Jurnal Terapi Wicara dan Bahasa最新文献

{"title":"Hubungan Kemampuan Kognitif dengan Bahasa Reseptif pada Anak Autisme di Pusat Layanan Disabilitas dan Pendidikan Inklusi Kota Surakarta","authors":"Syifaunnafi Lilwalidain, Kiyat Sudrajad","doi":"10.59686/jtwb.v1i2.40","DOIUrl":"https://doi.org/10.59686/jtwb.v1i2.40","url":null,"abstract":"Background: Autism is a very complex disorder of neurobiological development, which includes disturbances in aspects of behavior, social interaction, communication and language Wulandari et al (2018). Children with good cognitive function tend to speak and speak well. People with good cognitive ability have good language skills and vice versa (Aniswita & Neviyarni, 2020). \u0000Purpose: This study aims to determine the relationship between cognitive abilities and verbal communication in autistic children at UPT Center for Disability and Inclusive Education (PLDPI) Surakarta. \u0000Methods: This research is a quantitative research with a correlational descriptive research design and cross-sectional data collection. The sampling technique used was purposive sampling with a sample size of 30 autistic children at the Surakarta Disability and Inclusive Education Service Center (PLDPI). The collected data will be analyzed univariately and bivariately. The data analysis technique in this study uses the Spearman rank. \u0000Research Results: The results of the data analysis showed that the cognitive abilities of autistic children at PLDPI were below the average (83.3%). Receptive language data for autistic children at PLDPI is below the average (73.3%). The relationship between cognitive abilities and receptive language with a value of p = 0.000 where ρ <0.05 indicates a significant relationship between the two variables. The strength of the correlation shows the value of r = 0.763, which means it has a strong category of correlation strength. \u0000Conclusion: There is a positive and strong correlation or relationship between cognitive abilities and receptive language in children with autism at the Surakarta Disability and Inclusive Education Service Center (PLDPI).","PeriodicalId":416453,"journal":{"name":"Jurnal Terapi Wicara dan Bahasa","volume":"32 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-06-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"132607727","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

{"title":"Hubungan antara Intensitas Penggunaan Suara dengan Permasalahan Suara pada Pegawai The French Press Pasar Gedhe Surakarta","authors":"Sielomita Lutfiah Setyawan, Anggi Resina Putri","doi":"10.59686/jtwb.v1i2.48","DOIUrl":"https://doi.org/10.59686/jtwb.v1i2.48","url":null,"abstract":"Latar Belakang : Suara adalah komponen penting dalam sehari-hari. Suara dapat menjadi tidak teratur ketika suara mengalami permasalahan. Permasalahan suara terjadi ketika kualitas suara, nada, kenyaringan, fleksibelitas. Intensitas penggunaan suara menjadi salah satu penyebab terjadinya permasalahan suara. Pegawai The French Press Kopi Warung Pasar Gedhe Surakarta merupakan salah satu pekerjaan yang menggunakan intensitas suara tinggi, karena pekerjaan ini menggunakan suara untuk memanggil nama pelanggan secara verbal 5 sampai 8 jam perhari dan dilakukan dalam 6 hari pada setiap minggunya. Hal ini dapat dilihat bahwa pekerjaan ini beresiko memiliki permasalahan suara. Tujuan : Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui adanya hubungan antara intensitas penggunaan suara dengan permasalahan suara pada pegawai The French Press Kopi Warung Pasar Gedhe Surakarta. Metode : Penelitian ini menggunakan jenis penelitian kuantitatif dengan rancangan penelitian deskriptif korelasi. Teknik pengambilan data pada penelitian ini menggunakan total sampling pendekatan cross-sectional, data yang terkumpul selanjutnya dianalisis menggunakan uji korelasi Cotingency Coefficient. Hasil Penelitian : Hasil analisis uji korelasi menggunakan Contingency Coefficient menunjukan bahwa nilai p atau p value 0.630 atau >0.05, hal ini dapat diartikan bahwa H0 diterima dan Ha ditolak, menunjukan bahwa tidak terdapat hubungan antara intensitas penggunaan suara terhadap permasalahan suara pada pegawai The French Press Kopi Warung Pasar Gedhe Surakarta. Kesimpulan : Tidak menunjukan adanya hubungan antara intensitas penggunaan suara dengan permasalahan suara pada pegawai The French Press Kopi Warung Pasar Gedhe Surakarta.","PeriodicalId":416453,"journal":{"name":"Jurnal Terapi Wicara dan Bahasa","volume":"68 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-06-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"132792693","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

{"title":"Hubungan Durasi Jam Kerja Penyiar Radio Dengan Gejala Permasalahan Suara (Vocal Misuse) Di Surakarta","authors":"Luluk Nur Latifah, Sinar Perdana Putra","doi":"10.59686/jtwb.v1i2.50","DOIUrl":"https://doi.org/10.59686/jtwb.v1i2.50","url":null,"abstract":"Latar belakang: Suara di radio merupakan elemen penting dalam komunikasi. Penggunaan suara sebagai instrumen utama untuk mentransmisikan teks eksplisit, durasi jam kerja pada penyiar radio yang berlebih menyebabkan penyiar radio menggunakan suara secara berlebihan pula dan ditakutkan akan menyebabkan gangguan suara. \u0000Tujuan: Mengetahui adakah hubungan antara durasi jam kerja penyiar radio dengan gejala permasalahan suara (vocal misuse) di Surakarta. \u0000Metode: Berdasarkan jenis data, penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif dan bersifat cross-sectional. Teknik sampling yang digunakan pada penelitian ini adalah judge purposive sampling. Uji statistik yang digunakan adalah uji koefisien kontingensi. \u0000Hasil penelitian: Hasil analisis diperoleh durasi jam kerja penyiar radio menunjukan nilai lebih dari 5 jam (53,3%) dan permasalahan suara berada pada nilai di bawah rata-rata sebanyak (53,3%). Hubungan antara durasi jam kerja dan permasalahan suara dengan nilai P value = 0,001 dan r = 0.519 Maka dapat dikatakan bahwa terdapat hubungan durasi jam kerja penyiar radio dengan permasalahan suara di Surakarta. \u0000Kesimpulan: Terdapat hubungan antara durasi jam kerja dengan gejala permasalahan suara vocal misuse di Surakarta. Durasi jam kerja penyiar radio dapat berpengaruh pada kesehatan seseorang, karena semakin lama durasi menyiar akan menyebabkan permasalahan suara. Peningkatan suara menyebabkan dampak negatif pada pembicara dimana mengalami hiperfungsi pada kebiasaan suara yang meningkat intensitas dan frekuensinya. Peningkatan ini dapat membuat regangan pada pita suara, peningkatan pada subglottal, dan memiliki resiko mengalami kerusakan pada pita suara. \u0000Kata Kunci: Durasi Jam Kerja, Permasalahan Suara, Vocal Misuse","PeriodicalId":416453,"journal":{"name":"Jurnal Terapi Wicara dan Bahasa","volume":"56 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-06-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"114645932","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

{"title":"Pengaruh Effleurage Massage Abdomen Terhadap Penurunan Nyeri Haid Primer Pada Remaja Putri","authors":"Nabila Wahyu, Nitaya Putri, Afrianti Wahyu","doi":"10.59686/jtwb.v1i2.63","DOIUrl":"https://doi.org/10.59686/jtwb.v1i2.63","url":null,"abstract":"Latar belakang : Nyeri haid adalah nyeri yang bersifat kram dan terpusat pada perut bagian bawah yang terjadi selama menstruasi sehingga bisa mengganggu aktivitas fisik. Faktor etiologi nyeri haid adalah faktor endometrium, kelainan organik, faktor kejiwaan, faktor dari konstitusi, dan faktor dari konstitusi. Tujuan : untuk mengetahui pengaruh effleurage massage abdomen terhadap penurunan nyeri haid primer pada remaja putri. Metode : one group with control pre-test and post-test.  Hasil : Hasil uji beda QVAS sebelum dan sesudah perlakuan p=0,000 (p<0,05). Kesimpulan : ada pengaruh effleurage massage abdomen terhadap penurunan nyeri haid. \u0000  \u0000Kata kunci : nyeri haid, effleurage massage abdomen, nyeri \u0000 ","PeriodicalId":416453,"journal":{"name":"Jurnal Terapi Wicara dan Bahasa","volume":"62 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-06-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"114691473","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

{"title":"Pengaruh Lingkungan terhadap Kemampuan Bahasa Reseptif Pada Anak Usia 3-4 Tahun Di Paud Mojosongo Surakarta","authors":"Nidya Hutami Fajriaty Romdon, Wiwik Setyaningsih","doi":"10.59686/jtwb.v1i2.43","DOIUrl":"https://doi.org/10.59686/jtwb.v1i2.43","url":null,"abstract":"Latar Belakang: Lingkungan sangat berpengaruh besar terhadap perkembangan bahasa anak, karena pemerolehan bahasa diperoleh dari pengalaman anak yang mendengar terhadap lingkungan terdekatnya. Proses penerimaan bahasa yang melalui indera pendengaran yaitu bahasa reseptif. Tujuan: Untuk mengetahui apakah terdapat “Pengaruh Lingkungan Terhadap Kemampuan Bahasa Reseptif Anak Pada Usia 3-4 Tahun Di PAUD Mojosongo”. Metode: Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif dengan desain penelitian cross sectional. Teknik pengambilan sampel yang digunakan adalah Non-Probability Sampling. Sampel penelitian ini adalah anak yang bersekolah di  PAUD sebanyak 30 anak dengan rentang usia 3-4 tahun di PAUD Al-Kautsar dan PAUD Sri Juwita Hanum Surakarta. Data pada Penelitian ini diambil menggunakan Kuisioner Pengaruh Lingkungan dan Kuisioner Kemampuan Bahasa Reseptif. Teknik analisis data yang digunakan adalah Uji Spearman-Rank. Hasil : Terdapat pengaruh antara lingkungan dengan kemampuan bahasa reseptif anak usia 3-4 tahun di PAUD Mojosongo karena nilai (p) 0,000 < 0,05. Dan hasil penelitian ini juga menunjukan bahwa setiap adanya peningkatan pengaruh lingkungan maka akan berdampak positif pada kemampuan bahasa reseptif sebanyak 0,761 kali. Kesimpulan: Pengaruh antara lingkungan terhadap kemampuan bahasa reseptif anak usia 3-4 tahun di PAUD Mojosongo. \u0000  \u0000Kata Kunci: Pengaruh Lingkungan, Bahasa Reseptif, Anak Usia 3-4 Tahun","PeriodicalId":416453,"journal":{"name":"Jurnal Terapi Wicara dan Bahasa","volume":"322 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-06-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"133367437","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

{"title":"Hubungan Tingkat Pendidikan dan Pengetahuan Orangtua tentang Reading Comprehension dengan Kemampuan Reading Comprehension Anak Kelas 3 Sekolah Dasar Negeri Palur 02 di Sukoharjo","authors":"Nurilia Izzah Asfarina, Dodiet Aditya Setyawan","doi":"10.59686/jtwb.v1i2.65","DOIUrl":"https://doi.org/10.59686/jtwb.v1i2.65","url":null,"abstract":"Abstrak \u0000  \u0000Latar Belakang: Reading Comprehension adalah serangkaian proses yang dilakukan pembaca untuk menemukan informasi dan memahami informasi yang terkandung dalam sebuah teks bacaan. Tingkat pendidikan  adalah tahap pendidikan yang berkelanjutan, yang ditetapkan berdasarkan tingkat perkembangan peserta didik. Tingkat pengetahuan orangtua menetukan kuaitas interpretasi bacaan. Semakin banyak orangtua membaca maka akan semakin tinggi juga pengetahuan orangtua. Tujuan penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan tingkat pendidikan dan pengetahuan orangtua tentang Reading Comprehension dengan kemampuan Reading Comprehension anak kelas 3 Sekolah Dasar Negeri Palur 02 di Sukoharjo. Metode: Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif dengan desain penelitian cross-sectional. Teknik sampling dalam penelitian ini adalah simple random sampling, dengan jumlah sampel sebanyak 40 responden. Uji statistik yang di gunakan adalah uji korelasi Kendall's Tau. Hasil: Hasil uji Kendall’s Tau tingkat pendidikan orangtua dengan kemampuan Reading Comprehension diperoleh nilai p = 0.007, yang berarti nilai p < 0,05 maka Ho ditolak dan Ha diterima  dengan koefisien korelasi (r) sebesar 0,421. Hasil uji  Kendall’s Tau pengetahuan orangtua tentang Reading Comprehension dengan kemampuan Reading Comprehension diperoleh p = 0.013, yang berarti nilai p < 0,05 maka Ho ditolak dan Ha diterima. Kesimpulan: Terdapat hubungan antara tingkat pendidikan dan  pengetahuan orang tua tentang Reading Comprehension dengan kemampuan Reading Comprehension anak kelas 3 Sekolah Dasar Negeri Palur 02 di Sukoharjo. \u0000Kata kunci: Tingkat pendidikan orangtua, Pengetahuan orangtua tentang Reading Comprehension, Kemampuan Reading Comprehension, Anak Kelas 3 Sekolah Dasar \u0000Background: Reading Comprehension is a series of processes carried out by readers to find information and understand the information contained in a reading text. The level of education is a stage of continuous education, which is determined based on the level of development of students. The level of parental knowledge determines the quality of reading interpretation. The more parents read, the higher the knowledge of parents. Objectives: This study aims to determine the relationship between education level and parents' knowledge about Reading Comprehension with Reading Comprehension ability of 3rd graders of Public Elementary School Palur 02 in Sukoharjo. Methods: This research is a quantitative research with cross-sectional research design. The sampling technique in this study was simple random sampling, with a total sample of 40 respondents. The statistical test used is the Kendall's Tau correlation test. Results: The Kendall's Tau test results showed that the educational level of parents with Reading Comprehension ability obtained a value of p = 0.007, which means that the value of p <0.05 means that Ho is rejected and Ha is accepted with a correlation coefficient (r) of 0.421. Kendall's Tau test results on paren","PeriodicalId":416453,"journal":{"name":"Jurnal Terapi Wicara dan Bahasa","volume":"1 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-06-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"115512724","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

{"title":"Hubungan antara Kemampuan Mengunyah Makanan dengan Kemampuan Artikulasi pada Anak Down Syndrome di Samarinda","authors":"Siti Nurhalisyah Siti, Sudarman Sudarman","doi":"10.59686/jtwb.v1i2.39","DOIUrl":"https://doi.org/10.59686/jtwb.v1i2.39","url":null,"abstract":"Background:Skills in the process of eating will develop from an early age and allow for textural transitions that start from accepting a single texture into a variety of textures. Chewing problems are usually caused by abnormalities in the organs involved in the chewing process. Chewing activities involve good cooperation between the muscles of the face, lips, jaw and tongue, where the neuromotor function also help in clarity of articulation (Ganny, 2021) \u0000Purpose:This study aims to determine the relationship between the ability to chew food with articulation skills in children down syndrome in Samarinda \u0000Method:This research is quantitative by design correlation research. A sample of 33 samples based on inclusion criteria. Sampling technique viz cluster sampling with statistical tests using contingency coefficient \u0000Thesis Results:There is a relationship between the ability to chew food with articulation skills in children with Down syndrome in Samarinda. The result of the contingency correlation test was 0.009 <0.05 so that H0 was rejected and Ha was accepted. The correlation value is .416, the strength of the relationship is moderate/sufficient and the direction of the correlation is positive. \u0000Conclusion:There is a relationship between the ability to chew food with articulation skills in children down syndrome in Samarinda","PeriodicalId":416453,"journal":{"name":"Jurnal Terapi Wicara dan Bahasa","volume":"7 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-06-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"116155986","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

{"title":"Hubungan Kemampuan Phonological Awareness Terhadap Kemampuan Bahasa Ekspresif Pada Anak Intellectual Disability Di SLB C Setya Darma Surakarta","authors":"Syadza Arifia Zainati, Roy Romey Daulas Mangunsong","doi":"10.59686/jtwb.v1i2.58","DOIUrl":"https://doi.org/10.59686/jtwb.v1i2.58","url":null,"abstract":"Latar Belakang: Anak Intellectual Disability memiliki masalah komunikasi yang cukup luas. Bahasa merupakan salah satu indikator dalam mengekspresikan pikiran. Phonological Awareness adalah kemampuan untuk memahami dan memanipulasi bunyi bahasa (Azizah, 2021). Tujuan: Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan “kemampuan Phonological Awareness dengan kemampuan bahasa ekspresif pada anak Intellectual Disability di SLB C Setya Darma Surakarta.” Metode: Penelitian ini menggunakan desain penelitian cross sectional. Dalam penelitian ini populasinya 60 anak Intellectual Disability. Teknik pengambilan sampel yang digunakan yaitu purposive sampling dengan 30 responden anak Intellectual Disability di SLB C Setya Darma Surakarta. Data yang telah terkumpul dianalisis secara univariat dan bivariat dengan uji Kendall’s Tau. Hasil: Diperoleh kemampuan phonological awareness pada anak intellectual disability di SLB C Setya Darma Surakarta berada pada nilai kurang mampu (26,7%). Data bahasa ekspresif pada anak intellectual disability di SLB C Setya Darma Surakarta berada pada nilai dibawah rata-rata (26,7%). Hubungan antara kemampuan phonological awareness dengan kemampuan bahasa ekspresif dengan nilai ρ = 0,000 dan r = 0,920. Kesimpulan: Terdapat hubungan kemampuan Phonological Awareness dengan kemampuan bahasa ekspresif  pada anak Intellectual Disability di SLB C Setya Darma Surakarta. \u0000Background: Children with Intellectual Disabilities have quite extensive communication problems. Language is one indicator in expressing thoughts. Phonological Awareness is the ability to understand and manipulate language sounds (Azizah, 2021). Objectives: This study aims to determine the relationship between \"Phonological Awareness ability and expressive language skills in children with Intellectual Disabilities at SLB C Setya Darma Surakarta.\" Methods: This study used a cross sectional research design. In this study, the population was 60 children with intellectual disabilities. The sampling technique used was purposive sampling with 30 respondents of children with intellectual disabilities at SLB C Setya Darma Surakarta. The collected data were analyzed univariately and bivariately with the Kendall's Tau test. Results: It was found that the ability of phonological awareness in children with intellectual disabilities at SLB C Setya Darma Surakarta was at a disadvantage (26.7%). Expressive language data on children with intellectual disabilities at SLB C Setya Darma Surakarta is at a value below the average (26.7%). The relationship between phonological awareness and expressive language skills is ρ = 0.000 and r = 0.920. Conclusion: There is a relationship between Phonological Awareness ability and expressive language skills in children with Intellectual Disabilities at SLB C Setya Darma Surakarta. \u0000 ","PeriodicalId":416453,"journal":{"name":"Jurnal Terapi Wicara dan Bahasa","volume":"90 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-06-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"134568777","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

{"title":"Hubungan Komunikasi Verbal dengan Kemampuan Pragmatik Anak Usia Prasekolah di TKIT Harapan Ummat Ngawi","authors":"Annisa Bilqis Tatsna Z. S, Windiarti Dwi Purnaningrum, Kliwon","doi":"10.59686/jtwb.v1i2.42","DOIUrl":"https://doi.org/10.59686/jtwb.v1i2.42","url":null,"abstract":"Latar Belakang: Provinsi Jawa Timur mendapatkan data hampir 97% gangguan bicara pada anak yang dipengaruhi oleh pola asuh orangtua. Anak mengalami kelainan bahasa pada prasekolah 40% sampai 60% yang mengalami kesulitan belajar dalam bahasa yang tertulis dan mata pelajaran akademiknya. Masa prasekolah akan mengalami masa peralihan dari kehidupan keluarga ke kehidupan sekolah akan mempengaruhi dalam komunikasi verbal dan kemampuan pragmatik dibutuhkan dalam beradaptasi dengan lingkungan baru. \u0000Tujuan: Untuk mengetahui hubungan komunikasi verbal dengan kemampuan pragmatik terhadap anak usia prasekolah di TKIT Harapan Ummat Ngawi. \u0000Metode: Penelitian ini menggunakan kuantitatif dengan desain correlation study, teknik pengambilan sampel yaitu dengan purposive sampling dengan populasi sampel 40 murid di TK A TKIT Harapan Ummat Ngawi. Data yang terkumpul akan dianalisis secara univariat dan bivariat. Uji statistik yang digunakan adalah Uji Kendall’s Tau. \u0000Hasil Penelitian: Berdasarkan pengujian hasil Uji Kendall’s Tau menunjukkan nilai signifikansi sebesar 0.005, dimana angka signifikansi tersebut kurang dari 5% (Sig. 0.005<0.05) yang dapat diartikan bahwa Ha diterima yang berartikan adanya hubungan yang signifikansi antara komunikasi verbal dengan kemampuan pragmatik. \u0000Kesimpulan: Terdapat hubungan antara komunikasi verbal dengan kemampuan pragmatik anak usia pra sekolah. \u0000  \u0000Kata kunci: Komunikasi Verbal, Pragmatik, Usia Prasekolah","PeriodicalId":416453,"journal":{"name":"Jurnal Terapi Wicara dan Bahasa","volume":"245 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-06-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"116161174","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

{"title":"Pengaruh Cognitive Behavior Therapy Terhadap Skor Kecanduan Gawai Anak Dan Remaja di Program Daycare","authors":"Sumaiyah Rofiatul Islamiyah, Aniek Puspitosari","doi":"10.59686/jtwb.v1i2.36","DOIUrl":"https://doi.org/10.59686/jtwb.v1i2.36","url":null,"abstract":"Latar Belakang: Tingkat prevalensi Problematic Internet Use (PIU) pada anak dan remaja sangat tinggi. Hal tersebut berdampak pada kemampuan fungsional mereka seperti Activity Daily Living (ADL), ketrampilan sosial, sensomotorik dan kognitif. Kecanduan gawai dapat diatasi dengan memberikan aktivitas leisure dengan menggunakan Cognitive Behavior Therapy (CBT),yang tahapan-tahapannya telah disusun khusus untuk menangani kasus kecanduan gawai pada anak dan remaja. Tujuan: Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh CBT terhadap skor kecanduan gawai anak dan remaja berkebutuhan khusus. Metode: Penelitian ini menggunakan metode pre-experimental one  group  pre-test  and  post-test dengan jumlah sampel 35 anak dan remaja di program Daycare Rumah Sakit Jiwa Dr. Soeharto Heerdjan Jakarta. Instrumen penelitian menggunakan Smartphone Addiction Scale Short-Version (SAS-SV). Tiga fase program terapi diberikan setiap sesi terapi berdasarkan manual book mengenai program terapi CBT. Metode analisis data menggunakan paired t-test dengan bantuan program statistik SPSS versi 26. Hasil: Hasil paired t-test menunjukkan bahwa nilai sig<0.05. Penurunan skor kecanduan gawai terjadi setelah diberikan intervensi terapi CBT (perbedaan rata-rata 13.6). Intervensi CBT berpengaruh positif dan signifikan terhadap skor kecanduan gawai anak dan remaja (????=0.000). Sampel penelitian didominasi jenis kelamin laki-laki (62.9%), tingkat usia remaja awal 11-14 tahun (42.9%), durasi penggunaan gawai 5-6 jam per hari (40%), konten yang diakses media social (45.7%). Kesimpulan: Penelitian ini menunjukkan intervensi CBT berpengaruh signifikan terhadap penurunan skor kecanduan gawai pada anak dan remaja.","PeriodicalId":416453,"journal":{"name":"Jurnal Terapi Wicara dan Bahasa","volume":"52 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-06-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"133857951","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}