journal of physical education最新文献_第6页

بناء وتقنين اختبار لتقويم زمن سرعة الاستجابة الحركية لمهارتي التقدم والتقهقر للاعبي سلاح الشيش في رياضة المبارزة 制定和编纂一项测试，以评估剑术的进退速度

journal of physical education Pub Date : 2023-03-28 DOI: 10.37359/jope.v35(1)2023.1439

سجاد التحافي, علاء عبدالله فلاح

{"title":"بناء وتقنين اختبار لتقويم زمن سرعة الاستجابة الحركية لمهارتي التقدم والتقهقر للاعبي سلاح الشيش في رياضة المبارزة","authors":"سجاد التحافي, علاء عبدالله فلاح","doi":"10.37359/jope.v35(1)2023.1439","DOIUrl":"https://doi.org/10.37359/jope.v35(1)2023.1439","url":null,"abstract":" هدف البحث إلى بناء اختبار زمن سرعة الاستجابة الحركية لمهارتي التقدم والتقهقر للاعبي سلاح الشيش في رياضة المبارزة، والتعرف على القيم الرقمية لاختبار زمن سرعة الاستجابة الحركية لمهارتي التقدم والتقهقر لدى لاعبي سلاح الشيش في رياضة المبارزة، واشتقاق معايير اختبار زمن سرعة الاستجابة الحركية لمهارتي التقدم والتقهقر لتقويم لاعبي سلاح الشيش في رياضة المبارزة، وأعتمد المنهج الوصفي على لاعبي سلاح الشيش في رياضة المبارزة من أندية المبارزة الناشئين الذكور بأعمار تحت (15) عام للموسوم الرياضي (2022/2023) البالغ عددهم الكلي (67) لاعب، اختيروا جميعهم عمدياً بأسلوب الحصر الشامل بنسبة (100%) ليمثلوا عينة البحث الكلية، اختير منهم للعينة الاستطلاعية (6) لاعبين، ولعينة البناء (31) لاعب، ولعينة التطبيق (التقنين) (30) لاعب يمثلون من المجتمع الأصل، وتوصل الباحثان أن اختبار زمن سرعة الاستجابة الحركية لمهارتي التقدم والتقهقر حقق مستويات معيارية ستة يتم من بوساطتها تقويم زمن سرعة الاستجابة الحركية لمهارتي التقدم والتقهقر للاعبي سلاح الشيش في رياضة المبارزة، نوصي اعتماد نتائج هذا البحث باعتماد اداة قياس لاختبار زمن سرعة الاستجابة الحركية لمهارتي التقدم والتقهقر للاعبي سلاح الشيش في رياضة المبارزة، والاهتمام بتوفير المستلزمات الخاصة بقياس زمن سرعة الاستجابة الحركية لمهارتي التقدم والتقهقر للاعبي سلاح الشيش في رياضة المبارزة، فضلاً عن تدريب المدربين على كيفية تطبيقه في تتبع مستوى لاعبيهم. ","PeriodicalId":16809,"journal":{"name":"journal of physical education","volume":"79 3 1","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-03-28","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"78290923","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

引用次数: 0

تأثير تمرينات خاصة مقترحة بالأسلوب الدائري في بعض أنواع القوة العضلية والإنجاز لدى رباعي المنتخب العراقي ذوي الإعاقة 拟议的环形练习对伊拉克残疾四重队的某些肌肉力量和功绩的影响

journal of physical education Pub Date : 2023-03-28 DOI: 10.37359/jope.v35(1)2023.1366

علي الجوراني

{"title":"تأثير تمرينات خاصة مقترحة بالأسلوب الدائري في بعض أنواع القوة العضلية والإنجاز لدى رباعي المنتخب العراقي ذوي الإعاقة","authors":"علي الجوراني","doi":"10.37359/jope.v35(1)2023.1366","DOIUrl":"https://doi.org/10.37359/jope.v35(1)2023.1366","url":null,"abstract":" هدفت الدراسة إلى التعرف على تأثير التمرينات الخاصة الموضوعة من الباحث بالأسلوب الدائري في بعض أنواع القوة العضلية (القوة النسبية والقوة المميزة بالسرعة ومطاولة القوة) والإنجاز، لدى الرباعين ذوي الإعاقة، إذ استخدم الباحث المنهج التجريبي بأسلوب العينتين الضابطة والتجريبية، وتكونت عينة البحث من (4) رباعين للمجموعة الضابطة و(4) رباعين للمجموعة التجريبية، والتي تشكل نسبة (80%) من مجتمع البحث البالغ (10) رباعين، من المشاركين في بطولة القطر للعام (2021). واستخدم الباحث تمرينات خاصة للعضلات العاملة والعضلات المساعدة والمقابلة والمثبتة، وذلك بطريقة التدريب الفتري المنخفض الشدة والمرتفع الشدة والتكراري بالأسلوب الدائري، وفي ضوء النتائج توصل الباحث إلى بعض الاستنتاجات منها: ظهور فروق ذوات دلالة إحصائية بين نتائج الاختبارات القبلية والبعدية للمجموعة الضابطة في الإنجاز فقط ولصالح الاختبار البعدي، وللمجموعة التجريبية في القوة النسبية ومطاولة القوة والإنجاز إلا في متغير القوة المميزة بالسرعة لم تكن الفروق معنوية، إلا أن نسب التطور كانت عالية للمجموعتين الضابطة والتجريبية ولكن نسب تطور المجموعة التجريبية كانت أعلى من المجموعة الضابطة، وكذلك استنتج أن فاعلية التمرينات الخاصة المقترحة بالأسلوب الدائري في تنمية بعض انواع القوة العضلية والإنجاز بالشكل الفعال ولها الأفضلية على التمرينات بأسلوب المحطات.","PeriodicalId":16809,"journal":{"name":"journal of physical education","volume":"28 1","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-03-28","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"82081398","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

引用次数: 0

تأثير تمرينات خاصة بأدوات مساعدة وفق استراتيجية التعليم المتمايز (النمط البصري) في تعلم الركلة الهلالية الدائرية (السبنكك) للاعبي المدراس التخصصية بالتايكواندو 根据不同教育战略(视觉模式)进行辅助工具练习，以学习泰坦昆杜高中球球的影响

journal of physical education Pub Date : 2023-03-28 DOI: 10.37359/jope.v35(1)2023.1448

أحمد الفيرجاوي, بن الضيف محمد عدنان بن الضيف محمد عدنان

{"title":"تأثير تمرينات خاصة بأدوات مساعدة وفق استراتيجية التعليم المتمايز (النمط البصري) في تعلم الركلة الهلالية الدائرية (السبنكك) للاعبي المدراس التخصصية بالتايكواندو","authors":"أحمد الفيرجاوي, بن الضيف محمد عدنان بن الضيف محمد عدنان","doi":"10.37359/jope.v35(1)2023.1448","DOIUrl":"https://doi.org/10.37359/jope.v35(1)2023.1448","url":null,"abstract":"هدف البحث الى تصميم أدوات مساعدة في تعلم الركلة الهلالية الدائرية (السبنكك) للاعبي المدارس التخصصية بأعمار 12-14 سنة، اعداد تمرينات خاصة باستخدام ادوات مساعدة مصممة وفق استراتيجية التعليم المتمايز (النمط البصري) في تعلم الركلة الهلالية الدائرية (السبنكك) لعينة البحث. استخدم الباحثان المنهج التجريبي بتصميم المجموعتين التجريبي والضابطة. تكون مجتمع البحث من لاعبي المدارس التخصصية بالتايكواندو في بغداد والبالغ عددهم (70) لاعب، وتم اختيار عينة البحث على وفق مجموعة من الشروط ومنها ان لا يتجاوز العمر التدريبي للاعب عن 8 أشهر ولا يقل عن 4 أشهر. وقام الباحثان باختيار مهارة الركلة الهلالية الدائرية، وكما تم تقسيم العينة الى مجموعتين(الضابطة) التي ضمت 8 لاعبين والمجموعة التجريبية البصرية التي ضمت 10 لاعبين بناءً على مقياس الانماط الذي تم تكييف فقراته لتلاءم العينة ومن ثم تطبيق التجربة الرئيسة والاختبار البعدي بعد ذلك للحصول على البيانات والقيام بتفسيرها ومناقشتها. واستنتج الباحثان ان تم معالجة الفروق الفردية بين اللاعبين من خلال التعليم المتمايز اذ حقق مبدا التعليم من حق الجميع وان الادوات المساعدة المصممة كان لها أثر ايجابي في التعلم واضافت عامل الاثارة والتشويق. وأوصى الباحثان اعتماد الادوات المساعدة المصممة في التعلم واعطائها مساحة أكبر لتكون دافع لرفع مستوى اللاعبين وتطورهم وتعريف المدربين بالتعليم المتمايز واهم فوائد ومزايا هذه الطريقة التعليمية وتدريبهم عليها وذلك لان معرفة المدرب بالاستراتيجية يسهل عملية التعلم بها.","PeriodicalId":16809,"journal":{"name":"journal of physical education","volume":"33 1","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-03-28","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"88572957","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

引用次数: 0

تأثـــير تمرينــات مركبة في بعض المهارات الأساسية لحراس المرمى الشباب بكرة القدم 足球青年守门员某些基本技能的综合训练

journal of physical education Pub Date : 2023-03-28 DOI: 10.37359/jope.v35(1)2023.1367

حسين صدام, فارس سامي يوسف مالك

{"title":"تأثـــير تمرينــات مركبة في بعض المهارات الأساسية لحراس المرمى الشباب بكرة القدم","authors":"حسين صدام, فارس سامي يوسف مالك","doi":"10.37359/jope.v35(1)2023.1367","DOIUrl":"https://doi.org/10.37359/jope.v35(1)2023.1367","url":null,"abstract":"هدف البحث الى اعداد تمرينات مركبة لتطوير بعض المهارات الأساسية لحراس المرمى الشباب، فضلا عن التعرف على تأثير التمرينات المركبة لتطوير بعض المهارات الأساسية لحراس المرمى الشباب بكرة القدم، واستخدم الباحثان المنهاج التجريبي بتصميم المجموعة الواحدة ذو الاختبار القبلي والبعدي، اختيرت العينة بالطريقة العمدية وهم (4) حراس مرمى فئة الشباب من الاندية المشاركة دوري محافظة صلاح الدين للشباب للموسم (2021-2022)، خضعت الوحدات التدريبية للإشراف المباشر من قبل الباحثين وبمساعدة مدرب الفريق، اذ تضمن المنهاج التدريبي (8 أسابيع) اثناء مرحلة الاعداد الخاص، بواقع (3) وحدات تدريبية في الأسبوع، وبلغت مجموع الوحدات التدريبية الكلي (24) وحدة تدريبية وتم استخدام أسلوب (CrossFit) على شكل محطات وكل محطة (تمرين) لها زمن ثابت ويطلب اكثر عدد ممكن من التكرارات يؤديه حارس المرمى لينتقل الى المحطة (التمرين) التالية دون اخذ فترات راحة وعند الانتهاء من اداء مجموعة التمارين يأخذ حارس المرمى راحة (3) دقيقة وكانت الشدة المستخدمة من (75ـ95%) من اقصى مقدرة لحارس المرمى وقد استخدم الباحث النبض لتحديد الشدة في التمرين، وبلغ زمن الوحدة التدريبية الواحدة (14ـ 20) دقيقة واستخدم الباحثان جزء من القسم الرئيس من الوحدة التدريبية والخاص بالجانب المهاري. وتم استخدام البرنامج الاحصائي (SPSS) لمعالجة البيانات احصائيا، واستنتج الباحثان تحقق عينة البحث تطورا معنوياً في مهارات (مسك الكرات العالية الارتفاع من فوق الراس، ابعاد (لكم) الكرات العالية الارتفاع من فوق الراس)، كذلك ان الية بناء التمرينات المركبة وتنظيمها كان له دو إيجابي لتطوير المهارات لدى عينة البحث، ويوصي الباحثان تعميم التمرينات المعدة بأسلوب (CrossFit) على الأندية الرياضية لغرض الإفادة منه في اعداد الاعبين الشباب في رياضة كرة القدم.","PeriodicalId":16809,"journal":{"name":"journal of physical education","volume":"25 1","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-03-28","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"81738407","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

引用次数: 0

Validity And Reliability of Field and Wingate Tests to Measure the Anaerobic Power of The Upper Limb Muscles 测量上肢肌肉无氧能力的Field和Wingate试验的有效性和可靠性

journal of physical education Pub Date : 2023-03-28 DOI: 10.37359/jope.v35(1)2023.1455

Ahmed Alkazaly, Usama Altay

引用次数: 1

دراسة تحليلية لاختيار مجالس الإدارة في الهيئات الرياضية بسلطنة عمان 阿曼苏丹国体育机构董事会甄选分析研究

journal of physical education Pub Date : 2023-03-28 DOI: 10.37359/jope.v35(1)2023.1385

عبدالرحيم الدروشي, بدر جمعة المسكري, عطية عبدالله حدادي

{"title":"دراسة تحليلية لاختيار مجالس الإدارة في الهيئات الرياضية بسلطنة عمان","authors":"عبدالرحيم الدروشي, بدر جمعة المسكري, عطية عبدالله حدادي","doi":"10.37359/jope.v35(1)2023.1385","DOIUrl":"https://doi.org/10.37359/jope.v35(1)2023.1385","url":null,"abstract":"تهدف هذه الدراسة إلى الوقوف على أفضل النماذج نجاحاً في اختيار مجالس إدارة الهيئات الرياضية (التعيين، والتعيين والانتخابات معاً، والانتخابات) وذلك من وجهة نظر المنتمين للقطاع الرياضي في سلطنة عُمان، كما تكشف عن الفروق في استجابات عينة أفراد الدراسة حول الأنظمة الثلاثة تبعاً لمجموعة من المتغيرات. استخدم الباحثين المنهج الوصفي، والاستبانة كأداة رئيسية لجمع البيانات حيث تكونت من ثلاثة محاور رئيسة لقياس وجهة نظر عينة الدراسة حول الأنظمة الثلاثة. استجاب على الاستبانة 193 ممن ينتمون للقطاع الرياضي في سلطنة عُمان. كما أشارت أهم نتائج الدراسة بأنه لا يوجد توافق لدى أفراد العينة حول ملاءمة الأنظمة الثلاثة لاختيار مجالس الإدارة في الهيئات الرياضية، في حين أن نظام تشكيل مجالس الإدارة بالتعيين حصل على أعلى متوسط حسابي، وبالتالي هو الأكثر قبولاً من قبل أفراد العينة. في المقابل؛ لم يحظى نظام الانتخابات على رضى عينة الدراسة حيث جاء في المرتبة الأخيرة بين الأنظمة الثلاثة بمستوى متوسط حسابي منخفض. كما يوصي الباحثون بضرورة البحث والتقصي عن المسببات التي تقلل من شعبية وقبول الانتخابات كنظام هام في انتخاب مجالس إدارة الهيئات الرياضية في سلطنة عُمان. بالإضافة إلى أهمية أن تقوم الجهات القائمة بتقييم تجربة الانتخابات خلال العقود الماضية، ودعم وتطوير اللوائح التي تساهم في إنتاج مجالس إدارة أكثر فاعلية وقدرة على تطوير الأداء الإداري في الهيئات الرياضية المختلفة في سلطنة عُمان.","PeriodicalId":16809,"journal":{"name":"journal of physical education","volume":"15 1","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-03-28","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"87068677","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

引用次数: 0

القيادة التحويلية وعلاقتها بالأبداع في الأداء الوظيفي من وجهة نظر موظفي وزارة الشباب والرياضة في العراق 从伊拉克青年和体育部工作人员的角度看，变革领导及其与职业业绩创新的关系

journal of physical education Pub Date : 2023-03-28 DOI: 10.37359/jope.v35(1)2023.1327

أنمار صبحي احمد, أحمد محمد عبدالخالق

{"title":"القيادة التحويلية وعلاقتها بالأبداع في الأداء الوظيفي من وجهة نظر موظفي وزارة الشباب والرياضة في العراق","authors":"أنمار صبحي احمد, أحمد محمد عبدالخالق","doi":"10.37359/jope.v35(1)2023.1327","DOIUrl":"https://doi.org/10.37359/jope.v35(1)2023.1327","url":null,"abstract":"هدف البحث الى بيان مدى تأثير القيادة التحويلية على مستوى الابداع في الأداء الوظيفي في دائرة شؤون الأقاليم والمحافظات في وزارة الشباب والرياضة، اذ قام الباحثان ببناء مقياسي احدهما للقيادة التحويلية واخر للإبداع في الأداء الوظيفي، ولتحقيق الاهداف اعتماد الباحثان المنهج الوصفي بالطريقة المسحية على عينة البحث التي تم اختيارها بالطريقة العمدية لملائمتها مع اهداف البحث والتي شملت (300) موظفاً في دائرة الأقاليم والمحافظات في وزارة الشباب والرياضة، ليتم بعدها بناء واعداد مقياسي للقيادة التحويلية و للإبداع في الأداء الوظيفي من خلال توزيع استبانات على الخبراء واختيار المجالات والفقرات الأنسب للمقياس، واجراء الاسس الخاصة في بناء وتعديل المقاييس من صدق وثبات وموضوعية وبعد توزيعها على افراد عينة البحث وجمعها واجراء العمليات الاحصائية وإخراج العلاقات الارتباطية ومن ثم تحليل النتائج التي حصل عليها الباحثان في الحقيبة الإحصائية للتعرف على العلاقة بين المتغيرات المراد دراستها من قبل الباحثان، حيث أظهرت النتائج ان هنالك علاقة طردية بين المتغيرين وان هنالك تأثير معنوي للقيادة التحويلية على الابداع في الأداء الوظيفي، وأوصى الباحثان الاعتماد على القيادة التحويلية بشكل اكبر في إدارة شؤون الدائرة وباقي دوائر الوزارة.","PeriodicalId":16809,"journal":{"name":"journal of physical education","volume":"115 1","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-03-28","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"79086199","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

引用次数: 0

تقويم الأداء التدريسي لمعلمات التربية الصحية والبدنية ببرنامج الاستثمار الأمثل للكوادر التعليمية في ضوء المعايير المهنية للمعلمين بالمملكة العربية السعودية 根据沙特阿拉伯教师的专业标准，对教育干部的最佳投资方案评价健康和身体教育女教师的教学业绩

journal of physical education Pub Date : 2023-03-28 DOI: 10.37359/jope.v35(1)2023.1393

أسامة بن محمد الحازمي

{"title":"تقويم الأداء التدريسي لمعلمات التربية الصحية والبدنية ببرنامج الاستثمار الأمثل للكوادر التعليمية في ضوء المعايير المهنية للمعلمين بالمملكة العربية السعودية","authors":"أسامة بن محمد الحازمي","doi":"10.37359/jope.v35(1)2023.1393","DOIUrl":"https://doi.org/10.37359/jope.v35(1)2023.1393","url":null,"abstract":"هدفت الدراسة الحالية إلى تقويم الأداء التدريسي لمعلمات التربية الصحية والبدنية ببرنامج الاستثمار الأمثل للكوادر التعليمية، تخصص التربية البدنية والدفاع عن النفس، في ضوء المعايير المهنية للمعلمين بالمملكة العربية السعودية، ولتحقيق هدف الدراسة استخدم الباحث المنهج الوصفي، وأعد قائمة بالأداءات التدريسية بالاستعانة بالمعايير المهنية للمعلمين الصادرة عن هيئة تقويم التعليم والتدريب بالمملكة العربية السعودية؛ وبلغ عدد الأداءات ٧٤ أداء تدريسيا، وزعت على ثلاث محاور رئيسة هي: الأداءات التدريسية المرتبطة بالتخطيط وتضمنت (٢٠ أداء تدريسيا فرعيا) ، والأداءات التدريسية المرتبطة بتنفيذ الدرس واشتملت على (٣٥ أداء تدريسيا فرعيا) ، والأداءات التدريسية المرتبطة بالتقويم واشتملت (١٩ أداء تدريسيا فرعيا)، وبلغت عينة الدراسة (٣٤) معلمة، تم طرح قائمة الأداءات التدريسية على المعلمات في بداية التحاقهن بالبرنامج، وبعد الانتهاء من دراسة البرنامج لقياس معدل الكسب الكلي من البرنامج، وتم اختبار أربع فروض رئيسة ؛ وقد تحقق الفرض الأول؛ حيث أشار اختبار ويلككسون إلى وجود فروق ذات دلالة احصائية عند معنوية ٠،٠٥ لصالح الأداءات التدريسية للمعلمات في نهاية البرنامج بمعدل كسب ( ٢١،٨ ٪، ١٧.٩ ٪ ، ٢١،٩ ٪ ، ٢٠ ٪) في أداءات التخطيط والتنفيذ والتقويم وإجمالي الأداءات علي الترتيب، وتحقق الفرض الثاني؛ حيث أشار اختبار كروسكال والاس إلى وجود فروق بدلالة الخبرة التدريسية لصالح فئة المعلمات من ذوات الخبرة أقل من١٠ سنوات ؛ كما اشر اختبار كروسكال والاس إلى عدم تحقق الفرض الثالث لمتغير التخصص ( دراسات إسلامية -لغة عربية – دراسات اجتماعية )؛ فيما أشار اختبار مان ويتني أيضا إلى عدم تحقق الفرض الرابع لمتغير الدراسات العليا ( دراسات عليا – بكالوريوس )، ومن أهم توصيات الدراسة الاستمرار في برامج تحويل المسار مثل برنامج الاستثمار الأمثل للكوادر التعليمية بالمملكة العربية السعودية، ومراجعة الخطط والبرامج الدراسية المتخصصة في اعداد معلمات التربية البدنية في الدول العربية، وإضافة مقررات جديدة تكسب المعلمات أداءات تدريسية تتماشى مع مستجدات العصر الذي نعيش فيه.","PeriodicalId":16809,"journal":{"name":"journal of physical education","volume":"27 1","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-03-28","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"83470474","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

引用次数: 0

بناء مقياس الدافعية لدى اللاعبين الشباب بأعمار (17-19) سنة بالكرة الطائرة 在17-19岁的排球运动员中建立一种动力度

journal of physical education Pub Date : 2023-03-28 DOI: 10.37359/jope.v35(1)2023.1359

أياد رعد, أسماء حكمت

{"title":"بناء مقياس الدافعية لدى اللاعبين الشباب بأعمار (17-19) سنة بالكرة الطائرة","authors":"أياد رعد, أسماء حكمت","doi":"10.37359/jope.v35(1)2023.1359","DOIUrl":"https://doi.org/10.37359/jope.v35(1)2023.1359","url":null,"abstract":" هدفت البحث الى بناء مقياس الدافعية على عينة من اللاعبين الشباب بالكرة الطائرة بأعمار (17-19) سنة، واستخدم الباحثان المنهج الوصفي بالأسلوب المسحي، وتم اختيار مجتمع البحث بالطريقة العمدية وهم اللاعبين الشباب بالكرة الطائرة أعمار 17-19 سنة، وبعد استخراج القدرة التميزية والاتساق الداخلي والتحليل العاملي، تبين ان فقرات مقياس الدافعية يلائم العينة وان اللاعبين لديهم مستوى عالٍ من الدافعية، وتم التوصل الى بناء مقياس الدافعية والذي تم بناءه لأول مرة من قبل الباحثان على اللاعبين، ويوصي الباحثان بوجوب استخدام هذا المقياس وتطبيقه على مختلف اللاعبين وذلك للتعرف الدافعية لديهم لتمكنهم من الوصول الى اعلى المستويات.","PeriodicalId":16809,"journal":{"name":"journal of physical education","volume":"171 1","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-03-28","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"75983987","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

引用次数: 0

تأثير أنموذج دانيال لنمطي السيطرة الدماغية (الأيمن والايسر) في مهارة الوقوف على اليدين للجمناستك الفني لطلاب المرحلة الثانية 丹尼尔模型大脑控制模型对你的第二阶段艺术委员会手部运动技巧的影响

journal of physical education Pub Date : 2023-03-28 DOI: 10.37359/jope.v35(1)2023.1418

م.م. ندى حمزة صاحب, اياد صالح

{"title":"تأثير أنموذج دانيال لنمطي السيطرة الدماغية (الأيمن والايسر) في مهارة الوقوف على اليدين للجمناستك الفني لطلاب المرحلة الثانية","authors":"م.م. ندى حمزة صاحب, اياد صالح","doi":"10.37359/jope.v35(1)2023.1418","DOIUrl":"https://doi.org/10.37359/jope.v35(1)2023.1418","url":null,"abstract":"هدف البحث الى التعرف على تأثير أنموذج دانيال لنمطي السيطرة الدماغية (الأيمن والايسر) في مهارة الوقوف على اليدين للجمناستك الفني لطلاب المرحلة الثانية، وقد استخدام الباحثان المنهج التجريبي بتصميم المجاميع الأربعة التجريبية والضابطة ذات الاختبار القبلي والبعدي، وتمثل مجتمع البحث بطلاب المرحلة الثانية في كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة /كلية الاسراء الجامعة، وقد تم تحديد مجتمع البحث عمديا ًاذ بلغ عدد مجتمع البحث الكلي(80) طالب وهم شعبة (A) و (B)، وعن طريق القرعة تم تحديد المجموعة التجريبية وهي شعبة (A) اما شعبة (B) فمثلت المجموعة الضابطة. وتم توزيع مقياس تورنس للسيطرة الدماغية على عينة البحث التجريبية والضابطة لمعرفة نمط التعلم لذوي السيطرة الدماغية، وبعد جمع البيانات ومعالجتها احصائيا ً أصبحت أربعة مجاميع مجموعتين تجريبيتين في شعبة (A) ومجموعتين ضابطتين في شعبة (B)، ثم تم جمع البيانات معالجتها إحصائياً ببرنامج (SPSS). واستنتج الباحثان ان أنموذج دانيال لنمطي السيطرة الدماغية (الأيمن والايسر) قد أثر معنوياً في مهارة الوقوف على اليدين للجمناستك الفني لطلاب المرحلة الثانية، واوصيا باستخدام نماذج تعليمية ومنها أنموذج دانيال لنمطي السيطرة الدماغية (الايمن والايسر) في تعلم مهارة الوقوف على اليدين والمهارات الاخرى للجمناستك الفني.","PeriodicalId":16809,"journal":{"name":"journal of physical education","volume":"28 1","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-03-28","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"81040491","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

引用次数: 0