{"title":"К ПРОБЛЕМАМ ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ УНИВЕРСИТЕТОВ В РАМКАХ ПРОВЕДЕНИЯ СОВМЕСТНОГО МЕЖДУНАРОДНОГО ПРОЕКТА","authors":"Ю.В. Бубнова","doi":"10.25633/pn.2022.04.04","DOIUrl":"https://doi.org/10.25633/pn.2022.04.04","url":null,"abstract":"Статья посвящена проблемам, связанным с организацией, взаимодействием вузов и проведением совместного международного проекта. Цель данной работы – раскрыть преимущества и недостатки данного способа обучения в вузах и наметить пути ешения возникающих проблем в ходе его применения.","PeriodicalId":151818,"journal":{"name":"Педагогические науки","volume":"41 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-09-06","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"125520005","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
{"title":"POLYPARADIGM APPROACH IN THE STUDY OF PEDAGOGICAL PROBLEMS AND IN THE TRAINING OF SCIENTIFIC AND PEDAGOGICAL PERSONNEL","authors":"Н.А. Асипова","doi":"10.25633/pn.2022.04.01","DOIUrl":"https://doi.org/10.25633/pn.2022.04.01","url":null,"abstract":"В статье раскрывается научно-методологическое значение полипарадигмального подхода в исследовании педагогических проблем и подготовки научно-педагогических кадров в Кыргызской Республике. Полипарадигмальный подход к исследованию педагогических явлений рассматривается как один из важных стратегических целей и методологических регулятивов подготовки научно-педагогических кадров, важным способом раскрытия исследовательсих задач, систематизации, интерпретации их результатов. А также служит теоретической основой в определении содержания и методов научного исследования будущими педагогами, методологическим ориентиром в разработке формирующего и других экспериментов.\u0000 The article reveals the scientific and methodological significance of the polyparadigm approach in the study of pedagogical problems and the training of scientific and pedagogical personnel in the Kyrgyz Republic. The polyparadigm approach in study of pedagogical phenomena is considered as one of the important strategic goals and methodological regulations for the training of scientific and pedagogical personnel, an important way to disclose research tasks, systematize, and interpret their results. And also serve as a theoretical basis in determining the content and methods of scientific research by future teachers, a methodological guideline in the development of formative and other experiments.","PeriodicalId":151818,"journal":{"name":"Педагогические науки","volume":"3 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-09-06","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"134582575","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
{"title":"МОДУЛЬНО-БЛОЧНАЯ ТЕХНОЛОГИЯ ФОРМИРОВАНИЯ ЭМОЦИОНАЛЬНОГО РЕАГИРОВАНИЯ У ДОШКОЛЬНИКОВ С ТЯЖЕЛЫМИ МНОЖЕСТВЕННЫМИ НАРУШЕНИЯМИ РАЗВИТИЯ В ОБЩЕНИИ С НЕЙРОТИПИЧНЫМИ СВЕРСТНИКАМИ В ИНКЛЮЗИВНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СРЕДЕ","authors":"Ольга Валентиновна Шохова","doi":"10.25633/pn.2022.02.01","DOIUrl":"https://doi.org/10.25633/pn.2022.02.01","url":null,"abstract":"В данной статье рассмотрена проблема формирования познавательной деятельности на занятиях театрализованной деятельностью у дошкольников с ТМНР в инклюзивной образовательной среде.","PeriodicalId":151818,"journal":{"name":"Педагогические науки","volume":"12 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-05-13","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"125150015","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
{"title":"ИННОВАЦИОННОЕ ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ФОРТЕПИАНО В МУЗЫКЕ СОВРЕМЕННЫХ КОМПОЗИТОРОВ ХХ–ХХI ВЕКОВ","authors":"Т.П. Гуменная","doi":"10.25633/pn.2022.01.03","DOIUrl":"https://doi.org/10.25633/pn.2022.01.03","url":null,"abstract":"","PeriodicalId":151818,"journal":{"name":"Педагогические науки","volume":"273 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-04-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"133211322","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
{"title":"СУЩНОСТНАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ГЕНДЕРНОЙ ИДЕНТИЧНОСТИ, ОСОБЕННОСТИ ЕЕ ПРОЯВЛЕНИЯ В СОВРЕМЕННОМ МИРЕ","authors":"В.И. Пенкина","doi":"10.25633/pn.2022.01.01","DOIUrl":"https://doi.org/10.25633/pn.2022.01.01","url":null,"abstract":"Данная статья посвящена исследованию гендерной идентичности в современном обществе с теоретической и практической точек зрения. Кроме того, в процессе исследования происходит изучение вопросов о преобладании андрогинной идентичности, или андрогинности, выявленной согласно результатам двух опросников в условиях малочисленной группы, также были приняты во внимание результаты исследований, проведенные в рамках магистерской диссертации: «Гендерная идентичность дошкольников: механизмы ее реализации». В связи с этим в статье анализируются причины обнаруженного феномена и факторы, способствующие его закреплению в обществе. При этом данное явление рассматривается с точки зрения психологии.","PeriodicalId":151818,"journal":{"name":"Педагогические науки","volume":"1 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-04-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"128814506","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
{"title":"ВОСПИТАНИЕ ГЛОБАЛЬНОЙ ГРАЖДАНСТВЕННОСТИ ДОШКОЛЬНИКОВ КАК НЕОБХОДИМАЯ МЕРА В ЭПОХУ ГЛОБАЛИЗАЦИИ","authors":"В Д Тян","doi":"10.25633/pn.2022.01.02","DOIUrl":"https://doi.org/10.25633/pn.2022.01.02","url":null,"abstract":"","PeriodicalId":151818,"journal":{"name":"Педагогические науки","volume":"36 3","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-04-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"113954651","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
{"title":"ОЦЕНКА КАЧЕСТВА ЭЛЕКТРОННОГО ОБУЧЕНИЯ","authors":"Т. А. Горбунова, О.Г. Митина","doi":"10.25633/pn.2021.06.01","DOIUrl":"https://doi.org/10.25633/pn.2021.06.01","url":null,"abstract":"Рассмотрены основные понятия в области оценки качества обучения. Проанализированы различные методики оценки качества он-лайн курсов и предложены обобщенные критерии качества для проведения экспертизы он-лайн курсов.","PeriodicalId":151818,"journal":{"name":"Педагогические науки","volume":"42 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-02-07","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"124458761","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
{"title":"РАЗНОУРОВНЕВЫЙ ПОДХОД К ОБУЧЕНИЮ ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ В ВОЕННО-ТЕХНИЧЕСКОМ ВУЗЕ","authors":"А.С. Лежнина","doi":"10.25633/pn.2021.04.01","DOIUrl":"https://doi.org/10.25633/pn.2021.04.01","url":null,"abstract":"Одной из наиболее серьезных проблем при обучении курсантов военно-технического вуза иностранным языкам является крайне неоднородный уровень учащихся. Возможным вариантом решения этой проблемы является внедрение в процесс обучения разноуровневого подхода, который предусматривает овладение материалом в одной группе на разных уровнях. В данной статье описывается вариант реализации данного подхода на занятиях по немецкому языку в военно-техническом вузе.","PeriodicalId":151818,"journal":{"name":"Педагогические науки","volume":"74 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2021-09-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"127130707","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
{"title":"USING TECHNOLOGIES OF THE THEORY OF QUALITY IN THE EDUCATION OF A HEALTHY GENERATION","authors":"И.П. Митрофанова, В.П. Камынина, М.М. Хайбуллина","doi":"10.25633/pn.2021.01.01","DOIUrl":"https://doi.org/10.25633/pn.2021.01.01","url":null,"abstract":"В статье рассматривается применение универсальной технологии теории управления качеством к формированию здоровых привычек у подрастающего поколения. Актуальность применения предложенного подхода востребована динамикой роста заболеваний, характерных подрастающему поколению при отсутствии правильно сформированных взглядов на здоровье человека.\u0000 The article discusses the application of universal technology of the theory of quality management to the formation of healthy habits in the younger generation. The relevance of the proposed approach is demanded by the dynamics of the growth of diseases characteristic of the younger generation in the absence of correctly formed views on human health.","PeriodicalId":151818,"journal":{"name":"Педагогические науки","volume":"6 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2021-04-19","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"132885060","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}