PACHA. Revista de Estudios Contemporáneos del Sur Global最新文献

{"title":"La violencia psicológica: el abandono de la víctima y sus consecuencias jurídicas en el cantón La Troncal año 2021","authors":"Ruth Cecilia Ruiz Castro, Gina Lucía Gómez de la Torre Jarrín","doi":"10.46652/pacha.v5i13.257","DOIUrl":"https://doi.org/10.46652/pacha.v5i13.257","url":null,"abstract":"El Código Orgánico Integral Penal tipifica la violencia psicológica como delito y concede a las víctimas el derecho de denunciar ante las autoridades pertinentes. Sin embargo, la experiencia post-denuncia muestra un tratamiento revictimizante, donde las víctimas se ven obligadas a repetir los eventos traumáticos, reviviendo la agresión y experimentando emociones y ansiedad, lo que a menudo resulta en la retirada de la denuncia. La deserción de las víctimas durante la investigación y el proceso judicial es una situación común. Este estudio se enfoca en analizar la literatura doctrinaria, el marco jurídico, comparaciones internacionales y encuestas a servidores judiciales para entender las causas del abandono del proceso por parte de las víctimas. Los hallazgos preliminares sugieren que la revictimización durante la denuncia y el proceso judicial es un factor clave, junto con deficiencias en el sistema judicial en términos de apoyo y protección a las víctimas. Se destaca la necesidad de abordar la revictimización para mejorar el apoyo y la participación de las víctimas, lo que requiere una revisión de los procedimientos legales y una mayor sensibilización entre los servidores judiciales para garantizar un proceso justo y empático, reduciendo así la tasa de deserción y promoviendo la justicia para los afectados por este delito.","PeriodicalId":473088,"journal":{"name":"PACHA. Revista de Estudios Contemporáneos del Sur Global","volume":"39 15","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2024-04-06","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"140734090","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

{"title":"La vulneración del derecho a la salud en el centro de rehabilitación social Turi","authors":"Diana María Vintimilla Coronel, Enrique Eugenio Pozo Cabrera","doi":"10.46652/pacha.v5i13.256","DOIUrl":"https://doi.org/10.46652/pacha.v5i13.256","url":null,"abstract":"La vulneración del derecho a la salud en el Centro de Rehabilitación Social Turi (CRS) en Ecuador y América Latina es una problemática creciente que requiere atención urgente. Este centro es un ejemplo representativo de una preocupación más amplia sobre el respeto de los derechos fundamentales de las Personas Privadas de Libertad (PPL) en la región. La investigación sobre la situación en el CRS Turi revela graves deficiencias en la atención médica, con acceso limitado, escasez de infraestructura y personal capacitado, y obstáculos administrativos y de seguridad que dificultan aún más el acceso a los servicios de salud. Estas condiciones han tenido un impacto devastador en la salud física y mental de los internos, con casos documentados de falta de tratamiento para enfermedades graves y lesiones no atendidas adecuadamente. Ante esta realidad, es imperativo que las autoridades penitenciarias y los responsables de políticas implementen medidas inmediatas y efectivas para garantizar el respeto de los derechos humanos y proporcionar un acceso equitativo a la atención médica dentro del sistema penitenciario ecuatoriano y de toda América Latina. Esta intervención prioritaria es fundamental para asegurar una rehabilitación genuina y el respeto de la dignidad humana en todos los centros de reclusión.","PeriodicalId":473088,"journal":{"name":"PACHA. Revista de Estudios Contemporáneos del Sur Global","volume":"65 12","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2024-04-05","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"140736282","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

{"title":"El control inventarios en el volumen de ventas de las farmacias de Portoviejo","authors":"María Belen Zambrano Arteaga, Carmen Liliana Mera Plaza","doi":"10.46652/pacha.v5i13.246","DOIUrl":"https://doi.org/10.46652/pacha.v5i13.246","url":null,"abstract":"En un entorno empresarial donde la eficiencia operativa y la capacidad de respuesta al mercado son cruciales, este estudio se enfoca en las redes de Farmacias San Gregorio de Portoviejo para examinar el impacto de la gestión de inventarios en el incremento de las ventas. Con el propósito de entender cómo las estrategias de control de inventario pueden influir directamente en el rendimiento comercial, se adopta una metodología transversal no experimental de nivel descriptivo correlacional. A partir de una muestra representativa de 20 empleados y utilizando un cuestionario tipo Likert. Los resultados destacan prácticas de gestión consistentes en el control de inventarios, manifestadas a través de una distribución simétrica y variabilidad moderada, contrastando con un volumen de ventas que tiende hacia valores más bajos y muestra menor variabilidad. Esta tendencia sugiere un mercado potencialmente conservador y destaca la importancia de adaptar las estrategias de valuación de inventarios a factores empresariales específicos. Además, se observa una correlación significativa entre el uso de sistemas de registro y evaluación, lo que resalta la importancia de la gestión de datos y la inteligencia empresarial en la toma de decisiones eficientes en el sector farmacéutico.","PeriodicalId":473088,"journal":{"name":"PACHA. Revista de Estudios Contemporáneos del Sur Global","volume":"15 1","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2024-02-25","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"140433275","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

{"title":"The importance of phonological awareness as a natural approach in children’s reading process from Manuela Cañizares School","authors":"Noemi Margarita Morales Pilatuña, Juan Pablo Contreras Parra","doi":"10.46652/pacha.v5i13.241","DOIUrl":"https://doi.org/10.46652/pacha.v5i13.241","url":null,"abstract":"The present study examines the significant impact of phonological awareness on the reading acquisition of children aged 10 to 12, with a specific focus on those acquiring English as a second language in Ecuador. The report highlights the pressing need for educational reforms considering the nation’s difficulties in achieving mastery in the English language. The study used a mixed-methods methodology, using questionnaires and observations to examine the complexities of phonological awareness as a naturalistic approach and its influence on reading ability. The results of the study indicate that a considerable percentage of pupils have difficulties in reading English words, highlighting the need to implement efficient teaching approaches. This research paper presents a survey on a phonological awareness intervention, showing its capacity to improve both phonological awareness abilities and reading ability. Furthermore, the study reveals a deficiency in the use of natural approach techniques and pronunciation tactics, underscoring prospects for pedagogical improvement. The study’s larger ramifications beyond the realm of education, prompting scientists in interconnected fields to contemplate the crucial significance of phonological awareness in the process of language learning. Although this study provides interesting insights, it is important to acknowledge several limitations. One drawback is the narrow scope of the examined linguistic aspects, which may restrict the generalizability of the findings. Additionally, there may be limits on the sample size, which might impact the overall validity and representativeness of the results. Subsequent investigations may be conducted to overcome these constraints and delve into the enduring effects of interventions, therefore offering full insights to educators, policymakers, and researchers interested in language acquisition and teaching. In general, this study highlights the importance of phonological awareness in resolving challenges with reading, facilitating successful language training, and contributing to wider conversations on language acquisition approaches.","PeriodicalId":473088,"journal":{"name":"PACHA. Revista de Estudios Contemporáneos del Sur Global","volume":"223 ","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-12-10","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"138982429","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

{"title":"Voices of IB Learners: Social Justice Education in the EFL Classroom – Opening Doors to a More Communicative Approach","authors":"Tania Alexandra Jiménez Carlos, Tammy Mercedes Fajardo Dack","doi":"10.46652/pacha.v5i13.239","DOIUrl":"https://doi.org/10.46652/pacha.v5i13.239","url":null,"abstract":"This research article describes a qualitative study conducted with 14 high school seniors currently enrolled in the International Baccalaureate Diploma program at a private educational institution in Cuenca, Ecuador. This article aims to explore the impact of social justice issue-based education on the development of oral communication in the English as a foreign language classroom. As part of the process, it was essential to analyze the participants’ perceptions and experiences as integral components of language learning. The data obtained was collected in two phases. First, a questionnaire composed of six questions was applied to explore the students’ perceptions of the issue in question. In the second phase, a discussion was held with the intervention of a focus group including five students, which allowed them to openly share their points of view on the subject of this exploration. In this way, it was evident that the topics related to social justice had a positive impact on the development of the student’s oral communication and that they constituted a useful learning approach for students to increase their knowledge of English. The results achieved through the present study aim to improve English-language teaching at different levels, and consequently strengthen oral communication development in class.","PeriodicalId":473088,"journal":{"name":"PACHA. Revista de Estudios Contemporáneos del Sur Global","volume":"45 2","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-12-08","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"138587294","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

{"title":"Intensive reading strategies in EFL reading comprehension improvement","authors":"Erika Elizabeth Yamasque Martínez, Shalena Silvana Naranjo Andrade","doi":"10.46652/pacha.v5i13.240","DOIUrl":"https://doi.org/10.46652/pacha.v5i13.240","url":null,"abstract":"This study aims to investigate the efficacy of using intensive reading strategies in improving reading comprehension in the EFL classroom. Because of the children’s poor reading comprehension, classroom exercises are devised. It is a quantitative research method with a quasi-experimental design. A survey is administered to two groups of students to assess their reading comprehension assessments. Following that, both the control and experimental groups complete a pre-test. The experimental group then participated in a classroom intervention that focused on using intensive reading tactics to increase their reading comprehension. The target population is then given a post-test, and the findings were children examined to assess the improvement in students’ reading comprehension before and after treatment. It is determined that intensive reading tactics are beneficial in boosting reading comprehension; thus, they should be used to assist students in their English language learning journey.","PeriodicalId":473088,"journal":{"name":"PACHA. Revista de Estudios Contemporáneos del Sur Global","volume":"45 5","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-12-08","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"139011613","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

{"title":"Evaluación de riesgos Ergonómicos del personal Docente de la Universidad Católica de Cuenca, Extensión Cañar","authors":"Erika Viviana Tapia Urgilez, Marco Benito Reinoso Avecillas","doi":"10.46652/pacha.v5i13.238","DOIUrl":"https://doi.org/10.46652/pacha.v5i13.238","url":null,"abstract":"Los riesgos ergonómicos representan un problema considerable para la salud de los docentes, induciendo dolores musculoesqueléticos y disminuyendo tanto su calidad de vida como la del proceso de enseñanza aprendizaje de los estudiantes. De acuerdo con ello, el presente artículo tuvo como finalidad principal establecer un plan de gestión de riesgos ergonómicos asociados a las tareas académicas de los docentes en la Extensión Cañar, de la Universidad Católica de Cuenca, medido por metodologías y técnicas de reconocimiento internacional, que contribuya a la prevención de trastornos músculo esqueléticos. La investigación tuvo un enfoque cuantitativo, tipo exploratorio y descriptivo orientada a evaluar los riesgos ergonómicos de 32 docentes que participaron en el estudio. Para la recolección de información se utilizó la observación directa, detallada y sistemática de las actividades y condiciones presentes en el entorno laboral en base a los métodos estandarizados, Rapid Entire Body Assessment (REBA), Rapid Upper Limb Assessment (RULA), Rapid Office Strain Assessment (ROSA), con el objetivo de recopilar información precisa sobre cómo se desarrollan las tareas, el mobiliario y equipo de sus puestos de trabajo para establecer las condiciones ergonómicas en las que los docentes llevan a cabo sus labores diarias. Los resultados revelaron que la mayoría de los docentes se encuentra en niveles de riesgo bajo o mejorable en lo que se refiere a los movimientos reiterativos, posturas forzadas y utilización de pantallas de visualización, sin embargo, también se identificaron grupos con riesgo medio o alto en áreas específicas. Con base a los resultados se plantearon estrategias basadas en posturas adecuadas para promover la salud y bienestar en el trabajo diario de los docentes.","PeriodicalId":473088,"journal":{"name":"PACHA. Revista de Estudios Contemporáneos del Sur Global","volume":"41 23","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-12-07","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"139011758","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

{"title":"Análisis del manual de normas de convivencia y capacitación del personal de una empresa local","authors":"Carmen María Zambrano Moreira, Jhonny Vladimir García Ochoa, Leydi Mishelle Valdez Andrade, Lizeth Magdalena Ronquillo Montecel","doi":"10.46652/pacha.v4i12.237","DOIUrl":"https://doi.org/10.46652/pacha.v4i12.237","url":null,"abstract":"La comunicación organizacional y las normas de convivencia son pilares fundamentales en el ámbito empresarial, influyendo directamente en la productividad y calidad de los servicios o productos ofrecidos. Este estudio se centró en la empresa sociedad de turismo en Santo Domingo, durante el período 2023-2024, con el objetivo de analizar la gestión de la comunicación y la sociabilización del manual interno de convivencia. A través de un enfoque cualitativo y un diseño de estudio de caso, se realizaron entrevistas semiestructuradas y se revisaron documentos internos para comprender las percepciones y experiencias de los empleados. Los resultados indican que, a pesar de la larga trayectoria de la empresa, existen desafíos en la comunicación y en la aplicación de las normas de convivencia, lo que puede llevar a conflictos internos y a un bajo rendimiento laboral. Se destaca la importancia de la capacitación del personal en temas de comunicación y convivencia como estrategia para mejorar el ambiente laboral. En conclusión, la gestión adecuada de la comunicación organizacional y la sociabilización de las normas de convivencia son esenciales para el éxito y sostenibilidad de cualquier empresa. Se recomienda a las organizaciones priorizar estos aspectos e invertir en formación y herramientas que promuevan una comunicación efectiva y un ambiente laboral positivo.","PeriodicalId":473088,"journal":{"name":"PACHA. Revista de Estudios Contemporáneos del Sur Global","volume":"26 6","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-12-06","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"138984510","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

{"title":"Factores asociados con el riesgo psicosocial en el profesional de salud rural en el distrito 14D01 periodo 2021-2022","authors":"Aracely Johmara Borja Loja, Daniela Lorena Matovelle Bustos","doi":"10.46652/pacha.v4i12.236","DOIUrl":"https://doi.org/10.46652/pacha.v4i12.236","url":null,"abstract":"La investigación parte de los factores asociados al riesgo psicosocial en la ciudad de Macas, provincia de Morona Santiago- Ecuador. Se propone determinar a las dimensiones correlacionadas con el riesgo psicosocial mediante investigación aplicada. El estudio es cuantitativo y decanta del constructo teórico en donde las comorbilidades, el estado de ánimo y el distanciamiento familiar están asociadas con el riesgo psicosocial. Se investigó a 50 personas del área rural del Distrito de Salud 14D01. Los resultados revelan que existe correlación negativa entre las comorbilidades con -0,350* y el estado de ánimo con -0,306* siendo las pruebas estadísticamente significativas a un nivel menor al p- valor de 0,05. La variable distanciamiento familiar no pasó la prueba estadística. Se concluye que, los programas preventivos de salud deben estar orientados eficazmente a tratar las comorbilidades y el estado de ánimo si se quiere disminuir el riesgo psicosocial en el contexto específico de estudio.","PeriodicalId":473088,"journal":{"name":"PACHA. Revista de Estudios Contemporáneos del Sur Global","volume":"101 22","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-12-05","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"138985079","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}