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Variablenkontrolle beim Experimentieren in Biologie, Chemie und Physik: Höhere Kompetenzausprägungen bei der Anwendung der Variablenkontrollstrategie durch höheres Fachwissen? Empirische Belege aus zwei Studien

Zeitschrift für Didaktik der Naturwissenschaften Pub Date : 2018-11-05 DOI:10.1007/s40573-018-0085-8
Martin Schwichow, A. Nehring
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