{"title":"Saberes docentes na educação de jovens e adultos: Uma abordagem na 1ª etapa da EJA na escola do campo Emeif Achilles Ranieri no município de Cametá-Pará","authors":"Célio Epifane Cruz, Mílvio da Silva Ribeiro","doi":"10.56238/isevmjv2n5-027","DOIUrl":"https://doi.org/10.56238/isevmjv2n5-027","url":null,"abstract":"O trabalho discute a importância dos saberes docentes que são necessários para o trabalho com a Educação de Jovens e Adultos. Utilizamos como fontes de referência as teorias de Beiseigel(1974), Freitas (2009), Souza(2007) e Freire (2006) contextualizando sobre as primeiras manifestações para a criação da EJA. Gauthier (2006), Pimenta (2005) e entre outros falando sobre os saberes que são necessários para um melhor desenvolvimento educacional dos alunos da Educação de Jovens e Adultos e Caldart (2002), Hage (2014) que discute sobre Educação do Campo. Após essas considerações, apresentaremos uma análise entre as respostas obtidas a partir de uma entrevista relacionando-as com as ideias dos autores.","PeriodicalId":480254,"journal":{"name":"International Seven Journal of Multidisciplinary","volume":" 1134","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-11-10","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"135185918","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
{"title":"Apresentação e aplicação da economia popular e solidariária no Equador","authors":"Antonin Leblond, Cristhian Gorozabel Pincay","doi":"10.56238/isevmjv2n5-026","DOIUrl":"https://doi.org/10.56238/isevmjv2n5-026","url":null,"abstract":"O presente artigo foi desenvolvido a partir de uma abordagem qualitativa, por meio de procedimentos de revisão bibliográfica documental, e foi aplicado como método de pesquisa um estudo de caso. Tem como objetivo realizar uma breve análise da aplicação do conceito de Economia Social e Solidária (ESS) no Equador. Dessa forma, aborda a transição de paradigma do conceito de desenvolvimento, enfatizando a relevância de outras abordagens teóricas mais inclusivas e sustentáveis, como o \"Buen Vivir\" e a ESS. Além disso, neste trabalho destaca-se o compromisso constitucional assumido pelo país sul-americano com a \"Economia Popular e Solidária\" (EPS) e o Buen Vivir, conceitos com os quais se pretende alcançar uma sociedade mais justa, harmoniosa e igualitária. Por fim, propõem-se ações para a implementação da ESS, por meio da educação especializada, conscientização, igualdade de gênero e comunicação.","PeriodicalId":480254,"journal":{"name":"International Seven Journal of Multidisciplinary","volume":" 1157","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-11-10","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"135186038","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Daísy Damásio Albuquerque Mergulhão, Thaisa Francis César Sampaio Sarmento
{"title":"Processo de projetação de arquitetura educacional universitária - Percursos e etapas do trabalho de especialistas na Ufal, Alagoas","authors":"Daísy Damásio Albuquerque Mergulhão, Thaisa Francis César Sampaio Sarmento","doi":"10.56238/isevmjv2n5-025","DOIUrl":"https://doi.org/10.56238/isevmjv2n5-025","url":null,"abstract":"Este artigo apresenta e analisa os processos de projetos de edificações de tipologia educacional universitária - seus conceitos, percursos e parâmetros produzidos na Universidade Federal de Alagoas - Ufal, no pós-Reuni de 2013 à 2023. Este período foi definido por existir dados mais exatos sobre a condução destes projetos. Esta pesquisa buscou trazer discussões sobre o exercício profissional de arquitetos e urbanistas dedicados a projetos de obras educacionais públicas que envolvem investimentos vultosos, tempo de trabalho e conhecimento técnico específico. Buscou-se contextualizar a situação da infraestrutura universitária da Ufal, com foco no fazer do trabalho do arquiteto e urbanista. Referencial teórico aborda o avanço sistemático de etapas organizadas que contribuem com o fazer profissional de projeto. A partir disto, foi realizada uma análise descritiva sobre o papel do projetista na esfera pública e suas atividades e atribuições. Para confrontar ao arcabouço teórico foram realizadas entrevistas com os profissionais da Ufal, a fim de obter informações sobre os aspectos mais importantes do fazer projetual da equipe. Foram discutidos como desafios, procedimentos, softwares utilizados, necessidades e demandas institucionais são colocadas no dia-a-dia destes profissionais. Findando a análise, foram detalhadas formas de trabalho coletivo, etapas projetuais e restrições dos projetos arquitetônicos. O artigo finaliza com a necessidade de elaborar mais estudos, que possam explicitar dificuldades e características da atuação do arquiteto urbanista na arquitetura educacional pública no Brasil. Percebeu-se grandes limitações em relação as exigências legais e os investimentos disponibilizados para criação, inovação estética, execução técnica adequada, especificação de materiais e de equipamentos duradouros.","PeriodicalId":480254,"journal":{"name":"International Seven Journal of Multidisciplinary","volume":" 1140","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-11-10","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"135185912","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Anderson Milhomem Vasconcelos, Stefanny de Maria Inácio Parente Aguiar
{"title":"A efetividade do acesso à justiça no Brasil","authors":"Anderson Milhomem Vasconcelos, Stefanny de Maria Inácio Parente Aguiar","doi":"10.56238/isevmjv2n5-021","DOIUrl":"https://doi.org/10.56238/isevmjv2n5-021","url":null,"abstract":"O presente trabalho busca apresentar alguns dos elementos relacionados à origem do conceito do acesso à justiça no ordenamento jurídico brasileiro, discutir sobre em que etapa de efetividade este direito se encontra disponível aos cidadãos, como também traçar uma análise sobre alguns dos motivos que são indicados na literatura como os responsáveis pela ineficácia desta garantia. Encerra-se o presente trabalho apresentando algumas novidades e melhorias do arcabouço judiciário e demais searas para facilitar o acesso à justiça pelo cidadão. A presente pesquisa se deu por meio de uma abordagem qualitativa e descritiva, utilizando–se de uma pesquisa bibliográfica em livros, artigos e revistas jurídicas.","PeriodicalId":480254,"journal":{"name":"International Seven Journal of Multidisciplinary","volume":" 1181","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-11-10","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"135186326","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Luiz Gonzaga Lapa Junior, Kleine José da Rocha, Karinne Soares Alves da Silva, Maria Aparecida Alves Oliveira, Ludmila Meneses da Silva, Marinalva Maniçoba de Lira, Elga Santos Marinho, Kênia José da Rocha, Lucineide Melo de Paulo Leão, Karine Aragão da Silva
{"title":"Altas habilidades e superdotação de crianças e jovens estudantes","authors":"Luiz Gonzaga Lapa Junior, Kleine José da Rocha, Karinne Soares Alves da Silva, Maria Aparecida Alves Oliveira, Ludmila Meneses da Silva, Marinalva Maniçoba de Lira, Elga Santos Marinho, Kênia José da Rocha, Lucineide Melo de Paulo Leão, Karine Aragão da Silva","doi":"10.56238/isevmjv2n5-023","DOIUrl":"https://doi.org/10.56238/isevmjv2n5-023","url":null,"abstract":"Este estudo discutiu opiniões sobre as altas habilidades em estudantes. Buscou-se compreender o universo dos indivíduos com altas habilidades/superdotação (AH/SD) por meio do método qualitativo com pesquisa bibliográfica e exploratória a várias bases de dados como Scielo e Google Scholar. A temática possui reflexões complexas pela heterogeneidade deste grupo. Crianças e jovens com altas habilidades e superdotação podem ter necessidades educacionais e afetivas diferenciadas, resultantes de sua complexidade cognitiva, maior intensidade de resposta, sensibilidade emocional, entre outros fatores. Elas podem demonstrar comportamentos preocupantes como desajustes sociais e insegurança que quando não trabalhadas podem ocasionar riscos socioemocionais. É importante entender o mundo cognitivo, emocional, afetivo e social dos indivíduos superdotados, de forma a reduzir suas vulnerabilidades e compreender sua forma de agir no mundo.","PeriodicalId":480254,"journal":{"name":"International Seven Journal of Multidisciplinary","volume":" 1170","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-11-10","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"135186178","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Luiz Gonzaga Lapa Junior, Kênia José da Rocha, Lucineide Melo de Paulo Leão, Karinne Soares Alves da Silva, Maria Aparecida Alves Oliveira, Ludmila Meneses da Silva, Marinalva Maniçoba de Lira, Kleine José da Rocha, Elga Santos Marinho, Karine Aragão da Silva
{"title":"O (des)interesse dos estudantes brasileiros pelo estudo no contexto educacional atual","authors":"Luiz Gonzaga Lapa Junior, Kênia José da Rocha, Lucineide Melo de Paulo Leão, Karinne Soares Alves da Silva, Maria Aparecida Alves Oliveira, Ludmila Meneses da Silva, Marinalva Maniçoba de Lira, Kleine José da Rocha, Elga Santos Marinho, Karine Aragão da Silva","doi":"10.56238/isevmjv2n5-022","DOIUrl":"https://doi.org/10.56238/isevmjv2n5-022","url":null,"abstract":"O tema sobre a violência na escola é tão relevante quanto o desinteresse pelo estudo que motiva os estudantes durante o processo de aprendizagem. A motivação é um fator essencial para o bom desempenho acadêmico. Entre outros fatores, é necessário criar um ambiente de aprendizagem estimulante e desafiador, onde alunos se sintam desafiados. Motivar os estudantes é uma das atividades diárias do professor, porém, pais e especialistas devem colaborar com afeto e encorajamento neste processo de conquistas e avanços nos estudos. Como resultados, indicam-se que é possível trazer o mundo para dentro da sala de aula e enriquecer as atividades pedagógicas por meio de práticas lúdicas como a gamificação ou louças interativas e plataformas digitais. Estas ferramentas diferenciadas, entre outras, podem estimular e motivar o aluno a ter interesse pelo conhecimento escolarizado. Este trabalho utilizou o método qualitativo por meio de pesquisa bibliográfica nas bases de dados Scielo e Google Scholar.","PeriodicalId":480254,"journal":{"name":"International Seven Journal of Multidisciplinary","volume":" 1163","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-11-10","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"135186184","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Alex Daniel Aldás Ibujes, Andrea Elizabeth Santana Alarcón, Erick Alexander Torres Constante, Luisa Romelia Aranha Reyes, Lorena Maximina Gómez Albán, Lilián Rebeca Calderón Layedra, David Alejandro Haro Esparza
{"title":"Prevalence of Respiratory Diseases and Epidemiological Behavior of COVID-19 in Patients of the \"Centro Histórico\" Health Center, period March-May 2020","authors":"Alex Daniel Aldás Ibujes, Andrea Elizabeth Santana Alarcón, Erick Alexander Torres Constante, Luisa Romelia Aranha Reyes, Lorena Maximina Gómez Albán, Lilián Rebeca Calderón Layedra, David Alejandro Haro Esparza","doi":"10.56238/isevmjv2n5-020","DOIUrl":"https://doi.org/10.56238/isevmjv2n5-020","url":null,"abstract":"The objective of this study was to determine the prevalence of respiratory diseases and the epidemiological behavior of COVID-19 in patients of “Centro Histórico” Health Center, March-May 2020 period. Observational, cross-sectional and descriptive study; in which the records of 1836 patients with respiratory symptoms were analyzed, using measures of central tendency and absolute and relative frequencies. The results revealed that the prevalent age range was 18 to 40 years with 707 (38.5%) cases; upper respiratory diseases were more frequent with 1617 (88.1%) cases. COVID-19, unidentified virus, was present in 91 (4.9%) cases, the older adult population being the most affected with 36 (39.5%) cases. There were 48 (2.6%) patients under home monitoring for suspected COVID-19, cough was the most frequent symptom (60.4%), and arterial hypertension (33.3%) was the most prevalent comorbidity in this group. More studies are required at the first level of care.","PeriodicalId":480254,"journal":{"name":"International Seven Journal of Multidisciplinary","volume":" 1171","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-11-10","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"135186177","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Raquel Mori Pires de Camargo, Beatriz de Sousa Garcia Carvalho, Drielly Paula de Alcântara Conceição Ribeiro, Giovana Mendes Ferro, Willys Tristão
{"title":"The elderly's perception of long-term institutionalization","authors":"Raquel Mori Pires de Camargo, Beatriz de Sousa Garcia Carvalho, Drielly Paula de Alcântara Conceição Ribeiro, Giovana Mendes Ferro, Willys Tristão","doi":"10.56238/isevmjv2n5-018","DOIUrl":"https://doi.org/10.56238/isevmjv2n5-018","url":null,"abstract":"The aging of the Brazilian population is a reality that has been noticed for some decades and that tends to become even greater over the years. When aging results in senility, family members often need to shelter the elderly in Long-Term Care Institutions (LTCFs), in which the loss of the uniqueness of individuals may occur. In this context, it is of great importance for nurses to know the reality of the elderly, from their own point of view. Objective: To understand the feelings and perceptions presented by elderly residents of two LTCFs in the west of the state of São Paulo. Method: Descriptive, exploratory research with a qualitative approach. The research subjects were seven elderly residents of two LTCFs in the west of the state of São Paulo. Data were collected through recorded and transcribed interviews, which were later analyzed according to thematic content analysis, raising two thematic categories: 1) Feelings related to personal history and 2) Impressions regarding relationships in the LTCF. Results: The feelings identified in the speeches were especially loss, loneliness, worthlessness, and guilt. Regarding the LTCFs, feelings of satisfaction and dissatisfaction emerged. Final Considerations: The perceptions arising from the analysis of the results can promote reflections in LTCF professionals and managers. It is also important that the working teams can be composed of diverse professionals who are able to meet the needs faced by the institutionalized elderly.","PeriodicalId":480254,"journal":{"name":"International Seven Journal of Multidisciplinary","volume":"283 ","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-10-30","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"136102475","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Gilmar de Oliveira Pinheiro, Thamyres Carvalho, Jumara Batista, Jessica Arjona, Vitoria Souza de Oliveira Nascimento, Francisco Valenzuela Diaz
{"title":"Incorporating isoniazid in clay minerals as a mean of leveraging drug effectiveness: A study review","authors":"Gilmar de Oliveira Pinheiro, Thamyres Carvalho, Jumara Batista, Jessica Arjona, Vitoria Souza de Oliveira Nascimento, Francisco Valenzuela Diaz","doi":"10.56238/isevmjv2n5-017","DOIUrl":"https://doi.org/10.56238/isevmjv2n5-017","url":null,"abstract":"Tuberculosis is a globally widespread infectious disease with elevated transmissibility and expressive mortality rate. It affects people throughout all age groups causing a strong economic impact on public health systems. Isoniazid, which was launched in the market in the 60’s, has been the most effective antimicrobial drug for the treatment of tuberculosis so far. However, this is a long treatment with many adverse effects resulting in poor patient compliance. Therefore, it is necessary to develop oral intake systems that minimize the adverse effects of the drug to guarantee patients adherence to the treatment. Over the last decade, extensive research has shown that the development of controlled release systems is an effective way of addressing isoniazid’s adverse effects. The intercalation of isoniazid in clay minerals such as bentonites present highly promising results. The present study review seeks to summarize and allow readers to understand the most recent published articles and research on this subject.","PeriodicalId":480254,"journal":{"name":"International Seven Journal of Multidisciplinary","volume":"51 ","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-10-30","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"136023343","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Bruno Souza Santana, Stefanie Cristine Araujo Ferreira, Maria Eduarda Almeida Lobo, Lucas Moraes de Morais, Renata de Alencar Nogueira, Ingrid Jordana Bernardes Ferreira
{"title":"Síndrome inflamatória multissistêmica em crianças após vacinação contra SARS-COV-2","authors":"Bruno Souza Santana, Stefanie Cristine Araujo Ferreira, Maria Eduarda Almeida Lobo, Lucas Moraes de Morais, Renata de Alencar Nogueira, Ingrid Jordana Bernardes Ferreira","doi":"10.56238/isevmjv2n5-019","DOIUrl":"https://doi.org/10.56238/isevmjv2n5-019","url":null,"abstract":"A COVID-19 em algumas crianças causou graves consequências, como a síndrome inflamatória multissistêmica em crianças (MIS-C). Desde dezembro de 2020, a vacina mRNA contra o SARS-CoV-2 está disponível com um bom perfil de segurança. No entanto, ainda faltam evidências sobre segurança e estratégias de vacinação em crianças com MIS-C.","PeriodicalId":480254,"journal":{"name":"International Seven Journal of Multidisciplinary","volume":"52 ","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-10-30","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"136023339","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}