Rayah Al-Islam最新文献

{"title":"Risiko Risywah dalam Konteks Pemilu 2024 di Indonesia","authors":"Lintang Eka Prakusya, Fairuz Sabiq","doi":"10.37274/rais.v8i1.931","DOIUrl":"https://doi.org/10.37274/rais.v8i1.931","url":null,"abstract":"Pemilihan umum (Pemilu) di Indonesia adalah tonggak penting dalam menyelenggarakan proses demokrasi yang menentukan arah kebijakan negara. Akan tetapi semakin dekatnya Pemilu di Indonesia, praktik Risywah atau suap telah menjadi sebuah kekhawatiran yang signifikan. Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi potensi risiko Risywah, menganalisis dampaknya terhadap kualitas dan keadilan pemilihan, dan merumuskan strategi pencegahan yang tepat guna memastikan proses Pemilu yang bersih dan jujur. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah kualitatif dengan menggunakan metodologi analisis dokumen. Penelitian ini menggabungkan analisis teoritis dan penelusuran kasus empiris untuk mengidentifikasi potensi Risywah dalam konteks Pemilu di Indonesia tahun 2024. Hasil penelitian diharapkan adanya upaya pencegahan dan penegakan integritas pemilihan dapat ditingkatkan. Memastikan bahwa pemilu berlangsung dalam suasana yang adil, transparan, dan bebas dari praktik korupsi. Memberikan kontribusi signifikan dalam upaya meningkatkan kualitas demokrasi di Indonesia. \u0000General elections (Pemilu) in Indonesia are an important milestone in implementing a democratic process that determines the direction of state policy. However, as the general election in Indonesia approaches, the practice of Risywah or bribery has become a significant concern. This research aims to identify the potential risks of Risywah, analyze its impact on the quality and fairness of elections, and formulate appropriate prevention strategies to ensure a clean and honest Election process. The method used in this research is qualitative using document analysis methodology. This research combines theoretical analysis and empirical case tracking to identify the potential of Risywah in the context of the 2024 Elections in Indonesia. It is hoped that the results of the research will improve efforts to prevent and enforce election integrity. Ensure that elections take place in an atmosphere that is fair, transparent and free from corrupt practices. Providing a significant contribution to efforts to improve the quality of democracy in Indonesia.","PeriodicalId":256744,"journal":{"name":"Rayah Al-Islam","volume":"85 9","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2024-02-28","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"140423748","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

{"title":"Pengambilan Keputusan Kiai di Pondok Pesantren : Analisis Bibliometrik dengan VOSViewer","authors":"Zaini Hafidh, Nurdin","doi":"10.37274/rais.v8i1.929","DOIUrl":"https://doi.org/10.37274/rais.v8i1.929","url":null,"abstract":"Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis sebaran artikel penelitian dengan tema pengambilan keputusan kiai di pondok pesantren. VosViewer digunakan sebagai alat Analisis dalam penelitan serta menggunakan pendekatan bibliometrik, referensi artikel didapat google scholar dengan dukungan publish or perish dan ditemukan 987 artikel yang dianggap relevan topik terkait.  Periode penelitian yang digunakan sebagai dokumen yang terindeks google scholar adalah dari 2014-2023. Hasil penelitian difokuskan untuk mencari dan menganalisis topik yang memiliki keterkaitan dengan penambilan keputusan kiai di pondok pesantren dan analisis data lainnya. Kata Kunci tentang pendidikan akrakter di pondok pesantren dikaitkan dengan 4 cluster dengan total 189 link dan 1754 total link strength. Hasil analisis perkembangan publikasi dalam periode 2019-2022 penelitian tentang tema pengambilan keputusan kiai di pondok pesantren cukup banyak di teliti oleh para peneliti tentang kiai atau pondok pesantren. Jumlah  publikasi terbanyak tahun 2023 sebanyak 272 artikel dan paling sedikit tahun 2014 sebanyak 14 artikel. Topik ini menjadi hal yang menarik untuk terus diteliti oleh peneliti selanjutnya, hal ini berkenaan dengan adanya grafik peningkatan tema ini setiap tahun yang menandakan bahwa topik riset berkenaan dengan kiai dan pondok pesantren semakin di minati oleh para peneliti, hal ini akan memberikan dampak yang sangat besar bagi pngembangan pondok pesantren kedepannya. \u0000This research aims to analyze the distribution of research articles on the theme of kiai decision-making in Islamic boarding schools. VosViewer was used as an analysis tool in research and used a bibliometric approach. Article references were obtained by Google Scholar with publish or perish support, and 987 articles were found that were considered relevant to the related topic. The research period used for documents indexed by Google Scholar is from 2014 to 2023. The research results focused on finding and analyzing topics that are related to kiai decision-making in Islamic boarding schools and other data analyses. Keywords about character education in Islamic boarding schools are associated with 4 clusters with a total of 189 links and 1754 total link strengths. The results of the analysis of the development of publications in the 2019–2022 period show that research on the theme of kiai decision-making in Islamic boarding schools has been studied quite a lot by researchers about kiai or Islamic boarding schools. The highest number of publications in 2023 was 272 articles, and the least in 2014 was 14 articles. This topic is an interesting thing to continue to be researched by future researchers. This is due to the graph of the increase in this theme every year, which indicates that research topics relating to kiai and Islamic boarding schools are increasingly of interest to researchers. This will have a very big impact on the future development of Islamic boarding schools.","PeriodicalId":256744,"journal":{"name":"Rayah Al-Islam","volume":"28 1","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2024-02-28","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"140418863","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

{"title":"Pengembangan Manajemen Sumber Daya Insani Dalam Mewujudkan Perekonomian Stabil","authors":"Pengembangan Manajemen, Sumber Daya, Insani Dalam, Mewujudkan Perekonomian, Stabil Mia","doi":"10.37274/rais.v8i1.934","DOIUrl":"https://doi.org/10.37274/rais.v8i1.934","url":null,"abstract":"Dalam penulisan jurnal ini untuk mengetahui bagaimana pengaruh sumber daya manusia dalam mewujudkan perekonomian yang stabil. Manajemen sumber daya manusia mempunyai peranan yang sangat besar dalam proses perbaikan atau perbaikan perekonomian yang kurang baik. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah tinjauan literatur yang diperoleh dari berbagai jurnal, buku dan penelitian terdahulu. Dalam mewujudkan perekonomian yang stabil diperlukan kinerja manusia. Sumber daya manusia mempunyai peranan penting dalam mewujudkan perekonomian yang stabil yaitu kinerja manusia dan menumbuhkan inovasi serta motivasi atau ide-ide baru yang akan sangat membantu dalam meningkatkan perekonomian di masa depan. \u0000In writing this journal to find out how the influence of human resources in realizing a stable economy. Human resource management has a very large role in the process of improving or improving an unfavorable economy. The method used in this study is a literature review obtained from various journals, books and previous research. In realizing a stable economy, human performance is needed. Human resources have an important role in realizing a stable economy, namely human performance and fostering innovation and new motivation or ideas that will be very helpful in improving the economy in the future.","PeriodicalId":256744,"journal":{"name":"Rayah Al-Islam","volume":"12 3","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2024-02-28","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"140419269","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

{"title":"Metode Pembelajaran Ilmu Tajwid Dengan Menggunakan Kitab Tuhfatul Athfal Karangan Syekh Al Jamzury di Pondok Pensantren Islam Darusy Syahadah, Simo Boyolali Jawa Tengah","authors":"Arifudin","doi":"10.37274/rais.v7i2.753","DOIUrl":"https://doi.org/10.37274/rais.v7i2.753","url":null,"abstract":"Al-Qur’an merupakan mukjizat besar yang diturunkan kepada nabi dan rasul terakhir, yaitu nabi Muhammad Saw. Allah SWT memberikan jaminan kesucian dan kemurnian al-Qur’an. Membaca Al-Qur'an tercatat sebagai ibadah yang diganjar pahala. Di antara sekian banyak bacaan al-qur'an dianggap worsip, meskipun bacaannya tidak simpulkan maknanya, apalagi jika ia mengetahui arti ayat atau surat tersebut maka ia membacanya dan mampu mengamalkannya. Oleh karena itu, mempelajari ilmu tajwid adalah wajib bagi al-qur'an menurut Ibn Al-Jazary, itu mutlak wajib bagi para pembaca al-qur'an, sebelum mereka mulai membaca al-qur'an, pertama-tama harus mempelajari dan memahami tempat-tempat di mana huruf hijaiyyah keluar dan karakteristik yang menyertainya. Salah satu buku referensi sebagai bahan pembelajaran dalam bidang tajwid yang diajarkan di Pondok Pesantren Darusy Syahadah Simo Boyolali adalah kitab Tuhfhatul Atfhal yang ditulis oleh Syekh Jamzuri The Qur’an is a great miracle revealed to the last prophet and aplostle,namely prophet Muhammad Saw. Allah SWT gives assurance of the sancity and purity of the qur’an. Reading the qur'an is recorded as an act of worship that is wort the reward. Among the many readings the quran is considered worsip,even if reading does not knot its meaning,especially if he knows the meaning of the verse or letter thet is read and is able to practice it. Therefore,studying the siance of tajwid is obligatory for the quran according to Ibn Al-Jazary ,it is absolutely obligatory for the readers of the quran ,before they start reading the quran ,the sould frist study and understand the places whehere the letters of hijaiyyah came out and the characteristics thet accompany it. One of the reference books as learning material in the fieled of recitation of tajwid which is taught at the Islamic boarding school Darusy Syahadah Simo Boyolali is the Tuhfhatul Atfhal book written by sheikh jamzuri.","PeriodicalId":256744,"journal":{"name":"Rayah Al-Islam","volume":"67 1","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-10-28","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"139312010","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

{"title":"Pembentukan Kepribadian Muslim dalam Program Pengembangan Kurikulum di SMP Islam Al Azhar 21 Solo Baru","authors":"Achsani Taqwym Indra Patriatama, Fauzi Muharom","doi":"10.37274/rais.v7i1.666","DOIUrl":"https://doi.org/10.37274/rais.v7i1.666","url":null,"abstract":"Pembentukan kepribadian Muslim merupakan upaya mensinergikan antara pola pikir dan pola sikap seorang yang dilandasi oleh akidah dan nilai-nilai Islam. Membentuk kepribadian Muslim pada peserta didik tentu tidak mudah. Dalam pembentukan kepribadian Muslim masih terdapat permasalahan-permasalahan yang dihadapi sekolah seperti, minimnya program sekolah yang spesifik mengatur pembentukan kepribadian Muslim dan minimnya kemampuan guru dalam menerapkan metode pembentukan kepribadian Muslim secara intens. Maka dari itu, diperlukan adanya upaya yang optimal dari sekolah, salah satu diataranya yaitu melalui program pengembangan kurikulum. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui implementasi pembentukan kepribadian Muslim dalam program pengembangan kurikulum di SMPIA (SMP Islam Al Azhar) 21 Solo Baru. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif deskriptif. Penelitian ini dilaksanakan di SMPIA (SMP Islam Al Azhar) 21 Solo Baru pada bulan Oktober-Desember 2022. Subjek penelitian dalam penelitian ini adalah semua guru, koordinator keagamaan dan koordinator SMPIA 21 Solo Baru, sedangkan informannya adalah kepala sekolah, wali kelas, peserta didik dan orang tua peserta didik SMPIA (SMP Islam Al Azhar) 21 Solo Baru. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan cara wawancara, observasi dan dokumentasi. Teknik keabsahan data menggunakan teknik triangulasi metode dan triangulasi sumber. Analisis data menggunakan model analisis interaktif yaitu dengan langkah-langkah reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan. Setelah melakukan penelitian, dapat disimpulkan bahwa dalam Implementasi Pembentukan Kepribadian Muslim dalam Program Pengembangan Kurikulum di SMPIA  (SMP Islam Al Azhar) 21 Solo Baru menjadi 4 program, yaitu: (1) Pengembangan Kepribadian Muslim yang bertujuan untuk membentuk pribadi yang unggul yang memiliki akidah yang lurus, ibadah yang benar dan akhlak yang mulia. (2) Penguasaan Bahasa Asing yang memiliki tujuan untuk membentuk pribadi unggul di bidang penguasaan bahasa asing, terutama Bahasa Inggris. (3) Penguasaan Iptek yang memiliki tujuan untuk membentuk pribadi yang unggul di bidang penguasaan iptek melalui pembelajaran berbasis IT. (4) Pengembangan Keterampilan, Kemandirian dan Kepribadian yang memiliki tujuan untuk membentuk pribadi unggul yang memiliki kecakapan global, kecakapan hidup dan nilai luhur. \u0000The formation of a Muslim personality is an effort to synergize the mindset and attitude patterns of a person based on Islamic beliefs and values. Forming a Muslim personality in students is certainly not easy. In the formation of Muslim personality, there are still problems faced by schools such as the lack of specific school programs governing the formation of Muslim personality and the lack of teacher ability to apply methods of forming Muslim personality intensely. Therefore, it is necessary to have optimal efforts from schools, one of which is through a curriculum development program. The purpose of this study was to det","PeriodicalId":256744,"journal":{"name":"Rayah Al-Islam","volume":" 3","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-04-28","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"120832582","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

{"title":"Tatwirul Biah Lughawiyah Fi Tanmiati Maharatil Kalam Fi Mahad Muhammadiyah Al Islami Abdur Razzaq Fakhrudin Yogyakarta","authors":"Fachrirazi, Sumiati","doi":"10.37274/rais.v7i1.675","DOIUrl":"https://doi.org/10.37274/rais.v7i1.675","url":null,"abstract":"أهداف هذا البحث هي (1) تطوير البيئة اللغوية لتنمية مهارة الكلام للصف السابع بمعهد محمدية الاسلامي عبد الرزاق فخر الدين2022/2023. (2) لمعرفة النجاح في تطوير البيئة اللغوية في اكتساب مهارة الكلام في معهد محمدية عبد الرزاق فخر الدين جوكجاكرتا2022/2023. (3) معرفة مدى فعالية هذا تطوير البيئة.يستخدم الباحث الدراسة الميدانية التجريبية في تطوير بحثه مستعين بالمنهج البحث التطويري بنموذج ADDIE (التحليل والتصميم والتطوير والتنفيذ والتقويم). وأسلوب لجمع البيانات في هذا البحث هي الملاحظة والمقابلة والاستبانة والاختبار. وعينة مجتمع البحث هؤلاء طلاب وطالبات الفصل السابع وتؤخد عشرون عينة لتكون الطائفة الضابطة وعشرون لطائفة التجربية.سلك الباحث كيفية تطوير البيئة اللغوية لتنمية مهارة الكلام في معهد محمدية الإسلامي عبد الرزاق فخر الدين يوكياكرتا بطريقتين 1. إعداد المادة يتكون من المفردات والحوارات والأساليب والصرف نص إلقاء الكلمات 2. استراتجية تكوين البيئة اللغوية في معهد عبد محمدية الإسلامي عبد الرزاق فخر الدين يتكون من إنشاء السكن للطلاب والطالبات الفصل السابع بمعهد محمدية الإسلامي عبد الرزاق فخر الدين وعقد اللقاءات العربية مع الطلبة وتدريب الطلاب على إلقاء و الخطابةتعويد الطلاب على الاستماع ومتابعة برامج الفصحى ووضع الملصقات على الجدار حول السكن .وتشير نتائج البحث أن مادة التعليمية  فعالة لترقية مهارة الكلام لدى الفصل السابع، اعتمادا على النتائج المحصولة للاختبار البعدي وجدت الباحثة أن درجة تاء حساب  في هذا البحث ( ) أكبر من درجة تاء جدول  على مستوى (0،01  2,861) و (0،05  2,539) \u0000The aims of this study were (1) to develop a linguistic environment for the development of speaking skills for seventh grade students at PPM MBS Muhammadiyah Abdul Razzaq Fakhrudin in the 2022/2023 academic year. (2) To find out the success of developing a linguistic environment in learning speaking skills at PPM MBS Muhammadiyah Abdul Razzaq Fakhrudin in the 2022/2023 academic year. (3) to find out the effectiveness of developing the language environment at PPM MBS Muhammadiyah Abdul Razzaq Fakhrudin for the 2022/2023 academic year.Researchers use empirical field studies to develop their research, using development research methods in the ADDIE model (analysis, design, development, implementation and evaluation). Data collection methods in this study are observation, interviews, questionnaires and tests. The research sample was seventh grade students, twenty samples were taken as the control group and twenty samples for the experimental group.The results showed that educational materials were effective for improving speaking skills in seventh grade, depending on the results obtained for the post-test, the researcher found that the degree of t-account (t_o) in this study (-4.2 ) was greater than the degree of t-table (t_t) at the level (0.01 = 2.861) and (0.05 = 2.539). \u0000Tujuan penelitian ini adalah (1) mengembangkan lingkungan linguistik untuk pengembangan keterampilan berbicara siswa kelas VII PPM MBS Muhammadiyah Abdul Razzaq Fakhrudin tahun ajaran 2022/2023. (2) Untuk mengetahui keberhasilan pengembangan lingkungan linguistik dalam pembelajaran keterampilan berbicara di PPM MBS Muha","PeriodicalId":256744,"journal":{"name":"Rayah Al-Islam","volume":"1 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-04-28","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"115986574","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

{"title":"Peran Keluarga Dalam Pendidikan Agama dan Budaya Religius Pengaruhnya Terhadap Pembentukan Kesehatan Mental Remaja (Penelitian di SMP Manbaul Ulum Cirebon)","authors":"Hidayah, Irwan Ruswandi","doi":"10.37274/rais.v7i1.658","DOIUrl":"https://doi.org/10.37274/rais.v7i1.658","url":null,"abstract":"Penelitian ini bertujuan untuk menjelaskan: Peran keluarga dalam pendidikan agama, budaya religius dalam keluarga dan pembentukan kesehatan mental remaja pada siswa SMP Manbaul Ulum Cirebon. Pengaruh peran keluarga dalam pendidikan agama terhadap pembentukan kesehatan mental remaja pada siswa SMP Manbaul Ulum Cirebon. Pengaruh budaya religius keluarga terhadap pembentukan kesehatan mental remaja pada siswa SMP Manbaul Ulum Cirebon dan pengaruh peran keluarga dalam pendidikan agama dan budaya religius terhadap pembentukan kesehatan mental remaja pada siswa SMP Manbaul Ulum Cirebon. Pendekatan penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah kuantitatif. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode survey. Penelitian ini termasuk pendekatan kuantitatif dengan menggunakan desain korelasional. Populasi penelitian ini adalah siswa SMP Manbaul Ulum Cirebon dengan sampel 90 responden. Teknik pengumpulan data utama yang digunakan adalah melalui angket, kemudian didukung oleh wawancara, observasi dan studi dokumentasi. Uji prasarat analisis menggunakan uji normalitas dan uji linearitas, uji hipotesis menggunakan uji korelasi Product moment. Hasil penelitian menunjukan peran keluarga dalam pendidikan agama berada pada kategori cukup baik. Budaya religius berada pada kategori cukup baik. pembentukan kesehatan mental remaja secara keseluruhan berada pada kategori cukup baik. Terdapat pengaruh yang positif peran keluarga dalam pendidikan agama terhadap pembentukan kesehatan mental remaja. Terdapat pengaruh yang positif budaya religius terhadap pembentukan kesehatan mental remaja. Ada pengaruh yang positif dan signifikan antara peran keluarga dalam pendidikan agama dan budaya religius terhadap pembentukan kesehatan mental remaja pada siswa SMP Manbaul Ulum Cirebon yang ditunjukkan dengan Fhitung (35,691) > Ftabel (3,11). Nilai signifikansi F untuk variabel peran keluarga dalam pendidikan agama (X1) dan budaya religius (X2) adalah 0.000 dan nilai tersebut lebih kecil daripada. probabilitas 0.05 (0,000 < 0,05). Sehingga dalam pengujian ini menunjukkan bahwa Ha diterima dan Ho ditolak. Hal ini berarti bahwa ada pengaruh yang positif dan signifikan antara peran keluarga dalam pendidikan agama (X1) dan budaya religius (X2) terhadap pembentukan kesehatan mental remaja pada siswa SMP Manbaul Ulum Cirebon (Y). \u0000This study aims to explain: The role of the family in religious education, religious culture in the family and the formation of adolescent mental health in students of SMP Manbaul Ulum Cirebon. The influence of the role of the family in religious education on the formation of adolescent mental health in SMP Manbaul Ulum Cirebon students. The influence of family religious culture on the formation of adolescent mental health in students of SMP Manbaul Ulum Cirebon and the influence of the role of the family in religious education and religious culture on the formation of adolescent mental health in students of SMP Manbaul Ulum Cirebon. The resear","PeriodicalId":256744,"journal":{"name":"Rayah Al-Islam","volume":"28 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-04-28","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"121756104","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

{"title":"Moderasi Beragama Guru Pendidikan Agama Islam terhadap Negara dan Pemerintahan","authors":"Zulfadli, M. Rahmat, Aceng Kosasih","doi":"10.37274/rais.v7i1.699","DOIUrl":"https://doi.org/10.37274/rais.v7i1.699","url":null,"abstract":"Guru Pendidikan Agama Islam adalah golongan yang paling rentan disusupi sikap intoleransi. Untuk mencegah hal itu nilai moderasi beragama perlu diinternalisasikan pada diri seorang guru. Berkaitan dengan hal tersebut, penelitian ini bertujuan mengetahui moderasi beragama guru Pendidikan Agama Islam (PAI) SMA Kota Pekanbaru terhadap negara dan pemerintahan. Metode penelitian deskriptif kuantitatif, dan teknik pengumpulan data kuesioner. Populasi penelitian guru-guru PAI SMA di Kota Pekanbaru, sementara sampelnya 78 orang. Penelitian dilakukan bulan November 2022. Hasil penelitian sebagian besar responden cenderung  moderat. Ini dapat dibuktikan dengan mayoritas guru PAI SMA Kota Pekanbaru sudah memahami moderasi beragama terhadap negara dan pemerintahan, hal ini dibuktikan dengan mayoritas guru PAI kota Pekanbaru taat kepada pemimpin yang sah meski bukan pilihannya, memiliki sikap cinta tanah air, bersedia untuk ikut serta dalam pesta demokrasi, mengakui ideologi negara Indonesia adalah Pancasila, tidak adanya jurang pemisah antara agama dan pemerintahan. Di sisi lain guru PAI SMA Kota Pekanbaru menolak untuk memilih pemimpin kredibel, karena pemimpin tersebut tidak seagama dengannya. Lebih parahnya lagi guru PAI lebih menerima pemimpin yang seagama dengannya, meski pemimpin tersebut tidak mampu untuk menjadi seorang pemimpin. Tampaknya responden kurang memahami konsep negara dan pemerintahan serta kriteria memilih pemimpin dali referensi yang kredibel \u0000Islamic Religious Education teachers are the group most vulnerable to being infiltrated by intolerance. To prevent this, the value of religious moderation needs to be internalized in a teacher. In this regard, this study aims to determine the religious moderation of Islamic Religious Education (PAI) teachers in Pekanbaru City High School towards the state and government. Quantitative descriptive research method, and questionnaire data collection techniques. The study population was high school PAI teachers in Pekanbaru City, while the sample was 78 people. The research was conducted in November 2022. The results of the research for the majority of respondents tended to be moderate. This can be proven by the fact that the majority of Pekanbaru City High School PAI teachers understand religious moderation towards the state and government. Admitting that the ideology of the Indonesian state is Pancasila, there is no gap between religion and government. On the other hand, the Pekanbaru City High School PAI teacher refused to choose a credible leader, because the leader did not share the same religion as him. Even worse, PAI teachers accept leaders who share the same religion as them, even though these leaders are unable to become leaders. It seems that respondents do not understand the concept of state and government as well as the criteria for selecting leaders from credible references","PeriodicalId":256744,"journal":{"name":"Rayah Al-Islam","volume":"104 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-04-28","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"134345736","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

{"title":"Diraasatu Manhaji Ta’liimi Al-Lughati Al-‘Arabiyah Bi Ma’hadi Muhammad Al-Faatih Matesih Wa Tathwiiruhu ‘Ala Asaasi Ta’siisi Al-Biiati Al-Lughawiyah","authors":"Ibnu Mas’ud, Muhammad Nanang Qosim, Fajar Hidayat","doi":"10.37274/rais.v7i1.644","DOIUrl":"https://doi.org/10.37274/rais.v7i1.644","url":null,"abstract":"هدف هذا البحث إلى وصف منهج التعليم بمعهد محمد الفاتح بماتسيح ومركز تحفيظ القرآن واللغة العربية وإلى معرفة كيفية تطوير منهج التعليم بمعهد محمد الفاتح بماتسيح على أساس تأسيس البيئة اللغوية بجعل مركز تحفيظ القرآن واللغة العربية نموذجا. منهج البحث المستخدم في هذا البحث هو المنهج الوصفي. وفي كتابة هذا البحث يقوم الباحث بتحليل المحتوى وأسلوب جمع البيانات المستخدم هو الملاحظة والمقابلة. توصل الباحث إلى النتيجتين؛ الأولى وصف منهج التعليم المستخدم بمعهد محمد الفاتح بماتسيح الذي يتكون من أربع عناصر. والثانية طريقة تطوير منهج تعليم اللغة العربية بمعهد محمد الفاتح بماتسيح وهذا الأمر راجع إلى تأسيس البيئة اللغوية كما طبقه مركز تحفيظ القرآن واللغة العربية \u0000This research aims to describe the curriculum applied in the Makhad Muhammad Al-Fatih And Markaz tahfidz dan Bahasa Arab (MQBA), And knowing how to develop the curriculum applied at the Muhammad Al-Fateh on the basis of the linguistic environment by making MQBA a model. The research method used in this research is the descriptive method. In writing this research, the researcher used the method of content analysis, The method of collecting data in this research is by interview and observation. The researcher reached two conclusions; The first is a description of the Arabic language teaching curriculum applied at the Muhammad Al-Fateh and The MQBA. This description includes four elements of the curriculum. The second is the method of developing the Arabic language teaching curriculum at the Muhammad Al-Fateh. This was done by establishing the linguistic environment, following the example of the works presented by the professors at the MQBA \u0000Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan kurikulum yang diterapkan di Makhad Muhammad Al-Fatih Dan Markaz tahfidz dan Bahasa Arab (MQBA), serta mengetahui bagaimana mengembangkan kurikulum yang diterapkan di Muhammad Al-Fateh berdasarkan lingkungan linguistik dengan menjadikan MQBA sebagai model. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode deskriptif. Dalam penulisan penelitian ini, peneliti menggunakan metode analisis isi. Metode pengumpulan data dalam penelitian ini adalah dengan wawancara dan observasi. Peneliti mencapai dua kesimpulan; Yang pertama adalah gambaran tentang kurikulum pengajaran bahasa Arab yang diterapkan di Muhammad Al-Fateh dan The MQBA. Deskripsi ini mencakup empat unsur kurikulum. Kedua, metode pengembangan kurikulum pengajaran bahasa Arab di Muhammad Al-Fateh. Hal itu dilakukan dengan membangun lingkungan linguistik, mengikuti contoh karya-karya yang dihadirkan para profesor di MQBA","PeriodicalId":256744,"journal":{"name":"Rayah Al-Islam","volume":"49 ","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-04-28","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"114094052","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

{"title":"Penyelesaian Kasus Sengketa Wakaf (Analisis Undang-Undang Nomor 41 Tahun 2004 Tentang Wakaf)","authors":"Izhar, M. Y. Harahap","doi":"10.37274/rais.v7i1.636","DOIUrl":"https://doi.org/10.37274/rais.v7i1.636","url":null,"abstract":"Penyelesaian Kasus Sengketa Wakaf di Indonesia dalam analisis UU Nomor 41 Tahun 2014. Dalam penelitian dimuat beberapa latar belakang berkaitan langkah-langkah praktis dalam menyelesaikan perkara tersebut antara lain, dapat diselesaikan di luar pengadilan (ADR) dan melalui hukum Positif yang berlaku di Indonesia yaitu UU Nomor 14 tahun 2014 tentang wakaf. Tentu, dengan tujuan agar setiap problematika kehidupan dapat diatasi agar tujuan kehidupan manusia dapat berjalan dengan jalan perdamaian. Penyelesaian sengketa melalui luar pengadilan (ADR), dapat ditempuh melalui non-ligitasi dengan konsep perdamaian atau dalam Islam dengan konsep sulh sedangkan dalam hukum positif dapat ditempuh dengan pidana. Sebab, instrumen wakaf sesungguh sangat berkaitan erat dengan kesejahteraan umat manusia dan juga agar yang berwakaf terus mendapat balasan (ganjaran) hingga akhir waktu sampai diakhirat \u0000Settlement of Waqf Dispute Cases in Indonesia in the analysis of law number 41 of 2014. The reaserch contains some background related to practical steps in resolving these cases, among others, can be resolved out of court (ADR) and thought poditive law that applies in Indonesia, namely Law Number 14 of 2014 concercing waqf. Of course, with the aim that every problem of life can be overcome so that the purpose human life can be carried out in a way of peace. Dispute settlement thought of out court (ADR), can be reached throught non-litigation with the concept of peace or in Islam with the concept of shole while in positive law it can be pursued with a criminal. This is because the waqf instrument is actually very closely related to the welfare of mankind and also so that the waqf continues to receive rewerds until the end of time until the hereafter.","PeriodicalId":256744,"journal":{"name":"Rayah Al-Islam","volume":"138 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-04-28","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"134445636","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}