АКТУАЛЬНОСТЬ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ АКТИВНЫХ МЕТОДОВ ОБУЧЕНИЯ В СОВРЕМЕННОМ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ ПРОЦЕССЕ ШКОЛЫ

Abstract

В данной статье рассматривается и обосновывается необходимость использования методов активного социально-психологического образования в учебном процессе, приводятся некоторые соображения авторов о том, на каком этапе изучения темы наиболее целесообразно использование активных методов, а когда необходимо преподносить учебный материал именно традиционными методами обучения. Статья носит обзорно-аналитический характер и направлена на то, чтобы показать важность грамотного сочетания методов обучения, относящихся к разным категориям. Также в статье приводятся некоторые существенные отличия активных методов обучения от традиционных, их специфические особенности и неоспоримые достоинства. Авторы считают, что помимо своего прямого назначения, заключающегося в передаче концентрированного опыта предшествующих поколений молодым людям, то есть информационной функции, методы активного обучения обладают значительным развивающим и воспитательным потенциалом, а их грамотное использование может существенно повысить эффективность усвоения учащимися знаний по школьным предметам.