Elektriese: Jurnal Sains dan Teknologi Elektro最新文献_第5页

Fire Detection System Pada Box Panel dengan Berbasis SMS Gateway 火灾探测系统帕达盒面板登根Berbasis短信网关

Elektriese: Jurnal Sains dan Teknologi Elektro Pub Date : 2022-07-22 DOI: 10.47709/elektriese.v11i01.1625

Defta Firsalina, H. A. Widodo, Anggara Trisna Nugraha

{"title":"Fire Detection System Pada Box Panel dengan Berbasis SMS Gateway","authors":"Defta Firsalina, H. A. Widodo, Anggara Trisna Nugraha","doi":"10.47709/elektriese.v11i01.1625","DOIUrl":"https://doi.org/10.47709/elektriese.v11i01.1625","url":null,"abstract":"Instalasi listik dirancang untuk dapat menyalurkan dan mendistribusikan sumber energi listrik. Tentunya dalam pemasangannya menggunakan berbagai komponen kelistrikan. Sehingga penting untuk memberikan wadah atau tempat untuk melindungi komponen kelistrikan dari resiko bahaya, maka digunakanlah box panel. Namun kenyataannya bagian yang mempunyai kemungkinan terbesar terjadi kebakaran adalah box panel listrik. Metode yang digunakan yang pertama mengidentifikasi permasalahan yang marak terjadi pada dunia kelistrikan di beberapa pabrik yang ada di Indonesia pada tahun 2021. Kemudian mencari literatur berupa jurnal dan beberapa penelitian sebelumnya terkait dengan permasalahan yang ada, selanjutnya pembuatan konsep alat dan cara kerja sensor dengan beberapa validasi alat ukur yang sesuai dan pengujian terhadap kecepatan dan ketepatan informasi yang dikirim melalui sms. Pengujian yang dilakukan berulang berhasil mendapatkan hasil yang maksimal, dimana presentase error yang didapatkan kecil dan pembacaan sensor dapat muncul pada layar LCD dengan benar dan larm berfungsi dengan tepat. Kecepatan dan ketepatan modul sms juga tidak terdapat delay yang cukup. Keseluruhan sistem terintegrasi dengn benar. Alat telah bekerja dengan konsep yang dibuat dimana ketika sensor mendeteksi adanya panas, percikan api maka LCD akan menampilkan data sesuai dengan percobaan yang dilakukan. Alarm akan on dan modul sms akan mengirimkan sinyal ke telepon seluler. Sehingga kebakaran dapat dicegah dengan baik.","PeriodicalId":134558,"journal":{"name":"Elektriese: Jurnal Sains dan Teknologi Elektro","volume":"78 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-07-22","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"129343764","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

引用次数: 0

Implementasi Sensor LDR dan Sensor Raindrop pada Prototipe Automatic Sliding Roof System 实现传感器LDR和传感器雨滴板原型自动滑动屋顶系统

Elektriese: Jurnal Sains dan Teknologi Elektro Pub Date : 2022-07-22 DOI: 10.47709/elektriese.v11i01.1622

Ainiyyah Pramesta, P. Wulandari, Urip Mudjiono, Anggara Trisna Nugraha

{"title":"Implementasi Sensor LDR dan Sensor Raindrop pada Prototipe Automatic Sliding Roof System","authors":"Ainiyyah Pramesta, P. Wulandari, Urip Mudjiono, Anggara Trisna Nugraha","doi":"10.47709/elektriese.v11i01.1622","DOIUrl":"https://doi.org/10.47709/elektriese.v11i01.1622","url":null,"abstract":"Automatic Sliding Roof System adalah sistem buka-tutup atap otomatis. Penggunaan Sliding Roof dilatarbelakangi oleh permasalahan pada gedung yang dapat memanfaatkan sinar matahari dan mengurangi masuknya sinar matahari sesuai kebutuhan. Metode yang digunakan dalam pengerjaan penelitian ini adalah rancang bangun, yang diawali dengan pembuatan prototipe dari Automatic Sliding Roof. Dilanjutkan dengan pengisian baterai oleh solar cell melalui solar charger controller. Sliding roof system ini dapat dioperasikan secara otomatis dan manual melalui tombol buka – tutup yang akan diproses pada Arduino Uno. Driver L298N akan mengendalikan motor stepper NEMA17 sebagai penggerak atap otomatis. Pada mode otomatis menggunakan sensor LDR sebagai pendeteksi cahaya sekitar, dan sensor hujan yang digunakan untuk mendeteksi hujan. Pembacaan kedua sensor akan terbaca oleh tampilan LCD yang selanjutnya akan diproses oleh mikrokontroler. Digunakan limit switch sebagai penghenti motor ada batas disaat membuka dan menutup. Prototipe dapat dioperasikan dan berjalan sesuai dengan perencanaan. Dari pengujian didapatkan bahwa setelah switch manual dalam posisi ON, maka atap akan bergerak membuka dan ketika pada posisi OFF atap menutup sesuai dengan switch buka-tutup. Ketika switch diubah otomatis maka LCD akan menampilkan pembacaan sensor LDR dan sensor hujan. Driver akan mendapatkan sinyal untuk menggerakkan motor dalam kondisi cuaca tertentu. Sehingga, atap dapat membuka dan menutup. Motor akan berhenti bergerak ketika atap telah menyentuh batas limit switch depan ataupun belakang.","PeriodicalId":134558,"journal":{"name":"Elektriese: Jurnal Sains dan Teknologi Elektro","volume":"53 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-07-22","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"124837708","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

引用次数: 0

Purwarupa Monitoring Fresh Water Tank pada Kapal Berbasis Mikrokontroler 在一艘基于微控制器的船上，原型的淡水水箱

Elektriese: Jurnal Sains dan Teknologi Elektro Pub Date : 2022-07-22 DOI: 10.47709/elektriese.v11i01.1623

Andika Dwicahyo, H. A. Widodo, Anggara Trisna Nugraha

{"title":"Purwarupa Monitoring Fresh Water Tank pada Kapal Berbasis Mikrokontroler","authors":"Andika Dwicahyo, H. A. Widodo, Anggara Trisna Nugraha","doi":"10.47709/elektriese.v11i01.1623","DOIUrl":"https://doi.org/10.47709/elektriese.v11i01.1623","url":null,"abstract":"Air merupakan salah satu sumber kehidupan yang sangat penting. Seiring meningkatnya populasi manusia maka kebutuhan air juga semakin tinggi. Selain penggunaan air dikehidupan sehari hari, kapal juga membutuhkan air untuk keperluan operasionalnya. Air di kapal disuplai oleh Fresh Water Generator dan suplai dari darat pada saat sandar. Kemudian air ditampung oleh Fresh Water Tank. Pada saat berada di Fresh Water Tank air hanya dipantau dua kali dalam sehari dan hanya dipantau pengurangannya. Suhu, dan kadar pH tidak terpantau oleh awak kapal. Padahal suhu yang baik sebelum digunakan untuk mendinginkan mesin adalah pada rentang 70°C - 90°C. Ph air yang baik untuk digunakan adalah 6,5 – 8,5. Maka dari itu diperlukan monitoring untuk mengetahui kondisi air tersebut menggunakan sensor DS18B20 untuk mendeteksi suhu, sensor pH untuk mengetahui kualitas air, dan juga sensor ultrasonic JSN-SR04T untuk mengetahui berapa penggunaan air tawar pada kapal. Hasil pemantauan tersebut dikirimkan dan diolah oleh Arduino Mega dan setelah diolah data dikirimkan ke LCD dan relay untuk mengontrol. Air perlu dikontrol agar air tersebut layak untuk digunakan. Pengontrolan pH air menggunakan pompa yang terhubung dengan tangki lainnya yang berisi cairan penurun atau penaik kadar pH. Selain kadar pH, suhu air juga perlu dikontrol menggunakan peltier. Penelitian ini bertujuan untuk memudahkan awak kapal dalam monitoring dan kontrol air di dalam Fresh Water Tank.","PeriodicalId":134558,"journal":{"name":"Elektriese: Jurnal Sains dan Teknologi Elektro","volume":"53 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-07-22","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"131012179","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

引用次数: 0

Pengembangan Nalar-Logika Realistik Matematis Siswa Berbasis EtnoMatematika dan Cooperatif Learning di Sekolah Menengah Kejuruan Negeri (SMKN) 1 Singgahan-Tuban 在美国职业高中(SMKN)以种族数学和合作学习为基础的数学实践逻辑的学生的发展

Elektriese: Jurnal Sains dan Teknologi Elektro Pub Date : 2022-07-11 DOI: 10.47709/elektriese.v12i01.1559

Agustinayanti Agustinayanti, Agus Miftakus Surur

{"title":"Pengembangan Nalar-Logika Realistik Matematis Siswa Berbasis EtnoMatematika dan Cooperatif Learning di Sekolah Menengah Kejuruan Negeri (SMKN) 1 Singgahan-Tuban","authors":"Agustinayanti Agustinayanti, Agus Miftakus Surur","doi":"10.47709/elektriese.v12i01.1559","DOIUrl":"https://doi.org/10.47709/elektriese.v12i01.1559","url":null,"abstract":"Penelitian ini bertujuan mengintegrasikan antara ilmu Matematika dengan sosial matematis. Integrasi tersebut dapat menyelesaikan problem gap teoritis dengan praktis yang selama ini menjangkiti pembelajaran Matematika yaitu pembelajaran matematika yang hanya mengutamakan teori dan rumus. Metode yang digunakan adalah kualitatif deskriptif dengan memfokuskan penggalian data pada interview dan observasi. Setelah dilakukan penelitian dihasilakn temuan; pertama, SMKN 1 Singgahan menggunakan pembelajaran cooperative learning dua tipe; 1) tipe Student Teams chevement Divisions (STAD) yakni suatu pembelajaran yang ditekankan pada penilaian prestasi tim dari seluruh nilai anggota kelompok. Tipe ini menekankan pada kolaborasi antar individu untuk melakukan transfer of knowledge. 2) tipe Teams Games Tournament (TGT), tipe pembelajaran cooperative learning yang berbasis pada kompetisi berkelompok dengan skoring, akan tetapi dilengkapi dengan cara-cara permainan (gaming). Kedua, pola pengembangan nalar-logis realistik pada pembelajaran Matematika siswa di SMKN 1 Singgahan, memadukan antara metode cooperative learning dengan pendekatan ethnoMatematika. Teori dan rumus Matematika yang sudah dipelajari, dibawa ke masyarakat untuk menyelesaikan sekaligus mengembangkan potensi lokal yang bersifat matematis. Hasilnya, siswa mampu membuat kreasi anyaman bambu menggunakan alat-alat ukur ruang bangun, sisi-sisi, jarak. Hal tersebut sebagai salah satu bentuk dari integrasi Matematika dan budaya masyarakat.","PeriodicalId":134558,"journal":{"name":"Elektriese: Jurnal Sains dan Teknologi Elektro","volume":"82 3 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-07-11","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"130955087","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

引用次数: 0

Structural Design Tuak River Pedestrian Suspension Bridge Anchor Block Type Rigid Symmetric with LISA 塔克河人行悬索桥锚块式刚性对称LISA结构设计

Elektriese: Jurnal Sains dan Teknologi Elektro Pub Date : 2022-07-06 DOI: 10.47709/elektriese.v12i01.1572

Aco Wahyudi Efendi

{"title":"Structural Design Tuak River Pedestrian Suspension Bridge Anchor Block Type Rigid Symmetric with LISA","authors":"Aco Wahyudi Efendi","doi":"10.47709/elektriese.v12i01.1572","DOIUrl":"https://doi.org/10.47709/elektriese.v12i01.1572","url":null,"abstract":"Anchor blocks are one of the components and elements that are very risky for suspension bridge construction, because almost The ability The Suspension bridge resistance rests on the cables held in place by the anchor block. This anchor block behavior study is to find out the major stress information occurring in the anchor block elements. In this research, the researcher refers to the Circular Letter of Design Criteria for Rigid Symmetrical Pedestrian Suspension Bridge, and conducts structural modeling using the finite element method-LISA program on anchor blocks. Condition of the anchor block after receiving the appropriate tensile force from the round table at a span of 96 meters, the tensile force of the suspension bridge cable is 664.6 kN, resulting in a stress of 6.184 N/mm2 on the concrete surface of the anchor block using the concrete grade is fc 30 MPa, in the suspension cable of the bridge there is a tension of 22.26 N/mm2 at the point of work. The results of the analysis of the anchor block used on the Tuak River Suspension Bridge with a span of 96 m can meet the required criteria, namely the axial load-bearing capacity, which is greater than the maximum axial force that occurs in the Borpile configuration. In the analysis of the finite element method using the LISA FEA device, a significant stress occurs in the anchor block section with the suspension bridge cable as shown in Figure 9, this occurs because of the large tensile force on the suspension bridge cable and the ability of the anchor block to remain in a stable condition is known.","PeriodicalId":134558,"journal":{"name":"Elektriese: Jurnal Sains dan Teknologi Elektro","volume":"12 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-07-06","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"123533547","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

引用次数: 3

Pengaruh Pembelajaran Online Terhadap Minat Belajar Matematika 在线学习对学习数学的兴趣的影响

Elektriese: Jurnal Sains dan Teknologi Elektro Pub Date : 2022-06-06 DOI: 10.47709/elektriese.v12i01.1555

Eva Yanty Situmorang, Elsida Aritonang, Novalina Sidabalok

引用次数: 0

Gambaran Pemeriksaan Laju Endap Darah (LED) pada Pasien dengan Strooke Non Hemoragik

Elektriese: Jurnal Sains dan Teknologi Elektro Pub Date : 2022-06-06 DOI: 10.47709/elektriese.v12i01.1554

D. Hutauruk, Lenni E Saragih Sitio

引用次数: 0

Pengaruh Kebiasaan Belajar Terhadap Hasil Belajar Matematika 学习习惯对学习数学结果的影响

Elektriese: Jurnal Sains dan Teknologi Elektro Pub Date : 2022-06-06 DOI: 10.47709/elektriese.v12i01.1552

Dina Herianti Nainggolan, Novalina Sidabalok, Elsida Aritonang

{"title":"Pengaruh Kebiasaan Belajar Terhadap Hasil Belajar Matematika","authors":"Dina Herianti Nainggolan, Novalina Sidabalok, Elsida Aritonang","doi":"10.47709/elektriese.v12i01.1552","DOIUrl":"https://doi.org/10.47709/elektriese.v12i01.1552","url":null,"abstract":"Tujuan pendidikan adalah bukan hanya menciptakan manusia yang terpelajar tetapi juga menciptakan manusia yang berbudaya. Oleh sebab itu, penyelenggaraan pendidikan yang kering dari nilai-nilai moral dan agama harus diubah dan disesuaikan kepada tuntutan pendidikan yang demokratis, religius, mengembangkan sikap inovatif dan ingin selalu meningkatkan kualitas. Hasil belajar perlu ditingkatkan supaya tujuan pendidikan dapat tercapai sehingga tercipta siswa yang berkompeten baik dibidang kognitif, afektif dan psikomotorik. Hasil belajar merupakan perubahan yang mengakibatkan manusia berubah dalam sikap dan tingkah lakunya terhadap proses belajar siswa sesuai dengan tujuan pemebelajaran. Hasil belajar adalah realisasi tercapainya tujuan pendidikan, sehingga hasil belajar yang diukur sangat tergantung kepada tujuan pendidikan. Penelitian ini ialah penelitian kuantitatif dengan menggunakan pendekatan survei. Dalam rancangan survei, peneliti mendeskripsikan secara kuantitatif (angka-angka) kecendrungan-kecendrungan, perilaku-perilaku, atau opini-opini dari suatu populasi dengan meneliti sampel populasi tersebut (Creswell, 2009). Disimpulkan bahwa ada pengaruh kebiasaan belajar terhadap hasil belajar matematika pada materi persamaan kuadrat siswa kelas XI SMK Swasta Teladan Pematangsiantar. Terdapat korelasi positif (regresi linear) antara kebiasaan belajar dengan hasil belajar siswa.","PeriodicalId":134558,"journal":{"name":"Elektriese: Jurnal Sains dan Teknologi Elektro","volume":"11 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-06-06","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"126349363","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

引用次数: 4

Pengaruh Bimbingan Online Terhadap Minat Matematika Pengguna Aplikasi Belajar Pahamify 在线指导对学习应用程序的数学学生饶有益处的影响

Elektriese: Jurnal Sains dan Teknologi Elektro Pub Date : 2022-06-06 DOI: 10.47709/elektriese.v12i01.1553

Hikmah Lubis, Novalina Sidabalok, Elsida Aritonang

{"title":"Pengaruh Bimbingan Online Terhadap Minat Matematika Pengguna Aplikasi Belajar Pahamify","authors":"Hikmah Lubis, Novalina Sidabalok, Elsida Aritonang","doi":"10.47709/elektriese.v12i01.1553","DOIUrl":"https://doi.org/10.47709/elektriese.v12i01.1553","url":null,"abstract":"Pelajaran matematika merupakan mata pelajaran yang paling ditakuti serta diklaim paling membosankan oleh kebanyakan siswa karena matematika dianggap pelajaran yang sulit. Hal ini terlihat dari faktor yang menjadi kendala keberhasilan pembelajaran matematika salah satunya yaitu kurangnya minat belajar peserta didik mengakibatkan kurangnya perhatian, partisipasi, serta usaha dalam proses pembelajaran matematika. Terdapat tidaknya minat siswa dalam pembelajaran dapat dipandang berdasarkan sikap serta perhatian peserta didik dalam mengikuti pembelajaran. Perkembangan teknologi informasi dalam dunia pendidikan ditandai dengan munculnya istilah e-learning. Bimbingan belajar secara online dirancang untuk memungkinkan proses pembelajaran jarak jauh melalui internet tanpa harus bertatap muka dengan pengajarnya. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatatif korelasional dengan bimbingan belajar online sebagai variabel independent (X) kemudian minat belajar matematika siswa sebagai variabel dependen (Y). Kesimpulannya bahwa terdapat pengaruh positif antara program bimbingan belajar online terhadap minat belajar matematika siswa kelas XI pada penggunaan aplikasi belajar Pahamify sebesar 38,6%. Adanya pengaruh yang positif antara bimbingan belajar online dan minat belajar matematika siswa memberikan implikasi terhadap siswa untuk lebih optimal. Kemudian, memberikan evaluasi terhadap bimbingan belajar agar lebih diperhatikan dan dikembangkan. Selain itu memberikan kesadaran kepada semua stakeholder yang ada untuk menggunakan program dengan sebaik-baiknya.","PeriodicalId":134558,"journal":{"name":"Elektriese: Jurnal Sains dan Teknologi Elektro","volume":"66 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-06-06","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"114234523","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

引用次数: 0

Penggunaan Google Classroom Terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa pada Materi Persamaan Kuadrat 谷歌课堂对学生数学学习结果的使用是平方方程

Elektriese: Jurnal Sains dan Teknologi Elektro Pub Date : 2022-06-06 DOI: 10.47709/elektriese.v12i01.1556

N. Surya, Elsida Aritonang, Novalina Sidabalok

{"title":"Penggunaan Google Classroom Terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa pada Materi Persamaan Kuadrat","authors":"N. Surya, Elsida Aritonang, Novalina Sidabalok","doi":"10.47709/elektriese.v12i01.1556","DOIUrl":"https://doi.org/10.47709/elektriese.v12i01.1556","url":null,"abstract":"Google Classroom merupakan alat produktivitas gratis meliputi email, dokumen dan penyimpanan classroom di desain untuk memudahkan guru (pengajar) dalam menghemat waktu, mengelola kelas dan meningkatkan komunikasi dengan siswa-siswanya. Dengan Google Classroom ini dapat memudahkan peserta didik dan pengajar untuk saling terhubung di dalam dan di luar sekolah (Class, 2018: 16). Selain itu, Google Classroom bisa menjadi sarana distribusi tugas, submit tugas bahkan menilai tugas-tugas yang dikumpulkan (Singer, 2017: 23). Dengan demikian, aplikasi ini dapat membantu memudahkan guru dan siswa dalam melaksanakan proses belajar dengan lebih mendalam. Hal ini disebabkan karena baik siswa maupun guru dapat mengumpulkan tugas, mendistribusikan tugas, menilai tugas di rumah atau dimanapun tanpa terikat batas waktu atau jam pelajaran. Jenis penelitian ini ialah penelitian kuantitatif dengan menggunakan pendekatan survey. Dari penelitian ini disimpulkan bahwa penggunaan Google Classroom terhadap hasil belajar matematika pada materi persamaan kuadrat siswa kelas XI SMK Swasta Teladan Pematangsiantar efektif untuk digunakan. Terdapat korelasi positif (regresi linear) antara penggunaan Google Classroom dengan hasil belajar siswa.","PeriodicalId":134558,"journal":{"name":"Elektriese: Jurnal Sains dan Teknologi Elektro","volume":"41 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-06-06","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"131416611","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

引用次数: 0