Linguisticos Pub Date : 2022-12-29 DOI: 10.47456/cl.v16i35.39310

Roberto Perobelli, Luana Santos Lemos

{"title":"inspiração etnográfica e o papel da multimodalidade na análise de uma sequência de fala-em-interação institucional","authors":"Roberto Perobelli, Luana Santos Lemos","doi":"10.47456/cl.v16i35.39310","DOIUrl":"https://doi.org/10.47456/cl.v16i35.39310","url":null,"abstract":"A partir de uma sequência de fala-em-interação de um professor conversando com a mãe de uma estudante em um atendimento numa escola pública, é possível notar como alguns aspectos da interação social que estão além das expressões formulaicas (e.g. “ela vai sair dessa”) ganham contornos de preocupação real e legítima a partir de outras ações corporificadas simultaneamente implementadas no momento da fala. Essa constatação analítica se torna possível em razão dos recursos que se utilizam, uma vez que ajudam a compor o quadro de observação participante do campo investigado, tal como é esperado de pesquisadores que fazem um trabalho etnográfico. Com o objetivo de mostrar como a Análise da Conversa pode ajudar a compreender as ações humanas em uma situação social, sobretudo se for levada em consideração a mobilização de recursos de naturezas semióticas distintas, este artigo conclui que os avanços tecnológicos e econômicos que permitiram às câmeras e aos microfones se tornarem cada vez mais portáteis e acessíveis, novas possibilidades de investigação etnográfica se consolidam com o uso desses aparelhos. Além disso, discute-se uma nova perspectiva de trabalho que suplanta a linearidade do tempo.","PeriodicalId":30951,"journal":{"name":"Revista Contextos Linguisticos","volume":" ","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-12-29","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"44527053","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

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