childhood: Study and research of children's culture最新文献

Changing Israeli children's perception watching television: reviewing children's cultural watching from 1966 to the present day. 改变以色列儿童看电视的观念:回顾1966年至今的儿童文化观看。

childhood: Study and research of children's culture Pub Date : 2023-05-28 DOI: 10.33496/yal202305.0721

Yuval Gozansky

{"title":"Changing Israeli children's perception watching television: reviewing children's cultural watching from 1966 to the present day.","authors":"Yuval Gozansky","doi":"10.33496/yal202305.0721","DOIUrl":"https://doi.org/10.33496/yal202305.0721","url":null,"abstract":"בישראל יש היום כ20- ערוצי טלוויזיה המיועדים לילדים ולנוער בשפה העברית. רובם ערוצים פרטיים בבעלות גלובלית, המתבססים על פלטפורמות מקומיות של טלוויזיה רב-ערוצית, ואיתם ערוץ ילדים ציבורי יחיד – כאן חינוכית. לצד אלה זמינים לקהל הצופים הצעירים גם שידורים של ענקיות הסטרימינג הגלובליות כמו Kids Netflix ודיסני.+ עד שנת 2000 היה בישראל ערוץ ילדים פרטי יחיד )ערוץ הילדים(, שהצטרף לערוץ החינוכי והציבורי הוותיק ששידר לילדים מסוף שנות ה60- של המאה ה.20- לאור שינוי דרמטי זה בהיצע ובמגוון השידורים לילדים, במאמר זה מנותחים השינויים בתפיסת היַלְדוּת שהביאו איתם תהליכי ההתרחבות הדיגיטלית, ההפרטה והגלובליזציה. המחקר הנוכחי מבוסס על ראיונות איכותניים עם 30 אנשי ונשות תוכן ויצירה של טלוויזיה לילדים בישראל. המחקר בוחן את השינויים שהתחוללו בארץ משידורי טלוויזיה לימודית וחינוכית בשליטה מלאה של הממסד ההגמוני בערוץ שידור יחיד ועד לעידן הריבוי, שבו ערוצים פרטיים, חלקם בבעלות תאגידי מדיה גלובליים, משדרים בעיקר בידור. ההיסטוריה של הטלוויזיה לילדים בישראל מחולקת לשלוש תקופות: עידן הערוץ היחיד )1966–1989(, עידן הבלעדיות החדשה )1989–2000( ועידן התחרות הרב- ערוצית והדיגיטל )2000–ההווה(. במאמר מנותחים מגוון השינויים שהתחוללו בתפיסת הילדוּת בטלוויזיה לילדים בישראל, שסימנו מעבר מתפיסה הרואה בטלוויזיה משאב לימודי ולאומי עבור ילדים לתפיסה הרואה בילדים צרכנים בשדה תחרותי רב-כיווני של מוכרים וקונים","PeriodicalId":202861,"journal":{"name":"childhood: Study and research of children's culture","volume":"56 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-05-28","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"127185520","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

引用次数: 0

Toddlers filming and parents take part and are involved: parenting in the age of digital cameras 蹒跚学步的孩子在拍摄，父母参与其中:数码相机时代的育儿

childhood: Study and research of children's culture Pub Date : 2023-05-28 DOI: 10.33496/yal202305.103119

Ariel Friedman

{"title":"Toddlers filming and parents take part and are involved: parenting in the age of digital cameras","authors":"Ariel Friedman","doi":"10.33496/yal202305.103119","DOIUrl":"https://doi.org/10.33496/yal202305.103119","url":null,"abstract":"מגיל צעיר ילדוֺת וילדים היום מוקפים באמצעי תקשורת דיגיטליים, ניידים ואינטראקטיביים. החשיפה ההולכת וגוברת של פעוטות למסכים עשויה להיות הזדמנות להתפתחות, משחק ולמידה, אך עלולה להיות גם מזיקה. הורים לפעוטות מדווחים על היעדר כלים להעריך את התאמתם של תכנים ברשת ושל אמצעי התקשורת הדיגיטליים לילדיהם. המחקר הנוכחי בחן את מעורבותם הפעילה של ההורים בתוכנית לימודים ניסיונית שנערכה בגן לגילאי שלוש עד ארבע, המבוססת על צילום במצלמות דיגיטליות. הורי הילדים קיבלו עליהם לבצע מטלות צילומיות משותפות עם ילדיהם, והמחקר בחן את תרומת התוכנית לילדים ולמבוגרים שבסביבתם בטיפוח אוריינות חזותית. שאלת המחקר הייתה כיצד תיווכו הגננת וההורים לילדים את השימוש במצלמה לצורכי למידה והנאה וכיצד הם תופסים ומעריכים את תצלומי הפעוטות. שאלה נוספת הייתה כיצד תיווך משותף זה, שיוצר רצף חינוכי, תורם לרכישת מיומנויות חזותיות ודיגיטליות של הילדים והילדות. המחקר התבסס על כלי מחקר איכותניים מגוונים שכללו תיעוד מצולם של הילדים בווידאו ובתמונות סטילס, שיחות עם ההורים ועם הגננת וניתוח של תוכנית הלימודים הניסיונית ותוצריה הצילומיים. הראיונות והתצפיות מעידים כי הצלחת התוכנית קשורה לתיווך החינוכי ולשיתוף האינטגרלי של ההורים בצילום עם הילדים. ומכאן עולה המסקנה כי תהליך חינוכי מתמשך שבו פעוטות חווים בבית ובגן תהליכים מקבילים המחזקים אלה את אלה מניב אוריינות חזותית ודיגיטלית מיטיבה. תיווך הורי משתתף, כמו זה המוצע כאן בהקשר של צילום, יכול להיות מיושם גם ביחס לאמצעים דיגיטליים אחרים","PeriodicalId":202861,"journal":{"name":"childhood: Study and research of children's culture","volume":"317 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-05-28","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"132429692","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

引用次数: 0

"My love is not her love" –[ romantic perceptions of Israeli girls from the periphery and center and the role the media takes in shaping them “我的爱不是她的爱”-[来自边缘和中心的以色列女孩的浪漫观念以及媒体在塑造她们方面所扮演的角色]

childhood: Study and research of children's culture Pub Date : 2023-05-28 DOI: 10.33496/yal202305.120133

shiri reznic

{"title":"\"My love is not her love\" –[ romantic perceptions of Israeli girls from the periphery and center and the role the media takes in shaping them","authors":"shiri reznic","doi":"10.33496/yal202305.120133","DOIUrl":"https://doi.org/10.33496/yal202305.120133","url":null,"abstract":"מחקר זה בוחן את שיח האהבה של 79 ילדות ישראליות בנות 11–12 המתגוררות במרכז )41=N )ובפריפריה )38=N). ניתוח תמטי של סיפורי האהבה שכתבו וקבוצות המיקוד שהשתתפו בהן העלה כי לאמצעי התקשורת ישנו תפקיד משמעותי בעיצוב תפיסותיהן הרומנטיות. בסיפורים שכתבו הופיעו \"עקבות מדיה\" בולטים, למשל עיצוב גיבורי הסיפור בהשראת כוכבי מדיה מוכרים, או שימוש במטבעות לשון הלקוחים מאגדות ילדים. דריסת הרגל של המדיה באה לידי ביטוי גם באימוצם של מיתוסים כגון \"אהבה ממבט ראשון\" ואהבה ככוח גורלי הגובר על כל מכשול. ההבדלים בין ילדות המרכז והפריפריה התבטאו בגבולות הדמיון הרומנטי, בתלות של האהבה במוצרי צריכה ובגילויי יוזמה נשית בזירה הזוגית. ממצאי המחקר נידונים לאור הרקע הסוציו-אקונומי של הילדות, במרחב הישראלי שבו החלוקה לפריפריה ומרכז אינה רק גאוגרפית אלא גם חברתית","PeriodicalId":202861,"journal":{"name":"childhood: Study and research of children's culture","volume":"116 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-05-28","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"124787312","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

引用次数: 0

Who is your mother -? Monster girls (and mothers) in contemporary modern cinema 你妈妈是谁?当代电影中的怪物女孩(和母亲)

childhood: Study and research of children's culture Pub Date : 2023-05-28 DOI: 10.33496/yal202305.6677

Omri Herzog

{"title":"Who is your mother -? Monster girls (and mothers) in contemporary modern cinema","authors":"Omri Herzog","doi":"10.33496/yal202305.6677","DOIUrl":"https://doi.org/10.33496/yal202305.6677","url":null,"abstract":"יחסי הורים וילדים )ובעיקר אמהות וילדים( הם נושא שכיח בסרטי אימה פופולריים. סוגת האימה המודרנית עוסקת ללא הרף בחוויית ההיריון, הלידה וגידול הילדים, ותוצריה הספרותיים והקולנועיים בוחנים את המיתוסים התרבותיים המכוננים חוויות אלה. לעיתים קרובות הם מערערים על הפרשנות התרבותית המקובלת של מושגי הילדות וההורות. המאמר מתמקד בשלושה טקסטים קולנועיים אמריקאיים פופולריים שזכו להצלחה מסחרית בשני העשורים האחרונים. במרכז כל אחד מהסרטים ניצבת ילדה מאיימת שחודרת לתא משפחתי ומערערת אותו: סמארה, גיבורת הסרטים הצלצול והצלצול 2 )2005 ,Nakata; 2002 ,Verbinski ;)נטשה, גיבורת מים אפלים )2005 ,Salles ;)ולילי, מהסרט מאמה )2012 ,Muschietti). סרטים אלה הפכו לתופעה תרבותית שכוללת ממים, דימויים חזותיים ומטבעות לשון; הקהל נענה להם משום שהם נוגעים בעצב תרבותי חשוף. הטענה המרכזית במאמר היא שהילדה מעוררת הבעתה הניצבת במרכז הטקסטים הללו מאפשרת לדון בתפקיד האמהי ובחרדות שהוא מעורר. באמצעות הבחנה בין שני סוגים של \"אמהות רעות\" – \"האם המאביסה\", שאוהבת את ילדיה יותר מדי, ו\"האם המרעיבה\", שנוטשת את ילדיה מבחינה רגשית – אבקש להצביע על מקור האימה האמיתי: הילדה שאוהבת יותר מדי. חרדה זו מתווכת באמצעות דמות ילדית המצויה מחוץ לגבולות התרבות )או החיים(, ושבתובענותה הרגשית כלפי האם המאביסה מטילה מורא על קהל הצופים – ובתוך כך מאירה את תרבות הילד והמשפחה העכשווית שבה הם נטועים.","PeriodicalId":202861,"journal":{"name":"childhood: Study and research of children's culture","volume":"229 ","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-05-28","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"120930637","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

引用次数: 0

Ceremonial reversal and ideal playwright in toddler's Smash Cake videos 仪式逆转和理想的剧作家在幼儿粉碎蛋糕视频

childhood: Study and research of children's culture Pub Date : 2023-05-28 DOI: 10.33496/yal202305.91102

Shosh Davidson

{"title":"Ceremonial reversal and ideal playwright in toddler's Smash Cake videos","authors":"Shosh Davidson","doi":"10.33496/yal202305.91102","DOIUrl":"https://doi.org/10.33496/yal202305.91102","url":null,"abstract":"מאמר זה מציע התבוננות בסרטוני Smash Cake של פעוטות ופרשנותם במונחים של טקסי ילדות. סרטוני Smash Cake מציגים תסריט קבוע שבו פעוטות בני שנה מגלים, טועמים ומשחיתים עוגת קרם מפוארת. ההרשאה החברתית הניתנת לפעוט להחריב עוגה יקרה וללכלך את סביבת הסטודיו, ואף עידודו לכך, מנותחים במאמר כצורה של היפוך תפקידים טקסי. באמצעות ניתוח של עשרים סרטוני Smash Cake מישראל, חמש תצפיות על מפגשי צילום בסטודיו וחמישה ראיונות עם צלמות, יוצג במאמר ניתוח אתנוגרפי של טקס ה-Smash Cake כתצוגה ופולחן של אידיאל האותנטיות. בליבת הסרטון מצוי הפעוט ההורס את הסביבה המעוצבת של הסטודיו במופע מבוים של כנות ותשוקה. ההמחזה של הפעוטות כרוכה פעמים רבות בשידול ובהכוונה מאומצת מצד המבוגרים, שכן בפועל הפעוטות נוהגים בהיסוס ומבקשים את אישור הוריהם. הצגת הפעוט המפר נורמות חברתיות, לקול תשואות קהל המבוגרים המתמוגג, מעלה על נס את אידיאל האדם האותנטי. מעמדו הרם של הפעוט בסרטון מדגיש את מרכזיות הילדים בתא המשפחתי, בעידן של היעדר יציבות.","PeriodicalId":202861,"journal":{"name":"childhood: Study and research of children's culture","volume":"18 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-05-28","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"133659202","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

引用次数: 0

The story of the gifted child in the media – characteristics and optimal teaching methods 媒体中天才儿童的故事——特点与最佳教学方法

childhood: Study and research of children's culture Pub Date : 2023-05-28 DOI: 10.33496/yal202305.5065

Shai Rudin, Ornat Turin

{"title":"The story of the gifted child in the media – characteristics and optimal teaching methods","authors":"Shai Rudin, Ornat Turin","doi":"10.33496/yal202305.5065","DOIUrl":"https://doi.org/10.33496/yal202305.5065","url":null,"abstract":"מחקר זה עוסק במאפייני הסיפר של דמות הילד המחונן, מוריו ודרכי החינוך המיטיבות עימו במופעיו במדיה. שיטת המחקר היא קריאה צמודה וניתוח תמטי של יצירות קולנועיות וסדרות טלוויזיה שהומלצו בכמה רשימות באתרי אינטרנט פופולריים וחינוכיים ישראליים וכלליים. הניתוח העלה כי דמותו של הילד המחונן ביצירות הללו משעתקת את סיפור סינדרלה ומבנָה דמות שבאה מסביבה נחשלת, מתגברת על קשיים וזוכה לתהילה, ובתוך כך משלמת מחיר חברתי הנובע מחסר במיומנויות חברתיות. המרחב החינוכי מקבל מקום מרכזי ביצירות, ודמותו של הילד או הילדה המחוננים זוכה להגשים את מתת האל שקיבלו הודות למורים המזהים את כישרונם ופורשים עליהם את חסותם. דרכי ההוראה של המנטורים הללו שוברות את מוסכמות החינוך הפורמלי, ופריצת הגבולות מאפשרת למחונן את מיצוי הפוטנציאל הטמון בו. בחלקו האחרון של המאמר אנו בוחנים דרכים נכונות של הוראה, למידה והכלת מחוננים המסתמנות לאור ניתוח מוצרי המדיה. בין השאר אנו מציעים הכשרה מתאימה לפרחי הוראה שתיתן מידע על אודות מאפייני הקבוצה וכלים ליישומה של פדגוגיה מותאמת, שיתוף הורי מחוננים בתהליך החינוכי והנהגת שיח בכיתות שיפעל לניפוץ סטראוטיפים על המחוננים, בדגש על המחיר המגדרי שמחוננים משלמים.","PeriodicalId":202861,"journal":{"name":"childhood: Study and research of children's culture","volume":"72 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-05-28","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"123166546","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

引用次数: 0

"The Architect and the Emperor" according to Shai Cherka: An adaptation of the Agnon story "Ad Hena" as children's comics 根据Shai Cherka的说法，“建筑师和皇帝”:改编自Agnon故事的儿童漫画“Ad Hena”

childhood: Study and research of children's culture Pub Date : 2023-05-28 DOI: 10.33496/yal202305.7890

Galia Shenberg

{"title":"\"The Architect and the Emperor\" according to Shai Cherka: An adaptation of the Agnon story \"Ad Hena\" as children's comics","authors":"Galia Shenberg","doi":"10.33496/yal202305.7890","DOIUrl":"https://doi.org/10.33496/yal202305.7890","url":null,"abstract":"מאמר זה עוסק בסיפור העגנוני \"האדריכל והקיסר\", המופיע כקטע בנובלה עד הנה. על פי הסיפור, האדריכל המלכותי מצוּוה על ידי קיסר סין לבנות לו ארמון. לאחר זמן רב מציג האדריכל בפני הקיסר תמונה של ארמון, וכשהקיסר כועס, פותח האדריכל את דלת הארמון המצויר, נכנס פנימה ונשאר בתוכו. הקומיקסאי והמאייר שי צ'רקה בחר לחתום בסיפור זה את הקומיקס שלו שי ועגנון. צ'רקה עיבד שלושה סיפורים הנחשבים מעין סיפורי ילדים עגנוניים בשל מקורם העממי ו\"הסוף הטוב\" שלהם. עיון מעמיק בסיפור ובהשתקפותו בתוך עד הנה מרחיק אותו מזיהויו ככזה. נראה כי הבחירה בסיפור נעשתה בגין הממד הוויזואלי המובהק בו, כעוסק בתוכנית בנייה וציור, ובגין הפרשנות האידאולוגית הטמונה בו וההקשר הביוגרפי והספרותי של עגנון בתוך עד הנה. כדי להראות כיצד העיבוד של הסיפור העגנוני לקומיקס, שהוא מדיום היברידי המשלב בין תמונתיות לטקסט כתוב, עוזר לרתק ולחבב אותו על הילדים – אסקור תחילה את הטרנספורמציות המרכזיות שנעשו בעיבוד הסיפור העגנוני לקומיקס לילדים, ובהמשך את השוני באפשרויות הפרשנות. בחיבור זה אסתמך על מושגים מהתאוריה של העיבוד הספרותי, שהיא חלק מתורת התרגום, והעיבוד הבין-סמיוטי שאליו משתייך הקומיקס, ובו יידון היחס בין התמונות לטקסט הכתוב, וההשתמעות הפוליטית הנובעת ממנו.","PeriodicalId":202861,"journal":{"name":"childhood: Study and research of children's culture","volume":"11 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-05-28","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"130332227","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

引用次数: 0

A closet, the city and the guest room door: the road to fantasy land in the transition fantasy and urban fantasy 一间衣橱，城市与客房之门:通往幻境之路在幻境与城市幻境的过渡

childhood: Study and research of children's culture Pub Date : 2023-05-28 DOI: 10.33496/yal202305.3749

rami shalevet

引用次数: 0

Captain America or Noa Kirel: differentiation of Purim costumes by gender 美国队长或Noa Kirel:普珥节服装的性别差异

childhood: Study and research of children's culture Pub Date : 2023-05-28 DOI: 10.33496/yal202305.2236

Sigal Barak Brandes

{"title":"Captain America or Noa Kirel: differentiation of Purim costumes by gender","authors":"Sigal Barak Brandes","doi":"10.33496/yal202305.2236","DOIUrl":"https://doi.org/10.33496/yal202305.2236","url":null,"abstract":"התחפשות היא אחד מסימני חג הפורים. בתחפושת פורים, שלא כמו בלבוש המשמש בגד ליומיום או לחג, הלבוש עובר תהליך הזרה, אקזוטיזציה: מרגע הפיכתו לתחפושת פורים הבגד למעשה מורחק מהשימוש הנורמטיבי והמקובל בו. מחקר זה ינסה לבחון את תחפושות פורים בישראל מזווית מגדרית, ולשאול מה אפשר ללמוד מהשוואת תחפושות פורים המוצעות לבנים ולבנות באתרים קמעונאיים ברשת. ככל הידוע לי, הקשר בין מגדר לתחפושות עדיין לא נחקר בישראל. אין בכוונת המחקר להסיק מסקנות בנוגע להתנהגויות הצריכה של ילדים או הורים בהקשר זה, אלא רק לנתח את שוק התחפושות המוצעות מזווית מגדרית. המחקר מבוסס על ניתוח מעורב, ויזואלי וטקסטואלי, של 60 תחפושות פורים לילדים וילדות בגילים שונים המוצגות באתרי אינטרנט המשמשים למכירתן. המחקר משלב בין הסמיוטיקה של בארת, ובעיקר הניתוח הדנוטטיבי הדקדקני שבה, ובין סמיוטיקה חברתית. זו גורסת כי הקניית משמעות לסימנים בתרבות היא פרקטיקה הנטועה בתוך מוסכמות חברתיות, נורמות תרבותיות ומבני כוח קיימים ומושפעת מהם. אף על פי שתחפושות אמורות לסמן חופש ויכולת בחירה, אף על פי שהן אמורות לתת ביטוי לדמיון ולפנטזיה, לאפשר הרחקה משגרת היומיום, מנורמת הלבוש המקובלת ומהזהויות השגורות, במחקר זה נמצא כי תחפושות פורים המוצעות לרכישה באתרים מרכזיים ברשת משקפות קו ברור למדי של הבחנות מגדריות, ולמעשה הן חלק מתהליכי קומודיפיקציה – הסחרה – של מגדר. ה\"בחירה\" לכאורה בתחפושת אחת או אחרת מנותבת באמצעים שיווקיים שעושים שימוש בעולם המדיה הפונה לגילאים האלה.","PeriodicalId":202861,"journal":{"name":"childhood: Study and research of children's culture","volume":"16 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-05-28","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"123409538","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

引用次数: 0