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{"title":"PUERPÉRIO: PERCEPÇÕES DE PUÉRPERAS ACERCA DAS ORIENTAÇÕES RECEBIDAS DURANTE A ASSISTÊNCIA PRÉ-NATAL","authors":"Maria Alcides Sampaio de Oliveira Guedes, Juciele Gomes dos Santos, Priscila de Jesus Santos do Rosário, Diana Maiza Amaro Ventura, Fernanda Marques Volponi, Ana Bianca Lins de Andrade, Maria Denise Cavalcante Cardoso, Graciele da Silva Sousa, M. A. M. Souza, Letícia Caroline de Lima Dias, N. Jesus, Karla Tamyres Santos do Nascimento, Mariana Silva Souza","doi":"10.56238/phdsv2n6-001","DOIUrl":"https://doi.org/10.56238/phdsv2n6-001","url":null,"abstract":"O presente estudo trata-se de uma pesquisa destinada ao puerpério. Sendo um dos períodos extremamente marcante na vida de uma mulher. O parto em si, é seguido de eventuais aspectos biológicos, que concede à mulher a chegada do filho. É assim uma nova fase chamada maternidade, seguida do puerpério. Diante disso, no decorrer do ciclo gravídico-puerperal, faz se necessário manifestar a importância, sobretudo os cuidados que incluem atitudes e comportamentos que reforcem uma atenção em saúde prestada de forma qualificada e humanitária. Diante disso surgiram alguns questionamentos: Essas mulheres estão realmente cientes do significado do puerpério? Estão prontas para lidar com esse período? Há apoio de familiares nesse momento? As dúvidas realmente não existem ou apenas não há o conhecimento de possíveis dificuldades do puerpério? Trata-se de uma pesquisa do tipo exploratória, transversal de caráter descritivo com abordagem qualitativa, na cidade de Lavras da Mangabeira-CE. Participaram da pesquisa doze puérperas cadastradas na ESF da zona rural. Foi elaborada uma entrevista semiestruturada para as participantes. A entrevista foi realizada de forma individual até o esgotamento de disponibilidade dos puérperas e a saturação das falas. Verificou-se que poucos receberam uma assistência completa que se tratava de puerpério. Constando-se que a abordagem do assunto nas consultas de pré-natal deixa muito a desejar, acontecendo de maneira fragmentada e quase inexistente. Todas as puérperas que participaram consideraram importante a pesquisa. Por fim espera-se que as gestantes precisam ser incentivadas e captadas para participar das consultas pré natal e que o profissional enfermeiro, utilize como necessário as implementações das orientações no decorrer das consultas de prénatal para o puerpério, permitindo assim que a gestante esteja apta e com confiança para passar por um puerpério, que seja tranquilo e que ela se sinta cada vez mais acolhida por uma assistência de qualidade.","PeriodicalId":252720,"journal":{"name":"PhD Scientific Review","volume":"18 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-07-28","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"133624562","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

{"title":"AUTISMO, NIVEIS E SUAS LIMITAÇÕES: UMA REVISÃO INTEGRATIVA DA LITERATURA","authors":"Marielle Flávia do Nascimento Araújo, Isabella Korina dos Santos Barbosa, Ariany Thauan Pereira de Holanda, Cleide Santos de Moura, Julia Bryana de Barros Santos, Vitória Julyana Da Silva, Isabel Torres dos Santos, Joysy Kynberlyn Gomes Campelo, Alexsandro Gomes da Silva, ;. É. M. D. N. Silva","doi":"10.56238/phdsv2n5-002","DOIUrl":"https://doi.org/10.56238/phdsv2n5-002","url":null,"abstract":"O Transtorno do Espectro Autista apresenta características especificas como a dificuldade de manter o contato visual, ecolalia que é uma forma de afasia em que o paciente repete mecanicamente palavras ou frases que ouve, estereotipias que são as repetições e rituais que podem ser linguísticos, motores e até mesmo de postura, interesses restritos, dificuldade de comunicação, linguagem expressiva e comunicativa. Objetivo: Este estudo possui o objetivo de identificar na literatura científica quais os niveis do transtorno de espectro autista, bem como suas limitações na sociedade em dias atuais. Método: O presente estudo trata-se de uma revisão bibliográfica de literatura. Utilizou artigos publicados no período entre os anos de 2017 a 2022, nas bases de dados Scielo, Lilacs, Medline e Pubmed. Resultados: Foram selecionados 13 artigos, que abordavam acerca do autismo, seus niveis e suas limitações. Com base em relatos experimentais, O TEA pode ser identificado ou observado inicialmente a partir dos 12 meses de vida da criança, observando melhor os sinais de alerta a partir dos 18 meses pelos responvaveis legais. Conclusão: O profissional e a família deve manter o cuidado e visão holística, analisando o indivíduo como um todo e aplicando boas maneiras de forma ética para que se promova o avanço dentro da limitação de cada pessoa com transtorno de espectro autista.","PeriodicalId":252720,"journal":{"name":"PhD Scientific Review","volume":"184 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-06-09","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"127052626","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

{"title":"KNOWLEDGE ATTITUDE AND PRACTICE OF STUDENTS OF THE SUPERIOR HEALTH SCHOOLS OF THE MOZAMBICAN UNIVERSITIES ABOUT COVID-19","authors":"Abdul Habib Mahomed Dadá, M. Dadá, Sheila Norberto Sallé, C. Belo, Ramires Mlucasse, Daimary Mendoza Rodriguez, Pita Tomas Tivane, Zulaikhah Mahomed Sidique Dadá, J. Sacarlal","doi":"10.53497/phdsr2n1-002","DOIUrl":"https://doi.org/10.53497/phdsr2n1-002","url":null,"abstract":"Background: In China, a viral disease emerged which spread to the remainder of the world at an impressive speed, making it a pandemic that led a majority of countries in the world to declare a state of partial or total emergency with resulting repercussions. The aim of this study was to assess the level of knowledge, attitudes, and practices of COVID-19 among students of the health sciences fields in six higher education institutions in Mozambique. Methodsː An online survey was created, similar to the one used in a study in China, Portugal, Mozambique and Brazil. This is an exploratory, descriptive study, using a quantitative. An online questionnaire with closed questions was used as a collection tool, with 35 related to knowledge and perception, 2 to attitude and 7 to practices. Resultsː A total of 786 students participated in the study, of which 67% were female. The average age of the students was 22.7 years.The average level of knowledge of the students surveyed in the 33 questions related to COVID-19 was 70.2%. Conclusionsː The present study thus showed that the knowledge about COVID-19 in future Mozambican health professionals during the outbreak was satisfactory, attitudes have been very favorable, and practices are mostly suitable.","PeriodicalId":252720,"journal":{"name":"PhD Scientific Review","volume":"170 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-01-26","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"133878379","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

{"title":"PROSPECÇÃO TECNOLÓGICA DE NANOPARTÍCULAS DE PRATA PARA USO ANTIMICROBIANO.","authors":"Thiago Lima Verde","doi":"10.53497/phdsr2n1-005","DOIUrl":"https://doi.org/10.53497/phdsr2n1-005","url":null,"abstract":"A prata é um metal que tem sido utilizado - ao longo da história - na fabricação de produtos variados. Há mais de 5 mil anos, civilizações antigas já sabiam como fazer sua separação do chumbo. Nanopartículas metálicas, como as de prata, tem propriedades diversas - ópticas e catalíticas. Além disso, a prata é reconhecida medicinalmente por suas propriedades antimicrobianas e é capaz de matar cerca de 650 organismos patogênicos. Com aumento do uso das nanopartículas de prata em diversas áreas esta prospecção tem como objetivo levantar o número de patentes e artigos aos quais esta é usada para uso antimicrobian nas seguintes bases de dados European Patent Office (EPO), World Intellectual Property Organization (WIPO), United States Patent and Trademark Office (USPTO), o banco de dados do Instituto Nacional de Propriedade Industrial do Brasil (INPI), Scientific Eletronic Library Online (SCIELO) e Portal Regional da Biblioteca Virtual de saúde (BIREME). WIPO foi a base que apresentou maior número de pedidos de patentes e BIREME foi a base com maior número de artigos publicados, INPI e SCIELO apresentaram um número pouco expressivo envolvendo as nanopartículas de prata. No ano de 2014 observou-se grande pico nas pesquisas onde as mesmas eram usadas para fins antimicrobianos principalmente nos Estados Unidos onde se há grande interesse sobre o assunto devido ao expressivo número de infecções causados por bactérias resistentes.","PeriodicalId":252720,"journal":{"name":"PhD Scientific Review","volume":"70 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-01-26","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"130313281","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

{"title":"A GESTÃO PÚBLICA E A INFLUÊNCIA NA CRIMINOLOGIA CRÍTICA E DOS DIREITOS HUMANOS","authors":"Fernando Lannes Villela","doi":"10.53497/phdsr2n1-003","DOIUrl":"https://doi.org/10.53497/phdsr2n1-003","url":null,"abstract":"O trabalho apresenta uma breve reflexão acerca da gestão pública nacional e a influência no racismo institucional no sistema de repressão criminal brasileiro e o consequente superencarceramento de pessoas negras a partir de elementos da criminologia crítica, confirmados pelos dados estatísticos que evidenciam o permanente estado de violação dos direitos humanos desse grupo racial, manifestadamente vítima de um Direito Penal seletivo.","PeriodicalId":252720,"journal":{"name":"PhD Scientific Review","volume":"80 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-01-26","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"125418566","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

{"title":"DO DIREITO À EDUCAÇÃO DAS PESSOAS EM SITUAÇÃO PRIVAÇÃO DE LIBERDADE NO BRASIL","authors":"Fernando Lannes Villela","doi":"10.53497/phdsr2n1-004","DOIUrl":"https://doi.org/10.53497/phdsr2n1-004","url":null,"abstract":"A Constituição Federal de 1988 garante que a educação é um direito de todos os cidadãos brasileiros e estrangeiros residentes. Por tal motivo, a legislação infraconstitucional, bem como os tratados internacionais que o Brasil é signatário, garantem as pessoas em situação de liberdade o direito à educação enquanto estas encontrarem-se sob a tutela do estado. Contudo, o pleno acesso à educação no âmbito do sistema prisional ainda está longe de ser uma realidade em muitos presídios brasileiros, do mesmo modo com que a adesão dos apenados e presos provisórios às atividades educacionais ainda é muito tímida, se comparada ao grande contingente de pessoas privadas de liberdade em nosso país. Desse modo, tendo em vista que a educação é um instrumento indispensável para viabilização da ressocialização das pessoas privadas de liberdade, o presente artigo apresenta considerações e dados estatísticos acerca do direito à educação das pessoas em situação privação de liberdade no âmbito do sistema prisional brasileiro.","PeriodicalId":252720,"journal":{"name":"PhD Scientific Review","volume":"1 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-01-26","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"129599531","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

{"title":"Análise da motivação intrínseca de estudantes de nutrição em uma faculdade com metodologia ativa no Brasil","authors":"Alícia Natalie Silva dos Santos, Amanda Andrade Furtado, A. Ramos, E. Benízio","doi":"10.53497/phdsr2n1-001","DOIUrl":"https://doi.org/10.53497/phdsr2n1-001","url":null,"abstract":"A Teoria da Autodeterminação foi desenvolvida, a fim de avaliar os componentes da motivação intrínseca e extrínseca e os fatores relacionados com a sua promoção. A motivação intrínseca é reconhecida como um mediador importante na conquista da competência e autoconceito do indivíduo sobre o ambiente. O objetivo deste estudo foi analisar a motivação intrínseca baseada na Teoria da Autodeterminação nos estudantes de Nutrição de uma Faculdade que utiliza a Aprendizagem Baseada em Problema para a participação no grupo tutorial. Métodos: Foi realizado um estudo de corte longitudinal, analítico com abordagem quantitativa desenvolvido na Faculdade Pernambucana de Saúde (FPS). Participaram da pesquisa os estudantes que estavam cursando do 1º ao 6º períodos do curso, regularmente matriculados no período da pesquisa, totalizando 251 estudantes participantes da pesquisa. Foi utilizado o Inventário de Motivação Intrínseca (IMI) como instrumento para análise da motivação no qual foi traduzido, validado e adaptado transculturalmente para o português brasileiro. Resultados: Não houve diferença significativa nas notas (escores médios) por competências comparando os três primeiros períodos (1º, 2º, 3º) com os três últimos períodos do curso (4º, 5º, 6º), sendo menor resultado 4,0 e maior resultado 6,0 respectivamente. As médias (escores médios) das subescalas avaliados no final do semestre para todos os períodos (1º ao 6º) foram: interesse/prazer com a média 5,3; competência percebida 5,3; valor/utilidade 6,1; esforço/importância 5,0; pressão/tensão 4,3; percepção de escolha 4,5; e integração 5,4, classificado em “motivado” >3,0 e <6,0 e ≥6,0 “muito motivado” para a atividade. A motivação intrínseca dos estudantes do 1º ao 6º período foram comparados os escores por domínio, no início e final do semestre obtendo resultados interesse/prazer com a média 5,5 e 5,3 respectivamente; competência percebida 5,1 e 5,3 respectivamente; valor/utilidade 6,2 e 6,1 respectivamente; esforço/importância 5,2 e 5,0 respectivamente; pressão/tensão 4,2 e 4,3 respectivamente; percepção de escolha 5,0 e 4,7 respectivamente; e integração 5,7 e 5,4 respectivamente. Esse trabalho demonstrou que os estudantes de Nutrição se apresentaram intrinsecamente motivados para realizar as atividades no grupo tutorial, no início e final do semestre letivo, tanto nos períodos iniciais quanto nos períodos finais do curso.","PeriodicalId":252720,"journal":{"name":"PhD Scientific Review","volume":"59 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-01-11","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"116968654","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

{"title":"APRENDIZAGEM ATIVA: PERSPECTIVAS PARA UMA APRENDIZAGEM CRÍTICA","authors":"Miriane Timm Morales, C. Costa","doi":"10.53497/phdsr1n6-003","DOIUrl":"https://doi.org/10.53497/phdsr1n6-003","url":null,"abstract":"A escola, como instituição social, e seus métodos precisam ser compreendidos em seu contexto histórico, social e cultural, tendo em vista o sujeito que desejamos formar e para qual sociedade. Assim sendo, a educação formal, pedagogicamente intencional, essa mesma sociedade parece estar conduzindo-nos a uma resignificação da interação entre educador e educando. Para tanto, o presente trabalho procura apontar definições sobre aprendizagem ativa, como perspectiva metodológica, identificando as suas formas de abordagem, assim como o papel do educador e do educando nesse processo. A partir disso, o presente ensaio objetiva refletir sobre o conceito de aprendizagem ativa, suas definições, como perspectiva metodológica pautada no desenvolvimento de habilidades de pensamento e questionamento, identificando as suas formas de abordagem, assim como o papel do educador e do educando nesse processo. Por fim, o trabalho procura relacionar aprendizagem ativa e abordagem sócio-histórica, traçando um paralelo crítico entre as formas de abordagem.","PeriodicalId":252720,"journal":{"name":"PhD Scientific Review","volume":"15 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2021-11-07","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"117043877","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

{"title":"A EPOPÉIA ELEITORAL: Narrativas Homéricas Na Campanha Eleitoral De 2016 Em Aracaju.","authors":"Jefferson Silva Costa","doi":"10.53497/phdsr1n6-002","DOIUrl":"https://doi.org/10.53497/phdsr1n6-002","url":null,"abstract":"O presente trabalho investiga a íntima relação entre as narrativas homéricas e as campanhas políticas eleitorais. Uma relação de troca e simbiose que não leva em conta o eleitor como formador de opinião, mas apenas como assimilador de preceitos. Com maior evidência e ênfase a campanha política para Prefeito de Aracaju no ano de 2016, onde o então candidato Edvaldo nogueira, através de uma campanha de marketing político-eleitoral bem elaborada e fundamentada, usou artifícios como narrativa do herói e conceitos de épicos gregos. Assim ele, através de jingles e fotos, desenvolveu a Persona de herói e salvador e atribuíram valores para além de um candidato. Valores mais ligados com herói de narrativas homéricas clássicas. Tomado em conjunto, essa linha de ação de narrativa homérica possibilitou um passo à frente na pauta da campanha e um desfecho favorável para o candidato na votação, mesmo que a representação desenvolvida na campanha não represente o candidato real.","PeriodicalId":252720,"journal":{"name":"PhD Scientific Review","volume":"97 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2021-11-07","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"115254530","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

{"title":"UMA VISÃO CRÍTICA DOS CONTOS DE FADAS DOS GRIMM","authors":"Jefferson Silva Costa","doi":"10.53497/phdsr1n6-001","DOIUrl":"https://doi.org/10.53497/phdsr1n6-001","url":null,"abstract":"Os contos de fadas têm sido vistos, ao longo dos anos, sobretudo como lúdico, místico e mágico como que querendo empanar o outro lado da realidade como mensagem voltada para o “mundo dos adultos”. Com base em leituras dos contos dos Irmãos Grimm, pretende-se desmistificá-los com o intuito de demonstrar uma visão crítica da sociedade e da cultura que gerou os contos de fadas. A principal técnica a ser adotada será a da análise das características dos padrões literários da época dos referidos autores nos contos. Para tanto serão trabalhados os aspectos históricos, literários, culturais e sociais. Com esta pesquisa tem-se a pretensão de um maior aproveitamento crítico para a realidade do adulto, mostrando que infantilizar os contos de fadas pode não ser uma visão real do cidadão capaz de um pensamento crítico e abrangente dos contos.","PeriodicalId":252720,"journal":{"name":"PhD Scientific Review","volume":"8 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2021-11-07","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"121788698","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}