Theory and practice of physical culture and sports最新文献

{"title":"ВПЛИВ ЗАНЯТЬ ПІЛАТЕСОМ НА МОРФО-ФУНКЦІОНАЛЬНИЙ СТАН ЖІНОК ДРУГОГО ЗРІЛОГО ВІКУ","authors":"Наталія Базилевич, Олександр Гордієнко, Борис Лой, Анна Кусай","doi":"10.31470/2786-6424-1/2023-37-45","DOIUrl":"https://doi.org/10.31470/2786-6424-1/2023-37-45","url":null,"abstract":"Анотація. \u0000Вступ. В останні роки висуваються нові вимоги до морфо-функціонального стану організму жінок, тому заняття фізичними вправами з оздоровчою спрямованістю стають усе більш популярними. Вітчизняний та зарубіжний досвід фізкультурно-оздоровчої роботи з різними верствами населення свідчить, що найбільш популярним серед жінок є заняття різними видами оздоровчої гімнастики. Одним з таких напрямів оздоровлення є пілатес, який спеціалісти відносять до ментального фітнесу  Заняття пілатесом спрямовані на підтримку оптимального рівня розвитку фізичних якостей, досягнення внутрішнього балансу, поліпшення самопочуття та психоемоційного стану жіночого організму. \u0000Мета дослідження – визначити вплив занять пілатесом на морфо-функціональний стан жінок другого зрілого віку. \u0000Методи дослідження: аналіз наукової літератури; соціологічні методи (опитування, бесіди, анкетування); педагогічні методи (педагогічне спостереження, педагогічний експеримент); медико-біологічні; методи математичної статистики. \u0000Результати дослідження. Враховуючи особливості психофізичного стану жінок другого зрілого віку, заняття пілатесом в експериментальної групи проводили за такими напрямами: тренування пілатес на підлозі; тренування із спеціальним устаткуванням. Протягом всі чотирьох етапів експериментальної роботи строго дотримувались основних принципів пілатесу: правильне дихання; концентрація; утримання Центру; точність і контроль; плавність і грація; ізоляція, релаксація; регулярність. \u0000Висновки. Застосування експериментальної методики призвело до статистично достовірного (р≤0,05) покращення більшості морфо-функціональних показників основних систем організму жінок другого зрілого віку експериментальної групи. Позитивних змін зазнали як морфологічні ознаки статури жінок – маса тіла, охват талії та стегон, так і функціональні показники: ЧСС, проби Штанге і Генча, фізична роботоздатність.","PeriodicalId":438090,"journal":{"name":"Theory and practice of physical culture and sports","volume":"31 10 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-06-14","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"132580265","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

{"title":"МЕТОДИКА СУДДІВСТВА ТА ПОДОЛАННЯ ЕТАПУ «ПЕРЕПРАВА ЧЕРЕЗ РІЧКУ ВБРІД» НА ЗМАГАННЯХ З ПІШОХІДНОГО ТУРИЗМУ","authors":"Ігор Палатний, Оксана Палатна","doi":"10.31470/2786-6424-1/2023-22-28","DOIUrl":"https://doi.org/10.31470/2786-6424-1/2023-22-28","url":null,"abstract":"Анотація. \u0000Вступ. Навчально-тренувальний процес спортсменів-туристів для участі в походах чи змаганнях зі спортивного туризму потребує нових, ефективних підходів і методів підготовки, оскільки при подоланні природних перешкод використовуються різноманітні туристські засоби, тактичні прийоми та різні способи забезпечення безпеки. Тому досить актуальним є питання підвищення рівня навчально-тренувального процесу, виховання і підготовки туристів та оволодіння ними техніко-тактичними прийомами безпечного подолання природних перешкод (етапів) під час спортивних змагань і туристських походів. \u0000Мета дослідження – полягає в розробці організаційно-методичних рекомендацій щодо підвищення ефективності навчання техніко-тактичним прийомам подолання природних перешкод (етапів); підвищення рівня підготовки спортсменів-туристів та суддів під час проведення змагань зі спортивного туризму. \u0000Методи дослідження: аналіз науково-методичних джерел із зазначеної проблеми; вивчення та узагальнення передового практичного досвіду; системний підхід; метод системного та структурно-функціонального аналізу. \u0000Результати. Висвітлені питання практичної туристсько-спортивної підготовки учасників змагань і туристських походів; подано методичні вказівки з метою оптимізації процесу оволодіння туристами техніко-тактичними прийомами безпечного подолання природних перешкод; надано практичні рекомендації щодо підвищення рівня техніко-тактичної і фізичної підготовки учасників змагань, а також організації суддівства зі спортивного туризму на дистанціях «Смуга перешкод» та «Крос-похід» (на прикладі етапу «Переправа через річку вбрід»), відповідно до нової редакції Правил змагань зі спортивного туризму, затверджених Міністерством молоді та спорту в 2021 році, та оновленого Технічного регламенту змагань з пішохідного туризму. \u0000Висновки. Висвітлена нами методика навчанню подолання етапу «Переправа через річку вбрід» дозволить оптимізувати тренувальний процес спортсменів-туристів; розробленні методичні вказівки сприятимуть підготовці суддів до змагань зі спортивного туризму згідно нової редакції Правил змагань зі спортивного туризму.","PeriodicalId":438090,"journal":{"name":"Theory and practice of physical culture and sports","volume":"31 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-06-14","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"133418659","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

{"title":"ДИНAМІКA РОЗВИТКУ ФІЗИЧНИХ ЗДІБНОСТЕЙ СТУДЕНТІВ ЗАСОБАМИ СУМО","authors":"Сергій Безкоровaйний","doi":"10.31470/2786-6424-1/2023-10-15","DOIUrl":"https://doi.org/10.31470/2786-6424-1/2023-10-15","url":null,"abstract":"Aнотaція. \u0000Вступ. У єдиноборствaх фізичнa підготовленість розглядaється як основнa хaрaктеристикa функціонaльного інтегрaльного стaну оргaнізму. \u0000Метa роботи - перевірити ефективність комплексів впрaв, спрямовaних нa розвиток фізичних якостей у студентів-сумоїстів. \u0000Методи дослідження: аналіз та узагальнення науково-методичної літератури; педагогічні методи (експеримент, тестування); методи математичної статистики. У дослідженні взяли учaсть студенти (у кількості 12 чоловік), які займаються сумо на базі Університету Григорія Сковороди в Переяслaві. \u0000Результати. В результаті ґрунтовного теоретичного аналізу було обрано комплекси впрaв, що спрямовані на розвиток фізичних якостей сумоїстів, які були зaпропоновaні В. Aндрійцевим. Дані комплекси були aдaптовaні у відповідності до індивідуaльних особливостей студентів, що займаються сумо. Комплекси впрaв нa вивчення і вдосконaлення техніки прийомів нaпaду і оборони були поєднанні з педaгогічними зaвдaннями нa розвиток координaції, точності, швидкості, своєчaсності виконaння дій, вaріaтивного виконaння прийомів у взaємодії з пaртнером (тренером). До даних комплексів також були включені спеціальні вправи: Сико, Суріaсі, Мaтaвaрі, Тепп, Буцукaрі, Гейко. \u0000Висновки. На кінець експерименту було виявлено ефективність впливу обрaних комплексів впрaв нa рівень розвитку фізичних якостей у студентів, що зaймaються сумо, а саме: покaзники стрибка у довжину з місця, підтягувaння нa поперечині та лaзіння по кaнaту зросли до середнього рівня, а покaзники зaбігaння нaвколо голови тa перевороти із упору головою в килим нa «борцівський міст» і у зворотному нaпрямку - з низького рівня до рівня нижче зa середній. Виявлено стaтистично достовірний приріст досліджуваних покaзників розвитку фізичних якостей, що свідчить про ефективність запропонованих підходів.","PeriodicalId":438090,"journal":{"name":"Theory and practice of physical culture and sports","volume":"1 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-06-14","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"122364549","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

{"title":"ФОРМУВАННЯ ЗДОРОВОГО СПОСОБУ ЖИТТЯ СТУДЕНТСЬКОЇ МОЛОДІ ЗАСОБАМИ ФІЗИЧНОГО ВИХОВАННЯ","authors":"Валентина Данилко, Тетяна Кравченко","doi":"10.31470/2786-6424-1/2023-55-61","DOIUrl":"https://doi.org/10.31470/2786-6424-1/2023-55-61","url":null,"abstract":"Анотація. \u0000Вступ. У статті акцентовано увагу на тому, що формування цінностей здорового способу життя студентів вищих навчальних закладів у процесі фізичного виховання – це насамперед формування системи відповідних ціннісних орієнтацій і установок, активної життєвої позиції студентів, їх позитивної мотивації до саморозвитку та самовдосконалення, прийняття відповідальності за власне здоров’я і самореалізацію в соціальному і професійному середовищі. Розглянуто теоретичні і практичні аспекти формування цінностей здорового способу життя у студентської молоді в процесі фізичного виховання. \u0000Метою роботи є дослідження теоретичних і практичних аспектів формування цінностей здорового способу життя студентів засобами фізичного виховання. \u0000Під час дослідження використовувалися такі методи: теоретичний аналіз та узагальнення наукової літератури, педагогічні спостереження, опитування (анкетування). \u0000Результати дослідження. Проаналізовано форми та методи навчально-виховної роботи стосовно реалізації принципів здорового способу життя, обґрунтовано його значення для збереження і зміцнення здоров’я молоді. Визначено основні компоненти та узагальнено систему чинників, які перешкоджають формуванню цінностей здорового способу життя. \u0000Проведений аналіз свідчить, що реалізація інноваційних підходів у сфері фізичної культури на основі урахування потреб студентської молоді є важливою передумовою підвищення мотивації до занять фізичними вправами, дотримання здорового способу життя, формування здоров’язберігаючої компетентності. \u0000Висновки. Проведене дослідження дозволяє стверджувати, що формування цінностей здорового способу життя студентської молоді в умовах вищого навчального закладу – це насамперед формування систем відповідних цінностей, орієнтацій і установок, активної життєвої позиції майбутніх фахівців, їх позитивної мотивації до саморозвитку та самовдосконалення, прийняття відповідальності за власне здоров’я і самореалізацію в соціальному і професійному середовищі.","PeriodicalId":438090,"journal":{"name":"Theory and practice of physical culture and sports","volume":"1 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-06-14","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"114156721","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

{"title":"ШКІЛЬНІ СПОРТИВНІ СПОРУДИ ТА ЇХ КООПЕРАТИВНЕ ВИКОРИСТАННЯ В СИСТЕМІ ФІЗКУЛЬТУРНО-ОЗДОРОВЧОЇ ДІЯЛЬНОСТІ","authors":"Віталій Поліщук, Олександр Потужній, Марія Кузькова","doi":"10.31470/2786-6424-1/2023-173-177","DOIUrl":"https://doi.org/10.31470/2786-6424-1/2023-173-177","url":null,"abstract":"Анотація. \u0000Вступ. В статті розглянуто місце шкільних спортивних споруд в загальній мережі фізкультурно-спортивних закладів та запропоновано концепцію їх кооперованого використання в системі фізкультурно-оздоровчої діяльності в соціально-побутовій та виробничій сферах. \u0000Мета. З’ясувати місце шкільних спортивних споруд в загальній інфраструктурі фізкультурної діяльності і визначити доцільність та ефективність їх кооперованого використання. \u0000Методи. Аналіз та узагальнення науково-методичної літератури; аналіз нормативних і програмно-методичних документів у сфері фізичної культури і спорту. \u0000Результати. Дослідження підтверджує необхідність зміни структур фізкультурної діяльності, та відповідно характеру інфраструктури, що її обслуговує. Єдина система фізкультурної діяльності «дитячий спорт» – міський спорт (клубний та масовий) – спорт вищих досягнень повністю відповідає за змістом системі фізична рекреація (або фізкультурно-оздоровча діяльність) – масовий спорт – спорт вищих досягнень. Фізичне виховання перестає існувати як самостійний вид фізкультурної діяльності, а фізкультурно-спортивна робота в школах відповідає за змістом загальній категорії фізкультурно-оздоровчої діяльності або інакше фізичної рекреації, «дитячого спорту». Єдиний характер фізкультурної діяльності як у навчально-виховній, так й в соціально-побутовій, виробничій сфері говорить про єдині вимоги до забезпечення цієї діяльності, а, отже, про можливість сумісного використання однієї споруди в різних сферах (кооперування). \u0000Висновки. Кооперування має на меті досягнення ефективності у функціонуванні мережі фізкультурно-спортивних закладів та функціональну ефективність використання шкільних спортивних споруд. Розвиток даної мережі потребує органічного включення шкільних спортивних споруд, що сприятиме зниженню витрат на нове будівництво і розв’язанню проблеми із екстенсивним виділенням нових земельних ділянок. Модернізація існуючих спортивних споруд значно скоротить час розвитку сучасної фізкультурно-спортивної мережі.","PeriodicalId":438090,"journal":{"name":"Theory and practice of physical culture and sports","volume":"18 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-06-14","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"114464859","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

{"title":"ВПЛИВ ФІЗКУЛЬТУРНО-ОЗДОРОВЧИХ ЗАНЯТЬ У ВОДІ НА ОРГАНІЗМ ДИТИНИ МОЛОДШОГО ШКІЛЬНОГО ВІКУ","authors":"Віра Підгайна","doi":"10.31470/2786-6424-1/2023-97-102","DOIUrl":"https://doi.org/10.31470/2786-6424-1/2023-97-102","url":null,"abstract":"Анотація. \u0000Вступ. У даній статті представлено аналіз наукових джерел щодо методики проведення фізкультурно-оздоровчих занять у воді та їх вплив на організм підростаючого покоління. Визначено, що заняття у воді мають значний вплив на основні системи організму людини, а саме: серцево-судинну, дихальну та нервову. У дитячому віці не менш важливим є формування правильної постави. Саме заняття плаванням чинять вагомий вплив на опорно-руховий апарат та перешкоджають розвитку різних патологій. \u0000Фізкультурно-оздоровчі заняття у воді мають не лише фізичний вплив на організм дитини, а й дозволяють впливати на психоемоційний стан школярів. Це, в свою чергу, дозволяє дитині гармонійно розвиватись у сучасних умовах. \u0000Мета дослідження проаналізувати вплив фізкультурно-оздоровчих занять у воді на організм школярів. \u0000Методи дослідження теоретичний аналіз науково-методичної літератури та даних мережі Інтернет. \u0000Результати дослідження. Враховуючи вивчення питання про стан здоров’я дітей та рівня їх фізичного розвитку, важливо проводити своєчасну діагностику фізичного стану дітей молодшого шкільного віку в процесі занять плаванням. За результатами аналізу наукових джерел було встановлено, що фізкультурно-оздоровчі заняття з використанням плавання та рухливих ігор у воді є універсальним засобом для гармонійного розвитку дітей молодшого шкільного віку. І саме цей напрям досліджень є доволі перспективним, що обумовлює доцільність розробки методично-організаційних положень фізкультурно-оздоровчих занять у водному середовищі для покращення рівня здоров’я молодших школярів. \u0000Висновки. Аналіз літературних джерел показав, що використання засобів фізичної культури у водному середовищі дозволяє всебічно впливати на організм підростаючого покоління. Також фізкультурно-оздоровчі заняття у воді сприяють формуванню низки особистісних якостей (інтелектуальних, вольових, емоційних, моральних) молодшого школяра. Це, у свою чергу, дозволить сформувати в дітей потребу в регулярних заняттях руховою активністю і, як наслідок, підвищити рівень їх фізичного стану.","PeriodicalId":438090,"journal":{"name":"Theory and practice of physical culture and sports","volume":"34 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-06-14","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"132683054","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

{"title":"ШЛЯХИ ВДОСКОНАЛЕННЯ СИЛОВОЇ ПІДГОТОВКИ УЧНІВ 7-8 КЛАСІВ ЗАСОБАМИ КРОСФІТУ","authors":"Наталія Базилевич, Ігор Юрченко, Микола Волківський, Олександр Тонконог, Костянтин Вахрушев","doi":"10.31470/2786-6424-1/2023-46-54","DOIUrl":"https://doi.org/10.31470/2786-6424-1/2023-46-54","url":null,"abstract":"Анотація. \u0000Вступ. У сучасних умовах військових подій, а також інтегрування України в Європейську систему освіти на перший план виходить необхідність реформування національної системи освіти, її удосконалення, підвищення рівня її якості. Одним із таких сучасних і перспективних засобів фізичного виховання і може служити система багатофункціональних вправ Кросфіт, яка з 2022 року включена до навчальної програми «Фізична культура. 6-9 класи» як вибірковий компонент. На думку спеціалістів, Кросфіт для переважної більшості спортсменів і любителів – це філософія здорового способу життя, що включає заняття фізичною діяльністю, правильне харчування, певний обсяг знань, мотивацію до саморозвитку і всебічного самовдосконалення. \u0000Мета дослідження полягає в експериментальній перевірці впливу засобів Кросфіту на фізичну підготовленість учнів основної школи. \u0000Методи дослідження. Для вирішення основних завдань дослідження використовували наступні методи: аналіз науково-методичної та спеціальної літератури; педагогічні спостереження, педагогічні експерименти, тестування рівня фізичної підготовленості підлітків; бесіди, опитування, анкетування; методи математичної обробки даних. \u0000Результати дослідження. Основними завданнями експериментальної методики Кросфіту у силовій підготовці учнів 7-х класів були: ознайомити учнів з розвитком Кросфіту у світі та в Україні; правилами техніки безпеки під час занять кросфітом; навчити школярів виконання різних вправ кросфіту; розвинути фізичні здібності засобами Кросфіту; виховувати сміливість, наполегливість, витримку, спритність та інші моральні якості. Експериментальна методика занять будувалась на дотриманні специфічних принципах системи тренувань у Кросфіті: різноманітність, функціональність рухів, це поступовість, дозованість, системність і плановість занять, інтенсивність. Відповідно до системи Кросфіту і враховуючи особливості організму підлітків, основними методами для виконання  вправ на уроках фізичної культури виступили: повторний метод та метод колового тренування. \u0000Висновки. Доведено ефективність запропонованої методики, яка засвідчує статистично достовірне поліпшення показників силової підготовленості учнів 7-х класів.","PeriodicalId":438090,"journal":{"name":"Theory and practice of physical culture and sports","volume":"74 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-06-14","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"131151733","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

{"title":"ПРОЕКТУВАННЯ ІННОВАЦІЙНОГО ТУРИСТИЧНОГО ПРОДУКТУ У СФЕРІ КУЛЬТУРНО-ПІЗНАВАЛЬНОГО ТУРИЗМУ ЧЕРНІГІВСЬКОЇ ОБЛАСТІ УКРАЇНИ","authors":"Олександр Гладкий","doi":"10.31470/2786-6424-1/2023-132-138","DOIUrl":"https://doi.org/10.31470/2786-6424-1/2023-132-138","url":null,"abstract":"Анотація. \u0000Вступ. Сучасний туристичний ринок отримав нові тенденції розвитку та актуального зростання у період завершення пандемії, спричиненою коронавірусною інфекцією SARS-CoVid-19. Культурно-пізнавальний туризм отримав нові тенденції  проектування свого туристичного продукту, який в новітніх реаліях включає не лише традиційні маршрути з ознайомлення із культурно-історичною та природною спадщиною певної території (країни, регіону, місцевості), але й віртуальні подорожі та екскурсії з використанням сучасних технологічних засобів доповненої та змішаної реальності. \u0000Використання інноваційних технологій в проектуванні турпродукту культурно-пізнавального туризму розкривається в працях багатьох учених. Проте, проблема використання інноваційних мультимедійних технологій для проектування турпродукту культурно-пізнавального туризму Чернігівській області ще детально не проаналізована. \u0000Мета дослідження - аналіз використання інноваційних мультимедійних технологій для проектування турпродукту культурно-пізнавального туризму Чернігівській області. Завдання – встановлення сутності та характерних рис культурно-пізнавального туризму; визначення особливостей та механізмів проектування його туристичного продукту; аналіз особливостей використання інноваційних мультимедійних технологій доповненої та змішаної реальності; а також пошук шляхів апробації отриманого досвіду в межах Чернігівській області. \u0000Матеріали і методи дослідження. Це дослідження засноване на науково-діалектичному методі. Основними методами дослідження є: метод описового аналізу, літературно-довідковий аналіз, аналітичний метод, а також науковий синтез. \u0000Результати. Визначено сутність та характерні риси культурно-пізнавального туризму, досліджено особливості та механізми проектування його туристичного продукту, проведено аналіз особливостей використання при цьому інноваційних мультимедійних технологій доповненої та змішаної реальності, окреслено пошук шляхів апробації отриманого досвіду в межах Чернігівській області України. \u0000          Висновки. Пріоритетними напрямами формування інноваційного продукту культурно-пізнавального туризму в Чернігівській області на основі мультимедійних технологій доповненої та змішаної реальності є: організація паломницьких турів православними святинями Чернігівщини; організація турів природничого характеру, в т.ч. у межах активного й спортивного туризму (на р. Десна та ін.); організація гастрономічних турів з елементами спортивної рибалки, дегустаційний (пивний) туризм; організація  етнографічних, історико-пізнавальних турів стародавньої минувщини слов’янських племен часів Київської Русі. \u0000Перспективи подальших досліджень. Чернігівська область має потужну історико-культурну спадщину, що забезпечує розвиток культурно-пізнавального туризму в регіоні. Головною особливістю району є велика кількість будівель різних архітектурних стилів, які привертають увагу туристів, а також широкі можливості розвитку паломницького, природного, активного, гастрономічного, етнографічного ","PeriodicalId":438090,"journal":{"name":"Theory and practice of physical culture and sports","volume":"41 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-06-14","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"125342998","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

{"title":"КОМПОНЕНТИ ПРОФЕСІЙНОЇ ПІДГОТОВКИ МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ ФІЗИЧНОЇ КУЛЬТУРИ","authors":"Микола Волківський, В. В. Царук","doi":"10.31470/2786-6424-1/2023-157-162","DOIUrl":"https://doi.org/10.31470/2786-6424-1/2023-157-162","url":null,"abstract":"Анотація. \u0000Вступ. Пріоритетним завданням сучасної вищої педагогічної освіти є орієнтація на компетентнісний підхід, у якому системоутворювальною освітньою метою є формування у майбутніх фахівців здатності поєднювати фундаментальність професійних базових знань з інноваційністю мислення та ефективною практичною діяльністю, дослідницьким підходом до вирішення конкретних навчально-виховних питань, заснованої на загальнолюдських етичних нормах. Підготовка майбутніх фахівців в вузі повинна забезпечувати формування професійної компетентності на таких рівнях, що зможе гарантувати успішне становлення висококваліфікованого та конкурентоспроможного учителя фізичної культури. \u0000Мета. Аналіз існуючих підходів до визначення поняття «компетентність», «професійна компетентність», визначити компоненти професійної компетенції майбутніх учителів фізичної культури. \u0000Методи. Аналіз і систематизація психолого-педагогічної та науково-методичної літератури й інформаційних ресурсів мережі Інтернет; абстрагування, логіко-теоретичний аналіз, історичний аналіз, системний підхід, прогнозування. \u0000Результати. У статті розглядається проблема професійної підготовки майбутніх вчителів фізичної культури. Аналізуються погляди вчених на поняття «компететнтнісний підхід», «компетентність», «професійна компетентність» та її формування у майбутнього вчителя фізичної культури. Характеризуються компоненти професійної компетенції у майбутніх учителів фізичної культури. \u0000Висновки. Компетентність у контексті нашого міркування, з одного боку, виступає характеристикою професійної діяльності фахівця, а з іншого – особливість виконуваної ним професійної діяльності обумовлює змістовну сутність компетентності, задає специфіку складу її компонентів і умов їх формування. Дана залежність компетентності від діяльності не дає можливості єдиного визначення даного явища, щоразу задаючи новий напрямок. Однак, розглядаючи численні визначення даного явища, в них можна виділити загальну інваріантну компонентність: «компетентність» – це здатність людини виконувати певну діяльність.","PeriodicalId":438090,"journal":{"name":"Theory and practice of physical culture and sports","volume":"94 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-06-14","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"123603344","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

{"title":"КИЄВО-ПОДІЛ, ЯК НЕКОРОНОВАНА СТОЛИЦЯ ГЕТЬМАНСЬКОЇ УКРАЇНИ: НЕДООЦІНЕНИЙ ТУРИСТИЧНИЙ ПОТЕНЦІАЛ ДЕСТИНАЦІЇ","authors":"Ігор Смирнов, Ольга Любіцева, Сергій Запотоцький","doi":"10.31470/2786-6424-1/2023-190-199","DOIUrl":"https://doi.org/10.31470/2786-6424-1/2023-190-199","url":null,"abstract":"Анотація. \u0000Вступ. Розкрито недооцінений туристичний потенціал Києво-Подолу, як некоронованої столиці гетьманської України XVII-XVIII ст., зокрема, як «заповідника» української сакральної архітектури – церков і монастирів у стилі українського (козацького, мазепинського) бароко. Показано внесок гетьманів України Самійла Кішки та Петра Конашевича-Сагайдачного у розбудову середньовічного Києво-Подолу, зокрема його церковної арітектури. Підкреслено необхідність більш повного використання унікальних туристичних ресурсів Києво-Подолу в туристично-екскурсійній діяльності у м. Києві. \u0000Мета - визначити туристичний потенціал сакральної архітектури Києво-Подолу XVII-XVIII ст. \u0000Методи дослідження : аналіз, систематизація та узагальнення даних літературних джерел; порівняльний аналіз. \u0000Результати дослідження. Наведені дані щодо архітектурних пам’яток Києво-Подолу, який на декілька століть (XVI-XVIIIст.) став найбільшим культурно-освітнім та релігійним центром України. У даному дослідженні розглядаються адміністративно-сакральний Поділ, який до кінця XIX ст. виконував функції магістрацького Києва. \u0000Також висвітлені питання, пов’язані з державною діяльності гетьманів України Самійла Кішки (1530-1602), Петра-Конашевича Сагайдачного (1582-1622), а також - їх внесок у розвитку середньовічного Києво-Подолу. \u0000Висновки. Українське (козацьке, мазепинське) бароко нині викликає все більшу цікавість та визнання не тільки у знавців архітектури, але й у туристів – українських та іноземних. Тому і Києво-Поділ, як «заповідник» українських церков у цьому стилі, має стати обов’язковим складником туристичних маршрутів та екскурсій у Києві, що є особливо актуальним в сучасних умовах повномасштабного російського вторгнення в Україну.","PeriodicalId":438090,"journal":{"name":"Theory and practice of physical culture and sports","volume":"35 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-06-14","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"123675364","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}