Activites-Revue Electronique最新文献_第8页

Activités de formation des enseignants novices et trajectoire de satisfaction professionnelle : conceptualisation et illustration 初级教师培训活动与工作满意度轨迹:概念化与说明

IF 0.4

Activites-Revue Electronique Pub Date : 2021-10-10 DOI: 10.4000/activites.6670

J. Amathieu, S. Chaliès

{"title":"Activités de formation des enseignants novices et trajectoire de satisfaction professionnelle : conceptualisation et illustration","authors":"J. Amathieu, S. Chaliès","doi":"10.4000/activites.6670","DOIUrl":"https://doi.org/10.4000/activites.6670","url":null,"abstract":"Differents rapports institutionnels (Lachman, Nasse-Legeron) traitent de la question du bien-etre des travailleurs. En leur sein, une relation est regulierement etablie entre la sante des enseignants et la nature des activites qu’ils menent au sein des etablissements scolaires. Du point de vue des theories de l’activite, ce consensus amene a une principale reserve. En assimilant la satisfaction professionnelle a un etat psychologique stable et « a situe », ces etudes la desolidarise de l’activite effective des enseignants, activite necessairement situee en contexte de classe et par-la meme constamment soumise a des circonstances situationnelles sans cesse renouvelees. En prenant appui sur quatre postulats empruntes a un programme de recherche mene en anthropologie culturaliste (Auteurs, 2017), cette etude a pour ambition d’aider au depassement de cette reserve. Pour ce faire, elle propose successivement (i) une conceptualisation theorique originale permettant d’apprehender selon un point de vue qualitatif le couplage activite - satisfaction professionnelle, (ii) une demarche methodologique permettant de rendre compte du caractere situe et dynamique de ce couplage et, enfin, (iii) une illustration et une discussion du caractere heuristique de ces propositions theoriques et methodologiques a partir de la presentation de resultats empiriques extraits d’une etude de cas.","PeriodicalId":43416,"journal":{"name":"Activites-Revue Electronique","volume":"23 1","pages":""},"PeriodicalIF":0.4,"publicationDate":"2021-10-10","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"87396263","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

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Les enjeux corporels d’une vision augmentée appliquée à l’activité des sapeurs‑pompiers 应用于消防员活动的增强视觉的身体问题

IF 0.4

Activites-Revue Electronique Pub Date : 2021-04-15 DOI: 10.4000/ACTIVITES.5869

C. Baudin, Laura Maillard

{"title":"Les enjeux corporels d’une vision augmentée appliquée à l’activité des sapeurs‑pompiers","authors":"C. Baudin, Laura Maillard","doi":"10.4000/ACTIVITES.5869","DOIUrl":"https://doi.org/10.4000/ACTIVITES.5869","url":null,"abstract":"Les technologies de Realite Augmentee (RA) sont en pleine explosion et commencent a etre utilisees dans differents domaines d’activite. Toutefois, peu de travaux etudient leur impact sur les dimensions percues par l’utilisateur en activite. A travers un projet de recherche visant a developper un dispositif de RA d’imagerie thermique pour les sapeurs-pompiers, nous avons etudie les dimensions perceptives a l’œuvre dans une activite mediatisee par la RA. A travers une methodologie originale articulant l’approche anthropotechnologique et la cognition incarnee, nous avons etudie d’une part le role de l’imagerie thermique telle qu’elle est utilisee aujourd’hui dans les interventions incendie et les dynamiques sensorielles convoquees, avant de presenter les resultats issus de mises en situations realistes realisees avec un dispositif prototypique. Ces simulations nous ont permis d’observer de nouvelles formes d’agir avec le dispositif dans des environnements aux proprietes proches du reel et de poser des hypotheses sur la transformation des dynamiques perceptives et plus largement de l’engagement des corps dans l’action, generee par la vision augmentee.","PeriodicalId":43416,"journal":{"name":"Activites-Revue Electronique","volume":"37 1","pages":""},"PeriodicalIF":0.4,"publicationDate":"2021-04-15","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"84833412","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

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“Intervenir sur l’organisation. Concevoir des dispositifs de régulation pour un travail plus démocratique” [Résumé] “干预组织。为更民主的工作设计监管机制”[摘要]

IF 0.4

Activites-Revue Electronique Pub Date : 2021-04-15 DOI: 10.4000/ACTIVITES.6363

J. Petit

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Simulation multi-agent de l’activité humaine : une concrétisation en ergonomie du programme de recherche technologique « cours d’action » 人类活动的多智能体模拟:技术研究计划“行动路线”的人机工程学实现

IF 0.4

Activites-Revue Electronique Pub Date : 2021-04-15 DOI: 10.4000/ACTIVITES.6166

Y. Haradji

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Analyse du cours de l’action et projet anthropocentré : contributions à la conception de systèmes automatisés 行动过程分析和以人为中心的项目:对自动化系统设计的贡献

IF 0.4

Activites-Revue Electronique Pub Date : 2021-04-15 DOI: 10.4000/ACTIVITES.6098

Francisco de Paula Antunes Lima, R. Ribeiro, Marcelle La Guardia, Samira Nagem

{"title":"Analyse du cours de l’action et projet anthropocentré : contributions à la conception de systèmes automatisés","authors":"Francisco de Paula Antunes Lima, R. Ribeiro, Marcelle La Guardia, Samira Nagem","doi":"10.4000/ACTIVITES.6098","DOIUrl":"https://doi.org/10.4000/ACTIVITES.6098","url":null,"abstract":"Depuis la decennie de 1950, les echecs de developpement de technologies anthropocentriques laissent a penser que les principes generaux de conception ouvrent la voie aux projets sociotechniques bien que ces derniers soient peu operationnels pour articuler les aspects sociaux, subjectifs et techniques. Cet article demontre comment la theorie du « cours de l’action », qui appartient au champ de l’ergonomie de « l’activite », contribue a rendre cette articulation effective. Sur la base d’un cas d’automation de petites centrales hydro-electriques (PCHs), ou des concepts et methodes de la theorie du cours de l’action ont ete utilises, nous demontrons la necessite d’une praxeologie empirique afin de traiter les interfaces entre H-H (formation) et H-M (automation), appelees aussi systemes H-H-M. Du point de vue theorique, les contributions de cet article s’inscrivent au niveau du pole technologique du Programme de Recherche du Cours de l’Action et, en termes pratiques, il s’agit d’une alerte afin que l’industrie 4.0 ne reproduise pas le mythe de l’usine « sans hommes ».","PeriodicalId":43416,"journal":{"name":"Activites-Revue Electronique","volume":"6 1","pages":""},"PeriodicalIF":0.4,"publicationDate":"2021-04-15","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"84131795","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

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Analyse d’ouvrage par Yannick Lémonie Yannick lemonie的作品评论

IF 0.4

Activites-Revue Electronique Pub Date : 2021-04-15 DOI: 10.4000/ACTIVITES.6283

Yannick Lémonie

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Analyse d’ouvrage par Marie Ghis Malfilatre Marie Ghis Malfilatre的作品分析

IF 0.4

Activites-Revue Electronique Pub Date : 2021-04-15 DOI: 10.4000/ACTIVITES.6273

M. Malfilatre

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The bodily challenges of augmented vision applied to firefighting activity 应用于消防活动的增强视觉对身体的挑战

IF 0.4

Activites-Revue Electronique Pub Date : 2021-04-15 DOI: 10.4000/ACTIVITES.5931

Carole Baudin, Laura Maillard

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De la transmission des valeurs républicaines à un développement professionnel des enseignants : une étude de cas en Enseignement Moral et Civique (EMC) 从共和价值观的传递到教师专业发展:道德与公民教育案例研究

IF 0.4

Activites-Revue Electronique Pub Date : 2021-04-15 DOI: 10.4000/ACTIVITES.5936

Jean-Luc Denny

{"title":"De la transmission des valeurs républicaines à un développement professionnel des enseignants : une étude de cas en Enseignement Moral et Civique (EMC)","authors":"Jean-Luc Denny","doi":"10.4000/ACTIVITES.5936","DOIUrl":"https://doi.org/10.4000/ACTIVITES.5936","url":null,"abstract":"L’article documente l’activite d’enseignants en situation d’incertitudes professionnelles, car engages a faire debattre les eleves sur les valeurs en tant qu’objet d’apprentissage-developpement dans une visee emancipatoire. La revue de litterature fait etat d’enseignants en difficulte avec des tâches visant le developpement personnel des eleves en depit de leur conformite avec les instructions officielles. Defendant une approche comprehensive et transformative de l’activite, nous mobilisons l’experience dans une visee heuristique. Nous l’abordons sous l’angle des normes et des valeurs par le prisme des outils conceptuels et methodologiques issus de la demarche ergologique (Schwartz, 2000). Un dispositif longitudinal de recueil de donnees a ete mis en place pendant une annee scolaire. Les resultats montrent un developpement professionnel marque tout d’abord par une epreuve de professionnalite qui perturbe les normes du metier. Ensuite nous reperons des transformations par l’activite des normes du metier faisant emerger un obstacle de professionnalite. La mobilisation de gestes contre-intuitifs, a l’oppose des logiques d’agir routinieres, est reconnue comme un levier produisant possiblement les effets escomptes sur les eleves. Or, cette configuration necessite d’aborder la professionnalite comme une dynamique et non comme un etat, un fait stable.","PeriodicalId":43416,"journal":{"name":"Activites-Revue Electronique","volume":"61 1","pages":""},"PeriodicalIF":0.4,"publicationDate":"2021-04-15","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"84004069","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

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“L’évaluation ergonomique de dispositifs connectés en santé pour le domicile patient dans le cadre de la chirurgie ambulatoire : Vers un modèle de l’utilisabilité adapté à la e‑santé” [Résumé] “门诊手术中患者家庭连接健康设备的人机工程学评估:面向电子健康的可用性模型”[摘要]

IF 0.4

Activites-Revue Electronique Pub Date : 2021-04-15 DOI: 10.4000/ACTIVITES.6313

Noémie Chaniaud

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