发布求助
文献互助 智能选刊 最新文献

Revista Digital de Investigacion en Docencia Universitaria-RIDU最新文献

筛选
英文 中文
El parque como cura de la ecoansiedad 公园是生态焦虑的治疗方法
IF 1.3
Revista Digital de Investigacion en Docencia Universitaria-RIDU Pub Date : 2023-03-10 DOI: 10.22201/cuaieed.16076079e.2023.24.2.6
Karen Hinojosa Hinojosa, Amanda Melissa Casillas Zapata
{"title":"El parque como cura de la ecoansiedad","authors":"Karen Hinojosa Hinojosa, Amanda Melissa Casillas Zapata","doi":"10.22201/cuaieed.16076079e.2023.24.2.6","DOIUrl":"https://doi.org/10.22201/cuaieed.16076079e.2023.24.2.6","url":null,"abstract":"La ecoansiedad es un impacto psicológico a la salud derivado del cambio climático. Sus efectos se dan de formas diferenciadas en poblaciones vulnerables. Es importante conocer estrategias de mitigación para avanzar hacia un mundo con mayor justicia climática. Entre ellas están los parques y áreas verdes en las ciudades, pues, por una parte, mitigan el cambio climático al reducir las temperaturas, captar agua de lluvia y fomentar la biodiversidad; por otra, propician la relajación, reducen la ansiedad, favorecen la salud mental, educan sobre la naturaleza local y contribuyen a la construcción de redes locales. El parque en sí mismo ofrece oportunidades valiosas: a la población, para restablecer su salud física y mental, y al medio ambiente, de saneamiento y regulación. A pesar de los múltiples beneficios de la acción climática en los parques, existe cierta renuencia debido a que los esfuerzos de escala reducida pocas veces son percibidos como una contribución a gran escala, a pesar de que sí pueden sumar de forma colectiva entre toda la sociedad.","PeriodicalId":42628,"journal":{"name":"Revista Digital de Investigacion en Docencia Universitaria-RIDU","volume":"93 1","pages":""},"PeriodicalIF":1.3,"publicationDate":"2023-03-10","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"78696091","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
引用次数: 0
Cambio climático y diversidad sexogenérica: reducir la vulnerabilidad también es cuestión de equidad 气候变化和性别多样性:减少脆弱性也是一个公平问题
IF 1.3
Revista Digital de Investigacion en Docencia Universitaria-RIDU Pub Date : 2023-03-10 DOI: 10.22201/cuaieed.16076079e.2023.24.2.9
{"title":"Cambio climático y diversidad sexogenérica: reducir la vulnerabilidad también es cuestión de equidad","authors":"","doi":"10.22201/cuaieed.16076079e.2023.24.2.9","DOIUrl":"https://doi.org/10.22201/cuaieed.16076079e.2023.24.2.9","url":null,"abstract":"El cambio climático tiene una gran afectación sobre los grupos vulnerables, incluidas las personas que conforman la diversidad sexogenérica. En este artículo se explora la relación entre la vulnerabilidad ante el cambio climático y la diversidad sexogenérica en distintos contextos; también se presentan algunos ejemplos de los impactos desbalanceados del cambio climático para estos grupos. Es importante visibilizar este tema con la finalidad de perfilar alternativas que permitan reducir la inequidad y la vulnerabilidad ante el cambio climático para esta población. En este trabajo se identifican algunos de los factores considerados como causantes de dicha vulnerabilidad y se mencionan algunas alternativas para reducirla.","PeriodicalId":42628,"journal":{"name":"Revista Digital de Investigacion en Docencia Universitaria-RIDU","volume":"1 1","pages":""},"PeriodicalIF":1.3,"publicationDate":"2023-03-10","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"77562102","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
引用次数: 0
El calentamiento global está afectando a todos los cerdos del mundo 全球变暖正在影响世界上所有的猪
IF 1.3
Revista Digital de Investigacion en Docencia Universitaria-RIDU Pub Date : 2023-03-10 DOI: 10.22201/cuaieed.16076079e.2023.24.2.3
{"title":"El calentamiento global está afectando a todos los cerdos del mundo","authors":"","doi":"10.22201/cuaieed.16076079e.2023.24.2.3","DOIUrl":"https://doi.org/10.22201/cuaieed.16076079e.2023.24.2.3","url":null,"abstract":"Uno de los animales de granja que más se ven afectados por el calentamiento global son los cerdos. En este trabajo, se explorará por qué los cerdos son más susceptibles al calor que otros animales, cómo identificar a un cerdo con estrés por calor y cómo pueden los cerdos mantener su temperatura corporal normal. También se expondrán las principales estrategias que los científicos han utilizado para ayudar a los cerdos a sobrellevar el estrés por calor, principalmente mediante la modificación de la temperatura ambiente en la que se alojan. Sin embargo, todavía se necesitan más estudios para llegar a una solución práctica y accesible para todos los criadores de cerdos, ya que la implementación de algunos de estos métodos puede ser costosa. Por lo tanto, se necesita la colaboración de más científicos y personas interesadas en ayudar a los cerdos que sufren de calor en todo el mundo.","PeriodicalId":42628,"journal":{"name":"Revista Digital de Investigacion en Docencia Universitaria-RIDU","volume":"8 1","pages":""},"PeriodicalIF":1.3,"publicationDate":"2023-03-10","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"75579706","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
引用次数: 0
Estrategias didácticas para el aprendizaje de las ciencias naturales en contextos de pandemia: estudio de caso de profesores de Antofagasta 在流行病背景下学习自然科学的教学策略:安托法加斯塔教师的案例研究
IF 1.3
Revista Digital de Investigacion en Docencia Universitaria-RIDU Pub Date : 2023-03-08 DOI: 10.54802/r.v4.n1.2022.106
Enmanuel Álvarez Durán, Claudia Henríquez Barraza, Mónica Gutierrez Hidalgo
{"title":"Estrategias didácticas para el aprendizaje de las ciencias naturales en contextos de pandemia: estudio de caso de profesores de Antofagasta","authors":"Enmanuel Álvarez Durán, Claudia Henríquez Barraza, Mónica Gutierrez Hidalgo","doi":"10.54802/r.v4.n1.2022.106","DOIUrl":"https://doi.org/10.54802/r.v4.n1.2022.106","url":null,"abstract":"El presente estudio describe y analiza cuales fueron las principales estrategias didácticas que utilizaron profesores de ciencias para el aprendizaje de las ciencias naturales con uso de herramientas TIC en la modalidad de clases online. La investigación se presenta como un estudio de caso, no experimental, con una muestra intencionada no probabilística. Los sujetos corresponden a profesores que imparten ciencias naturales. Los datos fueron recopilados a través de una encuesta de ítems cerrados con escala Likert, validada previamente por jueces expertos, y analizados los datos bajo el programa SPSS. En cuanto a la pregunta abierta, se procede a un análisis cualitativo de revisión documental de respuestas y se analiza la relación de las habilidades TIC para el aprendizaje. Los resultados indican un uso frecuente de las estrategias de observación por medios digitales y uso de presentador de diapositivas para las clases online. En su contraparte una baja utilización de estrategias de experimentación e indagación científica dado la complejidad del acceso a recursos para su ejecución. En cuanto a la clasificación de las estrategias didácticas utilizadas y su relación con las habilidades TIC para estudiantes, todas ellas pueden ser cubiertas a través de los medios digitales. El retorno a la presencialidad plantea desafíos para atender el uso de estrategias didácticas claves para la comprensión de las grandes ideas de las ciencias naturales. Las estrategias de experimentación e indagación científica en el retorno a la presencialidad serán claves para fortalecer el aprendizaje de las ciencias naturales a través de actividades prácticas.","PeriodicalId":42628,"journal":{"name":"Revista Digital de Investigacion en Docencia Universitaria-RIDU","volume":"9 1","pages":""},"PeriodicalIF":1.3,"publicationDate":"2023-03-08","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"74430976","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
引用次数: 0
Inteligencia de enjambre: de los sistemas naturales a los artificiales 群体智能:从自然系统到人工系统
IF 1.3
Revista Digital de Investigacion en Docencia Universitaria-RIDU Pub Date : 2023-02-01 DOI: 10.22201/cuaieed.16076079e.2023.24.1.11
Marco Antonio Márquez Vera
{"title":"Inteligencia de enjambre: de los sistemas naturales a los artificiales","authors":"Marco Antonio Márquez Vera","doi":"10.22201/cuaieed.16076079e.2023.24.1.11","DOIUrl":"https://doi.org/10.22201/cuaieed.16076079e.2023.24.1.11","url":null,"abstract":"La inteligencia artificial (ia) ha dejado de ser ciencia ficción, y ya es algo común en nuestra vida. Las distintas áreas de la ia imitan lo que ocurre en la naturaleza, un ejemplo es el comportamiento de diferentes animales gregarios, como las abejas o los lobos. El comportamiento de estas estructuras sociales se emplea para buscar soluciones a diferentes problemas. En este artículo se presentan algunos ejemplos de algoritmos que imitan el comportamiento de distintos animales y su aplicación en la vida diaria, en el marco de una disciplina que se conoce como inteligencia de enjambre.","PeriodicalId":42628,"journal":{"name":"Revista Digital de Investigacion en Docencia Universitaria-RIDU","volume":"16 1","pages":""},"PeriodicalIF":1.3,"publicationDate":"2023-02-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"83549347","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
引用次数: 0
PrEPvenir la infección por VIH 预防艾滋病毒感染
IF 1.3
Revista Digital de Investigacion en Docencia Universitaria-RIDU Pub Date : 2023-02-01 DOI: 10.22201/cuaieed.16076079e.2023.24.1.10
Maribel Soto-Nava, Claudia García-Morales
{"title":"PrEPvenir la infección por VIH","authors":"Maribel Soto-Nava, Claudia García-Morales","doi":"10.22201/cuaieed.16076079e.2023.24.1.10","DOIUrl":"https://doi.org/10.22201/cuaieed.16076079e.2023.24.1.10","url":null,"abstract":"Esta infografía busca extender la información sobre las nuevas estrategias para prevenir la infección por el Virus de la Inmunodeficiencia Humana (vih), y así reducir el número de nuevas infecciones a nivel mundial. Se habla del tratamiento PreExposición o Profilaxis PreExposición (prep): qué es, a quién está dirigido y se proporcionan enlaces para obtener datos adicionales.","PeriodicalId":42628,"journal":{"name":"Revista Digital de Investigacion en Docencia Universitaria-RIDU","volume":"43 1","pages":""},"PeriodicalIF":1.3,"publicationDate":"2023-02-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"72913904","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
引用次数: 0
Nosotros y la naturaleza: un solo ecosistema 我们与自然:一个生态系统
IF 1.3
Revista Digital de Investigacion en Docencia Universitaria-RIDU Pub Date : 2023-02-01 DOI: 10.22201/cuaieed.16076079e.2023.24.1.0
Morgana Carranco
{"title":"Nosotros y la naturaleza: un solo ecosistema","authors":"Morgana Carranco","doi":"10.22201/cuaieed.16076079e.2023.24.1.0","DOIUrl":"https://doi.org/10.22201/cuaieed.16076079e.2023.24.1.0","url":null,"abstract":"Como humanos, en ocasiones, es fácil deslindarse de lo que pasa a nuestro alrededor. Debido al desarrollo de la ciencia y la tecnología, se ha facilitado la obtención de nuestro sustento y nuestra protección ante los elementos. Ya no tenemos que recolectar frutos, salir a cazar la comida, o buscar un refugio, por ejemplo. No obstante, a pesar de los grandes alcances tecnológicos, no estamos desvinculados del entorno. Dependemos de él: de los recursos que provee, de los cambios que nos impone. Así, en esta ocasión en la Revista Digital Universitaria evocamos algunas de las formas en las que estamos conectados con el medio ambiente, el cómo somos uno con él, parte del mismo ecosistema.","PeriodicalId":42628,"journal":{"name":"Revista Digital de Investigacion en Docencia Universitaria-RIDU","volume":"2013 1","pages":""},"PeriodicalIF":1.3,"publicationDate":"2023-02-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"82701369","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
引用次数: 0
Prácticas del buen profesor universitario desde la mirada de los estudiantes 从学生的角度看，优秀大学教师的实践
IF 1.3
Revista Digital de Investigacion en Docencia Universitaria-RIDU Pub Date : 2023-02-01 DOI: 10.22201/cuaieed.16076079e.2023.24.1.9
Miguel Ángel Hernández Alvarado
{"title":"Prácticas del buen profesor universitario desde la mirada de los estudiantes","authors":"Miguel Ángel Hernández Alvarado","doi":"10.22201/cuaieed.16076079e.2023.24.1.9","DOIUrl":"https://doi.org/10.22201/cuaieed.16076079e.2023.24.1.9","url":null,"abstract":"Retomar las percepciones estudiantiles, sobre la práctica docente universitaria, contribuye al estudio de la función y formación de los profesores, y al desarrollo de intervenciones de profesionalización de la enseñanza con una mayor pertinencia. En este texto se presentan los resultados parciales del segundo momento de una investigación educativa mixta, son los resultados de la suma del puntaje por reactivo de un cuestionario de percepción estudiantil sobre prácticas docentes. El cuestionario se aplicó de forma digital a estudiantes universitarios de pregrado con un total de 256 cuestionarios completos. De forma previa, y mediante Redes Semánticas, se seleccionó una serie de diferenciadoras que fueron utilizadas como referencia. La sumatoria que se presenta asigna un peso de significancia a cada característica, según el peso por reactivo; esto concede mayor o menor relevancia a cada una. Los datos permiten reflexionar en torno al valor que los estudiantes conceden a determinadas formas en la enseñanza universitaria.","PeriodicalId":42628,"journal":{"name":"Revista Digital de Investigacion en Docencia Universitaria-RIDU","volume":"159 1","pages":""},"PeriodicalIF":1.3,"publicationDate":"2023-02-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"87876633","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
引用次数: 0
Tlacuaches y basura cero en Ciudad Universitaria 大学城的垃圾和零垃圾
IF 1.3
Revista Digital de Investigacion en Docencia Universitaria-RIDU Pub Date : 2023-02-01 DOI: 10.22201/cuaieed.16076079e.2023.24.1.1
Yolanda Hortelano Moncada, Sandra Pérez-Lara, Fernando A. Cervantes, Guillermo Gil-Alarcón
{"title":"Tlacuaches y basura cero en Ciudad Universitaria","authors":"Yolanda Hortelano Moncada, Sandra Pérez-Lara, Fernando A. Cervantes, Guillermo Gil-Alarcón","doi":"10.22201/cuaieed.16076079e.2023.24.1.1","DOIUrl":"https://doi.org/10.22201/cuaieed.16076079e.2023.24.1.1","url":null,"abstract":"La Universidad Nacional Autónoma de México (unam) implementó en 2013 un sistema de separación de Residuos Sólidos Urbanos (rsu) en Ciudad Universitaria, para reducir el impacto ecológico. Sin embargo, algunos mamíferos silvestres como los tlacuaches (Didelphis virginiana), que habitan en la Reserva Ecológica del Pedregal de San Ángel (repsa) y las áreas verdes circundantes, que cuentan con pedregales remanentes, quedan atrapados dentro de los contenedores de basura al ir en busca de alimento. Sin ayuda de alguna persona pueden morir, pues como los botes son profundos y lisos, no pueden salir. Este solo es uno más de los retos de supervivencia a los que se enfrenta la fauna silvestre, A pesar de información que ha sido difundida en redes sociales, así como propuestas para ayudarlos, esta problemática sigue siendo desconocida para la mayoría de la comunidad universitaria. Así, en este trabajo se proponen acciones para saber qué hacer en caso de que un tlacuache sea encontrado en un bote de basura, con el propósito de contribuir a la conservación de este animal poco comprendido.","PeriodicalId":42628,"journal":{"name":"Revista Digital de Investigacion en Docencia Universitaria-RIDU","volume":"39 1","pages":""},"PeriodicalIF":1.3,"publicationDate":"2023-02-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"73683707","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
引用次数: 0
La nuez maya: una propuesta de alimento funcional en México 玛雅坚果:墨西哥功能性食品的提议
IF 1.3
Revista Digital de Investigacion en Docencia Universitaria-RIDU Pub Date : 2023-02-01 DOI: 10.22201/cuaieed.16076079e.2023.24.1.7
Itzel Judith Trujillo Nava, José Negrete Hernández, Roeb García Arrazola, Úrsula Dávila, Miquel Gimeno Seco
{"title":"La nuez maya: una propuesta de alimento funcional en México","authors":"Itzel Judith Trujillo Nava, José Negrete Hernández, Roeb García Arrazola, Úrsula Dávila, Miquel Gimeno Seco","doi":"10.22201/cuaieed.16076079e.2023.24.1.7","DOIUrl":"https://doi.org/10.22201/cuaieed.16076079e.2023.24.1.7","url":null,"abstract":"La semilla del árbol de capomo o de ramón, que se apoda como nuez maya, tiene una capacidad antioxidante comparable con la quinoa y el amaranto, además de contar con otras cualidades nutritivas y aplicaciones que se describen en este artículo. La hoja proveniente del mismo árbol es aun más antioxidante que la semilla, por lo que una taza de té podría aportar importantes beneficios a la salud. En este artículo se describe el origen de este árbol y las propiedades y características de los componentes de la nuez maya, asimismo se proponen nuevos productos de consumo basados en esta semilla mexicana.","PeriodicalId":42628,"journal":{"name":"Revista Digital de Investigacion en Docencia Universitaria-RIDU","volume":"124 1","pages":""},"PeriodicalIF":1.3,"publicationDate":"2023-02-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"87797355","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
引用次数: 0
首页 上一页
0
×
引用
GB/T 7714-2015
复制
MLA
复制
APA
复制
导出至
BibTeX EndNote RefMan NoteFirst NoteExpress
×
提示
您的信息不完整，为了账户安全，请先补充。
现在去补充
×
提示
您因"违规操作"
具体请查看互助需知
我知道了
×
提示
现在去查看 取消
×
提示
确定
请完成安全验证×
相关产品
×
本文献相关产品
联系我们：info@booksci.cn Book学术提供免费学术资源搜索服务，方便国内外学者检索中英文文献。致力于提供最便捷和优质的服务体验。 Copyright © 2023 布克学术 All rights reserved.
京ICP备2023020795号-1
ghs 京公网安备 11010802042870号
Book学术文献互助
Book学术文献互助群
群 号：604180095
Book学术官方微信
小红书