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Zeitschrift für Didaktik der Naturwissenschaften最新文献

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Naturwissenschaftlich interessierte Äußerungen 4‑ bis 6‑jähriger Kinder 科学知识感兴趣的言论4‑到6‑jähriger孩子
Zeitschrift für Didaktik der Naturwissenschaften Pub Date : 2018-12-01 DOI: 10.1007/s40573-018-0088-5
Miriam Brandtner, S. Hertel
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引用次数: 3
Wahl- und Abwahlprofile im Fach Chemie: Ergebnisse einer Clusteranalyse zur Charakterisierung von Lernenden am Ende der Sekundarstufe I 化学专业选择与弃选:对年轻学员在上中学结束时做出的分类分析得出的结果
Zeitschrift für Didaktik der Naturwissenschaften Pub Date : 2018-11-30 DOI: 10.1007/s40573-018-0087-6
Carolin Eitemüller, Maik Walpuski
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引用次数: 4
Der BISA-Test: Ermittlung der Formenkenntnis von Schülern am Beispiel einheimischer Vogelarten 比萨测试:研究本地鸟类对学生的表现
Zeitschrift für Didaktik der Naturwissenschaften Pub Date : 2018-11-28 DOI: 10.1007/s40573-018-0086-7
T. Gerl, Johannes Almer, V. Zahner, B. Neuhaus
{"title":"Der BISA-Test: Ermittlung der Formenkenntnis von Schülern am Beispiel einheimischer Vogelarten","authors":"T. Gerl, Johannes Almer, V. Zahner, B. Neuhaus","doi":"10.1007/s40573-018-0086-7","DOIUrl":"https://doi.org/10.1007/s40573-018-0086-7","url":null,"abstract":"","PeriodicalId":428896,"journal":{"name":"Zeitschrift für Didaktik der Naturwissenschaften","volume":"97 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2018-11-28","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"127943898","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
引用次数: 10
Gebhard U, Höttecke D, Rehm M (2017). Pädagogik der Naturwissenschaften. Ein Studienbuch 格哈特…蒂涅姆科学教育学。一个大学生学习手册上
Zeitschrift für Didaktik der Naturwissenschaften Pub Date : 2018-11-06 DOI: 10.1007/s40573-018-0084-9
P. Labudde
{"title":"Gebhard U, Höttecke D, Rehm M (2017). Pädagogik der Naturwissenschaften. Ein Studienbuch","authors":"P. Labudde","doi":"10.1007/s40573-018-0084-9","DOIUrl":"https://doi.org/10.1007/s40573-018-0084-9","url":null,"abstract":"","PeriodicalId":428896,"journal":{"name":"Zeitschrift für Didaktik der Naturwissenschaften","volume":"81 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2018-11-06","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"122906907","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
引用次数: 5
Variablenkontrolle beim Experimentieren in Biologie, Chemie und Physik: Höhere Kompetenzausprägungen bei der Anwendung der Variablenkontrollstrategie durch höheres Fachwissen? Empirische Belege aus zwei Studien 生物、化学和物理学实验变量控制:更高的专业知识应用变量控制策略时要有更高的权限。两项研究的经验性证据
Zeitschrift für Didaktik der Naturwissenschaften Pub Date : 2018-11-05 DOI: 10.1007/s40573-018-0085-8
Martin Schwichow, A. Nehring
{"title":"Variablenkontrolle beim Experimentieren in Biologie, Chemie und Physik: Höhere Kompetenzausprägungen bei der Anwendung der Variablenkontrollstrategie durch höheres Fachwissen? Empirische Belege aus zwei Studien","authors":"Martin Schwichow, A. Nehring","doi":"10.1007/s40573-018-0085-8","DOIUrl":"https://doi.org/10.1007/s40573-018-0085-8","url":null,"abstract":"","PeriodicalId":428896,"journal":{"name":"Zeitschrift für Didaktik der Naturwissenschaften","volume":"5 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2018-11-05","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"125334097","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
引用次数: 9
Identitätskonstruktionen von Kindern und Jugendlichen in Bezug auf Physik – Das Identitätskonstrukt als Analyseperspektive für die Physikdidaktik? 儿童和青少年的身份证设计作为对实物的分析角度?
Zeitschrift für Didaktik der Naturwissenschaften Pub Date : 2018-09-21 DOI: 10.1007/s40573-018-0083-x
T. Rabe, Olaf Krey
{"title":"Identitätskonstruktionen von Kindern und Jugendlichen in Bezug auf Physik – Das Identitätskonstrukt als Analyseperspektive für die Physikdidaktik?","authors":"T. Rabe, Olaf Krey","doi":"10.1007/s40573-018-0083-x","DOIUrl":"https://doi.org/10.1007/s40573-018-0083-x","url":null,"abstract":"","PeriodicalId":428896,"journal":{"name":"Zeitschrift für Didaktik der Naturwissenschaften","volume":"112 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2018-09-21","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"121531104","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
引用次数: 1
Mathematisches Wissen von Studienanfängern und Studienerfolg 新生和成功的数学知识
Zeitschrift für Didaktik der Naturwissenschaften Pub Date : 2018-08-04 DOI: 10.1007/s40573-018-0082-y
Joachim Müller, Anita Stender, Jens Fleischer, A. Borowski, E. Dammann, M. Lang, H. Fischer
{"title":"Mathematisches Wissen von Studienanfängern und Studienerfolg","authors":"Joachim Müller, Anita Stender, Jens Fleischer, A. Borowski, E. Dammann, M. Lang, H. Fischer","doi":"10.1007/s40573-018-0082-y","DOIUrl":"https://doi.org/10.1007/s40573-018-0082-y","url":null,"abstract":"","PeriodicalId":428896,"journal":{"name":"Zeitschrift für Didaktik der Naturwissenschaften","volume":"53 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2018-08-04","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"127496041","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
引用次数: 18
Unterscheidung von Kontexten für den Chemieunterricht 分类和化学药品
Zeitschrift für Didaktik der Naturwissenschaften Pub Date : 2018-07-26 DOI: 10.1007/s40573-018-0081-z
Helena van Vorst, Sabine Fechner, Elke Sumfleth
{"title":"Unterscheidung von Kontexten für den Chemieunterricht","authors":"Helena van Vorst, Sabine Fechner, Elke Sumfleth","doi":"10.1007/s40573-018-0081-z","DOIUrl":"https://doi.org/10.1007/s40573-018-0081-z","url":null,"abstract":"","PeriodicalId":428896,"journal":{"name":"Zeitschrift für Didaktik der Naturwissenschaften","volume":"381 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2018-07-26","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"122860901","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
引用次数: 8
Welche Rückmeldungen wirken am besten? 如何反馈最有效?
Zeitschrift für Didaktik der Naturwissenschaften Pub Date : 2018-07-24 DOI: 10.1007/s40573-018-0080-0
Mathias Ropohl, H. Scheuermann
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引用次数: 1
Orientierungen von Jugendlichen beim Urteilen und Entscheiden in Kontexten nachhaltiger Entwicklung 促进青少年在自然发展下的判断和决定
Zeitschrift für Didaktik der Naturwissenschaften Pub Date : 2018-07-17 DOI: 10.1007/s40573-018-0076-9
Hans-Heinrich Sander, D. Höttecke
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引用次数: 9
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