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Das Schülerlabor als Ort authentischer Wissenschaftsvermittlung? Entwicklung und Validierung eines Fragebogens zur Erfassung der Authentizitätswahrnehmung der Wissenschaftsvermittlung im Schülerlabor 学生实验室是学校背后的科学学徒?开发和鉴定一个关于学生实验室科学传播真实感知的调查表
Zeitschrift für Didaktik der Naturwissenschaften Pub Date : 2022-04-01 DOI: 10.1007/s40573-022-00139-4
L. Finger, V. van den Bogaert, J. Fleischer, J. Raimann, K. Sommer, J. Wirth
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Nutzungsverhalten von Lehrkräften bei der Implementierung einer physikdidaktisch innovativen Unterrichtskonzeption 教学的使用行为支持一个纯创新性教学教材
Zeitschrift für Didaktik der Naturwissenschaften Pub Date : 2022-03-31 DOI: 10.1007/s40573-022-00138-5
J. Breuer, Christoph Vogelsang, P. Reinhold
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Die Anwendung naturwissenschaftlicher Untersuchungsmethoden inklusiv gestalten – Naturwissenschaftsdidaktische Theorie und Empirie erweitern mit dem Kategoriensystem inklusiver naturwissenschaftlicher Unterricht (KinU) 让科学研究方法的运用更加包容性——利用分类系统提高科学知识的知识知识，提高科学教学的知识。
Zeitschrift für Didaktik der Naturwissenschaften Pub Date : 2021-12-01 DOI: 10.1007/s40573-021-00135-0
Sarah Brauns, S. Abels
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Der Simulierte Klassenraum Biologie – Erfassung deklarativen und prozeduralen Wissens bei Lehramtsstudierenden der Biologie 模拟课堂生物学——记录生物学学生的陈述和程序性知识
Zeitschrift für Didaktik der Naturwissenschaften Pub Date : 2021-11-15 DOI: 10.1007/s40573-021-00136-z
J. Fischer, Nils Machts, J. Möller, U. Harms
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Verfügbarkeit und Zielsetzungen digitalisierungsbezogener Lehrkräftefortbildungen für naturwissenschaftliche Lehrkräfte in Deutschland 德国自然科学教师的数字化教学教材的可获得和目标
Zeitschrift für Didaktik der Naturwissenschaften Pub Date : 2021-10-05 DOI: 10.1007/s40573-021-00134-1
Charlotte Diepolder, H. Weitzel, Johannes Huwer, Sarah Lukas
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引用次数: 8
Einfluss visueller Hilfen und räumlicher Fähigkeiten auf die graphische Interpretation von Vektorfeldern: Eine Eye-Tracking-Untersuchung 预见援助和时空方面的能力影响向镜领域的解读:视觉追踪研究
Zeitschrift für Didaktik der Naturwissenschaften Pub Date : 2021-08-16 DOI: 10.1007/s40573-021-00133-2
Pascal A. Klein, Larissa Hahn, Jochen Kuhn
{"title":"Einfluss visueller Hilfen und räumlicher Fähigkeiten auf die graphische Interpretation von Vektorfeldern: Eine Eye-Tracking-Untersuchung","authors":"Pascal A. Klein, Larissa Hahn, Jochen Kuhn","doi":"10.1007/s40573-021-00133-2","DOIUrl":"https://doi.org/10.1007/s40573-021-00133-2","url":null,"abstract":"","PeriodicalId":428896,"journal":{"name":"Zeitschrift für Didaktik der Naturwissenschaften","volume":"36 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2021-08-16","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"115861829","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
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Erratum zu: Qualitative Inhaltsanalyse in naturwissenschaftsdidaktischer Forschung unter Berücksichtigung von Gütekriterien: Ein Review 定性内容分析，根据原创标准进行的自然科学研究:评论
Zeitschrift für Didaktik der Naturwissenschaften Pub Date : 2021-07-02 DOI: 10.1007/s40573-021-00132-3
M. Göhner, Moritz Krell
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Was ist schwierig am Modellieren? Identifikation und Beschreibung von Hindernissen in Modellierungsprozessen von Lehramtsstudierenden naturwissenschaftlicher Fächer 模特有什么难的自然科学学生在建模过程中如何识别障碍并识别障碍
Zeitschrift für Didaktik der Naturwissenschaften Pub Date : 2021-06-28 DOI: 10.1007/s40573-021-00131-4
M. Göhner, Moritz Krell
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Gibt es einen fachspezifischen Medieneinsatz im naturwissenschaftlichen Fachunterricht? Ergebnisse einer Fragebogenerhebung 在科学课堂中有特定的媒体处理吗?调查结果
Zeitschrift für Didaktik der Naturwissenschaften Pub Date : 2021-06-18 DOI: 10.1007/s40573-021-00130-5
Hendrik Härtig, Anje Ostermann, Mathias Ropohl, Julia Schwanewedel, Lorenz Kampschulte, Anke Lindmeier
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引用次数: 1
Kompetenzmodell der Modellierkompetenz – Die Rolle abduktiven Schließens beim Modellieren 模型技巧精巧的模型——人工选择在建模中所扮演的角色
Zeitschrift für Didaktik der Naturwissenschaften Pub Date : 2021-06-11 DOI: 10.1007/s40573-021-00129-y
D. Krüger, Annette Upmeier zu Belzen
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引用次数: 3
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