Wisdom Journal For Studies & Research最新文献_第3页

صورة الجسم لدى الطفل المصاب باضطراب طيف التوحد 自闭症谱系障碍儿童的身体形象

Wisdom Journal For Studies & Research Pub Date : 2022-12-30 DOI: 10.55165/wjfsar.v2i6.164

عبدالحق عمار, مصطفى لكحل مصطفى لكحل

{"title":"صورة الجسم لدى الطفل المصاب باضطراب طيف التوحد","authors":"عبدالحق عمار, مصطفى لكحل مصطفى لكحل","doi":"10.55165/wjfsar.v2i6.164","DOIUrl":"https://doi.org/10.55165/wjfsar.v2i6.164","url":null,"abstract":"يتميز طيف التوحد بصعوبة يجدها الطفل المصاب بهذا لاضطراب في إقامة علاقات مع المحيط الخارجي، بحيث أنه لا يتفاعل مع الأفراد المحيطين به، الهدف من هذه الدراسة هو مقاربة إدراك هذا الطفل لصورة جسمه، كون الجسم يمثل الأداة الأساسية التي يدخل بها الفرد في تفاعل مع محيطه. قمنا بدراسة أساسية، وقد شملت هذه الدراسة عينة من أربعة أطفال مصابين باضطراب طيف التوحد، لقد اعتمدنا لإجراء هذه الدراسة على منهج دراسة الحالة، القائم أساسا على المقابلة، الملاحظة والاختبارات النفسية، كما قمنا بقياس شدة التوحد من خلال استخدام سلم CARS عند أطفال العينة، حيث أننا أخذنا حالات كانت تعاني من توحد خفيف (أقل من 37). ثم قمنا بتطبيق اختبار روشاخ بهدف تحديد إدراك هؤلاء الأطفال لصورة جسمهم. و قد أسفرت الدراسة على النتائج التالية: الطفل المصاب باضطراب طيف التوحد يجد صعوبة في إدراك صورة الجسم في شكلها الإنساني، فهو ليس لديه إدراك لصورة جسمه في وحدتها.","PeriodicalId":256302,"journal":{"name":"Wisdom Journal For Studies & Research","volume":"1 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-12-30","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"120998532","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

引用次数: 0

قراءة في منزلة العقل في فكر الأمير عبد القادر "ذكرى الغافل وتنبيه العاقل" أنموذجا 在阿卜杜勒·卡迪尔王子的思想中朗读“神秘的记忆”，并警告理智的人”

Wisdom Journal For Studies & Research Pub Date : 2022-12-30 DOI: 10.55165/wjfsar.v2i6.165

شعيب مقنونيف شعيب مقنونيف, الرافع الألي

{"title":"قراءة في منزلة العقل في فكر الأمير عبد القادر \"ذكرى الغافل وتنبيه العاقل\" أنموذجا","authors":"شعيب مقنونيف شعيب مقنونيف, الرافع الألي","doi":"10.55165/wjfsar.v2i6.165","DOIUrl":"https://doi.org/10.55165/wjfsar.v2i6.165","url":null,"abstract":"المـلـخــص: \u0000 إنّ في كتاب \" ذكرى العاقل وتنبيه الغافل\"، تأكيد على أن الله جعل معجزات هذه الأمّة الإسلامية عقلية، وذلك لفرط ذكائهم، وكمال أفهامهم، وفضلهم على مَن قدمهم؛ إذ معجزاتهم حسّية لبلادتهم، وقلّة بصيرتهم، ولذلك فالأمير يحمد الله لقوله تعالى لرسوله: ﴿وأنزلنا إليك الذكر لتبيّن للنّاس ما نزل إليهم﴾، وخصّه بالإعانة على التبليغ فلم يقدر أحد منهم على معارضته بعد تحدّيهم، وكانوا أفصح الفصحاء وأبلغ البلغاء. \u0000ومقالي الموسوم \" قراءة في منزلة العقل في فكر الأمير عبد القادر (ذكرى الغافل وتنبيه العاقل) أنموذجا\"، هو محاولة للوقوف عند الإشادة بدور العقل في الدّين الإسلامي، من لدن الأمير، إذ يرى أن الله تعالى أسّس دينه وبناه على الاتّباع، وقَبوله بالعقل، فمن الدّين معقول وغير معقول، والإتّباع في جميعه واجب. \u0000الكلمات المفتاحية: قراءة/ منزلة/ العقل/ فكر/ الأمير عبد القادر الجزائري.","PeriodicalId":256302,"journal":{"name":"Wisdom Journal For Studies & Research","volume":"12 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-12-30","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"126044631","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

引用次数: 0

سياق مادّة "الجزائر" كنصّ خطابيّ تاريخيّ في الموسوعة الإسلاميّة (باللّغة التّركيّة) "وقف الديانة التركي" 《阿尔及利亚》作为《伊斯兰百科全书》(土耳其语)历史演讲的背景“停止土耳其宗教”

Wisdom Journal For Studies & Research Pub Date : 2022-12-30 DOI: 10.55165/wjfsar.v2i6.162

نعيمة رحماني

{"title":"سياق مادّة \"الجزائر\" كنصّ خطابيّ تاريخيّ في الموسوعة الإسلاميّة (باللّغة التّركيّة) \"وقف الديانة التركي\"","authors":"نعيمة رحماني","doi":"10.55165/wjfsar.v2i6.162","DOIUrl":"https://doi.org/10.55165/wjfsar.v2i6.162","url":null,"abstract":"نحاول من خلال هذا البحث معرفة ظروف إنتاج نصّ خطاب مادّة \"الجزائر\" في الموسوعة الإسلاميّة (باللّغة التّركيّة) \"وقف الديانة التركي\"، انطلاقاً من الخلفيّة الثّقافيّة للمؤلِّفين الّذين أنتجوا تلك النّصوص الموجَّهة للآخر، وبالخصوص خلفيّتهم الاثنيّة الهوياتيّة المرتبطة بمختلف الأنساق الاجتماعيّة الاقتصاديّة والسّياسيّة والدّينيّة المحيطة بهم، وضمن طرح يغطّي السّياق العامّ لنصّ مادّة \"الجزائر\" من خلال التّساؤلات التّالية: ما هو مصدر نصّ مادّة \"الجزائر\" في الموسوعة الإسلاميّة (باللّغة التّركيّة) \"وقف الديانة التركي\"؟ ومن ساهم في تأليفه؟ وما هي الخلفيّات الثّقافيّة لمؤلِّفيه؟ وما هي المسائل المشكِّلة لموضوع المادّة؟ وما هي المصادر الّتي تمّ الاعتماد عليها في إنتاج نصّ المادّة؟.","PeriodicalId":256302,"journal":{"name":"Wisdom Journal For Studies & Research","volume":"139 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-12-30","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"132257104","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

引用次数: 0

المعرفة العلمية وإشكالية تطبيق المنهج في العلوم الإنسانية : جامعة زاخو انموذجا 科学知识和应用人文科学课程的问题:哈萨克大学

Wisdom Journal For Studies & Research Pub Date : 2022-12-30 DOI: 10.55165/wjfsar.v2i6.163

فادية عبد الرحمن كويى, أ. د جنان صادق عبدالرزاق الدوري

{"title":"المعرفة العلمية وإشكالية تطبيق المنهج في العلوم الإنسانية : جامعة زاخو انموذجا","authors":"فادية عبد الرحمن كويى, أ. د جنان صادق عبدالرزاق الدوري","doi":"10.55165/wjfsar.v2i6.163","DOIUrl":"https://doi.org/10.55165/wjfsar.v2i6.163","url":null,"abstract":"التفكير العلمي هو كل محاولة لتفسير الظواهر باستخدام منهج معين أو كل نشاط عقلي ينصرف بشكل منظم إلى محاولة تفسير، وفهم موضوعات معينة. \u0000 إن التفكير العلمي إنما يكون بمنهجه لا بموضوعه فالموضوع العلمي قد يخرج عن نطاق العلم إذا نوقش بمنهج غير علمي، لذلك قيل: إن العلم هو المنهج، ولما كان العلم يتَّخِذُ مناهج تنادي بالحتمية التي تعني أنه إذا توفرت الشروط والأسباب. فإنها تحتمُ وقوع النتائج نفسها. فإلى أي مدى ينطبق ذلك على المنهج العلمي في العلوم الإنسانية ؟ وقد خرج البحث بالنتائج التالية : \u0000 \u0000لا يمكن للباحث الاستغناء عن أدوات جمع البيانات، وذلك أن أغلب البحوث تعتمد على جمع البيانات من خلال الادوات النظرية؛ المصادر والمراجع والوثائق. بينما بعضها إلي الأدوات التطبيقية، الاستبانة، والمقابلة والملاحظة، حتى يكتمل بذلك تفعيل دور الادوات النظرية في منهجية البحث. \u0000تختلف البحوث العلمية الاكاديمية في تحديد الاداة المعتمدة لجمع المعلومات والحقائق التي من شانها تذلل صعوبات البحث، وتجيب عن الاشكالات المطروحة في بدايات البحث، وذلك حسب اختيار اداة المقابلة، او الاستبيان، أو الوثائق، أو الملاحظة. \u0000 \u0000الكلمات المفتاحية: المعرفة ، المعرفة العلمية، المنهج ، الظاهرة العلمية، الظاهرة الإنسانية","PeriodicalId":256302,"journal":{"name":"Wisdom Journal For Studies & Research","volume":"148 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-12-30","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"117274216","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

引用次数: 0

إستراتيجية تقييم الأداء بديلاً عن الاختبار المدرسي وأثره في جودة التعليم من وجهة نظر المعلمين 业绩评估战略取代学校考试及其从教师的角度来看对教育质量的影响

Wisdom Journal For Studies & Research Pub Date : 2022-12-30 DOI: 10.55165/wjfsar.v2i6.160

Yousef Alayed

{"title":"إستراتيجية تقييم الأداء بديلاً عن الاختبار المدرسي وأثره في جودة التعليم من وجهة نظر المعلمين","authors":"Yousef Alayed","doi":"10.55165/wjfsar.v2i6.160","DOIUrl":"https://doi.org/10.55165/wjfsar.v2i6.160","url":null,"abstract":"الملخص \u0000 هدفت الدراسة الحالية إلى استقصاء فاعلية إستراتيجية تقييم الأداء كبديل عن الاختبار المدرسي وأثره في جودة التعليم من وجهة نظر المعلمين في لواء الشونة الجنوبية في محافظة البلقاء، وتحديد نقاط القوة لإستراتيجية تقييم الأداء ومعوقاتها مع مقارنتها بالاختبار التحصيلي المدرسي، كما تهدف إلى الكشف عن أثر تقييم الأداء على جودة التعليم، واستخدم الباحث المنهج الوصفي التحليلي، وتكونت أداة الدراسة من (39) فقرة موزعة على ثلاثة مجالات رئيسية، وتم اختيار عينة الدراسة بالطريقة العشوائية البسيطة، وتكون مجتمع الدراسة من جميع المعلمين والمعلمات في لواء الشونة الجنوبية البالغ عددهم 848، وبلغت عدد الاستجابات (259) استجابة، واستخدم الباحت SPSS؛ للإجابة على أسئلة الدرسة، حيث أشارت النتائج إلى أن جميع مجالات الأداة كانت تقديراتها مرتفعة، كما أظهرت النتائج عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية تعزى لكل من الجنس والمؤهل العلمي وسنوات الخبرة بين متوسطات آراء المعلمين حول إستراتيجية تقييم الأداء كبديل عن الاختبارات وأثره في جودة التعليم من وجهة نظر المعلمين، وأظهرت وجود فروق ذات دلالة إحصائية تعزى للجنس بين متوسطات أراء المعلمين حول معوقات استخدام إسترتيجية تقييم الأداء كبديل عن الاختبار المدرسي لصالح الأناث. في ضوء النتائج أوصت الدراسة بعدة توصيات ومقترحات، من أهمها ضرورة تشجيع أجراء المزيد من الدراسات والبحوث في الميدان التربوي والتي تعنى في مجال التقييم المعتمد على الأداء والتقويم الواقعي (الحقيقي) لتحسين جودة التعليم في المملكة الأردنية الهاشمية. \u0000 \u0000 ","PeriodicalId":256302,"journal":{"name":"Wisdom Journal For Studies & Research","volume":"93 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-12-30","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"133239227","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

引用次数: 0

أسبـاب انتشار ظاهـرة تعاطي المخدرات لدى الشبـاب في المجتمع الجزائري 阿尔及利亚社会青年吸毒现象发生率高的原因

Wisdom Journal For Studies & Research Pub Date : 2022-12-30 DOI: 10.55165/wjfsar.v2i6.168

هناء بوحارة هناء بوحارة

{"title":"أسبـاب انتشار ظاهـرة تعاطي المخدرات لدى الشبـاب في المجتمع الجزائري","authors":"هناء بوحارة هناء بوحارة","doi":"10.55165/wjfsar.v2i6.168","DOIUrl":"https://doi.org/10.55165/wjfsar.v2i6.168","url":null,"abstract":" أضحت ظاهرة تعاطي المخدرات في الفترة الأخيرة التي تحول فيها المجتمع الدولي إلى قرية صغيرة بسبب انتشار وسائل الاتصال والتقدم التكنولوجي السريع ظاهرة خطيرة تحوم على مختلف شرائح المجتمع، وفعلا جديرة بالرصد والدراسة والتحليل، خاصة إذا ما تعلق تعاطي المخذرات بفئة الشباب التي تشكل عماد المستقبل للمجتمع. ومما لا شك فيه أن ظاهرة تعاطي المخذرات من أخطر الظواهر التي تواجهها المجتمعات بشكل عام، ذلك أن خطر هذه الظاهرة ليس مقتصرا على الفرد المتعاطي فحسب، بل يتعداه إلى مجتمعه الصغير، أسرته، رفاقه، وأقاربه ومعارفه، وكذلك مجتمعه ككل. حيث تعد ظاهرة انتشار المخذرات من الظواهر الأكثر تعقيدا وخطورة على الإنسان والمجتمع، إذ تعتبر إحدى مشكلات العصر الشائكة التي بدأت تحتل مكانا بارزا في اهتمامات الرأي العام والمحلي، حيث يتزايد خطر هذه الظاهرة في كونها تصيب الطاقة البشرية الموجودة في أي مجتمع بصورة مباشرة وغير مباشرة، وبصفة خاصة الشباب من الجنسين فهي تصيب جزءا غالبا من تلك الطاقة البشرية الموجودة في أي مجتمع مهما اختلفت درجة تحضره، وفي ذات الوقت هي تصيب حاضر المجتمعات وتخيم الظلام على مستقبلها، وتؤثر على موارد الثروة الطبيعية والبشرية مما يعرقل أي جهود خاصة بالتنمية الشاملة في المجتمع. \u0000الكلمات المفتاحية: المخدرات، أسباب المخدرات، الشباب.","PeriodicalId":256302,"journal":{"name":"Wisdom Journal For Studies & Research","volume":"33 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-12-30","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"124706086","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

引用次数: 0

التأصيل المعرفي لمفهوم الضغط النفسي 心理压力概念的认知起源

Wisdom Journal For Studies & Research Pub Date : 2022-09-30 DOI: 10.55165/wjfsar.v2i5.159

Nasreddine Aris

引用次数: 0

استعمال أسلوب التعليم النقال في التعليم 在教育中使用移动教学方法

Wisdom Journal For Studies & Research Pub Date : 2022-09-30 DOI: 10.55165/wjfsar.v2i5.161

هالة عبد الامير البدران

{"title":"استعمال أسلوب التعليم النقال في التعليم","authors":"هالة عبد الامير البدران","doi":"10.55165/wjfsar.v2i5.161","DOIUrl":"https://doi.org/10.55165/wjfsar.v2i5.161","url":null,"abstract":"(هدف البحث الحالي إلى توضيح أسلوب تعليمي الكرتوني يتمثل بالتعليم النقال واستعماله ضمن عملية التعليم بشكل عام وفي المدارس الإعدادية بشكل خاص واستعملت الباحثة المنهج الوصفي وذلك لمناسبته لإجراءات البحث وتحدد البحث الحالي بمديرية تربية بغداد / الكرخ الثانية وأسلوب التعليم النقال وطلبة المرحلة الإعدادية والعام الدراسي 2020 م , وشمل مجتمع البحث طالبات الصف السادس أعدادي للفرع العلمي والأدبي المستمرات بالدوام ضمن العام الدراسي 2020 م والبالغ عددهن (347) طالبه , أما العينة التي اختيرت بشكل قصدي فتمثلت بطالبات الصف السادس أعدادي الفرع العلمي ( الأحيائي ) البالغ عددهن 160 طالبة , وبمعالجة بيانات أداة البحث المتمثلة بالاستفتاء المغلق المكون من 5 أسئلة حول استعمال الطالبات للتعليم النقال أثناء العملية التعليمية ، والنتائج المتوصلاليها البحث تمثلت استخدام الطالبات للتعليم النقال بنسبة عالية جدا في العلمية التعليمية وفي نهاية البحث وضعت الباحثة استنتاجات وتوصيات ومقترحات ). ","PeriodicalId":256302,"journal":{"name":"Wisdom Journal For Studies & Research","volume":"25 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-09-30","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"130562585","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

引用次数: 0

المنهج الإسلامي في الرفق بالحيوان؛ وضماناته: دراسة استقرائية 伊斯兰教对待动物的方法;其保证:回顾性研究

Wisdom Journal For Studies & Research Pub Date : 2022-09-30 DOI: 10.55165/wjfsar.v2i5.150

عادل بشیر اللصاصمة

引用次数: 0

المدارس العليا في ولاية بغداد زمن التنظيمات العثمانية (1839-1917) 巴格达巴格达省，奥托曼组织时代(1839-1917年)

Wisdom Journal For Studies & Research Pub Date : 2022-09-30 DOI: 10.55165/wjfsar.v2i5.154

Talal El dahabi

{"title":"المدارس العليا في ولاية بغداد زمن التنظيمات العثمانية (1839-1917)","authors":"Talal El dahabi","doi":"10.55165/wjfsar.v2i5.154","DOIUrl":"https://doi.org/10.55165/wjfsar.v2i5.154","url":null,"abstract":"خلال فترة التنظيمات العثمانية شهد جميع ولايات الدولة العثمانية طفرة في إصلاح المؤسسات التعليمية، والتي استعان العثمانيون خلالها بالنموذج الأوروبي في جميع المناحي الإدارية، وقد شهدت ولاية بغداد زيادة كبيرة في افتتاح المؤسسات التعليمية لجميع المراحل الدراسية ومنها المدارس العالية أو الجامعات، وإن يكن بشكل أقل من ولايات عربية أخرى كولاية بيروت أو ولاية سوريا. وقد تبلورت مراحل هذه المرحلة بشكل عظيم زمن حكم السلطان عبد الحميد الثاني والذي شهد عهده اندفاع حركة التحديث على الرغم من المشاكل والإضطرابات التي كانت تعصف بالدولة العثمانية آنذاك. وقد استهدفت هذه الجامعات تخريج كوكبة من النخب في كافة المجالات كالحقوق و الطب و الهندسة وفق أعلى المعايير.","PeriodicalId":256302,"journal":{"name":"Wisdom Journal For Studies & Research","volume":"235 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-09-30","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"121343165","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

引用次数: 0

Wisdom Journal For Studies &amp; Research最新文献

Wisdom Journal For Studies & Research最新文献