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Ação multiplicadora 发挥乘数
Revista Em Extensão Pub Date : 2021-06-30 DOI: 10.14393/ree-v20n12021-57396
F. C. Silva, I. Gondim, Sônia Maria Soares
{"title":"Ação multiplicadora","authors":"F. C. Silva, I. Gondim, Sônia Maria Soares","doi":"10.14393/ree-v20n12021-57396","DOIUrl":"https://doi.org/10.14393/ree-v20n12021-57396","url":null,"abstract":"Este relato de experiência tem como objetivo descrever as ações e metodologias adotadas pelo projeto de extensão universitária “Ação multiplicadora: uma proposta de inclusão social e acessibilidade”, anos 2018 e 2019. As principais metodologias adotadas para o desenvolvimento das ações do projeto foram: pesquisa bibliográfica, entrevistas, preparação de materiais didáticos, seminários, exposições, observação e análise fílmica. O projeto contribuiu para ampliar as discussões acerca da inclusão social e acessibilidade das pessoas com deficiência e conscientizar atores sobre a necessidade de propiciar ambientes inclusivos, de socialização e acessíveis. Concluiu-se que o fortalecimento de projetos dessa natureza promove a reflexão da comunidade universitária e auxilia o processo de inclusão social e acessibilidade das pessoas com deficiência nas Instituições Federais de Ensino Superior.","PeriodicalId":226649,"journal":{"name":"Revista Em Extensão","volume":null,"pages":null},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2021-06-30","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"121004075","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
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Extensão multidisciplinar em Odontologia 牙科的多学科扩展
Revista Em Extensão Pub Date : 2021-06-30 DOI: 10.14393/ree-v20n12021-58766
I. S. Ferreira, Danielly Davi Correia Lima, Nayara Rodrigues Nascimento Oliveira Tavares, Gisele Bandeira da Silva, M. A. C. D. Oliveira
{"title":"Extensão multidisciplinar em Odontologia","authors":"I. S. Ferreira, Danielly Davi Correia Lima, Nayara Rodrigues Nascimento Oliveira Tavares, Gisele Bandeira da Silva, M. A. C. D. Oliveira","doi":"10.14393/ree-v20n12021-58766","DOIUrl":"https://doi.org/10.14393/ree-v20n12021-58766","url":null,"abstract":"O projeto de Extensão “Tratamento endodôntico e restaurador em dentes molares” foi criado no início do ano de 2015, visando atender a necessidade de se ampliar esse serviço oferecido pela Faculdade de Odontologia da Universidade Federal de Uberlândia (FOUFU). Por meio da análise dos prontuários dos pacientes atendidos pelo projeto, nos anos de 2015 a 2019,  observou-se a relevância da extensão e sua valorização tanto quanto o ensino e a pesquisa, pois é a partir dela que se tem a oportunidade de colocar em prática os conhecimentos apreendidos em sala de aula, devolvendo-os à sociedade. O projeto permitiu conhecer o perfil dos pacientes, o que ajudou no processo de reconhecimento do diagnóstico situacional e para o processo de planejamento das atividades a serem realizadas nas clínicas da FOUFU.  O atendimento multidisciplinar prestado, em instituição de ensino público, mostrou-se eficaz, eficiente e voltado para atender as demandas sociais, corroborando com a importância dos projetos de extensão em saúde.","PeriodicalId":226649,"journal":{"name":"Revista Em Extensão","volume":null,"pages":null},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2021-06-30","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"124887412","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
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Horta na escola
Revista Em Extensão Pub Date : 2021-06-30 DOI: 10.14393/ree-v20n12021-54276
Alysson Rodrigo Fonseca e Silva, Gabriella Ribeiro Coelho Melo, Mariana Caetano, Ana Paula Melo Fonseca
{"title":"Horta na escola","authors":"Alysson Rodrigo Fonseca e Silva, Gabriella Ribeiro Coelho Melo, Mariana Caetano, Ana Paula Melo Fonseca","doi":"10.14393/ree-v20n12021-54276","DOIUrl":"https://doi.org/10.14393/ree-v20n12021-54276","url":null,"abstract":"O objetivo do projeto “Horta na escola” foi promover a Educação Ambiental, bem como despertar valores socioambientais, utilizando a horta como estratégia didático-pedagógica, na Escola Estadual Armando Nogueira, em Divinópolis-MG. Participaram das atividades duas turmas do 6º ano (n = 43 alunos), duas turmas do 7º ano (n = 45), duas turmas do 8º (n = 46) e duas turmas do 9º ano (n = 49), correspondendo a um total de 183 estudantes, e quatro professores, além de dois funcionários da escola que auxiliaram na confecção da horta. Além da horta, foi proposta a criação de uma composteira, visando o aproveitamento de resíduos orgânicos provenientes da cozinha escolar. As ações foram conduzidas de forma que os estudantes pudessem participar na preparação dos canteiros, semeadura das hortaliças, confecção e uso da composteira. As atividades permitiram trabalhar diversos conteúdos, como reciclagem de matéria orgânica, nutrição humana, solo e interações ecossistêmicas. Foram ministradas também duas palestras, uma sobre reciclagem e a outra sobre a importância de uma boa alimentação, cada uma envolvendo um montante de 172 e 183 estudantes respectivamente. O projeto de extensão mostrou-se uma importante ferramenta de Educação Ambiental, aumentando o interesse, aprendizado e a conscientização do público envolvido.","PeriodicalId":226649,"journal":{"name":"Revista Em Extensão","volume":null,"pages":null},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2021-06-30","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"114625243","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
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Desenvolvendo habilidades por meio da indissociabilidade entre ensino, pesquisa e extensão 通过教学、研究和推广的不可分割性来发展技能
Revista Em Extensão Pub Date : 2021-06-30 DOI: 10.14393/ree-v20n12021-58483
Gabriel Machado Braido, Samuel Martim de Conto, Bernardete Bregolin Cerutti
{"title":"Desenvolvendo habilidades por meio da indissociabilidade entre ensino, pesquisa e extensão","authors":"Gabriel Machado Braido, Samuel Martim de Conto, Bernardete Bregolin Cerutti","doi":"10.14393/ree-v20n12021-58483","DOIUrl":"https://doi.org/10.14393/ree-v20n12021-58483","url":null,"abstract":"A indissociabilidade entre ensino, pesquisa e extensão gera uma formação acadêmica ampliada e integrada, tão necessária para atender novos modelos e formas de gestão que emergem na sociedade contemporânea. Por isso, este estudo procurou identificar a contribuição do componente curricular denominado “Vivência em Gestão” no desenvolvimento das habilidades previstas no projeto pedagógico dos cursos da área de gestão da Universidade do Vale do Taquari. A revisão da literatura contempla um olhar para as habilidades sociais e as contribuições do tripé universitário no desenvolvimento de saberes. O desenvolvimento do artigo apresenta, também, a descrição da referida vivência em gestão. Os dados foram coletados por meio de uma pesquisa aplicada, composta por estudantes e gestores de empresas incubadas. Para atender ao objetivo proposto, a pesquisa valeu-se das abordagens quantitativa e qualitativa. Na análise dos dados, os resultados comprovam que os três conjuntos de atividades práticas realizadas no componente curricular contribuíram significativamente para o desenvolvimento pessoal, profissional e acadêmico dos participantes. Assim, a visão estratégica, a empatia e relacionamento interpessoal e a formação de equipe foram apontadas pelos estudantes como as habilidades mais desenvolvidas durante a vivência em gestão. Da mesma forma, houve relevantes contribuições dos estudantes para as empresas envolvidas no estudo, sobretudo na gestão das áreas financeira e logística.","PeriodicalId":226649,"journal":{"name":"Revista Em Extensão","volume":null,"pages":null},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2021-06-30","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"128180175","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
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Educação e diversidade cultural 教育与文化多样性
Revista Em Extensão Pub Date : 2021-06-30 DOI: 10.14393/ree-v20n12021-57806
Solange Nunes de Oliveira Schiavetto, Taciana Begalli de Oliveira Ruellas, Adonias Santos Bernardes
{"title":"Educação e diversidade cultural","authors":"Solange Nunes de Oliveira Schiavetto, Taciana Begalli de Oliveira Ruellas, Adonias Santos Bernardes","doi":"10.14393/ree-v20n12021-57806","DOIUrl":"https://doi.org/10.14393/ree-v20n12021-57806","url":null,"abstract":"Este artigo busca apresentar os principais resultados do desenvolvimento do projeto de extensão “História e cultura do povo Kiriri do Rio Verde de Caldas”, realizado por meio do edital PAEx nº 12/2019 da Pró-reitoria de Extensão da Universidade do Estado de Minas Gerais. O projeto seguiu uma abordagem com duas frentes metodológicas que contemplaram ações no âmbito acadêmico do curso de Pedagogia da instituição (Unidade Poços de Caldas) e atividades no bojo da educação básica ao propor o seu desenvolvimento em duas escolas públicas do município de Poços de Caldas-MG. As discussões e interações com os diferentes públicos abarcados pelas ações do projeto buscaram compreender a dinâmica de transformações no que tange aos territórios, identidade e cultura, aos quais o grupo foi submetido ao longo de séculos e, mais especificamente, nas últimas décadas. Acredita-se que tais discussões foram importantes ferramentas para ampliar abordagens sobre a diversidade que marca a construção histórica do país. Ao estreitarmos laços entre comunidade acadêmica e povo Kiriri do Rio Verde foi possível realizar reflexões e aprofundar o aprendizado em torno do tema da diversidade cultural na educação.","PeriodicalId":226649,"journal":{"name":"Revista Em Extensão","volume":null,"pages":null},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2021-06-30","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"128353739","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
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Estratégia intersetorial de educação no trânsito 跨部门交通教育战略
Revista Em Extensão Pub Date : 2021-06-30 DOI: 10.14393/ree-v20n12021-54120
Lázaro Alves Cabral, R. C. G. D. Araújo, Guilherme Silva Mendonça, B. Pelazza, Cácia Régia de Paula
{"title":"Estratégia intersetorial de educação no trânsito","authors":"Lázaro Alves Cabral, R. C. G. D. Araújo, Guilherme Silva Mendonça, B. Pelazza, Cácia Régia de Paula","doi":"10.14393/ree-v20n12021-54120","DOIUrl":"https://doi.org/10.14393/ree-v20n12021-54120","url":null,"abstract":"O projeto de extensão e cultura aqui relatado foi desenvolvido com a comunidade de um município do sudoeste goiano. O objetivo foi oferecer um espaço para reflexão da sociedade, voltado à prevenção e redução dos acidentes de trânsito terrestres, com ênfase na proteção da vida. Ocorreu em três edições, nos anos de 2014, 2015 e 2016, intitulado Seminário sobre Prevenção de Acidentes de Trânsito – SEPATRAN. Constituiu-se na realização de seminários aberto à participação de toda sociedade. Utilizou-se, como metodologia, palestras educativas e oficinas, tema livre para questionamento e troca de ideias. Premiações foram utilizadas como forma de incentivo ao feedback da comunidade para as temáticas desenvolvidas. Foi disponibilizado espaço para reflexão da sociedade voltado à prevenção e à redução dos acidentes de trânsito terrestres, assim favoreceu a inserção dessa temática no cotidiano da sociedade.","PeriodicalId":226649,"journal":{"name":"Revista Em Extensão","volume":null,"pages":null},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2021-06-30","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"128572931","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
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Contação de histórias infantis na extensão universitária 在大学推广中讲儿童故事
Revista Em Extensão Pub Date : 2021-06-30 DOI: 10.14393/ree-v20n12021-57690
Djanira Ribeiro Santana, Nilzete Vicente Reis, Joelma Oliveira Farias
{"title":"Contação de histórias infantis na extensão universitária","authors":"Djanira Ribeiro Santana, Nilzete Vicente Reis, Joelma Oliveira Farias","doi":"10.14393/ree-v20n12021-57690","DOIUrl":"https://doi.org/10.14393/ree-v20n12021-57690","url":null,"abstract":"Este texto resulta do projeto de extensão “A Hora do Conto”, desenvolvido, no segundo semestre de 2019, na Universidade do Estado da Bahia, Campus XII, localizado no município de Guanambi-BA, e tem como objetivo apresentar e discutir as ações desenvolvidas pelo projeto e os resultados obtidos à luz da Política Nacional de Extensão. Inicialmente, montamos um grupo de contadores de histórias infantis, composto pela monitora bolsista e as voluntárias, para estimular os professores à contação nas instituições de educação infantil do município. Posteriormente, criamos o grupo de estudos “Contação de Histórias Infantis”, composto pelas monitoras, estudantes e egressos do Curso de Pedagogia e professoras da Educação Básica da rede municipal. Assim, o referido projeto de extensão abre um horizonte de possibilidades, pois contribui para a formação pessoal e profissional por meio do suporte teórico e do compartilhamento de experiências, além de promover o contato dos estudantes com a realidade das escolas. Os resultados revelam os impactos positivos do projeto para o desenvolvimento integral das crianças, para a formação das futuras pedagogas e reflexão das professoras da educação infantil sobre sua prática pedagógica. \u0000 ","PeriodicalId":226649,"journal":{"name":"Revista Em Extensão","volume":null,"pages":null},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2021-06-30","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"115871068","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
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Extensão universitária 大学推广教育
Revista Em Extensão Pub Date : 2021-06-30 DOI: 10.14393/ree-v20n12021-55506
A. P. Azevedo, Ana Karina Modolo, L. M. G. E. D. Silva
{"title":"Extensão universitária","authors":"A. P. Azevedo, Ana Karina Modolo, L. M. G. E. D. Silva","doi":"10.14393/ree-v20n12021-55506","DOIUrl":"https://doi.org/10.14393/ree-v20n12021-55506","url":null,"abstract":"Este trabalho objetiva compartilhar as experiências desenvolvidas em um projeto de extensão interdisciplinar, o qual envolve docentes e acadêmicos dos cursos de graduação em Farmácia, Nutrição, Ciências Biológicas e Pedagogia, na Universidade Católica Dom Bosco, em Campo Grande-MS. Denominado “Estratégias para Educação e Saúde da Criança”, o projeto tem como principal objetivo desenvolver, por meio de ações lúdicas e formativas, a promoção da saúde e bem-estar de crianças de até 12 anos de idade. O projeto foi criado em 2004 e durante o ano de 2019 atendeu quatro instituições, sendo uma escola de educação infantil da rede pública, duas escolas da rede privada e um projeto social, no qual são atendidas crianças e mulheres em situação de vulnerabilidade. O desenvolvimento do projeto tem possibilitado ampliar a formação acadêmica e pessoal dos acadêmicos e docentes envolvidos nas ações, além de contribuir com as instituições atendidas, possibilitando às crianças, professores, pais e familiares das crianças que frequentam as quatro instituições atendidas, acesso a informações, desenvolvimento de ações e atividades que possibilitam melhores condições de vida e bem-estar.","PeriodicalId":226649,"journal":{"name":"Revista Em Extensão","volume":null,"pages":null},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2021-06-30","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"114851568","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
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Comida, arte e atividades lúdicas 食物、艺术和娱乐活动
Revista Em Extensão Pub Date : 2021-06-30 DOI: 10.14393/ree-v20n12021-57589
Anita Lopes Oliveira Tomich, Mariana Lamha Castellões, Renata Fortuna de Souza Campos, A. Rodrigues, Ana Lívia de Oliveira
{"title":"Comida, arte e atividades lúdicas","authors":"Anita Lopes Oliveira Tomich, Mariana Lamha Castellões, Renata Fortuna de Souza Campos, A. Rodrigues, Ana Lívia de Oliveira","doi":"10.14393/ree-v20n12021-57589","DOIUrl":"https://doi.org/10.14393/ree-v20n12021-57589","url":null,"abstract":"Atividades de Educação Alimentar e Nutricional (EAN) visam promover maior autonomia para adesão de hábitos alimentares saudáveis dentro do contexto do Direito Humano à Alimentação Adequada e garantir a segurança alimentar e nutricional. O objetivo deste artigo é descrever a experiência de um projeto realizado com pré-escolares e escolares, em Juiz de Fora Minas Gerais, entre julho de 2017 e dezembro de 2019, atendendo crianças com a faixa etária entre 6 e 11 anos na Associação de Assistência Social João Emilio. O projeto foi desenvolvido por meio das seguintes atividades: criação e/ou adaptação de jogos e brincadeiras ao tema “alimentação”, oficinas culinárias, músicas, colagens, confecção de painéis, mostra de alimentos, rodas de conversa e uso de cerâmica artesanal para confecção de utilitários. O preparo e realização de todas essas atividades foram um trabalho coletivo, no qual as crianças e adolescentes foram estimuladas a terem uma alimentação mais saudável de maneira lúdica e descontraída, proporcionando prazer, bem-estar e troca de saberes.","PeriodicalId":226649,"journal":{"name":"Revista Em Extensão","volume":null,"pages":null},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2021-06-30","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"122459153","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
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Educação em saúde sobre antimicrobianos para usuários de Unidades Básicas de Saúde 为基础保健单位使用者提供关于抗菌素的健康教育
Revista Em Extensão Pub Date : 2021-06-30 DOI: 10.14393/ree-v20n12021-59023
Juan Carlos da Silva Nascimento, Miriam Sofia Duarte Barreto Ramos, Juliana Félix de Melo
{"title":"Educação em saúde sobre antimicrobianos para usuários de Unidades Básicas de Saúde","authors":"Juan Carlos da Silva Nascimento, Miriam Sofia Duarte Barreto Ramos, Juliana Félix de Melo","doi":"10.14393/ree-v20n12021-59023","DOIUrl":"https://doi.org/10.14393/ree-v20n12021-59023","url":null,"abstract":"O presente relato tem como objetivo descrever a experiência vivenciada por acadêmicos de medicina no desenvolvimento e na execução de atividades de educação em saúde sobre o uso correto de antimicrobianos junto a usuários de Unidades Básicas de Saúde na cidade de Parnaíba, Piauí. As atividades educativas foram realizadas em seis unidades, no período entre abril e dezembro de 2019, por dois estudantes do curso de medicina da Universidade Federal do Delta do Parnaíba. Os graduandos desenvolveram um jogo do tipo quiz e um folder informativo sobre o uso correto dos antimicrobianos e passaram, de forma lúdica, informações importantes sobre esse tema à comunidade. Tais atividades oportunizaram aos discentes envolvidos a aplicação do conhecimento científico para fora do ambiente acadêmico, impactando positivamente na saúde dos indivíduos. Foi percebido o quanto a falta de informação pode contribuir para hábitos nocivos. Além do mais, a realização deste trabalho possibilitou o aprimoramento dos conhecimentos sobre o tema, o incentivo à coletividade e estímulo à criatividade dos estudantes.","PeriodicalId":226649,"journal":{"name":"Revista Em Extensão","volume":null,"pages":null},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2021-06-30","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"128673658","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
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