Eva Yanty Situmorang, Elsida Aritonang, Novalina Sidabalok
{"title":"在线学习对学习数学的兴趣的影响","authors":"Eva Yanty Situmorang, Elsida Aritonang, Novalina Sidabalok","doi":"10.47709/elektriese.v12i01.1555","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui : untuk mengetahui pengaruh signifikan pada pembelajaran online terhadap minat belajar matematika siswa kelas XI di SMK Swasta Teladan Pematangsiantar. Hipotesis penelitian Terdapat pengaruh yang signifikan pada pembelajaran online terhadap minat belajar matematika siswa kelas XI di SMK Swasta Teladan Pematangsiantar. Dalam penelitian ini menggunakan jenis penelitian kuantitatif. Dalam penelitian ini, populasinya berjumlah 181 siswa. Teknik pengambilan sampel menggunakan teknik simple random dilakukan secara acak tanpa memperhatikan strata yang ada dan sampel yang terpilih dalam penelitian ini berjumlah 29 siswa. Hasil penelitian (1) Terdapat hubungan yang positif dan signifikan antara Pembelajaran Online Terhadap Minat Belajar Matematika Siswa dengan perolehan sebesar 0,693 yang menunjukkan nilai Rhitung lebih besar dari Rtabel (0,693 > 0,246). (2)Terdapat pengaruh pembelajaran online terhadap minat belajar matematika siswa kelas XI di SMK Swasta Teladan Pematangsiantar dengan menunjukkan hasil yang signifikan sebesar 48,5%.","PeriodicalId":134558,"journal":{"name":"Elektriese: Jurnal Sains dan Teknologi Elektro","volume":"36 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2022-06-06","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":"{\"title\":\"Pengaruh Pembelajaran Online Terhadap Minat Belajar Matematika\",\"authors\":\"Eva Yanty Situmorang, Elsida Aritonang, Novalina Sidabalok\",\"doi\":\"10.47709/elektriese.v12i01.1555\",\"DOIUrl\":null,\"url\":null,\"abstract\":\"Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui : untuk mengetahui pengaruh signifikan pada pembelajaran online terhadap minat belajar matematika siswa kelas XI di SMK Swasta Teladan Pematangsiantar. Hipotesis penelitian Terdapat pengaruh yang signifikan pada pembelajaran online terhadap minat belajar matematika siswa kelas XI di SMK Swasta Teladan Pematangsiantar. Dalam penelitian ini menggunakan jenis penelitian kuantitatif. Dalam penelitian ini, populasinya berjumlah 181 siswa. Teknik pengambilan sampel menggunakan teknik simple random dilakukan secara acak tanpa memperhatikan strata yang ada dan sampel yang terpilih dalam penelitian ini berjumlah 29 siswa. Hasil penelitian (1) Terdapat hubungan yang positif dan signifikan antara Pembelajaran Online Terhadap Minat Belajar Matematika Siswa dengan perolehan sebesar 0,693 yang menunjukkan nilai Rhitung lebih besar dari Rtabel (0,693 > 0,246). (2)Terdapat pengaruh pembelajaran online terhadap minat belajar matematika siswa kelas XI di SMK Swasta Teladan Pematangsiantar dengan menunjukkan hasil yang signifikan sebesar 48,5%.\",\"PeriodicalId\":134558,\"journal\":{\"name\":\"Elektriese: Jurnal Sains dan Teknologi Elektro\",\"volume\":\"36 1\",\"pages\":\"0\"},\"PeriodicalIF\":0.0000,\"publicationDate\":\"2022-06-06\",\"publicationTypes\":\"Journal Article\",\"fieldsOfStudy\":null,\"isOpenAccess\":false,\"openAccessPdf\":\"\",\"citationCount\":\"0\",\"resultStr\":null,\"platform\":\"Semanticscholar\",\"paperid\":null,\"PeriodicalName\":\"Elektriese: Jurnal Sains dan Teknologi Elektro\",\"FirstCategoryId\":\"1085\",\"ListUrlMain\":\"https://doi.org/10.47709/elektriese.v12i01.1555\",\"RegionNum\":0,\"RegionCategory\":null,\"ArticlePicture\":[],\"TitleCN\":null,\"AbstractTextCN\":null,\"PMCID\":null,\"EPubDate\":\"\",\"PubModel\":\"\",\"JCR\":\"\",\"JCRName\":\"\",\"Score\":null,\"Total\":0}","platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"Elektriese: Jurnal Sains dan Teknologi Elektro","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.47709/elektriese.v12i01.1555","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}
Pengaruh Pembelajaran Online Terhadap Minat Belajar Matematika
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui : untuk mengetahui pengaruh signifikan pada pembelajaran online terhadap minat belajar matematika siswa kelas XI di SMK Swasta Teladan Pematangsiantar. Hipotesis penelitian Terdapat pengaruh yang signifikan pada pembelajaran online terhadap minat belajar matematika siswa kelas XI di SMK Swasta Teladan Pematangsiantar. Dalam penelitian ini menggunakan jenis penelitian kuantitatif. Dalam penelitian ini, populasinya berjumlah 181 siswa. Teknik pengambilan sampel menggunakan teknik simple random dilakukan secara acak tanpa memperhatikan strata yang ada dan sampel yang terpilih dalam penelitian ini berjumlah 29 siswa. Hasil penelitian (1) Terdapat hubungan yang positif dan signifikan antara Pembelajaran Online Terhadap Minat Belajar Matematika Siswa dengan perolehan sebesar 0,693 yang menunjukkan nilai Rhitung lebih besar dari Rtabel (0,693 > 0,246). (2)Terdapat pengaruh pembelajaran online terhadap minat belajar matematika siswa kelas XI di SMK Swasta Teladan Pematangsiantar dengan menunjukkan hasil yang signifikan sebesar 48,5%.
求助内容：
应助结果提醒方式：
京公网安备 11010802042870号
