{"title":"改变以色列儿童看电视的观念:回顾1966年至今的儿童文化观看。","authors":"Yuval Gozansky","doi":"10.33496/yal202305.0721","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"בישראל יש היום כ20- ערוצי טלוויזיה המיועדים לילדים ולנוער בשפה העברית. רובם ערוצים פרטיים בבעלות גלובלית, המתבססים על פלטפורמות מקומיות של טלוויזיה רב-ערוצית, ואיתם ערוץ ילדים ציבורי יחיד – כאן חינוכית. לצד אלה זמינים לקהל הצופים הצעירים גם שידורים של ענקיות הסטרימינג הגלובליות כמו Kids Netflix ודיסני.+ עד שנת 2000 היה בישראל ערוץ ילדים פרטי יחיד )ערוץ הילדים(, שהצטרף לערוץ החינוכי והציבורי הוותיק ששידר לילדים מסוף שנות ה60- של המאה ה.20- לאור שינוי דרמטי זה בהיצע ובמגוון השידורים לילדים, במאמר זה מנותחים השינויים בתפיסת היַלְדוּת שהביאו איתם תהליכי ההתרחבות הדיגיטלית, ההפרטה והגלובליזציה. המחקר הנוכחי מבוסס על ראיונות איכותניים עם 30 אנשי ונשות תוכן ויצירה של טלוויזיה לילדים בישראל. המחקר בוחן את השינויים שהתחוללו בארץ משידורי טלוויזיה לימודית וחינוכית בשליטה מלאה של הממסד ההגמוני בערוץ שידור יחיד ועד לעידן הריבוי, שבו ערוצים פרטיים, חלקם בבעלות תאגידי מדיה גלובליים, משדרים בעיקר בידור. ההיסטוריה של הטלוויזיה לילדים בישראל מחולקת לשלוש תקופות: עידן הערוץ היחיד )1966–1989(, עידן הבלעדיות החדשה )1989–2000( ועידן התחרות הרב- ערוצית והדיגיטל )2000–ההווה(. במאמר מנותחים מגוון השינויים שהתחוללו בתפיסת הילדוּת בטלוויזיה לילדים בישראל, שסימנו מעבר מתפיסה הרואה בטלוויזיה משאב לימודי ולאומי עבור ילדים לתפיסה הרואה בילדים צרכנים בשדה תחרותי רב-כיווני של מוכרים וקונים","PeriodicalId":202861,"journal":{"name":"childhood: Study and research of children's culture","volume":"56 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2023-05-28","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":"{\"title\":\"Changing Israeli children's perception watching television: reviewing children's cultural watching from 1966 to the present day.\",\"authors\":\"Yuval Gozansky\",\"doi\":\"10.33496/yal202305.0721\",\"DOIUrl\":null,\"url\":null,\"abstract\":\"בישראל יש היום כ20- ערוצי טלוויזיה המיועדים לילדים ולנוער בשפה העברית. רובם ערוצים פרטיים בבעלות גלובלית, המתבססים על פלטפורמות מקומיות של טלוויזיה רב-ערוצית, ואיתם ערוץ ילדים ציבורי יחיד – כאן חינוכית. לצד אלה זמינים לקהל הצופים הצעירים גם שידורים של ענקיות הסטרימינג הגלובליות כמו Kids Netflix ודיסני.+ עד שנת 2000 היה בישראל ערוץ ילדים פרטי יחיד )ערוץ הילדים(, שהצטרף לערוץ החינוכי והציבורי הוותיק ששידר לילדים מסוף שנות ה60- של המאה ה.20- לאור שינוי דרמטי זה בהיצע ובמגוון השידורים לילדים, במאמר זה מנותחים השינויים בתפיסת היַלְדוּת שהביאו איתם תהליכי ההתרחבות הדיגיטלית, ההפרטה והגלובליזציה. המחקר הנוכחי מבוסס על ראיונות איכותניים עם 30 אנשי ונשות תוכן ויצירה של טלוויזיה לילדים בישראל. המחקר בוחן את השינויים שהתחוללו בארץ משידורי טלוויזיה לימודית וחינוכית בשליטה מלאה של הממסד ההגמוני בערוץ שידור יחיד ועד לעידן הריבוי, שבו ערוצים פרטיים, חלקם בבעלות תאגידי מדיה גלובליים, משדרים בעיקר בידור. ההיסטוריה של הטלוויזיה לילדים בישראל מחולקת לשלוש תקופות: עידן הערוץ היחיד )1966–1989(, עידן הבלעדיות החדשה )1989–2000( ועידן התחרות הרב- ערוצית והדיגיטל )2000–ההווה(. במאמר מנותחים מגוון השינויים שהתחוללו בתפיסת הילדוּת בטלוויזיה לילדים בישראל, שסימנו מעבר מתפיסה הרואה בטלוויזיה משאב לימודי ולאומי עבור ילדים לתפיסה הרואה בילדים צרכנים בשדה תחרותי רב-כיווני של מוכרים וקונים\",\"PeriodicalId\":202861,\"journal\":{\"name\":\"childhood: Study and research of children's culture\",\"volume\":\"56 1\",\"pages\":\"0\"},\"PeriodicalIF\":0.0000,\"publicationDate\":\"2023-05-28\",\"publicationTypes\":\"Journal Article\",\"fieldsOfStudy\":null,\"isOpenAccess\":false,\"openAccessPdf\":\"\",\"citationCount\":\"0\",\"resultStr\":null,\"platform\":\"Semanticscholar\",\"paperid\":null,\"PeriodicalName\":\"childhood: Study and research of children's culture\",\"FirstCategoryId\":\"1085\",\"ListUrlMain\":\"https://doi.org/10.33496/yal202305.0721\",\"RegionNum\":0,\"RegionCategory\":null,\"ArticlePicture\":[],\"TitleCN\":null,\"AbstractTextCN\":null,\"PMCID\":null,\"EPubDate\":\"\",\"PubModel\":\"\",\"JCR\":\"\",\"JCRName\":\"\",\"Score\":null,\"Total\":0}","platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"childhood: Study and research of children's culture","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.33496/yal202305.0721","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}
引用次数: 0
摘要
בישראל יש היום כ20- ערוצי טלויזיה המיועדים לילדים ולנוער בשפה העברית.רובם ערוצים פרטיים בבעלות גלובלית, המתבססים על פלטפורומת קמומיות של טלויזיה בר-ערוצית, ואיתם ערוץ ילדים צביורי יחיד - כאן חינוכית.לצדא לה יזמינים לקהל הצופים הצעירים גם שידורים של עניות הסטרימינג הגלובליות כמוKids Netflix דיסני.+ דעש נת 2000 היה בישראל ערוץ ילדים פרטי )יחיד )ערוץ הילדים(, שהצטרף לערוץ החינוכי והציברוי הויתק ששידר לידים מסוף שנות ה60- של היאה.20-לאור שינוי דרמטי זה בהיצע ובמגוון השידורים לילדים, במאמר זה מנותחים השינויים בתפיסת היַלְדוּת שהביאו איתם תהליכי ההתרחבות הדיגיטלית, ההפרטה והגלובליזציה.המחקר הנוכחי מבוסס על ראיונות איכותניים עם 30 אנשי ונשות וכן ויצירה של טלויזיה לילדים בישראל.המחקר בוחן את השינויים שהתחוללו בארץ משידורי טלויזיה לימודית וחינוכית בשליטה מלאה של הממסד הגמוני ברעוץ שידור יחי דועד לעידן הריבוי、דבוערוצים פרטיים, חלקם בבעלות תאגידי מיה גלובלים, משדרים בעיקר בדיור.ההיסטוריה ששל הטלויזיה לילדים בישראל מחולקת לשלושת קופות: יעדן הערוץ היחיד )1966-1989(, עידן הבלעדיות החדשה )1989-2000( ועידן התחרות הרב- ערוצית הדיגיטל )2000-ההוה( 。ששהתחוללו בתפיסת הילדוּת בטלויזיה לילדים בבישרל、דסמינו מעבר תמפיסה הרואה בטלויזיה משאא לימודי ולאומי עבורילדים לתפיסה הרואה בילדים צרכנים בשדה תחרויתרב-כיווני של מוכרים וקונים
Changing Israeli children's perception watching television: reviewing children's cultural watching from 1966 to the present day.
בישראל יש היום כ20- ערוצי טלוויזיה המיועדים לילדים ולנוער בשפה העברית. רובם ערוצים פרטיים בבעלות גלובלית, המתבססים על פלטפורמות מקומיות של טלוויזיה רב-ערוצית, ואיתם ערוץ ילדים ציבורי יחיד – כאן חינוכית. לצד אלה זמינים לקהל הצופים הצעירים גם שידורים של ענקיות הסטרימינג הגלובליות כמו Kids Netflix ודיסני.+ עד שנת 2000 היה בישראל ערוץ ילדים פרטי יחיד )ערוץ הילדים(, שהצטרף לערוץ החינוכי והציבורי הוותיק ששידר לילדים מסוף שנות ה60- של המאה ה.20- לאור שינוי דרמטי זה בהיצע ובמגוון השידורים לילדים, במאמר זה מנותחים השינויים בתפיסת היַלְדוּת שהביאו איתם תהליכי ההתרחבות הדיגיטלית, ההפרטה והגלובליזציה. המחקר הנוכחי מבוסס על ראיונות איכותניים עם 30 אנשי ונשות תוכן ויצירה של טלוויזיה לילדים בישראל. המחקר בוחן את השינויים שהתחוללו בארץ משידורי טלוויזיה לימודית וחינוכית בשליטה מלאה של הממסד ההגמוני בערוץ שידור יחיד ועד לעידן הריבוי, שבו ערוצים פרטיים, חלקם בבעלות תאגידי מדיה גלובליים, משדרים בעיקר בידור. ההיסטוריה של הטלוויזיה לילדים בישראל מחולקת לשלוש תקופות: עידן הערוץ היחיד )1966–1989(, עידן הבלעדיות החדשה )1989–2000( ועידן התחרות הרב- ערוצית והדיגיטל )2000–ההווה(. במאמר מנותחים מגוון השינויים שהתחוללו בתפיסת הילדוּת בטלוויזיה לילדים בישראל, שסימנו מעבר מתפיסה הרואה בטלוויזיה משאב לימודי ולאומי עבור ילדים לתפיסה הרואה בילדים צרכנים בשדה תחרותי רב-כיווני של מוכרים וקונים
求助内容：
应助结果提醒方式：
京公网安备 11010802042870号
