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Intervenções do projeto “Orientação Profissional na Escola” em contexto de pandemia 流行病背景下的"学校职业指导"项目干预
Revista Em Extensão Pub Date : 2021-10-30 DOI: 10.14393/REE-V0N00-62983
L. Miranda, Richard Mateus de Oliveira Nonato, M. Chagas, Paulo Henrique Leal
{"title":"Intervenções do projeto “Orientação Profissional na Escola” em contexto de pandemia","authors":"L. Miranda, Richard Mateus de Oliveira Nonato, M. Chagas, Paulo Henrique Leal","doi":"10.14393/REE-V0N00-62983","DOIUrl":"https://doi.org/10.14393/REE-V0N00-62983","url":null,"abstract":"O projeto “Orientação Profissional na Escola” que subsidia esta reflexão desenvolve atividades socioeducativas, visando contribuir para evitar a evasão dos alunos das Instituições de Ensino Públicas (IES) do país. As ações são pensadas como estratégias para estimular os alunos a ingressarem nessas instituições, resultando no aumento da força de trabalho capacitada e qualificada na região do Cariri, Ceará. Nesse sentido, foram realizadas intervenções em duas escolas públicas dessa região com a participação de 35 alunos. Os encontros ocorreram de forma síncrona, a cada 15 dias, com duração de até duas horas cada. O objetivo foi estimular os alunos a ingressarem em instituições de ensino superior, mostrando todos os benefícios oferecidos e o suporte que as IES oferecem em seus campi.","PeriodicalId":226649,"journal":{"name":"Revista Em Extensão","volume":null,"pages":null},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2021-10-30","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"116720955","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
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Educação em saúde com universitários em tempos de Covid-19 Covid-19时期与大学生进行健康教育
Revista Em Extensão Pub Date : 2021-10-29 DOI: 10.14393/ree-v0n00-62497
Rosane Aparecida de Sousa, Kéllen Campos Castro Moreira, Cláudia Helena Julião, Isadora Catananti Ardenghi Andrade
{"title":"Educação em saúde com universitários em tempos de Covid-19","authors":"Rosane Aparecida de Sousa, Kéllen Campos Castro Moreira, Cláudia Helena Julião, Isadora Catananti Ardenghi Andrade","doi":"10.14393/ree-v0n00-62497","DOIUrl":"https://doi.org/10.14393/ree-v0n00-62497","url":null,"abstract":"O presente relato objetiva descrever a experiência vivenciada por membros do Grupo de Estudos e Pesquisa Promoção em Comunicação, Educação e Literacia para a Saúde no Brasil (ProLiSaBr) na execução de atividades de educação em saúde, junto a graduandos de uma Universidade no Triângulo Mineiro. As atividades de educação em saúde ocorreram por meio de curso de extensão, em diálogos abrangendo saúde, qualidade de vida e estilo de vida saudável, respaldados no paradigma salutogênico. O curso foi realizado virtualmente, através do Google Meet, em cinco encontros, no período de 15 a 19 de junho de 2020, pela equipe organizadora composta por 12 membros do grupo ProLiSaBr, um especialista do tema em cada dia e 77 universitários. Neste contexto, abordaram-se os temas resiliência, atividade física, nutrição, água, sol, confiança, equilíbrio, repouso, sono, empoderamento e sentido de coerência. A educação em saúde oportunizou reflexões acerca da concepção de saúde, promoção da saúde e qualidade de vida. Esse curso propiciou também o compartilhamento de vivências coletivas no processo de desconstrução e construção de perspectivas, frente aos impactos da pandemia da Covid-19 no contexto universitário, e, como produto, um canal no YouTube.","PeriodicalId":226649,"journal":{"name":"Revista Em Extensão","volume":null,"pages":null},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2021-10-29","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"115382770","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
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Ludicidade no ambiente hospitalar por meio de atividade extensionista desenvolvida na Universidade Federal de Alfenas 在阿尔菲纳斯联邦大学开展的推广活动中,医院环境中的游戏性
Revista Em Extensão Pub Date : 2021-10-29 DOI: 10.14393/REE-V0N00-61414
Thaline Reis Tavares, Ana Eliza Gonçalves Ferreira, Fábio de Souza Terra, Zélia Marilda Rodrigues Resck
{"title":"Ludicidade no ambiente hospitalar por meio de atividade extensionista desenvolvida na Universidade Federal de Alfenas","authors":"Thaline Reis Tavares, Ana Eliza Gonçalves Ferreira, Fábio de Souza Terra, Zélia Marilda Rodrigues Resck","doi":"10.14393/REE-V0N00-61414","DOIUrl":"https://doi.org/10.14393/REE-V0N00-61414","url":null,"abstract":"Este relato de experiência objetiva descrever as vivências de acadêmicos dos cursos de Enfermagem, Biomedicina, Medicina, Farmácia, Odontologia e Fisioterapia da Universidade Federal de Alfenas (UNIFAL-MG), Campus de Alfenas, como doutores palhaços, membros do projeto de extensão denominado “Cuidando da Gente: atividades lúdicas na minimização das tensões no ambiente hospitalar e o ensino do autocuidado”. Essa ação extensionista é uma atividade vinculada ao Programa Condições Crônicas: Cuidados Inovadores. Aliando ludicidade e teoria do autocuidado, o projeto atinge, desde 1998, pacientes, familiares, cuidadores e profissionais da saúde em uma instituição hospitalar conveniada com a UNIFAL-MG. Contudo, no ano de 2020, devido à COVID-19, o projeto viu a necessidade de renovação de suas atividades e desde então atinge um novo público por meio das redes sociais. Trabalhar com atividades lúdicas, tanto no ambiente hospitalar quanto no ambiente virtual, permite aos discentes contribuir para o bem-estar da comunidade e exercer sua função social. Ademais, o projeto de extensão tem papel fundamental na estimulação do autocuidado dos estudantes membros da equipe, com o objetivo de valorizar a autoestima e estruturar a trajetória acadêmica.","PeriodicalId":226649,"journal":{"name":"Revista Em Extensão","volume":null,"pages":null},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2021-10-29","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"123701705","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
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Treinamento no protocolo sobre acidentes ofídicos na região Amazônica na Fundação de Medicina Tropical Doutor Heitor Vieira Dourado 海特·维埃拉·杜拉多热带医学基金会关于亚马逊地区蛇咬伤议定书的培训
Revista Em Extensão Pub Date : 2021-10-29 DOI: 10.14393/REE-V0N00-62884
Thays Karolyne Ponte Prado Aguiar, Samuel Vieira, Allan Quadros Garcês Filho, Humberto Henrique Machado dos Santos
{"title":"Treinamento no protocolo sobre acidentes ofídicos na região Amazônica na Fundação de Medicina Tropical Doutor Heitor Vieira Dourado","authors":"Thays Karolyne Ponte Prado Aguiar, Samuel Vieira, Allan Quadros Garcês Filho, Humberto Henrique Machado dos Santos","doi":"10.14393/REE-V0N00-62884","DOIUrl":"https://doi.org/10.14393/REE-V0N00-62884","url":null,"abstract":"O objetivo deste texto é descrever a experiência da participação de acadêmicos do curso de Medicina da Universidade Federal de Roraima (UFRR) em uma atividade de extensão realizada no estado do Amazonas. A capacitação, realizada pela Fundação de Medicina Tropical Doutor Heitor Vieira Dourado (FMT-HVD), Manaus, Amazonas, buscou apresentar direcionamento acerca da conduta correta do manejo e tratamento dos acidentes ofídicos. Essa ação teve como público profissionais e estudantes da área da saúde. Contou com 84 participantes e duração total de cinco dias. Durante o curso, houve momentos de palestras, discussão de casos clínicos e atividades práticas, buscando integrar o ciclo básico com o ciclo clínico médico, com o desenvolvimento de habilidades laboratoriais. Essa estratégia evidenciou que muitos profissionais presentes tinham experiência com casos de acidentes ofídicos em seu cotidiano laboral, mas desconheciam a conduta correta de tratamento do acidente ofídico ou até de doses farmacológicas adequadas no envenenamento ofídico. Dessa forma, relatar a experiência de ações como essa é uma forma de fomentar novos treinamentos voltados para a Medicina Tropical, no que se refere ao conhecimento médico em situações de significativa necessidade local, como são os acidentes ofídicos na região Amazônica.","PeriodicalId":226649,"journal":{"name":"Revista Em Extensão","volume":null,"pages":null},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2021-10-29","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"130045639","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
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Acolhendo o comer em período de isolamento físico 在身体隔离时期欢迎进食
Revista Em Extensão Pub Date : 2021-10-29 DOI: 10.14393/REE-V0N00-63027
M. R. Barbosa, Brenda Ramos Silva, Cleyciane Alves Faria
{"title":"Acolhendo o comer em período de isolamento físico","authors":"M. R. Barbosa, Brenda Ramos Silva, Cleyciane Alves Faria","doi":"10.14393/REE-V0N00-63027","DOIUrl":"https://doi.org/10.14393/REE-V0N00-63027","url":null,"abstract":"O presente escrito reverbera a execução de uma atividade extensionista remota, gratuita, e aberta à comunidade, com objetivo de promover aos participantes o Programa “Coração do Mindful Eating”, e traz uma análise descritiva e transversal dos dados coletados sobre perfil sociodemográfico, estilo de vida e comportamento alimentar. O programa propõe ofertar aos participantes espaços seguros para compartilhamentos, bem como permitir e auxiliar que estes desenvolvam habilidade em “Mindfulness”, e com isso, atenuar emoções e repercussões advindas das mudanças ocasionadas pela pandemia na alimentação e na relação do indivíduo com o alimento. Os dados de formato quantitativo, obtido via formulário on-line com perguntas de autorrelato, possibilitou discorrer sobre o perfil dos participantes, bem como os benefícios oferecidos a estes, somado às dificuldades encontradas para execução da atividade extensionista/pesquisa. Foram contemplados 41 participantes, a maioria do sexo feminino, entre 18 e 25 anos, que apresentaram estilo de vida e contexto domiciliar variado, e comportamentos impactados pelas emoções. Portanto, é possível concluir que os objetivos do programa fazem jus ao perfil dos participantes, como também, esta é uma atividade de extensão propícia para o momento atual de pandemia.","PeriodicalId":226649,"journal":{"name":"Revista Em Extensão","volume":null,"pages":null},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2021-10-29","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"131929935","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
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Enfrentamento da Covid-19 por meio da extensão universitária 通过大学推广应对Covid-19
Revista Em Extensão Pub Date : 2021-10-29 DOI: 10.14393/ree-v0n00-60264
Simone Santos DA Silva, Diego dos Santos Oliveira, M. Alves, M. C. Silva, Nildo Batista Mascarenhas, Jenifen Miranda Vilas Boas, Isaiane Santos Bittencourt
{"title":"Enfrentamento da Covid-19 por meio da extensão universitária","authors":"Simone Santos DA Silva, Diego dos Santos Oliveira, M. Alves, M. C. Silva, Nildo Batista Mascarenhas, Jenifen Miranda Vilas Boas, Isaiane Santos Bittencourt","doi":"10.14393/ree-v0n00-60264","DOIUrl":"https://doi.org/10.14393/ree-v0n00-60264","url":null,"abstract":"Relato de experiência que objetiva descrever ações de um coletivo composto por discentes, docentes e técnicos de uma universidade pública do interior baiano, comprometido no enfrentamento da pandemia da Covid-19. As atividades propostas e desenvolvidas investem em estratégias que contribuam para ações de orientação, prevenção e manejo do coronavírus em uma região de saúde localizada no norte da Bahia, Brasil. A situação de emergência em saúde afetou o cotidiano da população mundial, inclusive dos equipamentos educacionais, e certamente refletirá de diferentes maneiras na realidade pós-pandemia. As universidades públicas brasileiras, já desconfiguradas antes mesmo da pandemia, lutam bravamente para reinventar a sua atuação acadêmica cotidiana e para aproximarem-se da população de forma a  contribuírem com o enfrentamento da pandemia. Os resultados demarcam o reconhecimento de desafios na produção do saber em um novo formato, de uma nova doença e numa sociedade com limitações crônicas. Ocorreu criação de ambiente virtual para compartilhamento de informações em formato digital, produção de boletins informativos e realização de encontros virtuais com profissionais de saúde, acadêmicos e comunidade em geral. A implementação das atividades possibilitou a abertura de espaço para vislumbrar estratégias de posicionamento da universidade no contexto de crise e a revisitação aos seus compromissos sociais.","PeriodicalId":226649,"journal":{"name":"Revista Em Extensão","volume":null,"pages":null},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2021-10-29","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"114652415","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
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Projeto “Na Lida da Vida” 项目“在生活的边缘”
Revista Em Extensão Pub Date : 2021-10-29 DOI: 10.14393/ree-v0n00-62500
Raquel Nascimento Coelho, Carla Jéssica de Araújo Gomes, Marjory Sousa Ramos Teófilo
{"title":"Projeto “Na Lida da Vida”","authors":"Raquel Nascimento Coelho, Carla Jéssica de Araújo Gomes, Marjory Sousa Ramos Teófilo","doi":"10.14393/ree-v0n00-62500","DOIUrl":"https://doi.org/10.14393/ree-v0n00-62500","url":null,"abstract":"Este texto apresenta experiências desenvolvidas no projeto de extensão “Na Lida da Vida: orientação para o trabalho e promoção da saúde do trabalhador”, que envolve docentes e discentes do curso de Psicologia da Universidade Federal do Ceará (UFC), vinculado ao Núcleo de Psicologia do Trabalho (NUTRA/UFC). O projeto, criado em 2019, visa promover ações de orientação para o trabalho e de prevenção e promoção em saúde do trabalhador ao público de jovens em processo de inserção laboral, no referencial teórico da Psicologia Social do Trabalho. Apresentaremos o trabalho realizado em três grupos semidirigidos com estudantes concludentes do curso de Psicologia da UFC, um presencial em 2019 e dois virtuais em 2020. As experiências dos participantes têm sido de sofrimento, angústia, incerteza e medo quanto ao futuro laboral, além de sentimentos de desamparo, despreparo e vulnerabilidade acentuados pelo contexto da Covid-19. Ressaltamos a importância de espaços de acolhimento e reflexão sobre esse momento de transição; da elaboração de planos de inserção laboral contextualizados; e da construção de redes de apoio para o enfrentamento das dificuldades apresentadas por esse público, principalmente neste contexto pandêmico.","PeriodicalId":226649,"journal":{"name":"Revista Em Extensão","volume":null,"pages":null},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2021-10-29","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"129246457","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
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Central de Atendimento Covid-19 UEMG-Passos Covid-19呼叫中心UEMG-Passos
Revista Em Extensão Pub Date : 2021-10-29 DOI: 10.14393/REE-V0N00-63023
L. F. Furtado, Clara Simão Rossetto, Gabriel Tavares do Vale
{"title":"Central de Atendimento Covid-19 UEMG-Passos","authors":"L. F. Furtado, Clara Simão Rossetto, Gabriel Tavares do Vale","doi":"10.14393/REE-V0N00-63023","DOIUrl":"https://doi.org/10.14393/REE-V0N00-63023","url":null,"abstract":"A divulgação científica corresponde à transposição do discurso científico para a população em geral, permitindo a disseminação de fatos científicos por meio de uma comunicação simples e acessível. Tendo em vista a atual situação do mundo frente à pandemia do novo Coronavírus, manter a população informada se torna, mais do que nunca, papel fundamental das universidades. Por se tratar de situações novas e inesperadas, as dúvidas e a disseminação de notícias erradas são muito frequentes, evidenciando a necessidade de canais de comunicação seguros e de fácil entendimento. Assim, o objetivo da Central de Atendimento Covid-19 UEMG-Passos foi levar informações embasadas em conhecimentos científicos, de uma forma lúdica, para a população geral que utiliza as redes sociais. Para tal, foram produzidos recursos audiovisuais por meio do software on-line Animaker. Espera-se contribuir para disseminação de conhecimento sobre o vírus, a doença e suas consequências, ajudando a consolidar o papel da universidade como reflexo e agente transformador da sociedade.","PeriodicalId":226649,"journal":{"name":"Revista Em Extensão","volume":null,"pages":null},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2021-10-29","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"132082246","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
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Educomunicação como intervenção em saúde para idosos 作为老年人健康干预的教育交流
Revista Em Extensão Pub Date : 2021-10-29 DOI: 10.14393/REE-V0N00-59379
da Silva, E. M. S. Pereira
{"title":"Educomunicação como intervenção em saúde para idosos","authors":"da Silva, E. M. S. Pereira","doi":"10.14393/REE-V0N00-59379","DOIUrl":"https://doi.org/10.14393/REE-V0N00-59379","url":null,"abstract":"O trabalho objetiva relatar a experiência quanto ao uso de tecnologias da informação na divulgação de conteúdos de educação em saúde para idosos em isolamento social durante a pandemia por Covid-19. Trata-se de um relato de experiência a partir de ações atreladas a um projeto de extensão, realizado no período de julho de 2020 a fevereiro de 2021, com idosos pertencentes a uma área geográfica adstrita de uma unidade básica de saúde localizada em uma cidade do interior de Minas Gerais. As ações extensionistas pautaram-se na elaboração, edição e envio de vídeos de educação em saúde a um grupo de mídia social preexistente com os participantes do projeto. No total foram elaborados 12 vídeos com temáticas direcionadas ao enfrentamento da Covid-19, nutrição e alimentação, problemas de saúde e envelhecimento. O uso dos recursos audiovisuais possibilitou o diálogo, a interação e a divulgação de conteúdos digitais pautados na promoção da saúde de idosos em isolamento social, bem como a continuidade de atividades extensionistas que antes eram presenciais e foram readaptadas devido à pandemia por Covid-19.","PeriodicalId":226649,"journal":{"name":"Revista Em Extensão","volume":null,"pages":null},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2021-10-29","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"124232152","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
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Extensão popular e agroecologia em tempos de pandemia 流行时期的流行推广和农业生态学
Revista Em Extensão Pub Date : 2021-10-29 DOI: 10.14393/ree-v0n00-63010
B. S. Chaves, Tiago Filizzola Lima, Laura Magalhães Rocha e Silva, Brisa Lourenço Braga, Fábio Henriques Fernandes, Plínio Lucas da Silva Catalán
{"title":"Extensão popular e agroecologia em tempos de pandemia","authors":"B. S. Chaves, Tiago Filizzola Lima, Laura Magalhães Rocha e Silva, Brisa Lourenço Braga, Fábio Henriques Fernandes, Plínio Lucas da Silva Catalán","doi":"10.14393/ree-v0n00-63010","DOIUrl":"https://doi.org/10.14393/ree-v0n00-63010","url":null,"abstract":"O artigo analisa o curso “Agroecologia e Pandemia: reflexões sobre o presente e outros futuros possíveis”, como experiência sobre o papel da agroecologia no contexto atual, em que contradições do modelo capitalista estão potencializadas pela crise sanitária de Covid-19. O curso foi promovido pelo “Programa SoFiA” de extensão popular e divulgação científica, do Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais (CEFET-MG). Problematizam-se as desigualdades brasileiras vinculadas ao modelo produtivo hegemonizado pelo agronegócio, junto aos processos de vulnerabilização social e aumento da fome. A agroecologia tornou-se espaço agregador de sujeitos e grupos para construir uma agenda de transformações fundamentada na prática cooperativa e em favor de saberes populares, tradicionais e ancestrais fortemente invisibilizados. O percurso do texto inclui: histórico sobre as práticas extensionistas; os processos metodológicos baseados em diálogos horizontais para a concepção, execução e análise dos resultados do curso a partir de seus eixos, dos desafios impostos pelo distanciamento social e da reconfiguração do fazer agroecológico no ambiente virtual; e discussão dos resultados. As conclusões apontam que foi possível propiciar um lugar de encontro em que a prática extensionista pôde se constituir como aglutinadora de coletivos em defesa da soberania alimentar, da democracia e da emancipação humana.","PeriodicalId":226649,"journal":{"name":"Revista Em Extensão","volume":null,"pages":null},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2021-10-29","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"114654454","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
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