DO DIREITO À EDUCAÇÃO DAS PESSOAS EM SITUAÇÃO PRIVAÇÃO DE LIBERDADE NO BRASIL

Fernando Lannes Villela
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Abstract

A Constituição Federal de 1988 garante que a educação é um direito de todos os cidadãos brasileiros e estrangeiros residentes. Por tal motivo, a legislação infraconstitucional, bem como os tratados internacionais que o Brasil é signatário, garantem as pessoas em situação de liberdade o direito à educação enquanto estas encontrarem-se sob a tutela do estado. Contudo, o pleno acesso à educação no âmbito do sistema prisional ainda está longe de ser uma realidade em muitos presídios brasileiros, do mesmo modo com que a adesão dos apenados e presos provisórios às atividades educacionais ainda é muito tímida, se comparada ao grande contingente de pessoas privadas de liberdade em nosso país. Desse modo, tendo em vista que a educação é um instrumento indispensável para viabilização da ressocialização das pessoas privadas de liberdade, o presente artigo apresenta considerações e dados estatísticos acerca do direito à educação das pessoas em situação privação de liberdade no âmbito do sistema prisional brasileiro.
巴西被剥夺自由的人的受教育权
1988年的联邦宪法保证教育是所有巴西公民和外国居民的权利。因此,违反宪法的立法以及巴西签署的国际条约保障了自由状态下的人们在国家监护下受教育的权利。然而,全面进入教育在监狱系统还远不是一个现实许多巴西监狱,类似的看守apenados和犯人的活动教育在不久的将来还很害羞,而个人自由的伟大的舰队在我们国家。因此,鉴于教育是使被剥夺自由的人重新社会化成为可能不可或缺的工具,本文提出了关于巴西监狱系统中被剥夺自由的人受教育权的考虑和统计数据。
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