EDITORIAL UNACH最新文献

{"title":"AGROINDUSTRIA. RESIDUOS AGROINDUSTRIALES","authors":"","doi":"10.37135/u.editorial.05.115","DOIUrl":"https://doi.org/10.37135/u.editorial.05.115","url":null,"abstract":"La creciente innovación tecnológica dentro del campo Agroindustrial ha permitido desarrollar diferentes productos poco convencionales, cuya finalidad es mejorar la calidad de vida del consumidor, consecuentemente la generación de residuos agroindustriales o también denominados productos infrautilizados es una realidad latente. El aprovechamiento de residuos ha permitido que las industrias generen nuevas fuentes de ingresos, como también contribuyan con la mitigación de la contaminación ambiental.\u0000\u0000Por esta razón, es fundamental el análisis, la difusión y pertinencia de este libro dentro del campo de la Ingeniería. Es menester mencionar que, el desarrollo científico se da gracias a los estudios desarrollados en las diferentes áreas de conocimiento, lo que consecuentemente generan nuevos conocimientos, que permite desarrollar tecnologías que aportan al progreso de una región. La ingeniería ha sabido responder a los procesos dinámicos las cuales produce la sociedad, permitiendo innovar y crear nuevos productos dentro del campo alimenticio y no alimenticio, lo que permite caminar al mundo a pasos gigantes dentro de la ciencia.\u0000\u0000El libro “Residuos agroindustriales”, está compuesto por 4 unidades, donde se puede identificar temas inherentes a la agroindustria, bioquímica de los alimentos, aprovechamiento de los productos infrautilizados y aplicaciones generales, los autores del libro pertenecen a dos instituciones de educación superior, quienes contribuyeron con información primordial para plasmar en este documento. El objetivo de este libro es dar a conocer a la colectividad investigaciones desarrolladas dentro del grupo de investigación INVAGRO, así como la divulgación de la información general sobre los residuos agroindustriales.","PeriodicalId":502435,"journal":{"name":"EDITORIAL UNACH","volume":"101 11","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2024-05-14","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"140977839","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

{"title":"EL DESARROLLO SOCIAL EN BOLIVIA 1928–2015","authors":"","doi":"10.37135/u.editorial.05.114","DOIUrl":"https://doi.org/10.37135/u.editorial.05.114","url":null,"abstract":"El presente libro tiene por objeto analizar los planes nacionales que han orientado el desarrollo social en el periodo 1928–2015 en Bolivia, con la finalidad de evidenciar el comportamiento positivo o negativo del desarrollo social en los distintos periodos; el uso del análisis de contenido como metodología, en esencia, permite la comparación histórica de los planes y el análisis crítico de cada uno de ellos; estos a su vez, coadyuvan en el diseño de un índice de desarrollo social. Los resultados que recoge el estudio sostienen que la planificación en Bolivia ha desempeñado un papel importante a partir de los documentos estratégicos y estos a su vez se convirtieron en hilos conductores de la gestión pública para cada administración gubernamental. Por otra parte, el índice de desarrollo social planteado muestra que el comportamiento a lo largo de periodo de estudio fue positivo.\u0000\u0000Por otra parte, los problemas estructurales a inicios del periodo republicano son los mismos al cierre del periodo neoliberal y continúan al inicio del modelo social comunitario; sin embargo, estos orientan las políticas públicas del país. Los logros alcanzados reivindican la planificación de largo plazo, los resultados del componente social dejan de ser variables de ajuste en los planes de desarrollo convirtiéndose en parte sustancial del diseño teórico. Los resultados muestran que el desarrollo social a pesar del comportamiento positivo no fue considerado por muchos gobiernos como una prioridad; la existencia de políticas sociales al interior de los planes no se constituye en garantía para el desarrollo social.\u0000\u0000Desde esta instancia se hace un recuento de cada uno de los planes de gobierno, su enfoque social, dependiendo de las necesidades y circunstancias propias de cada momento histórico emanado de las coyunturas internas y externas que aterrizan en principios, teorías y modelos reflejadas en las políticas sociales.","PeriodicalId":502435,"journal":{"name":"EDITORIAL UNACH","volume":"45 1‐10","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2024-02-21","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"140445130","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

{"title":"ELEMENTOS DE ADMINISTRACIÓN INDUSTRIAL, HERRAMIENTAS Y APLICACIONES","authors":"","doi":"10.37135/u.editorial.05.113","DOIUrl":"https://doi.org/10.37135/u.editorial.05.113","url":null,"abstract":"La aplicación de la administración industrial en las organizaciones requiere de la comprensión de los fundamentos de administración clásica y de las nuevas tendencias y herramientas que permiten gestionar las operaciones en las distintas organizaciones, entre ellas las que generan productos terminados que provienen de la transformación de la materia prima e insumos. Es imperativo resaltar que los fundamentos y herramientas de administración se aplican con la misma posibilidad en aquellas organizaciones que generan productos y en las de servicios. El presente trabajo va encaminado a colocar a la administración en el entorno industrial, exponer sus principios, sus fundamentos y herramientas en el contexto actual, es imprescindible mostrar la valía de la administración y sus etapas: planeación organización, dirección y control como soportes de los que debe servirse el administrador clásico y los administradores industriales o ingenieros industriales.\u0000\u0000Se muestran las etapas de la administración, sus principales herramientas y principios para que el lector pueda emplearlas en el desempeño de sus labores profesionales y académicas, se dejan ejemplos prácticos y formatos que pueden usarse según la necesidad; los formatos pueden servir, en cualquier caso, entorno e industria sin importar el tipo, tamaño o sector al que pertenezca la organización.","PeriodicalId":502435,"journal":{"name":"EDITORIAL UNACH","volume":"197 ","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2024-02-07","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"140460717","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

{"title":"HALLAZGOS DE LABORATORIO CLÍNICO EN BACTERIOLOGÍA Y PARASITOLOGÍA","authors":"","doi":"10.37135/u.editorial.05.110","DOIUrl":"https://doi.org/10.37135/u.editorial.05.110","url":null,"abstract":"Este libro recopila una serie de ocho capítulos que representan el trabajo y esfuerzo de los autores por detectar la problemática de salud de origen bacteriológico y parasitológico que afectan sectores de la población de la provincia de Chimborazo, Ecuador; y a la vez dar a conocer los resultados de sus investigaciones teórico-prácticas como contribución en la búsqueda de soluciones efectivas, mediante la detección e identificación de los agentes etiológicos de las infecciones, patologías derivadas de estos proceso infecciosos, principales factores predisponentes, aspectos epidemiológicos y las repercusiones sobre la salud individual y colectiva de las poblaciones en estudio, mediante métodos y procedimientos analíticos de laboratorio. Asimismo, se establecen las posibles alternativas terapéuticas que garanticen la efectividad del tratamiento médico de estas afecciones e incluso se incluye la búsqueda de nuevas fuentes de principios activos antimicrobianos basados en la riqueza etnobotánica ecuatoriana como parte de la necesidad imperiosa y universal de alternativas terapéuticas, derivada de la creciente resistencia de los microorganismos a los medicamentos tradicionalmente establecidos como tratamiento.\u0000\u0000Los estudios y resultados acá establecidos son el producto derivado de proyectos propios del personal docente, de investigación y vinculación de la carrera de Laboratorio Clínico de la Facultad de Ciencias de la Salud, Universidad Nacional de Chimborazo (Unach) o bien, por colaboración conjunta con personal docente[1]investigador de universidades nacionales o extranjeras. Con base en sus fundamentos científicos, estructura, pertinencia social, han superado las diferentes evaluaciones de doble ciego realizadas por expertos internos y externos, así como, los demás controles de calidad institucionales (Unach) y gubernamentales requeridos para garantizar que estas contribuciones fomentan el desarrollo científico y social; además, de constituirse como fuentes bibliográficas de referencia para investigaciones subsecuentes ante la complejidad e importancia de la problemática en consideración.\u0000\u0000La caracterización y resolución de la problemática en salud por enfermedades infecciosas deben constituirse como objeto central de investigación multidisciplinaria por parte de los profesionales especializados en las diferentes áreas de las ciencias de la salud, garantizando así un abordaje integral en la búsqueda de soluciones efectivas a corto, mediano y largo plazo. El estudio continuo y monitorización de las enfermedades infecciosas es una tendencia universal que actualmente se ha renovado y está en crecimiento dada su importancia clínica y reforzada por la aparición y desarrollo de nuevos microorganismos patógenos, cepas resistentes a los fármacos existentes, de procesos infecciosos con expresión clínica desconocida y de gran complejidad. Por tanto, difundir trabajos de investigación, tanto clínicos como microbiológicos, referidos a las enfermedades infeccio","PeriodicalId":502435,"journal":{"name":"EDITORIAL UNACH","volume":"51 1","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2024-01-27","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"140492009","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

{"title":"APORTES DE LA MEDICINA ECUATORIANA CONTEMPORÁNEA","authors":"","doi":"10.37135/u.editorial.05.112","DOIUrl":"https://doi.org/10.37135/u.editorial.05.112","url":null,"abstract":"El inicio de la medicina científica centrada en el pensamiento Hipocrático, sostenido en que, “no puede haber nada más noble y más importante que proteger la salud o atender la enfermedad del ser humano, ya que este es la figura central de la historia y el fin de la misma”, ha impulsado el avance sistemático de\u0000\u0000la profesión medicina en sus diversas especialidades, el cual se ha visto fortalecido por los continuos avances científicos y tecnológicos multidisciplinarios. El estudio y trabajo continuo por la búsqueda de soluciones a los problemas de salud que afectan a la sociedad es una tarea que no permite descanso ni da tregua a los investigadores que dedican sus esfuerzos a la solución de los mismos; cualquier aporte científico en este sentido representa un avance en la incansable y eterna lucha por alcanzar el máximo bienestar humano y social.\u0000\u0000Este libro asume el reto de contribuir modestamente con estudios realizados en algunos de los amplios y complejos campos interdisciplinarios que abarca la medicina; además de proporcionar información actualizada que favorece e incrementa el acervo científico y académico del área; teniendo en consideración la realidad da la sociedad global en la que vivimos, marcada por la indetenible innovación en todos los campos del conocimiento.\u0000\u0000 Los estudios, resultados e información relevante plasmada en este libro provienen de proyectos e iniciativas del personal docente, de investigación y vinculación adscrito a la Carrera de Medicina de la Facultad de Ciencias de la Salud, Universidad Nacional de Chimborazo (Unach), y en algunos casos en colaboración conjunta con personal docente-investigador de Universidades y otras instituciones nacionales y extranjeras. Cada aporte incluido ha superado las evaluaciones de doble ciego llevadas a cabo por expertos nacionales e internacionales; además del control de calidad editorial institucional de la Unach y requerimientos del estado ecuatoriano que permiten garantizar que las contribuciones realizadas fomentan el desarrollo científico, social y cultural.\u0000\u0000Obra académica, científica y didáctica, que ayudará al lector a comprender la problemática planteada, el alcance del estudio realizado, los resultados obtenidos y sobre todo estimular y fomentar las iniciativas de investigación básica o aplicada en este importante campo del conocimiento.","PeriodicalId":502435,"journal":{"name":"EDITORIAL UNACH","volume":"109 4","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2024-01-25","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"140495711","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

{"title":"DIDÁCTICA Y EVALUACIÓN EN LA EDUCACIÓN CONTEMPORÁNEA","authors":"","doi":"10.37135/u.editorial.05.106","DOIUrl":"https://doi.org/10.37135/u.editorial.05.106","url":null,"abstract":"Como docentes precisamos todo el tiempo de un saber didáctico, de un saber pedagógico experiencial que visualiza las prácticas intestinas de aula y que; además, ofrece diversas perspectivas para brindar a las comunidades pedagógicas nuevas formas de acceso al hecho educativo, amén de las propuestas pragmáticas contextuales.\u0000\u0000Por tanto, las prácticas didácticas y evaluativas de los sujetos pedagógicos mismos son producto de sus propias decisiones al afrontar tales hechos, solo que toda decisión pedagógica, si se quiere, está determinada entre muchas cosas, por sus saberes\u0000\u0000pedagógicos y sus saberes disciplinares.\u0000\u0000Atendiendo, pues, a este presupuesto ontopedagógico, este libro le presenta, a los lectores del hecho educativo, a las comunidades y redes pedagógicas, diversas y distintas formas de acercamiento al momento pedagógico como diría el pedagogo canadiense-holandés\u0000\u0000Max Van Manen. Y dichas morfologías y estrategias pedagógicas, didácticas y evaluativas, sin duda alguna, se operativizan desde la situación pedagógica dada, desde las relaciones que se tejen entre los actores de dicho hecho – docentes, estudiantes y comunidades educativas- y, sobre todo, desde las acciones pedagógicas, didácticas y evaluativas que son ejecutadas por los sujetos pedagógicos sensibles.\u0000\u0000En este libro gravitan, alrededor del planeta didáctica, los métodos y/o estrategias pedagógicas para el aprendizaje de la flauta; la articulación de los aprendizajes integrados de contenidos y de lenguas extranjeras para mejorar la producción textual; las herramientas virtuales para el aprendizaje de la química inorgánica; los métodos de investigación formativa en geografía los microaprendizajes en el campo de la lengua y la literatura; las estrategias didáctico-metodológicas en la docencia universitaria centradas en la innovación y en el aprendizaje significativo; la implementación de la huerta escolar como destreza pedagógica, los aprendizajes de las ciencias experimentales; los juegos interactivos para el desarrollo del lengua oral en los niños; las metodologías activas aplicadas en la investigación formativa en campos de las ciencias de la salud; el aprendizaje basado en problemas en los campos de la genética y la embriología, el cuento como recurso didáctico y deontológico, las estrategias didácticas y la ortología en la lengua kichwa; los recursos didácticos en electroquímica; la pedagogía de los textos iconográficos – pictóricos – en los niños.\u0000\u0000Finalmente, en el libro, alrededor del planeta evaluativo, circulan: las propuestas de validación centradas en resultados de aprendizaje; el planteamiento del Prezi como medio evaluativo del pensamiento crítico y las propuestas didácticas de la anatomía humana.\u0000\u0000Como se puede dilucidar, el libro: Didáctica y evaluación en la educación contemporánea nos entrega un panorama sucinto del abordaje del hecho pedagógico desde diversos ámbitos y campos epistemológicos. Formas, maneras, estrategias, métodos, recursos, plasticidades y, por sup","PeriodicalId":502435,"journal":{"name":"EDITORIAL UNACH","volume":"69 1","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2024-01-25","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"140495470","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

{"title":"HALLAZGOS Y AVANCES EN ODONTOLOGÍA","authors":"","doi":"10.37135/u.editorial.05.109","DOIUrl":"https://doi.org/10.37135/u.editorial.05.109","url":null,"abstract":"El presente libro es un compendio de nueve (IX) capítulos derivados de proyectos de investigación y trabajados ejecutados por el personal docente-investigador, estudiantes de la Carrera de Odontología, Facultad de Ciencias de la Salud de la Universidad Nacional de Chimborazo (Unach) y de profesionales de instituciones públicas y privadas de reconocido prestigio, para contribuir de manera efectiva a la búsqueda de soluciones a los problemas detectados en el ejercicio profesional y ámbito académico, y de esta manera apoyar de forma simultánea al desarrollo teórico–práctico de la Odontología y por tanto en beneficio de la sociedad. Cada capítulo se estructura en fundamentos científicos y se caracteriza por su pertinencia social; por otra parte, han superado las evaluaciones de doble ciego realizadas por expertos internos y externos, controles de calidad institucionales (Unach) y gubernamentales requeridos para garantizar que estas aportaciones fomenten el desarrollo científico, social e institucional; además, de constituirse como fuentes bibliográficas de referencia para futuras investigaciones a nivel nacional e internacional ante la importancia y complejidad de la problemática estudiada.\u0000\u0000Resulta innegable la presencia continua de nuevos y cada vez más variados retos que superar en las diferentes áreas del conocimiento y en especial del sector salud; por tanto, se genera la necesidad de obtener respuestas y soluciones efectivas a cada reto, de forma que se pueda garantizar a la ciudadanía la cobertura sanitaria necesaria en cada caso. El avance acelerado de la ciencia y la tecnología ha permitido hasta ahora soluciones tanto paliativas como definitivas a muchos problemas sanitarios a nivel global, razón por la cual resulta indispensable que la actualización continua de los profesionales, el impulso y apoyo a la investigación básica y aplicada para de esta forma garantizar el carácter preferente y de primera necesidad del sector salud en la sociedad.\u0000\u0000La temática plasmada en cada capítulo abarca una multiplicidad de aspectos vinculados directamente con desempeño profesional de la Odontología en los diferentes ámbitos de su competencia. Los primeros tres (III) capítulos tratan diferentes aspectos y hallazgos microbiológicos de importancia clínica tanto para el odontólogo como para sus pacientes. Principalmente, se detalla la determinación y caracterización de los principales agentes etiológicos de diversas patologías infecciosas y sus potenciales fuentes de procedencia; también, se señala la aplicación de nuevos y efectivos métodos fisicoquímicos para control microbiológico de patógenos en ciertos insumos y equipamiento indispensable en la práctica odontológica.\u0000\u0000Seguidamente, en el capítulo cuarto (IV) se estudia y establece la interacción farmacológica entre hipoglucemiantes orales y antibióticos de uso odontológico y la inducción de hipoglicemia en diabéticos tipo II.\u0000\u0000El capítulo quinto (V) establece la relación de los factores socioeducativos d","PeriodicalId":502435,"journal":{"name":"EDITORIAL UNACH","volume":"43 7","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2024-01-24","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"140497835","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

{"title":"TIC Y EDUCACIÓN CONTEMPORÁNEA","authors":"","doi":"10.37135/u.editorial.05.107","DOIUrl":"https://doi.org/10.37135/u.editorial.05.107","url":null,"abstract":"Las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) han transformado profundamente la sociedad y la cultura en las últimas décadas, generando nuevos desafíos y oportunidades para la educación. La incorporación de las TIC en los procesos educativos\u0000\u0000no solo implica el uso de herramientas digitales para facilitar el acceso, la gestión y la difusión de la información, sino también el desarrollo de nuevas competencias, metodologías y estrategias para potenciar el aprendizaje y la investigación.\u0000\u0000El libro “TIC y Educación Contemporánea” presenta una serie de experiencias y reflexiones sobre el uso de las TIC en diversos ámbitos y niveles educativos, desde la educación básica hasta la educación superior, con especial énfasis en la investigación educativa. El libro se divide en dos capítulos: el primero se centra en las TIC como herramientas para la investigación y la evaluación del aprendizaje, y el segundo en las TIC como recursos didácticos para el desarrollo de contenidos y competencias.\u0000\u0000En el primer capítulo, los autores abordan los desafíos de la inclusión digital en diferentes contextos y perspectivas socioeducativas, así como el uso de plataformas y aplicaciones como Mural.ly, XMIND y la realidad aumentada para la investigación y la evaluación de diversas áreas del conocimiento, como la genética, la embriología, la química y la anatomía. Asimismo, se presenta una experiencia de uso de tecnologías educomunicacionales para la promoción de la salud en comunidades afectadas por crisis sociosanitarias.\u0000\u0000En el segundo capítulo, los autores analizan las percepciones de uso de las herramientas web 2.0 por parte de docentes universitarios, y el impacto de las TIC en el aprendizaje de la química. Además, se describen experiencias de uso de programas como Genially para la síntesis de contenidos de biología vegetal a través de mapas mentales, de repositorios digitales para el entendimiento de la flora y fauna de la región amazónica, y de simuladores para el estudio de parámetros cinético-químicos.\u0000\u0000El libro “TIC y Educación Contemporánea” es una valiosa contribución al campo de la educación y la investigación, que ofrece una visión actualizada y crítica sobre el uso de las TIC en diferentes contextos y niveles educativos. El libro está dirigido a docentes, investigadores, estudiantes y profesionales interesados en conocer y profundizar en las posibilidades y los retos que plantean las TIC para la educación en el siglo XXI.","PeriodicalId":502435,"journal":{"name":"EDITORIAL UNACH","volume":"74 3-4","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2024-01-23","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"140498389","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

{"title":"RESPUESTAS A PROBLEMAS EDUCATIVOS CONTEMPORÁNEOS","authors":"","doi":"10.37135/u.editorial.05.105","DOIUrl":"https://doi.org/10.37135/u.editorial.05.105","url":null,"abstract":"La divulgación de los resultados de las investigaciones es una actividad que forma parte del ciclo de la comunicación científica, lo cual otorga visibilidad a la producción académica y hace que sea conocida dentro de la comunidad disciplinar en la que se inserta el investigador, quien debe seguir las convenciones de escritura establecidas para la redacción de un texto académico que aporte un valor para su ámbito de conocimiento. Por lo tanto, cuando somos testigos de una nueva publicación que disemina los resultados de distintas investigaciones, es pertinente reconocer el esfuerzo de sus autores al construir un texto escrito que deje constancia de los hallazgos y sirva de referente para sus pares académicos, para sus estudiantes y para la comunidad en general.\u0000\u0000Sin duda, el libro Respuestas a problemas educativos contemporáneos editado por la Universidad Nacional de Chimborazo (Unach) surge de la motivación de los estudiantes, docentes e investigadores de varias disciplinas por profundizar en el hecho educativo y plantear opciones para la transformación requerida en este ámbito. Esto se anuncia desde el título mismo. Si bien los trabajos incluidos en esta compilación se produjeron en espacios geográficos distantes que van desde Ecuador hasta España y el Reino Unido, el interés genuino que convoca a los autores es exponer, discutir, analizar, así como proponer alternativas viables para la educación surgidas del proceso sistemático que caracteriza la investigación.\u0000\u0000El hilo conductor de los artículos es la educación estudiada desde miradas plurales, las cuales nos conducen por un recorrido epistémico, teórico y metodológico que no se agota en una disciplina, pues a partir de la lectura de los textos se avizora la importancia de forjar relaciones inter y transdisciplinarias para responder, de manera pertinente, a los acuciantes problemas de nuestra realidad educativa continental y mundial, lo cual implica atender, entre otros aspectos, a la didáctica del docente, gestión de las emociones, desempeño del estudiante, acciones educativas para construir al desarrollo sostenible, así como el papel protagónico que tiene la investigación transformadora en los escenarios educativos.\u0000\u0000Este libro recoge los resultados de investigaciones cuyas temáticas se agrupan en dos capítulos denominados: Intervención psicosocioeducativa y Perspectivas de investigación en diversos contextos de la educación superior, los cuales se reseñan a continuación.\u0000\u0000En el trabajo que da apertura al libro Graham Pluck y Patricia Bravo Mancero se centran en la neurociencia educativa para explicar la relevancia que tienen las funciones ejecutivas y el cerebro tanto en la comprensión de los comportamientos inadecuados en el aula como en el rendimiento académico estudiantil. De esta manera, ofrecen a los lectores elementos de interés para comprender que la modificación del estilo de vida favorece la salud del cerebro.\u0000\u0000A su vez, la educación contribuye a mejorar las funciones neurocognitiv","PeriodicalId":502435,"journal":{"name":"EDITORIAL UNACH","volume":"59 2-4","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2024-01-23","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"140498276","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

{"title":"AVANCES EN FISIOTERAPIA: INVESTIGACIÓN Y PRÁCTICA ACTUAL","authors":"","doi":"10.37135/u.editorial.05.111","DOIUrl":"https://doi.org/10.37135/u.editorial.05.111","url":null,"abstract":"Es con gran entusiasmo que presentamos este resumen de disertación en Fisioterapia de la Facultad de Ciencias de la Salud de la Universidad Nacional del Chimborazo.\u0000\u0000La compilación de este libro encarna el arduo trabajo de los investigadores y estudiantes y también es un testimonio del desarrollo y crecimiento de la investigación en la fisioterapia ecuatoriana.\u0000\u0000Al entrar en el siglo XXI, hemos sido testigos de desarrollos sin precedentes en el campo de la fisioterapia. En Ecuador en particular, hemos sido testigos de una verdadera revolución en el tratamiento de la enfermedad y la promoción del bienestar a través de intervenciones de fisioterapia basadas en evidencia científica.\u0000\u0000La investigación en fisioterapia ha jugado un papel clave en este progreso. A través de investigaciones rigurosas y ensayos clínicos, nuestros investigadores se esfuerzan constantemente por mejorar las prácticas de tratamiento, descubrir nuevas tecnologías y validar los enfoques existentes.\u0000\u0000Dados los desafíos en evolución que enfrentamos en el cuidado de la salud, la necesidad de más investigación se vuelve imperativa.\u0000\u0000La investigación es la brújula que nos guía hacia el futuro, y en este libro se puede vislumbrar la pasión y el compromiso de nuestros investigadores por ampliar las fronteras del conocimiento.\u0000\u0000Los hallazgos y avances de la investigación enriquecen el programa académico y dotan a nuestros estudiantes de las herramientas necesarias para afrontar los retos que les esperan en su vida profesional.\u0000\u0000Estos eventos nos impulsan hacia adelante, amplían nuestros límites y establecen nuevos estándares para la calidad de la atención que brindamos a nuestros pacientes.","PeriodicalId":502435,"journal":{"name":"EDITORIAL UNACH","volume":"10 2","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2024-01-18","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"140504201","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}