مجلة قطاع الدراسات الإنسانیة最新文献

{"title":"العلم بین الحقیقة والنمذجة","authors":"حمودي مخلوف حمودي مخلوف","doi":"10.21608/jsh.2018.29553","DOIUrl":"https://doi.org/10.21608/jsh.2018.29553","url":null,"abstract":"ملخص البحث: \u0000هذه التطورات التی حدثت وتحدث فی مجال العلم وفلسفته، توحی بأن العالم مقبل على تطور جدید، و أننا سوف نستقبل عصرا جدیدا، یقوم بناءه على نظم معرفیة جدیدة، هذه النظم لا شک أنها تستمد روحها وتضع أسسها على ضوء ما وصل إلیه العلم المعاصر، وبما توحی به فلسفته، والتی تزداد الیوم تقدما ملحوظا، وهی تقترب من الفکرة الإسلامیة فی تصورها لعلاقة الإنسان بالکون، والتی من شأنها أن تسهم فی تصحیح مسار التطور المعرفی وتوجهه، ومن ثمة یمکن للأمة أن تمد یدها لتساهم فی تطور المسیرة العلمیة، بجعل العلم یتحرک فی الإطار الإسلامی الذی تحده ألأصول والمقاصد الشرعیة. فنخبة هذه الأمة مدعوة الیوم، إلى تشکیل نظرة قرآنیة ترسم الإطار والنموذج الإرشادی \" البرادیغم \" الذی یضمن التقدم الإیجابی لمسیرة العلم، وهذا ما تنتظره الإنسانیة الیوم  من المسلم الذی کلفته العنایة الإنسانیة بحمل الرسالة الأخیرة والخاتمة للوحی. \u0000Resume de la recherche \u0000ـCes developpements se produisent dans le domaine de la science et de la philosophie, donnent a penser que le monde est sur le point d'un nouveau developpement, et nous accueillerons une nouvelle ere, est construit sur les nouveaux systemes de connaissance, ces systemes ne doute pas tire son esprit et mettre les bases a la lumiere de ce qui allait lui la science contemporaine, comme le suggere sa philosophie, qui devient des progres significatifs aujourd'hui, ce qui se rapproche de l'idee islamique dans la perception de la relation de l'homme avec l'univers, et qui contribuera au developpement cognitif correct et le chemin orientation, et de la peut etre une nation pour atteindre a contribuer au developpement du processus scientifique , en rendant la science se deplace dans le cadre islamique, qui est delimite par des actifs et Les ‘origines et les intentions. cette nation est appelee aujourd'hui pour former un Coranique regarder peindre le cadre et le modele de guidage «paradigme » qui garantit les progres positifs de la science, ce qui attend aujourd'hui l'humanite d'un musulman qui a coute la prise en charge humanitaire pour porter le dernier message et la conclusion de la revelation.","PeriodicalId":149063,"journal":{"name":"مجلة قطاع الدراسات الإنسانیة","volume":"5 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2018-12-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"115177474","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

{"title":"المنهج التاریخی عند ابن عبد الحکم ت(257هـ/871 م) فی کتابه فتوح مصر وأخبارها ( فتح الأندلس أنموذجًا) .","authors":"فاطمة حسب","doi":"10.21608/JSH.2018.29595","DOIUrl":"https://doi.org/10.21608/JSH.2018.29595","url":null,"abstract":"مستخلص الدراسة \u0000تهدف هذه الدراسة إلى تسلیط الضوء على منهج ابن عبد الحکم فی کتابه فتوح مصر وأخبارها ، وقد مهد الباحث باختصار عن العصر الذی عاش فیه ابن عبد الحکم، وشهرته وأسرته بروایه الحدیث، وجمعه الکثیر من الروایات الخاصة بمصر، والتی ساعدته فی تألیف هذا الکتاب ، وتقسیمه الکتاب إلى سبعة أقسام وإعطائه صورة واضحة عن فتح مصر ، واتباعه طریقة الإسناد فی ذکر الروایة، وذکره للکثیر من الرواة، أما فی فتح الأندلس فلم یکثر من ذکر الرواة بل عرضها بنظرة أکثرة شمولیة، وهذا یرجع إلى کثرة  الروایات التی توفرت لابن عبد الحکم من الوافدین من الأندلس وقارن بینها وبین ما وجد فی مصر من روایات عنها، ووضع لنفسه منهجا موضوعیا یدون فیه ما استخلصه من نتائج بعد المقارنه بین الروایات. \u0000Abstract \u0000The purpose of this study is to highlight the approach of Ibn Abd al-Hakam in his book (The history of the conquest of Egypt, North Africa and Spain) that Known as Fath Misr wa akhbārahā of Ibn Abd al-Hakam, The study will examine (Fath al-Andalus as a model), The researcher gave a short summary of the era in which Ibn Abd al-Hakam lived, and the fame that he and his family obtained by the narration of hadith, In addition to, Many of the Historical Novels about Egypt what he has collected and which helped him to write this book, As Ibn Abd al-Hakam  is considered the first historian who had written about Local or regional history at the time,The research contained the approach of Ibn Abd al-Hakam in his historical writing about the conquest of Egypt, and how he divided his book into seven sections. Ibn Abd al-Hakam presented a clear and integrated image of the conquest of Egypt, Besides he followed the method of attribution in the narration of novels. \u0000       The researcher also dealt with the method of Ibn Abd al-Hakim in his introduction about the conquest of Egypt and the way he divided topics into elements and many narrators who he had introduced them during the novel, Although He had mentioned a little of narrators in his introduction about the conquest of Andalusia , but he presented it with a more comprehensive view. \u0000      The study also shows that the reason for this is due to the many stories that were be available to Ibn Abd al-Hakam by the immigrants from Andalusia, He compared them with the novels he found in Egypt, He established a subjective approach for himself to record his findings after comparing the novels.","PeriodicalId":149063,"journal":{"name":"مجلة قطاع الدراسات الإنسانیة","volume":"35 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2018-12-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"122441613","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

{"title":"Text Editing (Improvement) as a Strategy in Translation In light of the Arabic translation of Johann Fück’s book “Arabiya. Studies on Language, Dialects and Styles” done by Dr. Abdel Halim Al Naggar","authors":"فاطمة عکاشة","doi":"10.21608/JSH.2018.29679","DOIUrl":"https://doi.org/10.21608/JSH.2018.29679","url":null,"abstract":"تحسین النص کاستراتیجیة فى الترجمة. فى ضوء ترجمة د. عبد الحلیم النجار لکتاب یوهان فوک \"العربیة. دراسات فى اللغة واللهجات والأسالیب\" الى العربیة \u0000الملخص: \u0000فى کتابهما \"تحسین النص. قضیة جعل النصوص أکثر فهما کمشکلة لغویة ونفسیة وتطبیقیة\"  یبرز المؤلفان جیرد أنتوس وجیرهارد أوجوست حقیقة هامة تقول بأن \"تحسین النص یعد ممارسة یومیة لا غنى عنها عند صیاغة أى عبارة\". وهذا الفعل یأخذ مکان الصدارة لدى الکتاب المحترفین، وخاصة المترجمین منهم. (انتوس/أوجوست 1989، ص 2) \u0000ومن هنا یهدف البحث لتحدید أشکال تحسین النص المختلفة فى ترجمة النجار وتصنیفها کاستراتیجیات لعملیة الترجمة. وبناء على ما یتوصل الیه البحث من نتائج، یفترض اعداد مخزون من هذه الاستراتیجیات المحسنة للنص والتى یمکن تفعیلها والاستفادة منها بوجه عام فى عملیة الترجمة. \u0000وفى مطلع البحث تلقى الباحثة الضوء على مصطلح تحسین النص وبعض نظریات النص ونماذج افهام النص التى تدعم منهج الترجمة عند النجار وتجعل من السهل تتبعه وتنفیذه. \u0000ففى أثناء قراءتى لترجمة د. عبد الحلیم النجار اتضح فى العدید من المواضع أن المترجم یتبع اجراءات معینة من شأنها برأیى تحسین النص وجعله مفهوما بشکل کبیر. وهذا مایود البحث إیضاحه تفصیلا واستبیانه من خلال عدة حالات. نذکر منها على سبیل المثال: الاستخدام الوظیفى للمترادفات، الجمل والفهارس الشارحة وأدوات الوصل وغیرها. \u0000 وسیتم تدعیم هذه التصنیفات والأسالیب المنهجیة من خلال أمثلة من الترجمة ومناقشتها عملیا ثم تحلیلها فیما یخص قضیة تحسین النص المطروحة. \u0000In their book “Text Editing (Improvement): the understanding of texts as a linguistic, psychological and practical problem”, the two authors, Gerd Antos & Gerhard Augst, present an important fact saying that “text editing (improvement) is a daily practice that can’t be ignored when making any sentence”. This practice is of a great importance for professional writers, especially those who are also translators (Antos/August, 1989, P. 2). \u0000Hence, this research aims at determining the different forms of text editing (improvement) used in Al Naggar’s translation and classifying them as strategies for the translation process. Depending on the research outcomes, a collection of such strategies improving the texts should be made, and can be used and utilized in the translation process in general. \u0000At the beginning of the research, the researcher sheds light on the term “text editing (improvement), some text theories and examples for making the text understandable which supports the translation methodology used by Al Naggar and makes it easy to trace and apply. \u0000Through her reading for the translation of Dr. Abdel Halim Al Naggar, she found that in many positions the translator follows certain procedures which, in her opinion, lead to the improvement of the text and make it greatly understandable. This is what the research wants to clarify and explain in detail through different cases. For example, the functional usage of collocations, sentences, indexes, connectives and else. \u0000Such classifications and methodical techniques will be supported by examples from the translation which will be practically discussed and then analyzed in light of the presented text edit","PeriodicalId":149063,"journal":{"name":"مجلة قطاع الدراسات الإنسانیة","volume":"26 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2018-12-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"122616122","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

{"title":"رحلة الحاج عبدالله فیلبی فی عهد الملک عبدالعزیز ونتائجها","authors":"شیمة المطیری","doi":"10.21608/JSH.2018.29593","DOIUrl":"https://doi.org/10.21608/JSH.2018.29593","url":null,"abstract":"عبدالله فیلبی یعد من أشهر الرحالة والمؤرخین فی القرن العشرین ومن أکثر الرحالة الذین أثاروا الجدل والنقاش حول شخصیاتهم وأهدافهم وطموحاتهم الشخصیة والعامة فی بریطانیا موطنه الأصلی وفی الدول التی عمل بها وأبرزها المملکة العربیة السعودیة، أصبح فیلبی صدیق ومستشار للملک عبدالعزیز بن عبدالرحمن آل سعود. وقد تم تقسیم هذه الدراسة إلى عدة مباحث وهى: المبحث الأول: حیاته ونشأته ویشمل على عنوانین هما اسمه ونشأته، وکذلک أعماله مع الحکومة البریطانیة. أما المبحث الثانی: فیلبی فی الجزیرة العربیة واتصاله بالملک عبدالعزیز بن عبدالرحمن آل سعود. وأخیرا المبحث الثالث: استبعاد فیلبی عن المملکة العربیة السعودیة \u0000Abdullah Felpy is one of the most famous Travelers and historians in the twentieth century. He has arosed argument and discussion about his character, aims and personal ambitions in his native country Britain, and in the countries where he worked such as the saudia Arabia. Felpy became a friens and consoler to king Abd El – Aziz bin Abd El – Rahman bin soud. I have put this Study into three sectors: The First Sector: His life and bringing up, his name and growing up, his works with the British government. The Second sector: Felpy in the Arabian Island, his contact with king Abd El – Aziz Bin Abd El Rahman Bin Soud. The Third Secotr: The Retirement of Felpy away from the Kingdom of Saudia Arabia.","PeriodicalId":149063,"journal":{"name":"مجلة قطاع الدراسات الإنسانیة","volume":"28 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2018-12-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"121614706","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

{"title":"الآثار الاجتماعیة لبرنامج الإصلاح الاقتصادی علی الأسرة المصریة \"تحریر سعر الصرف نموذجًا\"","authors":"سعاد إبراهیم العزازی, فاطمة أبو الحدید","doi":"10.21608/JSH.2018.29480","DOIUrl":"https://doi.org/10.21608/JSH.2018.29480","url":null,"abstract":"","PeriodicalId":149063,"journal":{"name":"مجلة قطاع الدراسات الإنسانیة","volume":"27 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2018-12-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"128794312","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

{"title":"أسر الصعید ودورها العلمی بمصر من خلال کتاب الطالع السعید للأدفوی (ت 748هـ/ 1347م) \"أسرة القشیری نموذجا\"","authors":"نهلة أنیس محمد مصطفى","doi":"10.21608/JSH.2018.29456","DOIUrl":"https://doi.org/10.21608/JSH.2018.29456","url":null,"abstract":"","PeriodicalId":149063,"journal":{"name":"مجلة قطاع الدراسات الإنسانیة","volume":"37 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2018-12-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"121200178","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

{"title":"فاعلیة برنامج تدریبی لتحسین المهارات التوافقیة لدى أطفال الروضة ذوى الإعاقة العقلیة البسیطة فى مستویات مختلفة من الدمج","authors":"ناهد السید أحمد نصر","doi":"10.21608/JSH.2018.29611","DOIUrl":"https://doi.org/10.21608/JSH.2018.29611","url":null,"abstract":"مستخلص الدراسة: \u0000هدفت الدراسة الحالیة إلى تنمیة المهارات التوافقیة لدى أطفال الروضة ذوى الإعاقة العقلیة البسیطة عن طریق برنامج التدخل المبکر لبورتاج، وتکونت عینة الدراسة من (10) من الأطفال (ذکور - إناث)، وتم تقسیم العینة إلى مجموعتین تجریبیتین الأولى مدمجو جزئیا وعددها (5) أطفال والأخرى مدمجة بشکل کلى وعددها (5) أطفال، وتمثلت أدوات الدراسة فى استمارة جمع البیانات، مقیاس المستوى الاجتماعى الاقتصادى والثقافى (إعداد حمدان فضة، 1997)، مقیاس المهارات التوافقیة (إعداد: الباحثة)، البرنامج بورتاج (تعدیل: الباحثة)، وتمت معالجة البیانات إحصائیا من خلال البرنامج الإحصائى (SPSS)، وأسفرت النتائج عن وجود فروق ذات دلالة إحصائیة بین متوسطی رتب درجات القیاسین القبلى والبعدى فى المهارات التوافقیة لدى المجموعتین لصالح القیاس البعدى، کما أسفرت عن وجود فروق ذات دلالة احصائیة بین المجموعتین لصالح المجموعة المدمجة بعد نطبیق البرنامج، کما أسفرت عن عدم وجود فروق ذات دلالة احصائیة بین التطبیقین البعدى والتتبعى فى المجموعتین. The present study aimed at developing the consensual skills of kindergarten children with minor mental disabilities through the early intervention program of Portage. The study sample consisted of (10) children (males - females). The sample was divided into two experimental groups, the first partially integrated and 5 children, (5) Children, The tools of the study were in the data collection form, the socio-economic and cultural scale scale (Hamdan fada, 1997), the Harmonic Skills Scale (prepared by the researcher), the program Pertaj (modified by the researcher), The data were processed statistically through the Statistical Program (SPSS), The results showed that there were statistically significant differences between the middle and upper grades of the two groups in the compatibility skills of the two groups for the benefit of the dimension measurement. The results also showed statistically significant differences between the two groups in favor of the integrated group after the application of the program, and there were no statistically significant differences Between the two applications and the follow-up in the two groups.","PeriodicalId":149063,"journal":{"name":"مجلة قطاع الدراسات الإنسانیة","volume":"93 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2018-12-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"116325008","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

{"title":"المجلس الأعلى للشؤون الإسلامیة","authors":"نبیل السمالوطی","doi":"10.21608/jsh.2018.29455","DOIUrl":"https://doi.org/10.21608/jsh.2018.29455","url":null,"abstract":"ملخص بحث \u0000التعلیم الجید وبناء الشخصیة الوسطیة \u0000إعداد \u0000د. نبیل السمالوطى \u0000أستاذ علم الاجتماع بجامعة الأزهر \u0000یعالج البحث أهمیة التعلیم فی بناء العقیدة والقیم والأخلاق وتشکیل السلوک والعلاقات الاجتماعیة ویرتبط بناء الإسلام بالقراءة والتعلیم، ویرتبط بناء الحضارات القدیمة والحدیثة بالتعلم ویعالج البحث خصائص التعلیم الجید ، وأهمها تعلیم التفکیر والناقد وتدریب المتعلمین على الحوار والتواصل مع مصادرالمعرفة الورقیة والألکترونیة وتحقیق الاستیعاب الکامل لکل المعارف العلمیة فی مجال العلوم الاجتماعیة والإنسانیة والطبیعیة والآداب والفنون حسب القدرة الاستیعابیة لکل عمر هذا بالطبع إلى جانب غرس القیم والعقیدة والأخلاق الدینیة الصحیحة ، وتدریب النشئ والشباب على ممارسة الأخلاق القویمة والعبادات والمعاملات التی تتسم بالتسامح والرحمة والعفو مع الجمیع یضاف على هذا أن التعلیم الجید مطالب بتخریج أناس قادرین على الإنجاز والأنتاج والعملالذی یسهم فی شتى أنواع التنمیة الاقتصادیة والاجتماعیة والسیاسیة . \u0000وقد عالج البحث أسالیب التعلیم ودوره فی بناء الشخصیة الوسطیة ، وتنمیة الولاء والانتماء للوطن فحب الوطن والأیمان بالمواطنة جزء لا یتجزاء من أهداف التعلیم الجید عالج البحث دور التعلیم فی تحصین الشباب ضد الغلو والانحراف وکل أشکال التطرف الفکری والسلوکی ، کما عالج علاقة الخطاب الفکری والثقافی والدینی بالخطاب التربوی ، وعالج علاقة المؤسسات التعلیمیة بمختلف أنواع الخطابات والمؤسسات الأخرى فی المجتمع الاقتصادیة والسیاسیة والاجتماعیة وأوضح البحث دور الفن فی بناء الإنسان وخلق الشخصیة الوسطیة الوطنیة المؤمنة، الفن الراقی الذی یرتفع بمستویات الإنسان الأخلاقی والقیمی والسلوکی. \u0000Ideal education and Building moderate personality \u0000Prepared by \u0000Dr. Nabil Al Samaloty \u0000Professor of Sociology \u0000Al Azhar university \u0000This research deals with the importance of education for building belief, principles, and ethics, as well as for forming conducts and social relations. Besides, building Islam and civilizations (both ancient and recent) is highly connected with educations and reading \u0000This research mentions the ideal education ‘s characteristics; the most important of which is teaching criticism-thinking and training students to do discussions and to be able to deal with knowledge resources (both paper and electronic resources), and also to achieve full absorption of all scientific knowledge in all fields: sciences social and human studies, literature, arts etc., according to the absorbing ability for each age. \u0000All this, in addition to implanting true religious values, principles, and ethics, and training youth to ethical conducts, worshiping issues, and applying tolerance, mercy, and pardon in their dealing with others \u0000Ideal education must be able to present people who are able to achieve success and help, by their productivity, in all kinds of economic development, as well as social and political progress \u0000This research also deals with methods of education and its role in building the moderate personality, in addition to developing loyalty and belonging to one’s country; because love for one’s land and faith in citizenship are essential part of good education \u0000It also deals with the role of educat","PeriodicalId":149063,"journal":{"name":"مجلة قطاع الدراسات الإنسانیة","volume":"95 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2018-12-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"126141919","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

{"title":"L’HISTOIRE DU BICORNU D’APRÈS LE MANUSCRIT DE TOMBOUCTOU UNE ʺTRADUCTION EXTRAORDINAIREʺ POUR UN ʺTEXTE MONSTREʺ","authors":"سحر یوسف","doi":"10.21608/JSH.2018.29619","DOIUrl":"https://doi.org/10.21608/JSH.2018.29619","url":null,"abstract":"تتناول هذه الدراسة بالبحث و التحلیل حالة فریدة وغیر مسبوقة من حالات الترجمة المتخصصة ألا و هی ترجمة المخطوطات. ترتکز الدراسة بشکل أساسی على تجربة لأحد المتخصصین الفرنسیین فی اللغة العربیة و الحضارة الإسلامیة، و التی قام من خلالها بإصدار طبعة تحوی ما تم اکتشافه من مخطوطات عربیة تسجل لحیاة ذی القرنین مع تقدیم الترجمة الفرنسیة للمخطوطة العربیة فی طبعة مزدوجة اللغة. الهدف الرئیسی من الدراسة هو الوقوف على أهم و أبرز المتغیرات التی طرأت و لا تفتأ تطرأ على عمل المترجم و ألیات الترجمة فی مواجهة تحدیات العصر الراهن. و لعل ما یمیز هذا العمل المترجم موضوع البحث هو الإشکالیة المعقدة التی تتمثل فی ضرورة الربط بشکل متناغم بین الالیات و المنهجیات الحدیثة فی مهنة الترجمة و بین نص أثری یحمل فی طیاته قیمة غیر مسبوقة لتراث ظل غیر مکتشف لعقود طویلة. اعتمدت الدراسة على نظریات صنعة النص و جذور الابداع الأدبی من ناحیة و الترجمة التعاونیة من ناحیة أخرى لتخلص الى عدد من المستجدات الهامة لیس فقط فی طبیعة عمل المترجم و مهاراته و انما أیضا فی الدور الذی یمکن أن تلعبه الترجمة لإحیاء تراث دفین.  \u0000Abstract : \u0000This paper aims to analyze a very unique case of specialized translation : the translation of manuscripts. The study is mainly based on the experience of a French specialist in the Arabic language and Islamic civilization, who achieved a prestigious publication containing an exceptionnal discovery , the first and only arabic manuscript relating the story of the Dhul-Qarnayn, with a french translation of the manuscript in a bilingual edition. The primary objective of the study is to identify the most important and recent changes that have occurred into the translator’s work and translation mechanisms towards contemporary challenges. This article suggests that the theories of literary genesis and collaborative translation could be valuable in the study of such an important case of extraordinary transfer  showing  the preeminent role that translation could play to save and rediscover an important cultural heritage burried for long decades.","PeriodicalId":149063,"journal":{"name":"مجلة قطاع الدراسات الإنسانیة","volume":"6 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2018-12-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"131394190","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

{"title":"المناعة النفسیة وعلاقتها بکل من الکفاءة المهنیة والضغوط المهنیة لدی العاملین بالجهاز الاداری بالدولة","authors":"رابعة عبدالناصرمحمد مسحل مسحل","doi":"10.21608/JSH.2018.29608","DOIUrl":"https://doi.org/10.21608/JSH.2018.29608","url":null,"abstract":"هدفت الدراسة الی التعرف علی المناعة النفسیة وعلاقتها بکل من الکفاءة المهنیة والضغوط المهنیة لدی العاملین بالجهاز الاداری بالدولة ، ومدی اسهام متغیر ( الکفاءة المهنیة ) و( الضغوط المهنیة ) فی التباین الکلی لمتغیر ( المناعة النفسیة )  ، تکونت عینة البحث من العاملین بالجهاز الاداری بالدولة  وکان عددهم  (203 ) فردا من الذکور والاناث ، تتراوح اعمارهم مابین ( 30 – 40 ) سنة ، واستخدمت الباحثة مقیاس المناعة النفسیة ، ومقیاس الکفاءة المهنیة ، ومقیاس الضغوط المهنیة ، وقد اسفرت النتائج عن  وجود علاقة ذات دلالة احصائیة موجبة بین المناعة النفسیة والکفاءة المهنیة وجود علاقة ذات دلالة احصائیة سالبة بین المناعة النفسیة والضغوط المهنیة لدی العاملین بالجهاز الاداری بالدولة  ، بینما توجد فروق ذات دلالة احصائیة بین متوسطی درجات المناعة النفسیة وفقا لمتغیر النوع  ( ذکور – إناث) لدی العاملین بالجهاز الاداری بالدولة لصالح الذکور، ونوع العمل (فنی – إداری ) لصالح العمل الفنی ، ویسهم متغیر (الکفاءة المهنیة و الضغوط المهنیة) ب(58,5%) فی التباین الکلی للمناعة النفسیة  \u0000The study aims to identify psychological immunity and its relationship to Professional competence and Professional stress for officials at the state’s administrative apparatus and how far the variance of (Professional competence and Professional stress) contributes to the total variance of (psychological immunity).  The sample of the study consists of 203 male and female officials who work at the state administrative apparatus and whose ages range from 30 to 40 years old. The researcher used a number of scales; i.e. the Psychological Immunity Scale, the Professional Competence Scale and the Professional Stress Scale. The findings showed that there is a statistically significant positive relationship between psychological immunity and Professional competence. In addition, there is a statistically significant negative relationship between psychological immunity and Professional l stress for officials at the state administrative apparatus. However, there are statistically significant differences in the psychological immunity average grades according to the gender variance (male –female) of factory workers in favour of the male participants and according to the type of work (technical-administrative) in favour of technical work. The findings also show that the variance of Professional competence and Professional stress contributes with the rate of 58.5% in the total variance of psychological immunity.","PeriodicalId":149063,"journal":{"name":"مجلة قطاع الدراسات الإنسانیة","volume":"14 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2018-12-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"121741971","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}