JURNAL MASYARAKAT NEGERI ROKANIA最新文献_第2页

PELATIHAN KELENTURAN TUBUH BAGI MAHASISWA PROGRAM STUDI PENDIDIKAN JASMANI KESEHATAN REKREASI STKIP ROKANIA 健身休闲体育教育专业学生身体灵活性训练

JURNAL MASYARAKAT NEGERI ROKANIA Pub Date : 2022-04-07 DOI: 10.56313/jmnr.v3i1.111

Debby Indah, H. Mulyadi, Arip Rahman, Ardiansyah

{"title":"PELATIHAN KELENTURAN TUBUH BAGI MAHASISWA PROGRAM STUDI PENDIDIKAN JASMANI KESEHATAN REKREASI STKIP ROKANIA","authors":"Debby Indah, H. Mulyadi, Arip Rahman, Ardiansyah","doi":"10.56313/jmnr.v3i1.111","DOIUrl":"https://doi.org/10.56313/jmnr.v3i1.111","url":null,"abstract":"Kegiatan pengabdian dilatar belakangi dengan rendahnya tingkat kelenturan tubuh Mahasiswa STKIP Rokania Program Studi Pendidikan Jasmani Kesehatan Rekreasi. Memulai materi perkuliahan praktek dengan gerakan peregangan, terlihat gerak tubuh mahasiswa tidak lentur melakukan gerakan gerakan peregangan yang diinstruksikan, seperti mencium lutut pada posisi berdiri maupun duduk, gerakan membuka selangkangan selebarnya sampai menyentuh lantai atau tanah, mengangkat kaki ke atas lurus, dll. Hal ini disebabkan karena mahasiswa jarang melakukan gerakan yang melatih kelenturan tubuhnya. Kegiatan pengabdian ini diharapkan dapat membuat mahasiswa mengetahui bentuk-bentuk gerakan latihan kelenturan tubuh yaitu melalui gerakan stretching yang merupakan bentuk latihan fleksibilitas, diantaranya stretching secara statis, balistik dan proprioceptive neuromuscular facilitation (PNF). Mengetahui kelenturan tubuh, mahasiswa melakukan pengukuran kelenturan dengan tes model duduk raih (Sit And Reach). Pelaksanaan pelatihan mengunakan metode deskriptif yaitu memaparkan hasil kegiatan secara statistik deskriptif persentase. Disimpulkan, bahwa kegiatan pelatihan meningkatkan pengetahuan mahasiswa terhadap latihan kelenturan yaitu gerakan stretching. Dimana, latihan gerakan stretching meningkatkan kelenturan tubuh Mahasiswa Program Studi Pendidikan Jasmani Kesehatan Rekreasi STKIP Rokania yang dikategorikan baik.","PeriodicalId":429005,"journal":{"name":"JURNAL MASYARAKAT NEGERI ROKANIA","volume":"147 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-04-07","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"131877499","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

引用次数: 0

PEMANFAATAN QUIZIZZ SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN PENGENALAN HURUF DI TK DIAN PRATAMA JAKARTA TIMUR QUIZIZZ作为雅加达东部小学的字母识别学习媒介

JURNAL MASYARAKAT NEGERI ROKANIA Pub Date : 2022-04-07 DOI: 10.56313/jmnr.v3i1.101

Anggun Citra Dini Dwi Puspitasari, Zetty Karyati, Rahmawati

{"title":"PEMANFAATAN QUIZIZZ SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN PENGENALAN HURUF DI TK DIAN PRATAMA JAKARTA TIMUR","authors":"Anggun Citra Dini Dwi Puspitasari, Zetty Karyati, Rahmawati","doi":"10.56313/jmnr.v3i1.101","DOIUrl":"https://doi.org/10.56313/jmnr.v3i1.101","url":null,"abstract":"Adanya pademi Covid-19, mengharuskan sekolah-sekolah melakukan pembelajaran jarak jauh, namun pembelajaran daring dirasa kurang cocok bagi pendidikan anak di Taman Kanak-kanak, hal ini menjadi tantangan bagi para tenaga pengajar pendidikan anak di Taman Kanak-kanak, karena mereka harus dapat memaksimalkan media pembelajaran daring yang menyenangkan, namun tetap dapat menstimulus siswanya, sehingga materi tetap tersampaikan dengan baik ke siswanya. Banyak tenaga pengajar terutama tenaga pengajar di TK Dian Pratama yang belum mampu memaksimalkan pembelajaran pengenalan huruf melalui pembelajaran daring. Untuk itu, tujuan dari kegiatan ini adalah untuk memberikan sosialisasi kepada tenaga pengajar TK Dian Pratama tentang pemanfaatan Quizizz sebagai media pembelajaran pengenalan huruf selama pembelajaran daring. Dari pelaksanaan kegiatan ini, diharapkan para tenaga pengajar TK Dian Pratama dapat memberikan pemahaman secara langsung tentang penggunaan Quizizz sebagai media pembelajaran daring untuk menstimulasi siswa dalam mengenal huruf selama pembelajaran jarak jauh. Metode pelaksanaan kegiatan ini yaitu observasi, wawancara, sosialisasi, pelatihan, dan evaluasi. Hasil dari kegiatan ini adalah tenaga pengajar TK Dian Pratama sudah mulai memahami dan dapat mengakses serta mengaplikasikan Quizizz, dan selanjutnya mencoba untuk menerapkannya ke dalam pembelajaran pengenalan huruf.","PeriodicalId":429005,"journal":{"name":"JURNAL MASYARAKAT NEGERI ROKANIA","volume":"24 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-04-07","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"116741308","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

引用次数: 1

PENDAMPINGAN MENULIS ARTIKEL ILMIAH POPULER BAGI MAHASISWA STKIP ROKANIA DAN BEDAH BUKU ANTOLOGI PUISI 诗歌选修课为学生STKIP ROKANIA和外科书籍选修课写了一篇很受欢迎的科学文章

JURNAL MASYARAKAT NEGERI ROKANIA Pub Date : 2021-10-21 DOI: 10.56313/jmnr.v2i2.74

Rita Arianti, Asih Ria Ningsih, Misra Nofrita, Hermawan Hermawan, Sri Mures Walef, Hendrisman

{"title":"PENDAMPINGAN MENULIS ARTIKEL ILMIAH POPULER BAGI MAHASISWA STKIP ROKANIA DAN BEDAH BUKU ANTOLOGI PUISI","authors":"Rita Arianti, Asih Ria Ningsih, Misra Nofrita, Hermawan Hermawan, Sri Mures Walef, Hendrisman","doi":"10.56313/jmnr.v2i2.74","DOIUrl":"https://doi.org/10.56313/jmnr.v2i2.74","url":null,"abstract":"Kegiatan menulis adalah kegiatan yang memerlukan latihan dan proses. Keterampilan yang perlu dilatih kepada mahasiswa STKIP Rokania adalah keterampilan menulis artikel ilmiah populer karena nilai mahasiswa rendah dalam menulis artikel. Melalui pelatihan ini diharapkan mahasiswa memiliki keterampilan dan kreativitas dalam menulis artikel ilmiah populer untuk publikasi. Tujuan Pendampingan menulis artikel populer ini adalah: (1) meningkatkan kreatifitas mahasiswa dalam menulis artikel di media massa, (2) menambah motivasi mahasiswa dalam menulis, (3) menumbuhkembangkan keaktifan mahasiswa dalam berliterasi, (4) menambah pengetahuan dan pengalaman mahasiswa tentang artikel populer, dan (5) menghasilkan karya artikel ilmiah populer layak terbit di media massa. Metode pendampingan kegiatan ini adalah melalui metode demonstrasi dan pendekatan saintifik. Hasil kegiatan pelatihan ini adalah : (1) mahasiswa mampu menulis artikel ilmiah populer untuk publikasi, (2)pengetahuan dan pengalaman mahasiswa meningkat tentang publikasi artikel ilmiah populer; (3) keterampilan mahasiswa meningkat dalam memilih topik dan menulis artikel ilmiah populer sesuai sistematika artikel yang baik dan benar, dan (4) membantu tercapainya pelaksanaan tri darma perguruan tinggi bagi dosen di STKIP Rokania. Pelatihan ini telah mampu meningkatkan keterampilan mahasiswa dalam menulis artikel ilmiah populer dan artikelnya telah diterbitkan dibeberapa media online di beberapa daerah di Indonesia. \u0000 ","PeriodicalId":429005,"journal":{"name":"JURNAL MASYARAKAT NEGERI ROKANIA","volume":"137 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2021-10-21","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"130763639","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

引用次数: 1

EDUKASI PENCEGAHAN PENULARAN COVID-19 PADA ANAK SEKOLAH DASAR MELALUI PEMBELAJARAN AUDIO VISUAL SERTA DAMPAK SOSIAL 通过视听学习和社会影响，防止小学生感染COVID-19的教育

JURNAL MASYARAKAT NEGERI ROKANIA Pub Date : 2021-10-21 DOI: 10.56313/jmnr.v2i2.72

Emi Handrina, Gusnayetti Gusnayetti, Susiyanti Meilina

{"title":"EDUKASI PENCEGAHAN PENULARAN COVID-19 PADA ANAK SEKOLAH DASAR MELALUI PEMBELAJARAN AUDIO VISUAL SERTA DAMPAK SOSIAL","authors":"Emi Handrina, Gusnayetti Gusnayetti, Susiyanti Meilina","doi":"10.56313/jmnr.v2i2.72","DOIUrl":"https://doi.org/10.56313/jmnr.v2i2.72","url":null,"abstract":"The worldwide pandemic COVID-19, which spread through out the world, has made many changes to all organisms within the city, including children who are vulnerable to and infected with COVID-19. Health protocols are rapidly being applied to break down COVID-19 deployment fields such as health campaigns, the use of protective attributes, and distance learning that should suddenly be applied to every school. This makes many education organizers overwhelmed in providing supervision and delivering learning materials optimally, providing knowledge in primary school about the danger of pandemic and the importance of maintaining self-hygiene to prevent the transmission of COVID-19 is quite difficult due to the absence of direct interaction through the activities of community devotion, socialization about the prevention of transmission COVID-19 is done through the distribution of online educational video to provide knowledge and increase the sensitivity of primary school to maintain self-hygiene and vigilant danger of lurking so that early childhood kids can consciously do the habit of washing hands in daily life to prevent the occurrence of virus transmission.","PeriodicalId":429005,"journal":{"name":"JURNAL MASYARAKAT NEGERI ROKANIA","volume":"70 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2021-10-21","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"131753631","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

引用次数: 0

Pelatihan Menulis Kreatif untuk Meningkatkan Kreativitas Siswa di SDN 006 Rambah 创意写作训练，以提高学生的创造力在SDN 006 Rambah

JURNAL MASYARAKAT NEGERI ROKANIA Pub Date : 2021-10-21 DOI: 10.56313/jmnr.v2i2.82

Elvina Elvina, Delia Putri

引用次数: 1

BIMBINGAN TEKNIS PENINGKATAN KUALITAS PEMBELAJARAN MELALUI PTK DAN PUBLIKASI KARYA ILMIAH GURU 通过PTK和教师科学著作出版的技术指导提高学习质量

JURNAL MASYARAKAT NEGERI ROKANIA Pub Date : 2021-10-21 DOI: 10.56313/jmnr.v2i2.84

Jufri, Adyanata Lubis, Hasrijal Hasrijal, Septi Nadia Putri, Asmiati, Pariang Sonang Siregar

引用次数: 0

KEBUGARAN JASMANI PADA PESERTA PELATIHAN WASIT BOLA VOLI TINGKAT CABANG SE- KABUPATEN ROKAN HULU 在训练中，排球裁判级别的上游ROKAN区分会进行体能训练

JURNAL MASYARAKAT NEGERI ROKANIA Pub Date : 2021-10-21 DOI: 10.56313/jmnr.v2i2.89

S. -, Debby Indah, Ismi Nurhalimah

引用次数: 0

PELATIHAN PERWASITAN RENANG KATEGORI “C” DI HOTEL SAPADIA KABUPATEN ROKAN HULU

JURNAL MASYARAKAT NEGERI ROKANIA Pub Date : 2021-10-21 DOI: 10.56313/jmnr.v2i2.73

Amrizal, Tofikin Tofikin

引用次数: 0

PELATIHAN PENELITIAN TINDAKAN KELAS SEBAGAI PENGEMBANGAN KOMPETENSI GURU DI SMA NEGERI 1 PEMULUTAN BARAT OGAN ILIR 课堂行动研究培训，作为SMA NEGERI 1的教师能力发展在OGAN ILIR西部地区

JURNAL MASYARAKAT NEGERI ROKANIA Pub Date : 2021-10-21 DOI: 10.56313/jmnr.v2i2.83

Effendi Darwin, Tahrun, Mulyadi, Achmad Wahidy, Yenny Puspita, Emmawati, S. Indrawati

引用次数: 0

PENDAMPINGAN TENAGA PENDIDIK DI SD NEGERI 002 RAMBAH SAMO DALAM PENERAPAN APLIKASI GOOGLE CLASSROOM

JURNAL MASYARAKAT NEGERI ROKANIA Pub Date : 2021-10-21 DOI: 10.56313/jmnr.v2i2.76

Rinja Efendi, Eni Marta, Elvina

{"title":"PENDAMPINGAN TENAGA PENDIDIK DI SD NEGERI 002 RAMBAH SAMO DALAM PENERAPAN APLIKASI GOOGLE CLASSROOM","authors":"Rinja Efendi, Eni Marta, Elvina","doi":"10.56313/jmnr.v2i2.76","DOIUrl":"https://doi.org/10.56313/jmnr.v2i2.76","url":null,"abstract":"Pembelajaran saat ini lebih diarahkan pada aktivitas-aktivitas modernisasi dengan bantuan teknologi canggih dengan harapan dapat membantu siswa dalam mencerna materi pelajaran secara interaktif, produktif, efektif, inspiratif, konstruktif, dan menyenangkan. Selain itu siswa juga diharapkan memiliki life skill dari aplikasi teknologi tersebut. Tenaga pendidik juga diharapkan mampu menerapkan suatu pembaharuan dengan teknologi yang dapat membantu siswa dalam melaksanakan pembelajaran. Salah satu aplikasi yang dapat diterapkan adalah aplikasi google classroom, aplikasi tersebut dapat membantu guru dalam melaksanakan pembelajaran karena google classroom adalah produk google yang terhubung dengan gmail, drive, hangout, youtube dan calendar yang dalam. Banyaknya fasilitas yang disediakan google classroom akan memudahkan tenaga pendidik dan siswa agar saling terhubung untuk tetap melaksanakan kegiatan pembelajaran. Hasil akhir yang dicapai dalam kegiatan ini, baik secara kuantitatif maupun kualitatif adalah sebagai berikut ini. 1. Tenaga pendidik yang mengikuti pelatihan memperoleh pengetahuan tentang aplikasi google classroom. 2. Tenaga pendidik memiliki pemahaman tentang penerapan aplikasi google classroom. 3. Tenaga pendidik SD, SMP dan SMA, diharapkan dapat mengembangkan kemampuan dalam menerapkan aplikasi google classroom. 4. Tenaga pendidik Sekolah Dasar menjadi lebih termotivasi dalam mengembangkan aplikasi yang membantu pembelajaran sesuai dengan perkembangan zaman.","PeriodicalId":429005,"journal":{"name":"JURNAL MASYARAKAT NEGERI ROKANIA","volume":"30 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2021-10-21","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"114295814","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

引用次数: 0