Onomázein Revista de lingüística filología y traducción最新文献

La “prioridad absoluta del lenguaje”. Sobre la primera tesis de Eugenio Coseriu en el Coloquio de Estrasburgo “语言的绝对优先权”。Eugenio Coseriu在斯特拉斯堡研讨会上的第一篇论文

Onomázein Revista de lingüística filología y traducción Pub Date : 2023-01-01 DOI: 10.7764/onomazein.61.04

Fernando Gabriel Rodríguez

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La métrica como aspecto clave en la poética de Kavafis 韵律是卡瓦菲斯诗学的一个关键方面

Onomázein Revista de lingüística filología y traducción Pub Date : 2023-01-01 DOI: 10.7764/onomazein.61.01

Alfredo Fredericksen Neira

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La expresión de la anterioridad al momento del habla en la variedad colombiana del español 在哥伦比亚变体的西班牙语中，说话前的表达

Onomázein Revista de lingüística filología y traducción Pub Date : 2023-01-01 DOI: 10.7764/onomazein.61.07

Montero Cádiz Manuel Medardo, Rafael Alberto Barragán Gómez, Martha Mercedes Gómez Barajas, Paula Andrea Navarro Sierra, Faiver Albeiro Martínez Campos, Cristian Giovanny Álvarez Calderón

{"title":"La expresión de la anterioridad al momento del habla en la variedad colombiana del español","authors":"Montero Cádiz Manuel Medardo, Rafael Alberto Barragán Gómez, Martha Mercedes Gómez Barajas, Paula Andrea Navarro Sierra, Faiver Albeiro Martínez Campos, Cristian Giovanny Álvarez Calderón","doi":"10.7764/onomazein.61.07","DOIUrl":"https://doi.org/10.7764/onomazein.61.07","url":null,"abstract":"La temporalidad lingüística, en especial la temporalidad verbal, es uno de los temas más controvertidos en los estudios de la lengua española. Por eso el objetivo de este artículo, derivado de una investigación desarrollada en la Universidad Cooperativa de Colombia y la Universidad Industrial de Santander, es caracterizar la expresión de anterioridad al momento del habla en la variedad colombiana del español. Con un enfoque onomasiológico, se partió de un corpus de lengua oral, se señalaron los fragmentos en que se expresaba anterioridad al momento del habla y se efectuó el vaciado en una matriz diseñada para tal fin, en la cual se clasificó la tipología de anterioridad que se manifestaba en cada uno y se determinó qué medios se emplearon para ello. Se concluye que en la variedad colombiana del español las formas verbales expresan la anterioridad con relación al momento del habla principalmente con los tiempos verbales pretérito, copretérito y antepresente, que el intervalo entre el momento del habla y el evento es reconocido gracias a otros elementos y que la situación discursiva es el elemento que permite determinar en mayor medida ese intervalo.","PeriodicalId":500248,"journal":{"name":"Onomázein Revista de lingüística filología y traducción","volume":"39 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-01-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"135508393","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

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Fabio Alves & Arnt Lykke Jakobsen: The Routledge Handbook of Translation and Cognition 法比奥·阿尔维斯&;雅各布森:《劳特利奇翻译与认知手册》

Onomázein Revista de lingüística filología y traducción Pub Date : 2023-01-01 DOI: 10.7764/onomazein.61.11

Xuechang Hou

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Niños y niñas en la conciencia lingüística decimonónica. Un caso de activación del “universo sociolingüístico genérico” en la tradición discursiva escolar 19世纪语言意识中的儿童。在学校话语传统中激活“一般社会语言宇宙”的一个案例

Onomázein Revista de lingüística filología y traducción Pub Date : 2023-01-01 DOI: 10.7764/onomazein.61.03

Julian Sancha Vázquez

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“What’s in a meme?” A thematic analysis of memes related to COVID-19 in Jordan “表情包里有什么?”约旦与COVID-19相关的模因专题分析

Onomázein Revista de lingüística filología y traducción Pub Date : 2023-01-01 DOI: 10.7764/onomazein.61.10

Rafat Al Rousan, Ahmad Al Harahsheh, Safwat Al Rousan

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Zoltan Kövecses: Metaphor: A Practical Introduction 佐尔坦Kövecses:隐喻:实用导论

Onomázein Revista de lingüística filología y traducción Pub Date : 2023-01-01 DOI: 10.7764/onomazein.61.12

Diego Monasterio

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Are there biological gender differences at the early stages of first language acquisition when producing double object constructions and to/for-datives? 在第一语言习得的早期阶段，在产生双重宾语结构和to/for-格时是否存在生理上的性别差异?

Onomázein Revista de lingüística filología y traducción Pub Date : 2023-01-01 DOI: 10.7764/onomazein.61.02

Silvia Sánchez Calderón, Raquel Fernández Fuertes

{"title":"Are there biological gender differences at the early stages of first language acquisition when producing double object constructions and to/for-datives?","authors":"Silvia Sánchez Calderón, Raquel Fernández Fuertes","doi":"10.7764/onomazein.61.02","DOIUrl":"https://doi.org/10.7764/onomazein.61.02","url":null,"abstract":"This study examines whether biological gender differences appear in the early stages of acquisition in the case of English dative alternation (DA) structures (double object constructions (DOCs) and to/for-datives). Girls have been found to show faster syntactic development when compared to boys (Lovas, 2011). In the case of the acquisition of DA, an order in the emergence and in the incidence of English DA would entail a syntactic derivational status between DOCs and to/for-datives with one being the original structure and the other the derived one (Gu, 2010). However, analogous ages of onset and fairly similar frequency rates in the production could suggest the construction of two underived structures. We investigate whether biological gender differences appear in the case of DOCs and to/for-datives. We also investigate whether the exposure to English DA (adult input) results in differences between the girls’ output and the boys’ output. We analyze data from seven monolingual English girls and six monolingual English boys, and the adults that interact with them, as available in CHILDES. Our findings reveal that monolingual girls and monolingual boys pattern closely in the acquisition of the syntactic non-derivational relationship between DOCs and to/for-datives, as seen in their similar emergence. Biological gender differences are not seen either in the acquisition of the additional properties of to/for-datives given their later onset and their lower incidence when compared to DOCs. These production patterns also correlate with the frequency with which these structures are heard in the adult input.","PeriodicalId":500248,"journal":{"name":"Onomázein Revista de lingüística filología y traducción","volume":"54 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-01-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"135505597","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

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An intelligent extension of the training set for the Persian n-gram language model: an enrichment algorithm 波斯语n-gram语言模型训练集的智能扩展:一种浓缩算法

Onomázein Revista de lingüística filología y traducción Pub Date : 2023-01-01 DOI: 10.7764/onomazein.61.09

Rezvan Motavallian, Masoud Komeily

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La deconstrucción del mensaje: primer paso para la formación en la recepción crítica 信息的解构:批判性接受训练的第一步

Onomázein Revista de lingüística filología y traducción Pub Date : 2023-01-01 DOI: 10.7764/onomazein.61.08

Rosa Ana Martín Vegas

{"title":"La deconstrucción del mensaje: primer paso para la formación en la recepción crítica","authors":"Rosa Ana Martín Vegas","doi":"10.7764/onomazein.61.08","DOIUrl":"https://doi.org/10.7764/onomazein.61.08","url":null,"abstract":"El alfabetismo en medios es una necesidad educativa debido no solo al hecho de que una alta tasa en su consumo suponga una gran capacidad de influencia en la población, sino también a que los medios se han convertido en la principal fuente de información y de conversión de conocimiento. Los múltiples estudios sobre educomunicación inciden en la necesidad de formar ciudadanos libres que participen en los medios y olvidan que la deconstrucción de mensajes es un aprendizaje previo requerido para producir textos críticos. En este estudio se defiende la formación prioritaria en la recepción crítica justificada, además de por la propia naturaleza del acto comunicativo, por los resultados extraídos de un cuestionario sobre el uso de los medios realizado a doscientos treinta y ocho jóvenes universitarios, que evidencian una mayor implicación como receptores que como emisores. Esta encuesta aporta datos relevantes sobre el consumo de los distintos medios que permiten valorar el peso de cada fuente de información en los jóvenes y plantear la didáctica de una recepción crítica centrada en el análisis de cinco elementos: la fuente, el mensaje, el canal, el código y los receptores. Frente a los múltiples estudios de educomunicación perdidos en generalidades indiscutibles, este trabajo aboga por estrategias semióticas de análisis discursivo que cuestionen la credibilidad de la comunicación. Educar en la deconstrucción del mensaje es, sin duda, el primer paso en la educomunicación.","PeriodicalId":500248,"journal":{"name":"Onomázein Revista de lingüística filología y traducción","volume":"25 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-01-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"135508394","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

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