Karla Amparo Carrera Vela, Gabriela Alvarez García, Macjorie Beatriz Avila García, Verónica Jeannette Estrada Gonzalez, Francisco José Ureta Morales
{"title":"Pasos en la implementación de las políticas de atención a la población con discapacidad en la USAC. Retos y posibilidades","authors":"Karla Amparo Carrera Vela, Gabriela Alvarez García, Macjorie Beatriz Avila García, Verónica Jeannette Estrada Gonzalez, Francisco José Ureta Morales","doi":"10.57247/rgp.v1i1.101","DOIUrl":"https://doi.org/10.57247/rgp.v1i1.101","url":null,"abstract":"En el presente artículo se plasma el análisis y síntesis de los principales aspectos teóricos y metodológicos de cuatro trabajos de investigación en torno a las Políticas de atención a la población con discapacidad que fueron aprobadas en 2014 en la USAC. Dichos trabajos fueron realizados por cuatro egresadas de la primera cohorte de la Maestría en Análisis Social de la Discapacidad (2016-2017). Dos de las investigaciones partieron de un enfoque metodológico cualitativo, una investigación tuvo enfoque mixto y una, enfoque cuantitativo. Los cuatro trabajos se realizaron en dos o más unidades académicas de la USAC, entre ellas: Escuela de Ciencias Psicológicas, Escuela de Ciencia Política, Facultad de Arquitectura, Facultad de Ingeniería y Facultad de Ciencias Económicas. En las investigaciones se contó con la participación de estudiantes con discapacidad, docentes, coordinadores y expertos en la materia. Entre los principales resultados se encuentran que a la fecha de publicación de las investigaciones: existía desconocimiento en las unidades académicas sobre la forma de implementar de forma consistente las Políticas de atención a la población con discapacidad; se evidenció apertura por parte de docentes, estudiantes y autoridades, sin embargo, es fundamental tener acompañamiento cercano para que las acciones realizadas se constituyan en un mecanismo que garantice el ingreso, el tránsito y el egreso de los estudiantes de la educación superior. La operativización de las Políticas, requieren una infraestructura presupuestaria, metodológica y de seguimiento, teniendo claridad en los actores responsables de cada parte del proceso.","PeriodicalId":151873,"journal":{"name":"Revista Guatemalteca de Psicología","volume":"616 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-11-28","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"117082962","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Kathya Michelle Ramírez, Alma Barrientos, Karla María Fortuny, Marisa Sagastume, Francisco José Ureta Morales
{"title":"Consumo de sustancias psicoactivas en muestras de la población escolar Guatemalteca","authors":"Kathya Michelle Ramírez, Alma Barrientos, Karla María Fortuny, Marisa Sagastume, Francisco José Ureta Morales","doi":"10.57247/rgp.v1i1.21","DOIUrl":"https://doi.org/10.57247/rgp.v1i1.21","url":null,"abstract":"Se realizó una investigación conformada por 4 trabajos de graduación de maestría, con metodología mixta descriptiva, las cuales versan sobre los diferentes factores de riesgo que provocan en los estudiantes de Guatemala, que llegan a caer en problemas de uso, consumo y abuso de sustancias. La investigación evaluó a miembros de la comunidad educativa, de los distintos niveles del sistema educativo (de primaria, básicos, diversificado y educación superior), abordando a padres de familia, maestros, y alumnos, según el nivel evaluado de instituciones públicas y privadas. Se exploró la percepción de riesgo que poseen los maestros y padres de familia o incluso el propio sujeto; así mismo se trataron de realizar algunas correlaciones entre factores de riesgo como predictores de consumo. Se trabajó en relación con la vulnerabilidad de la población escolar en el uso y consumo de sustancias de niños y adolescentes. Se encontró evidencia de algunas vulnerabilidades en los estudiantes como bajo rendimiento académico y problemas en las relaciones interpersonales, así como la agresividad, lugar de residencia y baja autoestima. Como prevención ante estos elementos se sugiere la generación sistemática de programas preventivos, basados en evidencia y que sean adecuadamente monitorizados para tener evidencia de sus resultados, de manera que el sistema educativo se convierte en un escenario oportuno para realizar prevención universal independientemente del nivel educativo.","PeriodicalId":151873,"journal":{"name":"Revista Guatemalteca de Psicología","volume":"370 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-11-28","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"116588757","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
{"title":"La agresividad en hombres que llevan un proceso penal por el delito de violencia contra la mujer en su manifestación física, en el departamento de Guatemala","authors":"Brenda Beatriz Flores Luna","doi":"10.57247/rgp.v1i1.23","DOIUrl":"https://doi.org/10.57247/rgp.v1i1.23","url":null,"abstract":"El presente estudio tiene por objeto establecer y descubrir los tipos y causa de agresividad, que poseen los hombres que ejercen violencia hacia su pareja. Para esto se utilizó una muestra de 20 hombres sindicados por este delito, en los juzgados especializados de Femicidio y Otras formas de Violencia, del departamento de Guatemala. A quienes se le aplicó la Escala de Buss y Perry, la cual arroja los tipos de agresividad que presenta y las causas se establecieron a través de una encuesta realizada por la investigadora. Los resultados obtenidos determinan que cada persona es individual, en la forma de reaccionar; algunos lo hacen con hostilidad, otros con ira, otros son agresivos verbalmente, y otros físicamente, estos resultados ayudaron a visualizar esta conducta en los hombres que llevan un proceso penal. Asimismo las causas se establecieron de varios tipos siendo las socioculturales, las que en su mayoría de los evaluados, les incidió en su conducta. Otra de las causas fue el consumo de Alcoholismo o Drogas, que también tuvieron un impacto mayor en los resultados; ya que la reacción de la mayoría de hombres se debió a que se encontraban en estado de ebriedad cuando cometieron esas agresiones a su pareja. La incidencia de estos resultados refleja la necesidad de contar con un programa específico para estas personas que les ayuden a poder controlar estos tipos y causas que le producen actuar de forma agresiva.","PeriodicalId":151873,"journal":{"name":"Revista Guatemalteca de Psicología","volume":"29 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-11-28","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"116161853","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
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