CADERNOS DE EDUCAÇÃO, SAÚDE E FISIOTERAPIA最新文献_第8页

PROMOÇÃO DA SAÚDE EM MUNICÍPIOS INTERIORANOS: CARACTERIZAÇÃO DA POPULAÇÃO PRATICANTE DE ATIVIDADES FÍSICAS EM ESPAÇOS PÚBLICOS 内陆城市的健康促进:在公共场所进行体育活动的人口特征

CADERNOS DE EDUCAÇÃO, SAÚDE E FISIOTERAPIA Pub Date : 2020-09-16 DOI: 10.18310/2358-8306.V7N14.A11

Taffarel de Oliveira Fontela, Jean Lucas Poppe

{"title":"PROMOÇÃO DA SAÚDE EM MUNICÍPIOS INTERIORANOS: CARACTERIZAÇÃO DA POPULAÇÃO PRATICANTE DE ATIVIDADES FÍSICAS EM ESPAÇOS PÚBLICOS","authors":"Taffarel de Oliveira Fontela, Jean Lucas Poppe","doi":"10.18310/2358-8306.V7N14.A11","DOIUrl":"https://doi.org/10.18310/2358-8306.V7N14.A11","url":null,"abstract":"Uma das ações dos gestores públicos em combate ao sedentarismo é a implantação de Academias ao Ar Livre(AAL) em parques e praças. No entanto, em algumas localidades, desconhecem-se as características, os interesses e as limitações da população em relação à prática de atividades físicas em tais espaços. O presente estudo buscou caracterizar a população praticante de atividades físicas em parques públicos no município de São Luiz Gonzaga/RS, bem como indicar os fatores que incentivam e/ou inibem os hábitos esportivos. Os dados populacionais foram obtidos por meio de questionários e analisados estatisticamente. A população que frequenta as praças públicas para a prática de atividades físicas é predominantemente feminina e com média de idade superior a 40 anos. Apenas 45% da população relata conhecer a finalidade dos equipamentos na AAL. Melhores condições de saúde são a principal motivação dos frequentadores, os quais praticam, principalmente, atividades de caminhada e corrida. Apesar dos investimentos na infraestrutura de espaços públicos para a promoção de hábitos mais saudáveis e redução dos índices populacionais de sedentarismo, ainda são imprescindíveis ações de Educação em Saúde para instruir a população com relação à correta utilização dos equipamentos disponíveis nas AAL e para promover adoção e regularidade na prática de hábitos saudáveis diários, refletindo em qualidade de vida, envelhecimento ativo e melhores índices de saúde populacional.","PeriodicalId":113501,"journal":{"name":"CADERNOS DE EDUCAÇÃO, SAÚDE E FISIOTERAPIA","volume":"49 1 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2020-09-16","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"134479591","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

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INTEGRALIDADE NA SAÚDE E FORMAÇÃO PROFISSIONAL: VIVÊNCIA DE ESTUDANTES DE FISIOTERAPIA 健康与专业培训的完整性:物理治疗学生的经验

CADERNOS DE EDUCAÇÃO, SAÚDE E FISIOTERAPIA Pub Date : 2020-09-16 DOI: 10.18310/2358-8306.V7N15.A4

Maria Julia de Siqueira e Torres Nunes, Juliana Monteiro Costa, T. Silva

{"title":"INTEGRALIDADE NA SAÚDE E FORMAÇÃO PROFISSIONAL: VIVÊNCIA DE ESTUDANTES DE FISIOTERAPIA","authors":"Maria Julia de Siqueira e Torres Nunes, Juliana Monteiro Costa, T. Silva","doi":"10.18310/2358-8306.V7N15.A4","DOIUrl":"https://doi.org/10.18310/2358-8306.V7N15.A4","url":null,"abstract":"Objetivo: investigar a vivência da integralidade em saúde de estudantes do curso de fisioterapia. Métodos: estudo qualitativo, realizado em uma Instituição de Ensino Superior de Pernambuco, por meio de um grupo focal com estudantes do curso de fisioterapia. A discussão foi gravada, transcrita e analisada pela Técnica de Análise de Conteúdo Temática, a partir das três etapas propostas por Minayo. Resultados e discussão: as sete participantes da pesquisa eram do sexo feminino, com média de idade 23,4 anos. Observou-se um conhecimento aprofundado sobre a integralidade na saúde. Entre os fatores potencializadores, foram abordados o modelo de estágio integrado, a presença dos preceptores como auxiliares na formação do perfil profissional e a inserção precoce na prática com abordagem biopsicossocial dos sujeitos, com ênfase na atenção básica. Como principal fragilidade, foi citado o perfil do profissional com formação no modelo biomédico e consequente dificuldade em trabalhar no modelo de integralidade. Conclusão: as estudantes mostraram conhecimento acerca da integralidade na saúde, não apenas no seu conceito básico, mas incorporando o seu amplo sentido no cuidado aos pacientes. Elas percebem a complexidade dos sujeitos na sua totalidade, e não de forma compartimentalizada. Apesar dos resultados satisfatórios quanto à vivência e à incorporação da integralidade na formação das estudantes, por se tratar de uma pesquisa de natureza qualitativa com um pequeno número de participantes e de apenas com um curso, não se pode generalizar os dados. Portanto, sugerem-se pesquisas com outras Instituições públicas e privadas de Pernambuco que ofertam o curso de fisioterapia.","PeriodicalId":113501,"journal":{"name":"CADERNOS DE EDUCAÇÃO, SAÚDE E FISIOTERAPIA","volume":"51 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2020-09-16","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"121764386","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

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APLICAÇÃO DA ESCALA DE DESENVOLVIMENTO MOTOR EM CRIANÇAS COM TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA: UM ESTUDO EXPLORATÓRIO 运动发育量表在自闭症谱系障碍儿童中的应用:一项探索性研究

CADERNOS DE EDUCAÇÃO, SAÚDE E FISIOTERAPIA Pub Date : 2020-09-16 DOI: 10.18310/2358-8306.V7N15.A7

S. Gusman, Ana Rita Avelino Amorim, R. Pimenta, Francisco Rosa Neto, S. M. Blascovi-Assis, Décio Brunoni

{"title":"APLICAÇÃO DA ESCALA DE DESENVOLVIMENTO MOTOR EM CRIANÇAS COM TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA: UM ESTUDO EXPLORATÓRIO","authors":"S. Gusman, Ana Rita Avelino Amorim, R. Pimenta, Francisco Rosa Neto, S. M. Blascovi-Assis, Décio Brunoni","doi":"10.18310/2358-8306.V7N15.A7","DOIUrl":"https://doi.org/10.18310/2358-8306.V7N15.A7","url":null,"abstract":"Objetivo: O Transtorno do Espectro Autista (TEA) engloba um conjunto heterogêneo de problemas da socialização, com início precoce e curso crônico, os quais possuem um impacto variável em múltiplas áreas do desenvolvimento, entre as quais o desenvolvimento motor. Em relação aos aspectos motores, estudos sistematizados são escassos no Brasil. Os objetivos deste estudo exploratório-descritivo de corte transversal com amostra de conveniência foram (1) Aplicar a Escala de Desenvolvimento Motor – EDM em crianças diagnosticadas com Transtorno do Espectro Autista; (2) Avaliar a motricidade fina, motricidade global, equilíbrio, esquema corporal, organização espacial e temporal e lateralidade em cada criança da amostra; (3) Testar a aplicabilidade da escala comparando a aplicação entre crianças com TEA e crianças com desenvolvimento típico; (4) Testar a hipótese de aplicabilidade da EDM pesquisando a confiabilidade entre duas avaliadoras e um avaliador externo. Método: a amostra foi composta de 20 crianças, sendo 10 com desenvolvimento típico e 10 com TEA, verbais, sem deficiência intelectual ou outras comorbidades; faixa etária entre 6 e 8 anos de idade, sexo masculino. A avaliação de cada criança foi realizada em dois momentos, com intervalo mínimo de uma semana, aplicadas por duas avaliadoras que tiveram treinamento prévio. Resultados: as crianças com desenvolvimento típico da amostra estão dentro da média normativa e as crianças com TEA estão abaixo da média normativa do índice de desenvolvimento motor. Conclusões: a EDM pode ser aplicada por diferentes profissionais familiarizados com o instrumento, em diferentes contextos, tanto em crianças típicas como em crianças com TEA. ","PeriodicalId":113501,"journal":{"name":"CADERNOS DE EDUCAÇÃO, SAÚDE E FISIOTERAPIA","volume":"31 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2020-09-16","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"133992445","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

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NOTIFICAÇÃO COMPULSÓRIA DE AGRAVOS EM SAÚDE DO TRABALHADOR: AVALIANDO A SUBNOTIFICAÇÃO 工人健康问题的强制报告:评估漏报情况

CADERNOS DE EDUCAÇÃO, SAÚDE E FISIOTERAPIA Pub Date : 2020-09-14 DOI: 10.18310/2358-8306.V7N14.A2

Anna Neri Batista da Silva, Lourdes Auxiliadora de Oliveira, Jéssica Carvalho Lima, Patrícia Ribeiro Marcacine, Ana Carolina Silva Ribeiro, Gabriela Rodrigues, Isabel Aparecida Porcatti de Walsh

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LESÕES POR ESFORÇOS REPETITIVOS E DISTÚRBIOS OSTEOMUSCULARES RELACIONADOS AO TRABALHO (LER/DORT): PAPEL DOS PROFISSIONAIS DA SAÚDE 重复性劳损和与工作有关的肌肉骨骼疾病(rsi / wmsds):卫生专业人员的作用

CADERNOS DE EDUCAÇÃO, SAÚDE E FISIOTERAPIA Pub Date : 2020-09-14 DOI: 10.18310/2358-8306.V7N14.A3

Camila Soares, A. A. Dias, Thais de Souza Toledo, Jéssica Carvalho Lima, Patrícia Ribeiro Marcacine, D. Bertoncello, Isabel Aparecida Porcatti de Walsh

{"title":"LESÕES POR ESFORÇOS REPETITIVOS E DISTÚRBIOS OSTEOMUSCULARES RELACIONADOS AO TRABALHO (LER/DORT): PAPEL DOS PROFISSIONAIS DA SAÚDE","authors":"Camila Soares, A. A. Dias, Thais de Souza Toledo, Jéssica Carvalho Lima, Patrícia Ribeiro Marcacine, D. Bertoncello, Isabel Aparecida Porcatti de Walsh","doi":"10.18310/2358-8306.V7N14.A3","DOIUrl":"https://doi.org/10.18310/2358-8306.V7N14.A3","url":null,"abstract":"Entre as causas de absenteísmo e presenteísmo no trabalho, estão as Lesões por Esforços Repetitivos e os Distúrbios Osteomusculares Relacionados ao Trabalho (LER/DORT), gerando perda de produtividade e ocasionando importante impacto econômico para o empregador, governo, sociedade, além de limitações e sofrimento aos trabalhadores acometidos, evidenciando a necessidade de assistência específica e qualificada para esses distúrbios e estratégias de prevenção perante eles. A responsabilidade dos profissionais de saúde vai além do diagnóstico e do tratamento adequado, envolvendo as condutas a serem tomadas não só na área clínica, mas também nas áreas previdenciária, trabalhista, de responsabilidade civil e, às vezes, até criminal. Nesse sentido, os órgãos representantes das categorias e as Instituições de Ensino Superior têm papel importante para divulgar, explicitar melhor a área e trabalhar mais as disciplinas relacionadas com a Saúde do Trabalhador, bem como conduzir esses profissionais ao que lhes cabe realizar nessa área e, principalmente, refletir sobre sua responsabilidade profissional, política e social com relação às questões referentes à precarização do trabalho e à exclusão social, com um olhar para a integralidade da atenção. Além disso, é essencial que os profissionais da saúde cumpram com sua responsabilidade na notificação desses agravos, para que seja conhecida a realidade da população trabalhadora, gerando subsídios para a tomada de decisões dos órgãos competentes dos governos.","PeriodicalId":113501,"journal":{"name":"CADERNOS DE EDUCAÇÃO, SAÚDE E FISIOTERAPIA","volume":"20 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2020-09-14","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"130995121","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

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POLÍTICA NACIONAL DE PROMOÇÃO DE SAÚDE E POLÍTICA NACIONAL DO ESPORTE: UM VÍNCULO NECESSÁRIO 国家健康促进政策和国家体育政策:必要的联系

CADERNOS DE EDUCAÇÃO, SAÚDE E FISIOTERAPIA Pub Date : 2020-09-14 DOI: 10.18310/2358-8306.V7N14.A1

Agnes Ramos Guirelli, A. L. S. Cabral, Edneia De Oliveira Salum, M. F. Accioly, Adriano Fideris dos Santos, D. Bertoncello, Isabel Aparecida Porcatti de Walsh

{"title":"POLÍTICA NACIONAL DE PROMOÇÃO DE SAÚDE E POLÍTICA NACIONAL DO ESPORTE: UM VÍNCULO NECESSÁRIO","authors":"Agnes Ramos Guirelli, A. L. S. Cabral, Edneia De Oliveira Salum, M. F. Accioly, Adriano Fideris dos Santos, D. Bertoncello, Isabel Aparecida Porcatti de Walsh","doi":"10.18310/2358-8306.V7N14.A1","DOIUrl":"https://doi.org/10.18310/2358-8306.V7N14.A1","url":null,"abstract":"A Política Nacional de Promoção da Saúde (PNPS) e a Política Nacional do Esporte (PNE) enfrentam dificuldades para a inclusão social, sobre falta de conhecimento dos gestores, escassez de desenvolvimento técnico-científico, carência de investimentos governamentais, mas, principalmente, grande necessidade de implementação de ações eficazes das duas partes. Com todas as dificuldades enfrentadas pela PNPS no que diz respeito à implementação eficaz de suas ações, é visto que o esporte, no âmbito educacional e de participação, tem tido investimentos escassos por parte do governo federal, contrariando as premissas de inclusão social e de incentivo à saúde e lazer. Tendo a saúde como um componente central dessas políticas, faz-se essencial destacar a importância de fortalecer a articulação das políticas nacionais. Vários preceitos devem ser revistos e destacados para melhorar e ampliar a PNE e suas estratégias de implementação, levando em consideração a importância de fortalecer a articulação de políticas públicas como a PNPS e a PNE, que têm objetivos e diretrizes semelhantes, visando elaborar estratégias mais eficazes no que diz respeito à prática de atividade física regular e saúde da população em geral. Ainda, cabe aos profissionais da saúde atuar em ações intersetoriais, inter e transdisciplinares, pretendendo a integralidade da assistência. É importante alinhar as políticas e utilizar o esporte recreativo como estratégia de promoção da saúde, por meio de ações que abranjam os dois objetivos: promoção da saúde e democratização do esporte.","PeriodicalId":113501,"journal":{"name":"CADERNOS DE EDUCAÇÃO, SAÚDE E FISIOTERAPIA","volume":"12 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2020-09-14","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"132383636","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

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CONFLITOS MORAIS NA PRÁXIS DO ENSINO DA FISIOTERAPIA: PERCEPÇÃO E ATITUDE DE PACIENTES 物理治疗教学实践中的道德冲突:患者的感知与态度

CADERNOS DE EDUCAÇÃO, SAÚDE E FISIOTERAPIA Pub Date : 2020-07-08 DOI: 10.18310/2358-8306.V7N14.A6

Patrícia Heller, Antuani Rafael Baptistella, E. Bonamigo

{"title":"CONFLITOS MORAIS NA PRÁXIS DO ENSINO DA FISIOTERAPIA: PERCEPÇÃO E ATITUDE DE PACIENTES","authors":"Patrícia Heller, Antuani Rafael Baptistella, E. Bonamigo","doi":"10.18310/2358-8306.V7N14.A6","DOIUrl":"https://doi.org/10.18310/2358-8306.V7N14.A6","url":null,"abstract":"Objetivo: Os pacientes contribuem para o aprendizado dos estudantes, porém, na tríplice relação entre pacientes, fisioterapeutas e estudantes no âmbito do ensino, podem surgir problemas éticos. O objetivo desta pesquisa foi analisar a percepção dos pacientes atendidos por estudantes do curso de graduação em fisioterapia de uma universidade acerca de problemas éticos que surgem na práxis da fisioterapia. Realizou-se pesquisa descritiva transversal, com abordagem quantitativa por meio de questionário estruturado aplicado aos pacientes atendidos nos estágios curriculares da instituição de ensino. Os pacientes relataram estar muito satisfeitos com o atendimento realizado com a participação de acadêmicos (98,3%) porque precisam cuidar da saúde; e os alunos, aprender (51,3%). Verificou-se que somente alguns acadêmicos não pedem consentimento aos pacientes para o atendimento (6%) ou os tratam com desrespeito (5,9%). Entretanto, alguns pacientes disseram deixar de comunicar algum problema de saúde por constrangimento pela presença de alunos (14,5%) ou manifestaram temor pela possibilidade de quebra do sigilo profissional (6%). Conclui-se que os pacientes estão satisfeitos tanto pelo atendimento recebido com a participação de acadêmicos como em contribuir para seu aprendizado, e que os problemas morais que integram essa prática fisioterapêutica no âmbito do ensino são raros. Infere-se que a abordagem desses temas durante o ensino da graduação e no teor do Código de Ética e Deontologia da Fisioterapia poderá contribuir para que a formação do fisioterapeuta seja mais ainda ética e humana, voltada ao cuidado e garantindo uma boa relação terapeuta/paciente.","PeriodicalId":113501,"journal":{"name":"CADERNOS DE EDUCAÇÃO, SAÚDE E FISIOTERAPIA","volume":"56 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2020-07-08","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"128880571","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

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PRESENÇA DA SÍNDROME DE BURNOUT EM FISIOTERAPEUTAS QUE ATUAM EM UNIDADES DE TERAPIA INTENSIVA ADULTO 在成人重症监护病房工作的物理治疗师存在倦怠综合征

CADERNOS DE EDUCAÇÃO, SAÚDE E FISIOTERAPIA Pub Date : 2020-06-20 DOI: 10.18310/2358-8306.V7N14.A7

Cláudia Caldart, Katiucia Pezzi Corlatti, Gláucia Zuleide Stumm, M. B. Monteiro, V. Elsner

{"title":"PRESENÇA DA SÍNDROME DE BURNOUT EM FISIOTERAPEUTAS QUE ATUAM EM UNIDADES DE TERAPIA INTENSIVA ADULTO","authors":"Cláudia Caldart, Katiucia Pezzi Corlatti, Gláucia Zuleide Stumm, M. B. Monteiro, V. Elsner","doi":"10.18310/2358-8306.V7N14.A7","DOIUrl":"https://doi.org/10.18310/2358-8306.V7N14.A7","url":null,"abstract":"Objetivo: Investigar a presença de Síndrome de Burnout (SB) nos fisioterapeutas que atuam em Unidades de Terapia Intensiva (UTI) adulto de todos os hospitais da cidade de Caxias do Sul-RS. Métodos: Estudo transversal analítico, desenvolvido com uma população de 28 fisioterapeutas. Para a coleta de dados, foram utilizados dois questionários autoaplicáveis, que investigam a caracterização da população e a presença de SB. Os dados foram analisados com distribuição de frequência simples, medidas de tendência central e variabilidade. Para as associações entre variáveis foi utilizado o teste eta². Resultados: Nenhum fisioterapeuta apresentou SB, contudo, 11 (39,3%) estavam em risco de desenvolvê-la. Nas características laborais, 67,9% possuíam entre 2 e 10 anos de formação, 75% tinham carga horária semanal entre 21 e 30 horas, e 89,3% relataram autonomia no trabalho. Constataram-se também fracas associações entre a SB e as características da população. Conclusão: Os fisioterapeutas das UTI adulto de Caxias do Sul-RS não apresentam SB, mas 39,3% estão em risco de desenvolvê-la. Estes achados refletem a necessidade da criação de medidas preventivas que visem evitar o surgimento da SB em fisioterapeutas que atuam em UTI adulto.","PeriodicalId":113501,"journal":{"name":"CADERNOS DE EDUCAÇÃO, SAÚDE E FISIOTERAPIA","volume":"41 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2020-06-20","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"125243418","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

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O TEATRO COM FINALIDADE LÚDICA NO PROGRAMA DE SAÚDE NA ESCOLA EM AÇÕES DE COMBATE A DENGUE: RELATO DE EXPERIÊNCIA EM UNIDADES DE SAÚDE DA FAMÍLIA. 在抗击登革热行动的学校保健方案中具有娱乐目的的剧场:家庭保健单位的经验报告。

CADERNOS DE EDUCAÇÃO, SAÚDE E FISIOTERAPIA Pub Date : 2020-06-15 DOI: 10.18310/2358-8306.v6n12.a12

Andreza Maria Luzia Baldo de Souza, Jaciane Aparecida Gomes Darabansk, Michelle Amaral Granato Brasileiro, Bárbara Juliana Crispim Correa, Pedro Augusto Thiene Leme, B. Gondinho, L. Guerra

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IDENTIFICAÇÃO PRECOCE, INTERVENÇÃO TERAPÊUTICA E INSERÇÃO ESCOLAR NA CRIANÇA DEFICIENTE VISUAL 视障儿童的早期识别、治疗干预和学校整合

CADERNOS DE EDUCAÇÃO, SAÚDE E FISIOTERAPIA Pub Date : 2020-06-15 DOI: 10.18310/2358-8306.v6n12.a9

Paula Berteli Pelizaro, Patrícia Ribeiro Marcacine, S. G. Shimano, K. Pereira, N. M. L. Oliveira, Jéssica Carvalho Lima, Isabel Aparecida Porcatti de Walsh

{"title":"IDENTIFICAÇÃO PRECOCE, INTERVENÇÃO TERAPÊUTICA E INSERÇÃO ESCOLAR NA CRIANÇA DEFICIENTE VISUAL","authors":"Paula Berteli Pelizaro, Patrícia Ribeiro Marcacine, S. G. Shimano, K. Pereira, N. M. L. Oliveira, Jéssica Carvalho Lima, Isabel Aparecida Porcatti de Walsh","doi":"10.18310/2358-8306.v6n12.a9","DOIUrl":"https://doi.org/10.18310/2358-8306.v6n12.a9","url":null,"abstract":"A Política Nacional de Atenção Integral à Saúde da Criança contempla eixos estratégicos que visam à qualificação e orientação das ações e serviços de saúde que são desenvolvidos em todo território nacional. Dentre seus eixos destaca-se o que abrange a atenção à saúde de crianças com deficiência ou em situações específicas e de vulnerabilidade. Por ser uma política ampla torna-se importante refletir sobre a criança com deficiência visual. Os conceitos, dados epidemiológicos, avaliação, direitos e diretrizes da deficiência visual são pouco conhecidos e divulgados, considerando que há uma lacuna de conhecimento para os profissionais da área da saúde e da educação referente à essa temática. A melhor forma de realizar a prevenção e promoção de saúde nessas crianças é por meio da capacitação eficiente dos profissionais para realizar avaliações e diagnósticos precoces, com a finalidade de encaminhá-las para serviços especializados, tornando assim, as ações efetivas e visando a autonomia e a qualidade de vida desta população.","PeriodicalId":113501,"journal":{"name":"CADERNOS DE EDUCAÇÃO, SAÚDE E FISIOTERAPIA","volume":"1 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2020-06-15","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"129143251","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

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