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{"title":"O processo de construção do PIB da Economia da Cultura e das Indústrias Criativas - Entrevista","authors":"","doi":"10.53343/100521.34-9","DOIUrl":"https://doi.org/10.53343/100521.34-9","url":null,"abstract":"Entrevista de Leandro Valiati para Flávia Oliveira para Revista Observatório 34 \" PIB da Economia da Cultura e Indústrias Criativas\".","PeriodicalId":122265,"journal":{"name":"Revista Observatório","volume":"19 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-04-10","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"134452685","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

{"title":"Participação cultural digital como elemento de produção","authors":"Trilce Navarrete","doi":"10.53343/100521.34-5","DOIUrl":"https://doi.org/10.53343/100521.34-5","url":null,"abstract":"Trilce Navarrete em seu artigo analisa como patrimônio digital pode contribuir no setor cultural além dos usos relacionados ao patrimônio.","PeriodicalId":122265,"journal":{"name":"Revista Observatório","volume":"69 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-04-10","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"124226981","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

{"title":"Economia criativa no cenário de comércio eletrônico","authors":"","doi":"10.53343/100521.34-3","DOIUrl":"https://doi.org/10.53343/100521.34-3","url":null,"abstract":"Antes de 2020, a relação entre o comércio eletrônico e a economia criativa nos levava a pensar em Netflix, iTunes ou Amazon. No entanto, a correlação entre os dois ecossistemas já ia além desses exemplos mesmo antes de 2020, quando o mercado mundial foi profundamente transformado. Nesse momento, a extensa rede de agentes criativos foi forçada a entender a lógica por trás das transações B2B, B2C, C2C, B2G e G2C[1], interagindo com novos e antigos intermediários digitais (marketplace, portais de pagamentos, carteiras digitais etc.), e a oferecer uma experiência omnicanal ao cliente. Por essa razão, hoje qualquer proposta de medição da contribuição econômica de bens e serviços criativos deve considerar os canais off-line e on-line (plataformas, lojas on-line, redes sociais etc.) para oferecer um retrato preciso da economia criativa. Assumindo esse desafio, este artigo apresenta uma análise holística da literatura sobre a economia criativa no campo do comércio eletrônico, revisa os principais indicadores para medir o comércio eletrônico e define as principais provisões técnicas a serem incluídas como fonte de dados para o Produto Interno Bruto (PIB) da economia da cultura e das indústrias criativas brasileira, que constam no estudo MCC-ENET, produzido pela Câmara Brasileira de Economia Digital e pela empresa Neotrust. Este artigo deve ser entendido como uma base inicial para definir uma agenda de pesquisa consistente para este campo inexplorado: as estatísticas de comércio eletrônico para a economia criativa. Em 2019, o comércio eletrônico brasileiro[2] cresceu 16% em relação a 2018[3]. Um ano depois, o aumento anual foi de 41%, mostrando a rapidez com que as pequenas e médias empresas (PMEs) adotaram o ambiente digital para sobreviver durante a pandemia de Covid-19. Por outro lado, 2020 não foi um ano fácil para a economia criativa[4] (EC). A restrição à circulação humana imposta mundialmente representou uma contração para as indústrias culturais e criativas em suas receitas que variou entre 20% e 40%, aproximadamente, nos diferentes países, segundo a Organização das Nações Unidas para a Educação, a Ciência e a Cultura (Unesco)[5]. Nesse cenário complexo, as indústrias criativas das PMEs fortaleceram sua presença virtual, enfrentaram o desafio de entender o ecossistema do comércio eletrônico e adotaram seu novo paradigma: a experiência omnicanal[6] do cliente. No entanto, a relação entre economia criativa e comércio eletrônico não é uma novidade. Antes de 2020, a literatura registrava um amplo espectro de indústrias criativas que comercializavam seus produtos por meio de plataformas especializadas (marketplaces) e lojas on-line, mesmo que a terminologia, as vicissitudes e os desafios do comércio eletrônico permaneçam imperceptíveis às partes interessadas e às políticas públicas. Para entender essas contradições, este artigo levantou algumas questões: como a EC e o comércio eletrônico foram integrados? Quais desafios fortalecem a correlação entre os ","PeriodicalId":122265,"journal":{"name":"Revista Observatório","volume":"7 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-04-10","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"126749379","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

{"title":"GAMIFICATION AS AN INSTRUMENT FOR ENHANCING THE ENGAGEMENT ON #TEUFUTURO PROGRAM","authors":"A. Martins, Eduardo Rosa Pagliarini, Fahad Kalil, A. Pazinato","doi":"10.20873/uft.2447-4266.2022v8n1a6pt","DOIUrl":"https://doi.org/10.20873/uft.2447-4266.2022v8n1a6pt","url":null,"abstract":"Current generations of students are increasingly influenced by digital culture, technology, and games. However, educational institutions still cannot align this connection that young people have with technology with a teaching method that can engage the student in learning. Thus, gamification emerges as a means of stimulating more active participation of students in classrooms. Therefore, the objective of this study is to verify the effectiveness of gamification in increasing engagement in students participating in the IMED #TeuFuturo program. This is qualitative research carried out through a focus group, collecting data through audio and video recording, with seven 12th grade high school students who were part of the program. The analysis of the obtained data made it possible to observe that gamification had a positive impact on the students' engagement.","PeriodicalId":122265,"journal":{"name":"Revista Observatório","volume":"10 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-10-12","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"114369814","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

{"title":"OS DESAFIOS DA SAÚDE AMBIENTAL NO CURRÍCULO DE CIÊNCIAS DO ENSINO FUNDAMENTAL ANOS FINAIS, NO ESTADO DO TOCANTINS","authors":"Letícia Brito de Oliveira Suarte, Kellen Lagares Ferreira Silva, Carla Simone Seibert","doi":"10.20873/uft.2447-4266.2022v8n1a5en","DOIUrl":"https://doi.org/10.20873/uft.2447-4266.2022v8n1a5en","url":null,"abstract":"A Saúde Ambiental é uma área do conhecimento que transita por muitos componentes curriculares, principalmente nas Ciências da Natureza, campo de destaque para desenvolvê-la. Deve estar relacionada com preparo dos professores para trabalhar de forma crítica com viés para o letramento científico. Este estudo propôs avaliar os desafios do corpo docente da área de Ciências da Natureza para implementar a Saúde Ambiental no Ensino Fundamental Anos Finais, no estado do Tocantins. A partir de pesquisa quantitativa e qualitativa, identificou-se alto percentual de professores jovens, com maior prevalência a ministrar aulas expositivas e pouca apropriação do letramento científico. Apesar de os docentes indicarem pouca dificuldade para trabalhar com as temáticas da Saúde Ambiental, relataram a necessidade de formação continuada. \u0000 ","PeriodicalId":122265,"journal":{"name":"Revista Observatório","volume":"25 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-10-12","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"130498553","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

{"title":"A GAMIFICAÇÃO COMO INSTRUMENTO DE AMPLIAÇÃO DO ENGAJAMENTO NO PROGRAMA #TEUFUTURO","authors":"A. Martins, Eduardo Rosa Pagliarini, Fahad Kalil, A. Pazinato","doi":"10.20873/uft.2447-4266.2022v8n1a6en","DOIUrl":"https://doi.org/10.20873/uft.2447-4266.2022v8n1a6en","url":null,"abstract":"As gerações atuais de estudantes são cada vez mais influenciadas pela cultura digital, pela tecnologia e por jogos. Porém, as instituições de ensino ainda não conseguem alinhar essa ligação dos jovens com a tecnologia com um método de ensino que consiga engajar o aluno no aprendizado. Assim, surge a gamificação como um meio de estimular uma participação mais ativa dos alunos nas salas de aula. Logo, o objetivo deste estudo é verificar a efetividade da gamificação no aumento de engajamento em estudantes participantes do programa #TeuFuturo da Faculdade Meridional (IMED). Essa é uma pesquisa qualitativa, realizada por meio de um grupo focal, coletando os dados em gravação de áudio e vídeo, com um grupo de 7 alunos do 3º ano do Ensino Médio que fizeram parte do programa. Com a análise dos dados obtidos, foi possível perceber que a gamificação teve um impacto positivo no engajamento dos estudantes.","PeriodicalId":122265,"journal":{"name":"Revista Observatório","volume":"33 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-10-12","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"121925678","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

{"title":"GESTÃO PATRIMONIAL: perspectivas do controle contábil e extra contábil de acervos bibliográficos físicos em bibliotecas de instituições públicas federais","authors":"Isaias Cristino Esteves Barreto, Francisco Gilson Rebouças Porto Júnior, Wendell Eduardo Moura Costa","doi":"10.20873/uft.2447-4266.2021v8n1a3pt","DOIUrl":"https://doi.org/10.20873/uft.2447-4266.2021v8n1a3pt","url":null,"abstract":"As particularidades inerentes aos diversos tipos de bibliotecas as configuram como um ambiente propício à implementação de inovações em seus processos administrativos. Como um desses processos destaca-se a gestão patrimonial dos acervos bibliográficos físicos, que se consolida como fulcral na estrutura organizacional das bibliotecas, nessa pesquisa especificaremos as bibliotecas das universidades públicas federais que corroboram com essa perspectiva. A presente pesquisa tem o objetivo de apresentar fatores que podem interferir na qualidade da gestão patrimonial dos acervos bibliográficos físicos com o propósito de oportunizar uma reflexão sobre a possibilidade de implementar inovações junto ao processo. A pesquisa foi delineada metodologicamente através da pesquisa bibliográfica, que permitiu aos pesquisadores terem um embasamento teórico construtivo sobre o que já foi estudado na temática. Como resultado, tornou-se perceptível a complexidade do processo de segurança do acervo bibliográfico físico frente à vulnerabilidade dos materiais informacionais e a quantidade de variáveis que agem sobre eles, intensificando esse cenário de degradação.","PeriodicalId":122265,"journal":{"name":"Revista Observatório","volume":"1 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-10-12","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"129322837","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

{"title":"ASSET MANAGEMENT: perspectives of accounting and extra accounting control of physical bibliographic collections in libraries of federal public institutions","authors":"Isaias Cristino Esteves Barreto, Francisco Gilson Rebouças Porto Júnior, Wendell Eduardo Moura Costa","doi":"10.20873/uft.2447-4266.2021v8n1a3en","DOIUrl":"https://doi.org/10.20873/uft.2447-4266.2021v8n1a3en","url":null,"abstract":"The inherent peculiarities of the different types of libraries configure them as a favorable environment for the implementation of innovations in their administrative processes. As one of these processes highlights the patrimonial management of the physical bibliographic collections, which are consolidated as central to the organizational structure of the libraries, in this investigation we will specify the libraries of the federal public universities that corroborate this perspective. The present investigation aims to present the factors that can interfere in the quality of the patrimonial management of the physical bibliographic collections with the aim of providing an opportunity to reflect on the possibility of implementing innovations in the process. The investigation was methodologically based on a bibliographic investigation that allowed the researchers to have a constructive theoretical basis on the subject studied. As a result, the complexity of the security process of the physical bibliographic collection is perceptible in view of the vulnerability of the informative materials and the number of variables that act on them that end up intensifying this scenario of degradation.","PeriodicalId":122265,"journal":{"name":"Revista Observatório","volume":"78 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-10-12","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"124465460","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

{"title":"Caminhos para unir ensino técnico e área cultural na formação de jovens","authors":"Carla Christine Chiamareli","doi":"10.53343/100521.33-11","DOIUrl":"https://doi.org/10.53343/100521.33-11","url":null,"abstract":"Artigo de autoria de Carla Chiamareli discute a importância do ensino técnico para a área cultural, em especial com foco nos juventude","PeriodicalId":122265,"journal":{"name":"Revista Observatório","volume":"37 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-09-12","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"115699366","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

{"title":"A essencialidade do supérfluo","authors":"Flavio Comim","doi":"10.53343/100521.33-2","DOIUrl":"https://doi.org/10.53343/100521.33-2","url":null,"abstract":"o objetivo deste artigo é resgatar alguns temas levantados pela pesquisa citada, aprofundando uma reflexão sobre o impacto que a educação tem na vida das crianças. Além disso, serão oferecidas sugestões concretas para algumas políticas de educação no Brasil pós-pandêmico. De fato, uma característica singular das literaturas sobre as artes e os esportes na educação é sua natureza visível, particular e objetiva. Esse não é um ponto menor. O debate sobre a educação é constituído, muitas vezes, de grandes análises baseadas em “grandes ideias” que fornecem pouca ou nenhuma concretude para o que se faz dentro da sala de aula. Empregam-se categorias analíticas muito abstratas, desperdiçando a riqueza de experiências pedagógicas concretas que constituem o dia a dia da prática didática.","PeriodicalId":122265,"journal":{"name":"Revista Observatório","volume":"47 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-09-12","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"127049238","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}