自闭症谱系障碍儿童的身体形象

Wisdom Journal For Studies & Research Pub Date : 2022-12-30 DOI:10.55165/wjfsar.v2i6.164

عبدالحق عمار, مصطفى لكحل مصطفى لكحل

{"title":"自闭症谱系障碍儿童的身体形象","authors":"عبدالحق عمار, مصطفى لكحل مصطفى لكحل","doi":"10.55165/wjfsar.v2i6.164","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"يتميز طيف التوحد بصعوبة يجدها الطفل المصاب بهذا لاضطراب في إقامة علاقات مع المحيط الخارجي، بحيث أنه لا يتفاعل مع الأفراد المحيطين به، الهدف من هذه الدراسة هو مقاربة إدراك هذا الطفل لصورة جسمه، كون الجسم يمثل الأداة الأساسية التي يدخل بها الفرد في تفاعل مع محيطه. قمنا بدراسة أساسية، وقد شملت هذه الدراسة عينة من أربعة أطفال مصابين باضطراب طيف التوحد، لقد اعتمدنا لإجراء هذه الدراسة على منهج دراسة الحالة، القائم أساسا على المقابلة، الملاحظة والاختبارات النفسية، كما قمنا بقياس شدة التوحد من خلال استخدام سلم CARS عند أطفال العينة، حيث أننا أخذنا حالات كانت تعاني من توحد خفيف (أقل من 37). ثم قمنا بتطبيق اختبار روشاخ بهدف تحديد إدراك هؤلاء الأطفال لصورة جسمهم. و قد أسفرت الدراسة على النتائج التالية: الطفل المصاب باضطراب طيف التوحد يجد صعوبة في إدراك صورة الجسم في شكلها الإنساني، فهو ليس لديه إدراك لصورة جسمه في وحدتها.","PeriodicalId":256302,"journal":{"name":"Wisdom Journal For Studies & Research","volume":"1 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2022-12-30","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":"{\"title\":\"صورة الجسم لدى الطفل المصاب باضطراب طيف التوحد\",\"authors\":\"عبدالحق عمار, مصطفى لكحل مصطفى لكحل\",\"doi\":\"10.55165/wjfsar.v2i6.164\",\"DOIUrl\":null,\"url\":null,\"abstract\":\"يتميز طيف التوحد بصعوبة يجدها الطفل المصاب بهذا لاضطراب في إقامة علاقات مع المحيط الخارجي، بحيث أنه لا يتفاعل مع الأفراد المحيطين به، الهدف من هذه الدراسة هو مقاربة إدراك هذا الطفل لصورة جسمه، كون الجسم يمثل الأداة الأساسية التي يدخل بها الفرد في تفاعل مع محيطه. قمنا بدراسة أساسية، وقد شملت هذه الدراسة عينة من أربعة أطفال مصابين باضطراب طيف التوحد، لقد اعتمدنا لإجراء هذه الدراسة على منهج دراسة الحالة، القائم أساسا على المقابلة، الملاحظة والاختبارات النفسية، كما قمنا بقياس شدة التوحد من خلال استخدام سلم CARS عند أطفال العينة، حيث أننا أخذنا حالات كانت تعاني من توحد خفيف (أقل من 37). ثم قمنا بتطبيق اختبار روشاخ بهدف تحديد إدراك هؤلاء الأطفال لصورة جسمهم. و قد أسفرت الدراسة على النتائج التالية: الطفل المصاب باضطراب طيف التوحد يجد صعوبة في إدراك صورة الجسم في شكلها الإنساني، فهو ليس لديه إدراك لصورة جسمه في وحدتها.\",\"PeriodicalId\":256302,\"journal\":{\"name\":\"Wisdom Journal For Studies & Research\",\"volume\":\"1 1\",\"pages\":\"0\"},\"PeriodicalIF\":0.0000,\"publicationDate\":\"2022-12-30\",\"publicationTypes\":\"Journal Article\",\"fieldsOfStudy\":null,\"isOpenAccess\":false,\"openAccessPdf\":\"\",\"citationCount\":\"0\",\"resultStr\":null,\"platform\":\"Semanticscholar\",\"paperid\":null,\"PeriodicalName\":\"Wisdom Journal For Studies & Research\",\"FirstCategoryId\":\"1085\",\"ListUrlMain\":\"https://doi.org/10.55165/wjfsar.v2i6.164\",\"RegionNum\":0,\"RegionCategory\":null,\"ArticlePicture\":[],\"TitleCN\":null,\"AbstractTextCN\":null,\"PMCID\":null,\"EPubDate\":\"\",\"PubModel\":\"\",\"JCR\":\"\",\"JCRName\":\"\",\"Score\":null,\"Total\":0}","platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"Wisdom Journal For Studies & Research","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.55165/wjfsar.v2i6.164","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}

引用次数: 0

摘要

自闭症谱系的特点是，患有自闭症的儿童在与外部环境的关系方面遇到困难，无法与周围的个人互动。本研究的目的是让儿童了解自己的身体状况，即身体是个人与周围环境互动的主要工具。我们对四名患有自闭症谱系障碍的儿童进行了基线研究，我们根据基于访谈、观察和心理测试的案例研究方法，并使用样本中儿童的通体梯子测量自闭症的强度，因为我们使用了轻微的闭症病例(低于37个)。然后我们做了罗沙克测试，以确定这些孩子对自己身体形象的认识。研究得出了以下结论:患有自闭症谱系障碍的儿童很难了解自己的人类体貌，因为他不知道自己的身体是多么孤独。

本文章由计算机程序翻译，如有差异，请以英文原文为准。

查看原文本刊更多论文

صورة الجسم لدى الطفل المصاب باضطراب طيف التوحد

يتميز طيف التوحد بصعوبة يجدها الطفل المصاب بهذا لاضطراب في إقامة علاقات مع المحيط الخارجي، بحيث أنه لا يتفاعل مع الأفراد المحيطين به، الهدف من هذه الدراسة هو مقاربة إدراك هذا الطفل لصورة جسمه، كون الجسم يمثل الأداة الأساسية التي يدخل بها الفرد في تفاعل مع محيطه. قمنا بدراسة أساسية، وقد شملت هذه الدراسة عينة من أربعة أطفال مصابين باضطراب طيف التوحد، لقد اعتمدنا لإجراء هذه الدراسة على منهج دراسة الحالة، القائم أساسا على المقابلة، الملاحظة والاختبارات النفسية، كما قمنا بقياس شدة التوحد من خلال استخدام سلم CARS عند أطفال العينة، حيث أننا أخذنا حالات كانت تعاني من توحد خفيف (أقل من 37). ثم قمنا بتطبيق اختبار روشاخ بهدف تحديد إدراك هؤلاء الأطفال لصورة جسمهم. و قد أسفرت الدراسة على النتائج التالية: الطفل المصاب باضطراب طيف التوحد يجد صعوبة في إدراك صورة الجسم في شكلها الإنساني، فهو ليس لديه إدراك لصورة جسمه في وحدتها.

求助全文

通过发布文献求助，成功后即可免费获取论文全文。去求助

来源期刊

Wisdom Journal For Studies & Research

自引率

0.00%

发文量