ХII Ежегодная межрегион. студ. научно-прак. конф. «Взгляд современной молодежи на актуальные проблемы гуманитарного знания»最新文献_第2页

РАЗВИТИЕ УСТНОЙ РЕЧИ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ КАК НАУЧНАЯ ПРОБЛЕМА 发展学生口语作为一个科学问题

ХII Ежегодная межрегион. студ. научно-прак. конф. «Взгляд современной молодежи на актуальные проблемы гуманитарного знания» Pub Date : 2023-03-28 DOI: 10.36684/88-1-2023-22-27

А.Д. Инаркаева, З.М. Ахмадова

{"title":"РАЗВИТИЕ УСТНОЙ РЕЧИ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ КАК НАУЧНАЯ ПРОБЛЕМА","authors":"А.Д. Инаркаева, З.М. Ахмадова","doi":"10.36684/88-1-2023-22-27","DOIUrl":"https://doi.org/10.36684/88-1-2023-22-27","url":null,"abstract":"В статье рассмотрены теоретические основы развития устной речи младших школьников. Выявлено, что этот вопрос достаточно широко разработан в отечественной психолого-педагогической науке, что обусловлено спецификой российских образовательных стандартов, направленных на развитие высокого уровня культуры речи учащихся. Сделан вывод о том, что развитие устной речи необходимо начинать в младшем школьном возрасте, так как именно в этот период дети начинают проявлять интерес к созданию осмысленных речевых высказываний. Рассмотрены возможности развития устной речи у младших школьников в процессе обучения чтению. Выявлено, что в структуре данного обучения имеется большое количество возможностей для того, чтобы обучающиеся не только познакомились с лучшими образцами литературной речи, но и сами стали активными участниками речепроизводства. На занятиях по обучению чтению представляется необходимым использование таких методов, как пересказ, чтение по ролям, ведение читательского дневника и т.п.","PeriodicalId":140633,"journal":{"name":"ХII Ежегодная межрегион. студ. научно-прак. конф. «Взгляд современной молодежи на актуальные проблемы гуманитарного знания»","volume":"1 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-03-28","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"130820223","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

引用次数: 0

ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПОДДЕРЖКА АДАПТАЦИИ: ПОДХОДЫ К ОПРЕДЕЛЕНИЮ И КОНТЕКСТ ИЗУЧЕНИЯ 适应的教学支持:学习的定义方法和背景

ХII Ежегодная межрегион. студ. научно-прак. конф. «Взгляд современной молодежи на актуальные проблемы гуманитарного знания» Pub Date : 2023-03-28 DOI: 10.36684/88-1-2023-32-35

Р. А. Мусаева, Р. М. Эхаева

{"title":"ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПОДДЕРЖКА АДАПТАЦИИ: ПОДХОДЫ К ОПРЕДЕЛЕНИЮ И КОНТЕКСТ ИЗУЧЕНИЯ","authors":"Р. А. Мусаева, Р. М. Эхаева","doi":"10.36684/88-1-2023-32-35","DOIUrl":"https://doi.org/10.36684/88-1-2023-32-35","url":null,"abstract":"В данной статье мы привели обобщение теоретических положений о сущности и условиях педагогической поддержки адаптационного периода учащихся начальных классов в образовательной среде. Также в статье приводятся примеры исследований, свидетельствующих о существовании разных подходов к толкованию понятия «адаптация». Изучив и проанализировав психолого-педагогические и философские источники, мы конкретизировали значение терминов «адаптация учащихся начальных классов», «педагогическая поддержка» и «педагогические условия эффективной адаптации учащихся начальных классов». В данной статье педагогическую поддержку адаптационного периода младших школьников в условиях образовательной среды рассматривают как многогранный процесс, обусловленный личностью педагога и школьника, целями учебного процесса, ценностными установками, принципами, формами и средствами образовательно-воспитательного процесса. Также, проанализировав научную литературу, мы заключили, что адаптация – это сложная система мероприятий, нацеленных на то, чтобы дети овладевали новыми формами деятельности, правилами поведения, нормами общения. В ходе адаптации социальный статус ребенка меняется.","PeriodicalId":140633,"journal":{"name":"ХII Ежегодная межрегион. студ. научно-прак. конф. «Взгляд современной молодежи на актуальные проблемы гуманитарного знания»","volume":"303 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-03-28","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"132840975","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

引用次数: 0

ДВА АСПЕКТА ЯЗЫКОВОГО СОЗНАНИЯ: НАЦИОНАЛЬНЫЙ И ОБЩЕСТВЕННЫЙ 语言意识的两个方面:国家和社会意识

ХII Ежегодная межрегион. студ. научно-прак. конф. «Взгляд современной молодежи на актуальные проблемы гуманитарного знания» Pub Date : 2023-03-28 DOI: 10.36684/88-1-2023-120-124

А.Р. Шагириев, Ш.Р. Муцаев, Л.М. Довлеткиреева

{"title":"ДВА АСПЕКТА ЯЗЫКОВОГО СОЗНАНИЯ: НАЦИОНАЛЬНЫЙ И ОБЩЕСТВЕННЫЙ","authors":"А.Р. Шагириев, Ш.Р. Муцаев, Л.М. Довлеткиреева","doi":"10.36684/88-1-2023-120-124","DOIUrl":"https://doi.org/10.36684/88-1-2023-120-124","url":null,"abstract":"В статье на примерах из мировой художественной литературы демонстрируется взаимосвязь и взаимозависимость понятий «язык и народ», «язык и общество». Как связаны язык и его носители: первично воздействие языка или вторично, каков механизм этого воздействия – эти вопросы до сих пор остаются спорными. С введением в научный оборот таких фундаментальных понятий, как «языковая личность», «языковая картина мира, «концепт» и «концептосфера» прояснились многие вопросы, связанные с изучением процессов языкового сознания. Изучение этих проблем является актуальным в современном языкознании. Рассматривая в данной статье проблему «язык и общество», авторы обратили внимание на два аспекта этого взаимодействия: язык как фактор национальной идентичности и язык как фактор формирования заданного социально-политического мышления. В качестве иллюстративного материала использованы роман-антиутопия Дж. Оруэлла «1984», в котором автор демонстрирует, каким образом тоталитарное общество формирует свой язык, так называемый «новояз», и каким образом этот язык влияет на мышление его носителей, ограничивая их свободу мысли, а также роман Б. Шинкуба «Последний из ушедших», в котором наглядно представлена взаимосвязь утраты языка и национальной идентичности.","PeriodicalId":140633,"journal":{"name":"ХII Ежегодная межрегион. студ. научно-прак. конф. «Взгляд современной молодежи на актуальные проблемы гуманитарного знания»","volume":"6 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-03-28","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"128268825","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

引用次数: 0

АКТУАЛЬНОСТЬ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ АКТИВНЫХ МЕТОДОВ ОБУЧЕНИЯ В СОВРЕМЕННОМ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ ПРОЦЕССЕ ШКОЛЫ 在现代学校教育过程中积极使用教学方法的紧迫性

ХII Ежегодная межрегион. студ. научно-прак. конф. «Взгляд современной молодежи на актуальные проблемы гуманитарного знания» Pub Date : 2023-03-28 DOI: 10.36684/88-1-2023-28-31

Х.А.-К. Исраилова, Елена Федоровна Сердюкова

{"title":"АКТУАЛЬНОСТЬ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ АКТИВНЫХ МЕТОДОВ ОБУЧЕНИЯ В СОВРЕМЕННОМ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ ПРОЦЕССЕ ШКОЛЫ","authors":"Х.А.-К. Исраилова, Елена Федоровна Сердюкова","doi":"10.36684/88-1-2023-28-31","DOIUrl":"https://doi.org/10.36684/88-1-2023-28-31","url":null,"abstract":"В данной статье рассматривается и обосновывается необходимость использования методов активного социально-психологического образования в учебном процессе, приводятся некоторые соображения авторов о том, на каком этапе изучения темы наиболее целесообразно использование активных методов, а когда необходимо преподносить учебный материал именно традиционными методами обучения. Статья носит обзорно-аналитический характер и направлена на то, чтобы показать важность грамотного сочетания методов обучения, относящихся к разным категориям. Также в статье приводятся некоторые существенные отличия активных методов обучения от традиционных, их специфические особенности и неоспоримые достоинства. Авторы считают, что помимо своего прямого назначения, заключающегося в передаче концентрированного опыта предшествующих поколений молодым людям, то есть информационной функции, методы активного обучения обладают значительным развивающим и воспитательным потенциалом, а их грамотное использование может существенно повысить эффективность усвоения учащимися знаний по школьным предметам.","PeriodicalId":140633,"journal":{"name":"ХII Ежегодная межрегион. студ. научно-прак. конф. «Взгляд современной молодежи на актуальные проблемы гуманитарного знания»","volume":"19 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-03-28","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"117109326","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

引用次数: 0

СТАНОВЛЕНИЕ ТЕМАТИКИ В ТВОРЧЕСТВЕ М.ЦВЕТАЕВОЙ

ХII Ежегодная межрегион. студ. научно-прак. конф. «Взгляд современной молодежи на актуальные проблемы гуманитарного знания» Pub Date : 2023-03-28 DOI: 10.36684/88-1-2023-101-104

Э.А. Юсупова, П.Х. Хунарикова

{"title":"СТАНОВЛЕНИЕ ТЕМАТИКИ В ТВОРЧЕСТВЕ М.ЦВЕТАЕВОЙ","authors":"Э.А. Юсупова, П.Х. Хунарикова","doi":"10.36684/88-1-2023-101-104","DOIUrl":"https://doi.org/10.36684/88-1-2023-101-104","url":null,"abstract":"В статье отлеживается становление тематики и проблематики творчества М. Цветаевой, рассмотрены и проанализированы образцы ранней лирики поэта, работы исследователей творчества М. Цветаевой. Как показало проведенное исследование, подавляющее большинство тем лирики М. Цветаевой были уже сформированы в ранние, а именно в юношеские годы. В начале творческого пути у М. Цветаевой был внушительный запас тем: любовная тематика, тема жизни и смерти и т.п. В работе мы рассматриваем первые сборники стихов поэта, то, как они были приняты в литературных кругах. Также в статье упоминаются особенности создания поэтом характерных художественных образов, а именно то, что стихи у неё получаются, основываясь на каком-нибудь реальном факте, событии. Стоит отметить, что в статье дается информация, связанная с одной из особенностей искусства М. Цветаевой, а точнее с мифотворчеством, в каком значительном произведении она впервые использовала данный прием. Какое значение в жизни и творчестве имела поэзия, и что собой представляло творчество, искусство для М. Цветаевой.","PeriodicalId":140633,"journal":{"name":"ХII Ежегодная межрегион. студ. научно-прак. конф. «Взгляд современной молодежи на актуальные проблемы гуманитарного знания»","volume":"57 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-03-28","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"127039076","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

引用次数: 0

ТЕМА ВОСПИТАНИЯ ЛИЧНОСТИ В ТВОРЧЕСТВЕ Л.Н. ТОЛСТОГО

ХII Ежегодная межрегион. студ. научно-прак. конф. «Взгляд современной молодежи на актуальные проблемы гуманитарного знания» Pub Date : 2023-03-28 DOI: 10.36684/88-1-2023-66-70

Алмаз Мусаевна Исмаилова, П.Х. Хунарикова

{"title":"ТЕМА ВОСПИТАНИЯ ЛИЧНОСТИ В ТВОРЧЕСТВЕ Л.Н. ТОЛСТОГО","authors":"Алмаз Мусаевна Исмаилова, П.Х. Хунарикова","doi":"10.36684/88-1-2023-66-70","DOIUrl":"https://doi.org/10.36684/88-1-2023-66-70","url":null,"abstract":"В статье обозначена концепция творчества Л.Н. Толстого, основополагающим стержнем которой является нравственная проблематика целого поколения. Несмотря на большой промежуток времени, разделяющий нас с автором, проблемы, поставленные в произведениях, являются актуальными и по сей день. В становлении личности, а особенно, в юные годы, человек начинает задумываться о его предназначении в жизни, его роли в этом круговороте, о понятиях «добро» и «зло» и т.д. И именно в это время очень важно общаться с правильными людьми, читать правильные книги и перенимать все лучшее, ведь не зря произведения Льва Толстого называют энциклопедическими. Привнесение в жизнь молодого поколения таких романов, как «Воскресение», «Война и мир» и «Анна Каренина», может послужить хорошим началом для развития нравственных и духовных ценностей целого народа. Рассмотрены в работе такие произведения автора, как «Крейцерова соната», «Хаджи-Мурат» и др. Даётся подробное описание основных тем творчества Л. Н. Толстого, также отмечаются специфические художественные приёмы автора, выделяется несомненный талант, многоплановость, широта мышления и умение находить тонкие струны человеческих мыслей. Отдельного внимания заслуживает интересное описание биографии писателя. Основной акцент направлен на становление личности писателя и на его духовные поиски.","PeriodicalId":140633,"journal":{"name":"ХII Ежегодная межрегион. студ. научно-прак. конф. «Взгляд современной молодежи на актуальные проблемы гуманитарного знания»","volume":"1 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-03-28","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"128647682","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

引用次数: 0

ТВОРЧЕСТВО АНДРЕЯ БЕЛОГО В КОНЦЕПЦИИ СЕРЕБРЯНОГО ВЕКА 安德烈·怀特在银器时代的概念中创作

ХII Ежегодная межрегион. студ. научно-прак. конф. «Взгляд современной молодежи на актуальные проблемы гуманитарного знания» Pub Date : 2023-03-28 DOI: 10.36684/88-1-2023-76-80

Ж.С. Межидова, П.Х. Хунарикова

{"title":"ТВОРЧЕСТВО АНДРЕЯ БЕЛОГО В КОНЦЕПЦИИ СЕРЕБРЯНОГО ВЕКА","authors":"Ж.С. Межидова, П.Х. Хунарикова","doi":"10.36684/88-1-2023-76-80","DOIUrl":"https://doi.org/10.36684/88-1-2023-76-80","url":null,"abstract":"В этой статье собраны материалы о «Серебряном веке», расцвете русской культуры. Это период небывалого процветания, разнообразной творческой деятельности, зарождения новых художественных направлений, а также период духовного открытия и странствий. Уникальность этого периода заключается в том, что он обогатил абсолютно все сферы культуры: литературу, театр, музыку, архитектуру, живопись и другие виды искусства. Процессы российского образования и науки способствовали изменению образа жизни и мировоззрения людей. Буржуазия заменила местный аристократический класс, и роль образования возросла. Заговорили о развале старого света, а русский мир стал перед выбором, так как в стране происходит переоценка ценностей. Однако результатом такого развала старого мира является накопившееся годами у писателей и поэтов внутреннее душевное переживание, которое часто приводит к глубочайшему разрушению. Поэтому судьба многих представителей «Серебряного века» была трагичной. Однако этот трудный период духовного цикла привел к возникновению прекрасной и примитивной культуры и появлению в России понятия «Серебряный век». В работе особое внимание уделено творчеству А. Белого, который творил в эпоху «Серебряного века». Он является одним из самых известных представителей символизма, как и А. Блок. А. Белый на первое место ставит язык знаков, это для него проявление высшей речи.","PeriodicalId":140633,"journal":{"name":"ХII Ежегодная межрегион. студ. научно-прак. конф. «Взгляд современной молодежи на актуальные проблемы гуманитарного знания»","volume":"20 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-03-28","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"130166144","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

引用次数: 0

ХУДОЖЕСТВЕННОЕ ВРЕМЯ В ПРОИЗВЕДЕНИЯХ Ф.М. ДОСТОЕВСКОГО 陀思妥耶夫斯基作品中的艺术时间

ХII Ежегодная межрегион. студ. научно-прак. конф. «Взгляд современной молодежи на актуальные проблемы гуманитарного знания» Pub Date : 2023-03-28 DOI: 10.36684/88-1-2023-71-75

М.В. Лабазанова, М.Х. Садулаева

{"title":"ХУДОЖЕСТВЕННОЕ ВРЕМЯ В ПРОИЗВЕДЕНИЯХ Ф.М. ДОСТОЕВСКОГО","authors":"М.В. Лабазанова, М.Х. Садулаева","doi":"10.36684/88-1-2023-71-75","DOIUrl":"https://doi.org/10.36684/88-1-2023-71-75","url":null,"abstract":"Творчество Достоевского носит особый характер. Сюжетно-фабульное время всех пяти самых зрелых и завершающих романов Достоевского заключено в тесные пределы неполных десяти лет. У Достоевского особое отношение к времени, благодаря его художественному переживанию времени возникает новый метод воспроизведения времени в искусстве. Прошлое не было для Достоевского областью, подведомственной только историкам. В своеобразной концепции времени, выработанной Достоевским-художником, жило сознание закономерности сущего. Достоевский считал, что именно сквозь невероятное и неправдоподобное, разрывающее монотонность обыденности, прорываются наружу и дают себя подсмотреть управляющие миром надличностные законы. Художественное время Достоевского показывает, какие огромные возможности таятся в реализме и каким оригинальным и могучим реалистом был в своем искусстве писатель. Включение художественного мира Достоевского во вневременную, метафизическую вечность не соответствует ни текстам, ни смыслу его произведений, да и самосознанию его как художника. Вечность, в которой все сосуществует в застывшей божественной неподвижности, вечность, которая стоит, чисто мысленная категория, не имеющая ничего общего с реальной вечностью, как наполненной бесконечностью текущего, движущегося времени.","PeriodicalId":140633,"journal":{"name":"ХII Ежегодная межрегион. студ. научно-прак. конф. «Взгляд современной молодежи на актуальные проблемы гуманитарного знания»","volume":"32 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-03-28","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"126575861","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

引用次数: 0

СУЩНОСТЬ И ХАРАКТЕРНЫЕ ОСОБЕННОСТИ ИНКЛЮЗИВНОГО ОБРАЗОВАНИЯ 包容教育的本质和特征

ХII Ежегодная межрегион. студ. научно-прак. конф. «Взгляд современной молодежи на актуальные проблемы гуманитарного знания» Pub Date : 2023-03-28 DOI: 10.36684/88-1-2023-45-48

З.А. Ясадова, Ш. И. Булуева

{"title":"СУЩНОСТЬ И ХАРАКТЕРНЫЕ ОСОБЕННОСТИ ИНКЛЮЗИВНОГО ОБРАЗОВАНИЯ","authors":"З.А. Ясадова, Ш. И. Булуева","doi":"10.36684/88-1-2023-45-48","DOIUrl":"https://doi.org/10.36684/88-1-2023-45-48","url":null,"abstract":"Понятие инклюзии зародилось в условиях масштабных изменений в понимании прав человека, его идентичности. Концепция инклюзии выработалась в результате осмысления ценности человеческого многообразия и отличий между людьми. В инклюзивном обществе среда является тем, что необходимо корректировать, а не человек. В 2015 году ООН приняла новую программу в области устойчивого развития, включающую в себя семнадцать целей, которые необходимо достигнуть к 2030 году. Эти цели призваны обеспечить равенство возможностей. Семь из них имеют прямое отношение к людям с инвалидностью, связаны с предоставлением всеобщего доступа к медицине и образованию. В статье дано определение понятию инклюзивное образование, рассмотрены преимущества инклюзии для детей с ОВЗ, а также выделены ключевые проблемы, препятствующие широкому внедрению инклюзивных практик в образовательную среду России.","PeriodicalId":140633,"journal":{"name":"ХII Ежегодная межрегион. студ. научно-прак. конф. «Взгляд современной молодежи на актуальные проблемы гуманитарного знания»","volume":"20 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-03-28","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"128064953","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

引用次数: 0

ФОЛЬКЛОРНЫЕ ТРАДИЦИИ В ТВОРЧЕСТВЕ С.А. ЕСЕНИНА

ХII Ежегодная межрегион. студ. научно-прак. конф. «Взгляд современной молодежи на актуальные проблемы гуманитарного знания» Pub Date : 2023-03-28 DOI: 10.36684/88-1-2023-61-65

А.Б. Закриева, Т Х Ахмадова

{"title":"ФОЛЬКЛОРНЫЕ ТРАДИЦИИ В ТВОРЧЕСТВЕ С.А. ЕСЕНИНА","authors":"А.Б. Закриева, Т Х Ахмадова","doi":"10.36684/88-1-2023-61-65","DOIUrl":"https://doi.org/10.36684/88-1-2023-61-65","url":null,"abstract":"Тема взаимосвязи литературы с народным поэтическим творчеством – одна из самых значимых в изучении литературы, она рассматривается в творчестве многих писателей. Но нам показалась более интересной и актуальной проблема взаимосвязи творчества Сергея Александровича Есенина с фольклором. Важно отметить, что основной чертой его поэзии является абсолютное единство с простым народом и его жизнью, поэт глубоко чувствовал душу своей Родины, её жизненный уклад, менталитет русского человека. С самого детства он впитывал в себя культуру и быт народа. Без сомнений, Есенин был неразрывно связан с русской природой, с деревней, с народом. А пониманием мы это потому, что поэт очень часто обращается к произведениям фольклора при создании своих работ. В данной статье мы попытались изучить фольклорные традиции в работах Сергея Есенина, проследили и показали на примерах связь русского фольклора с произведениями поэта на основе языка, жанра, ритмического строя, художественных средств и т.д. В этой работе мы показали, какое место занимали различные жанры фольклора в поэзии писателя.","PeriodicalId":140633,"journal":{"name":"ХII Ежегодная межрегион. студ. научно-прак. конф. «Взгляд современной молодежи на актуальные проблемы гуманитарного знания»","volume":"42 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-03-28","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"114061535","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

引用次数: 0