{"title":"Horizontes para una gobernanza universitaria","authors":"M. Arenas, Fsc., Hno. Diego Andrés","doi":"10.19052/ruls.vol1.iss81.5","DOIUrl":"https://doi.org/10.19052/ruls.vol1.iss81.5","url":null,"abstract":"<jats:p />","PeriodicalId":433852,"journal":{"name":"Revista Universidad de La Salle","volume":"130 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2019-07-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"130925424","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
{"title":"Presentación de la exhortación apostólica postsinodal Christus vivit","authors":"Hernan Ferney Rodríguez García, Iván Ramón Rodríguez Benavides, Elkin Albeiro Sánchez Cañón","doi":"10.19052/ruls.vol1.iss81.12","DOIUrl":"https://doi.org/10.19052/ruls.vol1.iss81.12","url":null,"abstract":"Esta presentación por capítulos de los 299 párrafos de la exhortación apostólica postsinodal Christus vivit del papa Francisco es algo selectiva por el espacio disponible. Comenta pastoralmente algunos pasajes y no solo resume temas, sino también citas sin comillas, respetando su sentido, para motivar la lectura pausada y dialogada, por partes, del documento original","PeriodicalId":433852,"journal":{"name":"Revista Universidad de La Salle","volume":"19 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2019-07-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"123888658","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
{"title":"Enseñanza interdisciplinar en el primer ciclo de la básica primaria","authors":"Semillero de investigación Forjadores de Sueños","doi":"10.19052/ruls.vol1.iss81.10","DOIUrl":"https://doi.org/10.19052/ruls.vol1.iss81.10","url":null,"abstract":"Este artículo presenta una reflexión sobre el proyecto de investigación Enseñanza interdisciplinar en el primer ciclo de la básica primaria, realizado hasta la fecha en el semillero Forjadores de Sueños, el cual nació como una propuesta de las docentes de preescolar y básica primaria de la Institución Educativa Municipal San Juan Bautista de La Salle (Zipaquirá, Cundinamarca, Colombia), con el objetivo inicial de diseñar e implementar un modelo de enseñanza basado en la interdisciplinariedad para el primer ciclo de la educación. Con esto en mente, se describen las fases del diseño, construcción y evaluación de las Unidades de Trabajo Integrado (UTI) usadas en la propuesta de intervención, las cuales se elaboraron bajo la modalidad de un currículo integrado, enfocado en cinco categorías: reconocimiento corporal, relación con el entorno, expresión creativa, relación consigo mismo y uso funcional del lenguaje","PeriodicalId":433852,"journal":{"name":"Revista Universidad de La Salle","volume":"163 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2019-07-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"122655717","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
{"title":"Sentido y maldad","authors":"Hernán Ferney Rodríguez García, Iván Ramón Rodríguez Benavides, Elkin Albeiro Sánchez Cañón","doi":"10.19052/ruls.vol1.iss81.13","DOIUrl":"https://doi.org/10.19052/ruls.vol1.iss81.13","url":null,"abstract":"\"El presente artículo busca comprender cómo las acciones de los hombres marcan de manera significativa nuestras realidades más particulares, debido a la degradación que son capaces de producir. Parte de la discusión se centra en avizorar el sentido y la maldad de dichas actuaciones y la influencia que tienen en nuestra imposibilidad para hablar de un mundo compartido, de una comunidad política, de una filosofía de la proximidad.\u0000 Con todo, el mal político pone al hombre en una continua tensión que condiciona sus acciones y lo sume en una entera esclavitud\"","PeriodicalId":433852,"journal":{"name":"Revista Universidad de La Salle","volume":"32 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2019-07-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"125700571","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
{"title":"El censo lasallista, una oportunidad para el ejercicio de una gobernanza en función de los estudiantes","authors":"Barrios Amórtequi, Sergio Iván","doi":"10.19052/ruls.vol1.iss81.8","DOIUrl":"https://doi.org/10.19052/ruls.vol1.iss81.8","url":null,"abstract":"La universidad ha experimentado un proceso de transformaciones vertiginosas en los últimos años, el cual ha impactado la manera como ejerce su gobernanza. Fruto de fenómenos sociales, entre los que se cuentan la masificación de la oferta en educación superior y el control de su calidad por parte de organismos estatales y entidades internacionales, estos cambios generan consecuencias en la comprensión del rol y de la misión de la universidad, además, demandan estructuras de gobierno y mecanismos de gestión que enfrenten los retos de legitimidad y eficacia que se le plantean a la institución. En este contexto, resulta imprescindible contar con información pertinente que garantice una gobernanza acorde con las necesidades del contexto y la misión institucional. Con el interés de garantizar el acceso a información fundamental sobre las características, expectativas y condiciones de vida de sus estudiantes, la Universidad de La Salle llevó a cabo un ejercicio de investigación censal que se constituye en una estrategia de conocimiento de los principales destinatarios de su misión, los estudiantes, y también en un insumo vital para la gobernanza institucional","PeriodicalId":433852,"journal":{"name":"Revista Universidad de La Salle","volume":"42 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2019-07-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"132058625","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
{"title":"La producción de la vacuna para la prevención y erradicación de la viruela en Colombia. Apuntes de una vida: Jorge Lleras Parra","authors":"L. Jiménez","doi":"10.19052/ruls.vol1.iss81.11","DOIUrl":"https://doi.org/10.19052/ruls.vol1.iss81.11","url":null,"abstract":"La viruela afectó a la humanidad desde sus inicios. Se introdujo en el Nuevo Mundo durante la conquista, causó una elevada mortalidad entre los nativos y se instauró como una enfermedad epidémica en el territorio colombiano. Los intentos por contar de forma oportuna con una vacuna para prevenir los brotes no fueron exitosos. En 1897, Jorge Lleras Parra, médico veterinario discípulo del doctor francés Claude Véricel, se ocupó de su producción, mediante el empleo de terneras como biomodelo. Lleras Parra demostró que era posible preparar una vacuna de calidad superior en Colombia para cubrir la demanda sin la necesidad de recurrir a la importación del biológico. Por su labor científica y constante consagración como director del Parque de Vacunación, con resultados que honraron y beneficiaron grandemente al país, el gobierno del presidente Eduardo Santos (1938-1942) le otorgó la condecoración de la Cruz de Caballero de la Orden de Boyacá el 18 de julio de 1939. Lleras Parra trabajó en el laboratorio produciendo la vacuna contra la viruela por casi cincuenta años hasta su muerte en agosto de 1945.","PeriodicalId":433852,"journal":{"name":"Revista Universidad de La Salle","volume":"14 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2019-07-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"132769491","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
{"title":"Gobernanza universitaria con perspectiva lasallista","authors":"Ó. Prada","doi":"10.19052/ruls.vol1.iss81.6","DOIUrl":"https://doi.org/10.19052/ruls.vol1.iss81.6","url":null,"abstract":"Comprender la complejidad de la gobernanza universitaria, con perspectiva lasallista, es el propósito de este artículo, el cual reúne las voces de los rectores de cuatro universidades lasallistas de América Latina: dos brasileñas, una boliviana y una colombiana. A través de sus aportes —recogidos en breves entrevistas—, se indaga sobre algunas claves de gobernanza para inspirar las sendas que las universidades lasallistas están llamadas a transitar con audacia, desde la identidad que las une.","PeriodicalId":433852,"journal":{"name":"Revista Universidad de La Salle","volume":"32 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2019-07-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"116598563","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
{"title":"Formación posdoctoral en educación: el caso de Colombia","authors":"José Eduardo Cifuentes Garzón","doi":"10.19052/ruls.vol1.iss81.9","DOIUrl":"https://doi.org/10.19052/ruls.vol1.iss81.9","url":null,"abstract":"Este artículo presenta una síntesis de lo encontrado en un rastreo de páginas web con relación a la definición, la misión, la visión, los objetivos, las actividades y las líneas de investigación de cinco posdoctorados en educación vigentes en Colombia en el año 2019. Expone un trabajo de corte cualitativo con el enfoque epistémico crítico social y con un diseño de estudio de caso cualitativo. Se logró identificar las tendencias y los desafíos en la formación posdoctoral en el campo de la educación para el desarrollo social del país","PeriodicalId":433852,"journal":{"name":"Revista Universidad de La Salle","volume":"55 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2019-07-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"127588335","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
{"title":"Participación política y ciudadanía juvenil en la Universidad de La Salle","authors":"","doi":"10.19052/ruls.vol1.iss81.7","DOIUrl":"https://doi.org/10.19052/ruls.vol1.iss81.7","url":null,"abstract":"Este artículo presenta los resultados del proyecto de investigación Experiencias juveniles y territorios de paz. Configuración política de jóvenes universitarios y aprendizajes para la paz (de manera privilegiada en la Universidad de La Salle)1, adelantado por el Semillero Interdisciplinar Agentes de Cambio (SIAC) en el periodo 2017-2019. El propósito de la investigación fue comprender cómo los jóvenes participan en experiencias de acción política y establecen alternativas de construcción de paz, factores de vital importancia para aportar al entendimiento y fortalecimiento de la gobernanza universitaria. El artículo expone el proceso metodológico-teórico, la experiencia de aprendizaje de los participantes del semillero y los resultados de la investigación. Así, la suma de los análisis presentados y del proceso de formación activa como investigadores interdisciplinares se considera un elemento que robustece las formas de gobierno de la Universidad de La Salle, orientadas hacia la trasformación social y la construcción de paz","PeriodicalId":433852,"journal":{"name":"Revista Universidad de La Salle","volume":"1 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2019-07-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"130393951","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
{"title":"Humanismo, aprendizaje e innovación para un futuro en continuo cambio","authors":"Hno. Niky Alexander Murcia Suárez","doi":"10.19052/ruls.vol1.iss81.2","DOIUrl":"https://doi.org/10.19052/ruls.vol1.iss81.2","url":null,"abstract":"<jats:p />","PeriodicalId":433852,"journal":{"name":"Revista Universidad de La Salle","volume":"3 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2019-07-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"126357298","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}