大学专业建设的“水质工程学”课堂教学改革与实践

本文着重分析了通过学校一流核心课程建设以适应一流本科专业建设的路径。课程作为专业的基本要素，是高等学校一流本科专业建设的核心。我校“水质工程学”课程组在充分利用“国家级精品课MOOC资源”的基础上，运用数字化教学工具微信雨课堂（Rain Classroom），结合学校实际对“水质工程学”课程进行改造，构建以学生为中心的在线课程与本校课堂教学相融合的线上线下混合式一流课程，确保在线学习与线下课堂教学质量实质等效，落实高素质应用型人才培养目标。