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台词课课程思政教学实践创新研究——以红色励志电影《离开雷锋的日子》(片段)教学实践为例 台词课课程思政教学实践创新研究——以红色励志电影《离开雷锋的日子》(片段)教学实践为例
教育科学文献 Pub Date : 2024-07-15 DOI: 10.62662/kxwxz0107010
Jinghan Li
{"title":"台词课课程思政教学实践创新研究——以红色励志电影《离开雷锋的日子》(片段)教学实践为例","authors":"Jinghan Li","doi":"10.62662/kxwxz0107010","DOIUrl":"https://doi.org/10.62662/kxwxz0107010","url":null,"abstract":"红色文化丰富了台词课课程思政实践教学的内容。红色文化是中国共产党领导人民在革命、建设、改革中创造的优秀文化,形成了非常丰富的文化资源。红色文化融入台词课教学,就是要把中国共产党领导人民在革命、建设、改革时期形成的历史故事、历史伟人、革命遗址展现在台词课教学中,要把这种红色革命精神展现出来,使新时代大学生继承与弘扬红色革命精神。通过排练红色励志电影《离开雷锋的日子》(片段)这个作品,学生们纷纷表示,进入到角色之后,内心受到很大的触动,曾经的雷锋精神再次融入他们的内心,特别是“哪怕受到冤枉.哪怕受到批评,也要坚持做好人好事的无私奉献、全心全意为人民服务的精神”,使在场观看作品的同学们感动得流下了眼泪,现场响起了阵阵掌声。通过排演作品,丰富了台词课的内容和授课方式,深度挖掘了思政元素,增强了学生对党史人物的了解,有利于新时代大学生树立正确的价值观、人生观、世界观。","PeriodicalId":518477,"journal":{"name":"教育科学文献","volume":" 30","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2024-07-15","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"141833457","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
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乡村振兴视阈下家风、村风、乡风重塑价值与路径研究 乡村振兴视阈下家风、村风、乡风重塑价值与路径研究
教育科学文献 Pub Date : 2024-07-15 DOI: 10.62662/kxwxz0107009
Nan Guo
{"title":"乡村振兴视阈下家风、村风、乡风重塑价值与路径研究","authors":"Nan Guo","doi":"10.62662/kxwxz0107009","DOIUrl":"https://doi.org/10.62662/kxwxz0107009","url":null,"abstract":"实现中华民族的伟大复兴需要实施乡村振兴战略,这就要求实现乡风文明、生态宜居、产业兴旺等,因此展开家风、村风和乡风的建设至关重要。目前关于乡村振兴背景下乡风村风的建设路径、存在问题和对策出路多有探讨,在乡村文明的建设过程中,大力推进人居环境改造和移风易俗,全力调动基层和社会力量开展精神文明建设,积累了一些有效经验,同时也找到一些不足,可以充分吸取经验教训,通过队伍建设、人才培养等改善乡风建设效率和建设成果。","PeriodicalId":518477,"journal":{"name":"教育科学文献","volume":" 44","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2024-07-15","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"141833514","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
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智能投顾的发展现状及监管 智能投顾的发展现状及监管
教育科学文献 Pub Date : 2024-07-15 DOI: 10.62662/kxwxz0107012
Chao Li, Peng Cheng, Song Li
{"title":"智能投顾的发展现状及监管","authors":"Chao Li, Peng Cheng, Song Li","doi":"10.62662/kxwxz0107012","DOIUrl":"https://doi.org/10.62662/kxwxz0107012","url":null,"abstract":"随着大数据、人工智能等技术的发展,智能投顾在国内外受到广泛关注,并逐步得到应用。本文首先分析了美英等国智能投顾市场的监管体系,美国监管主要要求平台信息披露,英国监管主要通过监管沙盒。然后介绍了我国智能投顾的发展历程,我国智能投顾存在的账户实际控制人认定困难、一致行动人、监管法律体系不完善、行为边界不清晰等监管难点。最后从宏观审慎指标、微观行为指标、服务品质指标、构建市场退出机制等方面,对完善我国智能投顾监管体系提出了对策建议。","PeriodicalId":518477,"journal":{"name":"教育科学文献","volume":" 19","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2024-07-15","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"141832885","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
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河南省语言服务存在的问题及提升路径研究 河南省语言服务存在的问题及提升路径研究
教育科学文献 Pub Date : 2024-07-15 DOI: 10.62662/kxwxz0107005
Chaoya Yan, Q. Shi
{"title":"河南省语言服务存在的问题及提升路径研究","authors":"Chaoya Yan, Q. Shi","doi":"10.62662/kxwxz0107005","DOIUrl":"https://doi.org/10.62662/kxwxz0107005","url":null,"abstract":"本文围绕河南省语言服务行业的现状进行了深入研究。通过对河南省翻译服务企业、外语服务能力、高等教育机构的外语教育现状进行综合分析,揭示了该省语言服务行业面临的主要问题,包括翻译企业的结构性问题、高素质翻译人才缺乏、外语教育的局限性等。基于这些发现,文章提出了一系列针对性的改进建议和发展策略,旨在促进翻译行业的创新与合作发展、加强翻译人才培养与社会认可度提升、深化翻译企业管理优化服务质量、优化高校外语课程培育复合型外语人才。这些策略不仅有助于提升河南省语言服务质量,也为其他省份提供了可借鉴的经验。","PeriodicalId":518477,"journal":{"name":"教育科学文献","volume":" 37","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2024-07-15","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"141833191","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
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乡村振兴时代背景下高校学生党支部"专业+党建学习”建设探究——以华南农业大学园艺学院研究生茶学党支部为例 乡村振兴时代背景下高校学生党支部"专业+党建学习”建设探究——以华南农业大学园艺学院研究生茶学党支部为例
教育科学文献 Pub Date : 2024-07-15 DOI: 10.62662/kxwxz0107003
Yueyang Du, P. Zheng, Chunjiang Liang
{"title":"乡村振兴时代背景下高校学生党支部\"专业+党建学习”建设探究——以华南农业大学园艺学院研究生茶学党支部为例","authors":"Yueyang Du, P. Zheng, Chunjiang Liang","doi":"10.62662/kxwxz0107003","DOIUrl":"https://doi.org/10.62662/kxwxz0107003","url":null,"abstract":"高校学生党支部是高校基层党建工作的主要载体之一。在乡村振兴的时代背景下,高校学生党支部发挥着重要作用。本文分析“专业+党建学习”模式建设对高校学生党支部的影响,以华南农业大学园艺学院研究生茶学党支部为例,介绍“专业+党建学习”建设在乡村振兴中的实践成果。探讨高校学生党支部在乡村振兴中面临的挑战与应对措施,并围绕高校学生党支部“专业+党建学习”建设提出进一步的发展方向,以期更好发挥高校学生党支部的作用,为乡村振兴贡献积极力量。","PeriodicalId":518477,"journal":{"name":"教育科学文献","volume":" 21","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2024-07-15","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"141832928","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
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网络圈层化背景下高校思政教育话语权的构建 网络圈层化背景下高校思政教育话语权的构建
教育科学文献 Pub Date : 2024-07-15 DOI: 10.62662/kxwxz0107004
Haibin Ni
{"title":"网络圈层化背景下高校思政教育话语权的构建","authors":"Haibin Ni","doi":"10.62662/kxwxz0107004","DOIUrl":"https://doi.org/10.62662/kxwxz0107004","url":null,"abstract":"高校思政教育话语权构建置于网络“圈层化”客观运行框架中。本文遵循“高校思政教育话语权生成-高校思政教育话语权建构”的整体思维,审视网络圈层化的结构特征与传播规律;揭示网络圈层化与高校思政教育话语权建构内在本质逻辑;探究网络圈层化背景下高校思政话语权建构的现状与问题;系统提出网络圈层化背景下高校思政教育话语权建构与路径选择。面对网络圈层化,大学生思政教育的话语权需要进一步优化,以把握主动权、占据新高地,以打破文化隔阂、促进文化多元共生。","PeriodicalId":518477,"journal":{"name":"教育科学文献","volume":" 48","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2024-07-15","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"141833496","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
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高质量推广国通语:建设社会主义现代化强国的内在要求及价值旨归 高质量推广国通语:建设社会主义现代化强国的内在要求及价值旨归
教育科学文献 Pub Date : 2024-07-15 DOI: 10.62662/kxwxz0107008
Yanqing Zhang, Lizhong Cao
{"title":"高质量推广国通语:建设社会主义现代化强国的内在要求及价值旨归","authors":"Yanqing Zhang, Lizhong Cao","doi":"10.62662/kxwxz0107008","DOIUrl":"https://doi.org/10.62662/kxwxz0107008","url":null,"abstract":"新时代新征程,国家通用语言文字需要实现从“量”的增长到“质”的发展转变。从现实意义上看,推动国家通用语言文字高质量发展,是适应经济社会发展、增进民生福祉、维系民族团结的必然选择。从与建设社会主义现代化强国的关系上看,建设富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化强国是高质量推广国家通用语言文字的价值旨归。为此,实现国家通用语言文字的高质量发展,充分发挥国家通用语言文字对综合国力的支撑作用,必须要立足发展战略服务两个大局,坚守基础阵地创新教育教学,依托数字技术打造全新模式,聚焦重点领域促进协调发展。","PeriodicalId":518477,"journal":{"name":"教育科学文献","volume":" 2","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2024-07-15","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"141833545","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
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激活与制约:论原型对文学想象的影响 激活与制约:论原型对文学想象的影响
教育科学文献 Pub Date : 2024-07-15 DOI: 10.62662/kxwxz0107007
Suxin Yang
{"title":"激活与制约:论原型对文学想象的影响","authors":"Suxin Yang","doi":"10.62662/kxwxz0107007","DOIUrl":"https://doi.org/10.62662/kxwxz0107007","url":null,"abstract":"瑞士心理学家荣格提出原型理论应用于分析心理学,其理论根源和假设是集体无意识,原型即集体无意识的内容。在荣格看来原型和原始意象都是原始先民的经验提供的形式,先天积淀于人的无意识中,其中蕴含着巨大的能量。原型的直接显现难以捕捉,是梦或精神病患者的呓语,但神话、童话等富于文学想象的故事是原型的积极显现方式。原型作为文化中的集体无意识,对文学想象有重要影响。首先,它激活了想象,为文学想象提供了丰富的意象、形式等,且往往是激发创作者灵感的源泉。其次,原型普遍存在于人类集体的无意识中,它提供了一种先验的形式,个体的想象再创新也难以超越集体价值想象的制约。弗菜对原型理论的继续发展补充了荣格理论的不足,为文学批评的发展创新提供了新思路。","PeriodicalId":518477,"journal":{"name":"教育科学文献","volume":" 26","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2024-07-15","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"141832718","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
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新时代红色精神的传承与弘扬——以革命老区广宁县红色精神文明建设为例 新时代红色精神的传承与弘扬——以革命老区广宁县红色精神文明建设为例
教育科学文献 Pub Date : 2024-07-15 DOI: 10.62662/kxwxz0107011
Chen Zhuo, Meiting Guo, Biwei Yang
{"title":"新时代红色精神的传承与弘扬——以革命老区广宁县红色精神文明建设为例","authors":"Chen Zhuo, Meiting Guo, Biwei Yang","doi":"10.62662/kxwxz0107011","DOIUrl":"https://doi.org/10.62662/kxwxz0107011","url":null,"abstract":"中国共产党领导全国各族人民,从不同历史时期的实践中,培育出凝聚民心、引领前行的红色革命精神。进入新时代以来,肇庆市广宁县把红色革命精神放在新时代精神文明建设的重要位置,把本土的革命老区红色精神内化为引领县域精神文明建设焯厉奋发、勇毅前行的精神力量。在新时代的广宁精神文明建设工作中,广宁县在继承弘扬前人科学理论成果和因地制宜的精神文明建设基础上,围绕红色革命精神提出了一系列新思路、新特性、新创新,以此来推动老区建设换新貌、引领新时代的县域精神文明新路径,从而助力革命老区乡村振兴。","PeriodicalId":518477,"journal":{"name":"教育科学文献","volume":" 15","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2024-07-15","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"141832920","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
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积极心理学视角下提升高校资助育人实效研究 积极心理学视角下提升高校资助育人实效研究
教育科学文献 Pub Date : 2024-07-15 DOI: 10.62662/kxwxz0107014
Yuxia Chen, Xiaoqi Xu
{"title":"积极心理学视角下提升高校资助育人实效研究","authors":"Yuxia Chen, Xiaoqi Xu","doi":"10.62662/kxwxz0107014","DOIUrl":"https://doi.org/10.62662/kxwxz0107014","url":null,"abstract":"积极心理学主张关注个体积极情绪体验、挖掘个体积极人格特质、塑造积极社会环境,促进个体全面成长,这为高校开展资助育人工作提供了新的理论视角和实践指导。本文基于积极心理学理论内涵,结合困难生发展的差异性,指出当前高校资助育人工作存在的不足。如:重资助工作轻育人实效、重短视资助轻长远帮扶、重物质资助轻心理帮扶,并从引导困难生挖掘积极情绪体验、培育困难生积极人格特质、构建困难生成长的积极社会支持系统等方式,论述提升高校资助育人实效的优化路径,让资助育人和心理育人并轨同行,促进困难生全面发展。","PeriodicalId":518477,"journal":{"name":"教育科学文献","volume":" 41","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2024-07-15","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"141832761","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
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